2023年最新后勤个人工作总结后勤个人工作总结大全(七篇).docx
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1、2023年最新后勤个人工作总结后勤个人工作总结大全(七篇) 总结不仅仅是总结成果,更重要的是为了探讨阅历,发觉做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些阅历教训是特别珍贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中可以改进提高,趋利避害,避开失误。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应当怎么写呢?这里给大家共享一些最新的总结书范文,便利大家学习。 后勤个人工作总结 后勤个人工作总结篇一 小学把“平安校内”创建工作放在学校工作的首要位置,始终贯穿到日常工作中,以服务教学、服务师生为宗旨,紧紧围绕改革、发展和稳定的大局,以确保校内平安为目的,从增加师生平安意识,强化学校平安管理入手,通过强化领
2、导,明确责任,落实措施,为广阔师生营造了一个平安、放心、舒适、整齐的学习、工作、生活环境。 1、加强组织领导,落实平安职责。 为进一步做好平安教化工作,切实加强对平安教化工作的领导,做到明确分工,齐抓共管。严格遵循“预防为主、防治结合、加强教化、群防群治”的方针,坚持“谁主办、谁负责”,“谁主管、谁负责”的原则。 做到校长对全校的平安工作负责,班主任对班级平安工作负责,生活老师对寄宿生平安负责,司务长对食堂工人平安负责,教职工均有维护学校平安和爱护学生平安的责任与义务,做到网络清晰,职责分明。 学期初,校长与各个班级、年段、处室、学生家长等一一签订了平安教化和管理的责任书,做到主要领导负责抓、
3、其他领导分头抓、一级抓一级、层层抓落实,形成党政工团等统一协调齐抓共管的格局,以确保学校师生员工的平安。 2、完善平安制度,建立保障机制。 从学校实际动身制定全方位的平安管理制度,包括学校平安责任制度、学校平安教化制度、学校治安保卫制度、学校消防平安制度、学校交通平安制度、学校餐饮平安制度、学校卫生平安制度、学校体育活动平安制度、学校体育活动平安制度、学校设备设施平安管理制度、学校集体活动平安制度、学校危急物品管理制度、学校宿舍平安管理制度、学校平安监督管理制度以及学校平安应急预案等。 制度涵盖学校全部空间、涵盖学生在校期间的全部时间,并涉及到在学校工作的每一个人,也就是平安工作,人人有责。
4、平安管理制度的制订和完善坚持抓小、重细、从实的原则,也就是做到“三个清请楚楚”,即谁的责任清清晰楚,担当什么平安责任清清晰楚,出现问题如何处置清清晰楚,将责权利有机结合起来,这样平安管理制度就有了针对性。 组织教职员工仔细学习相关平安管理制度,使平安管理制度从实践中形成,又回到平安工作实践中去,为平安教化与管理服务。 3、加强“三防”建设,构筑安防体系。 为进一步维护学校治平稳定,创建和谐稳定的育人环境。学校加强了人防、物防、技防相结合的治安防控体系建设。增大投入完善防范设施建设,在校内重要位置安装了电子监控器,在楼梯道内安装应急灯,在学生宿舍等重点区域配置灭火器等消防器材,张贴平安出口牌和平
5、安示意图,给学生教室、寝室重新安装防护网,按要求将学生床铺进行配置、实行单人单床,为学生购买夜间应急药品,改造门卫室,硬件设施配套到位,配足配齐门卫工作人员、制服、防刺背心、钢叉、橡胶棒、强光手电、石灰包等防范器材,为师生的平安筑起第一道平安屏障。 4、开展平安教化,增加平安意识。 (1)利用晨会、国旗下讲话、班队会等途径有针对性地对师生进行平安教化。每次长假前对学生进行专题平安教化,确保学生在假期里的平安。 (2)做好“119消防日”、“124法制宣扬日”、平安教化日、月活动,组织全校师生参与法制和平安学问竞赛。 每学期各班开展一节“火灾、地震等应急逃命学问”主题班会,学校集中组织一次应急逃
6、命演练。在学校宣扬栏中设立“平安学问宣扬专栏”,加强对全校师生日常的平安学问宣扬和普法教化,通过专题讲座,提高学校师生平安意识和自我爱护实力。 (3)加强学生心理健康教化。利用课堂及宣扬阵地对学生进行心理健康教化。主动与公安、交通等部门亲密协作,着力抓好学生的平安法制教化。 5、加强平安检查,严防事故发生。 严格落实门卫工作人员24小时值班制度,执行学校提出的“进门登记、出门销号、闲人免进、限时离校”的门卫工作要求,对外来人员进出学严格询问登记手续,发觉可疑状况刚好向学校和派出所报告。 坚持落实校内平安巡查制度,由值周领导带领值周组成员每天对学校平安进行巡查,检查仪器、电教、财会、图书室等重要
7、部门,门窗是否坚固,避开被盗案件发生;常常检查消防器材,留意防火,对易燃有毒物品统一管理。 由于措施得力、平安工作管理到位,全校无任何平安责任事故发生,全校师生及家长无一人因冲突纠纷未得到解决而上访,无一人参与邪教组织,未发生消防平安责任事故。 秉承“以生为本,爱心服务”的理念,在规范食堂管理上下功夫,在改善伙食质量上做文章,在提高服务水平上动脑筋。关注细微环节,扎实过程,对食堂的“建、配、用、管”等方面的工作逐步进行查漏补缺,不断改进、充溢和完善。 1、规范食堂账务管理。 严格按镇中心学校要求,加强食堂各岗位人员的培训学习,进一步明确职责,规范管理流程,严格操作程序,让学校食堂账符合食堂账务
8、管理要求。 食堂全部大于1000元(包括食堂工人工资)的支出,都实行转账支付,平常银行的回单附在相应的票据一起。全部大于500元的支出,均运用机打发票,并且发票、附件、银行卡号与用名一样。全部的低值易耗品和设备设施选购均有选购申请单,并按要求签字审批。 全部的修理都填写修理申请审批单,相关领导签有明确的审批看法。月底结算出纳员将手中的现金缴存食堂账户中进行对账,对账后再提取备用金。 2、严格落实周食谱制度。 依据学生健康成长须要,结合本地的膳食习惯,落实养分管理,不断调整、完善饮食结构,合理支配伙食,科学制定每周食谱。食谱的拟定由事务长负责落实,每周食谱必需报食堂主管领导审批、签字盖章后执行,
9、并将周食谱在学校橱窗、公示墙、餐厅电子显示屏公布,接受教职工监督。 食谱的拟定坚持“平安、养分、健康”的原则,保证学生饮食具有选择性、多样性、养分性,不断丰富饮食品种,改善养分结构。努力做到每天的主食和副食种类不同,花样多、品种全、荤素搭配得当,尽量满意学生就餐需求。早餐不低于5个品种,中餐保证三荤两素(保证一个汤),晚餐保证一主食多副食。定期改变食品的花色和品种,做到面条、稀饭、馒头、花卷、包子、油饼、炒饭、米饭等主食和10多种菜肴供学生自主选用,满意学生不同消费层次、不同口味的需求,避开饭菜的单一使学生产生厌食的状况出现,让学生吃饱吃好,让家长放心、满足。 3、限制成本支出。 食堂用工尽量
10、做到科学合理,做到定员、定岗、定责、定薪、高效,杜绝人浮于事现象。结合学生就餐人数,确定需配置的工种、岗位和工作量,尽量削减临时聘用人员。食堂运行操作厉行节约,节能降耗,提高效益,反对铺张奢侈。 健全检查与监督机制,切实落实校长责任制,校长对学校食堂工作负总责。学校成立由工会干部、学生代表、家长代表、老师代表等组成的膳食委员会,严把“食材购买、食材入库、食品加工、检查督办、持证上岗、卫生防疫”六个关口,从饭菜质量、菜样搭配、服务看法、食堂卫生、财务公开等方面实行民主管理,从程序上确保食堂管理行为规范。 1、强化平安管理,确保不出任何责任事故 坚持“加强教化、预防为主、防治结合”的原则,注意从源
11、头抓起、从细微环节抓起、从优化学生的行为习惯抓起,始终把平安教化管理工作作为学校工作的重中之重做实、做细,长抓不懈。进一步明确班主任、任课老师、生活老师、安保人员在学生平安管理方面的责任,细化“谁主管谁负责,谁在岗谁负责”的要求,使全体教职员工都担当起校内平安管理和教化的责任。 切实落实生活老师24小时陪护制度、学生上学放学家长接送制度和定期与学生谈心制度。生活老师坚持与寄宿学生同吃、同住、同活动。对寄宿生实行全员管理、全过程管理和全天候管理,形成时时有人管、事事有人管、人人有事管的管理模式,使寄宿学生在校的学习、生活、活动、行为表现自始至终都在老师的悉心指导和细心呵护下进行,有效地保证学生的
12、平安。 2、强化内务整理,培育自理实力。 今年秋季,新进寄宿生150多人,为了能够让他们尽快适应寄宿生活,尽早学会基本的生活技能,我们针对不怜悯况实行不同措施,耐性引导: 一是制定内务整理基本规范,要求宿舍卫生做到“六面光”,宿舍上下、左右、前后无痰迹、无涂墙画壁、无蜘蛛网。物品摆放做到“六个一条线”(口杯、牙刷、水瓶、毛巾、鞋子、被子)力求整齐有序。利用周例会、早晚巡查等时间组织学生学习卫生标准,明确各块卫生要求。 二是每周重点对学生进行12项很详细的行为习惯和生活习惯规范的训练,做到要求明确、指导详细、训练到位、检查严格,坚持不懈。 三是开展“老带新、一帮一”的帮扶活动,渐渐培育学生的生活
13、自理实力。注意示范演练,手把手教,然后让学生仿照,反复训练,使学生驾驭基本的生活技能。 四是坚持落实每天内务整理检查验收制度,始终保持宿舍内务干净、卫生。 3、重视养成教化,培育良好习惯 从学生的实际动身,结合儿童发育成长的规律,对不同年龄阶段的学生提出不同内容的行为习惯要求。把各项良好行为习惯培育要求通过多种形式、多种途径给学生讲清晰讲明白,由易到难,由少到多,由简洁到困难,分清轻重缓急,按部就班地加以培育。 抓实学生的常规教化,严格要求学生按时起床、按时睡觉,准时就餐、学习、活动。教化学生自觉养成守时和遵纪的好习惯。在平常的服务与管理过程中,做到勤检查、勤总结、勤反馈和勤改进。 在学生行为
14、习惯养成教化上坚持以评价促进学生规范自己的言行,坚持每天日常行为通报、周例会小结、月评比等活动,通过评价激励学生的好胜心,从而不断规范自己的言行。 1、明确责任,各负其责 学校的全部教学设施、教学器材、公共用品一律由学校公物管理员负责统一造册备案,并统一管理。按办公室、班级分别建账,一式两份,班级、工作室及管理员各执一份。每学期抽查、清点一次,每学年调整、盘存一次。各办公室的办公用品分别由办公室负责人签字认可并管理运用。 各班教室的公物,卫生工具:水桶、垃圾撮、洒水壶、扫把、果皮箱等,电器设备开关、插座、喇叭、钟表、电子白板等由各班班主任统一运用管理。体育教学用品由教研组长统一管理运用。试验室
15、的教学仪器由有关试验人员统一管理运用。 电教器材:高亮度投影仪、投影幕布、计算机、扩音机、照相机、移动硬盘盘等由电教负责人统一管理运用。图书资料由图书馆负责人统一管理运用。各专用器材由体育、美术、音乐老师分别管理运用。 2、坚持公物损坏赔偿原则 凡属损坏的公物,由各办公室负责人及班主任填写报修通知单报总务处,为保证正常的教学,总务处实行“先修理后赔偿”的原则,先支配相关人员进行修理,后依据详细状况作出相应的处理。凡属自然损坏的公物,总务处做好修理记录以备案检查。凡属人为损坏的公物,个人损坏个人赔偿,集体损坏集体赔偿,查究不到损坏人的,由相关人员共同赔偿。 3、加强监管,定期检查,随时抽查 学期
16、起先、学期结束总务处组织两次公物大检查,每次检查后刚好对公物的管理、运用及损坏、丢失状况予以通报。总务处每天支配有关人员进行巡查,不定期进行抽查,发觉公物损坏影响师生平安的刚好进行修理,并通知相关班级或处室依据状况作出相应处理。 学校日常保障工作坚持围绕一个中心,搞好两个服务,做到三个确保和三个力争。围绕一个中心,即后勤工作要始终围绕教学这个中心。 搞好两个服务,一是搞好为教化教学的服务,为教化教学创建良好的条件;二是搞好为师生生活的服务,解决师生的后顾之忧,让师生们以旺盛的精力和充足的体力投入到教学活动中去。 三个确保是:确保校内环境建设及教化教学、办公生活用品的维护、修理、选购、保管、供应
17、刚好到位;确保学校财务管理规范、精细,账物相符;确保学校水电正常供应。 三个力争是:力争进一步完善服务设施;力争进一步提高服务质量;力争进一步提高服务效益。 存在的问题: 1、作为后勤主管,工作作风还不够扎实,“热忱服务、主动服务、耐性服务”的要求还不够。 2、缺乏主动创建性地开展工作,处理问题时依靠心太强。 3、工作不够深化,调查了解不够,缺少与老师们的谈心沟通,对后勤服务工作中存在的问题思索太少。 今后努力方向: 管理出成果,管理出效益,管理出人才。在今后的学校管理中,肯定更新观念,强化管理,以精细化管理,使学校稳步前进 1、加强责随意识和管理意识,抓好后勤管理工作。兢兢业业地做好各项工作
18、,履行好自己的职责,主动地开展工作,领先垂范。 2、加强后勤制度的管理,明确管理责任。与各班主任和专业老师签订财产运用保管责任书,做好督导检查和财产修理工作,真抓实干,使学校的财产管理制度化 3、变更工作作风,提高服务意识,一心一意为广阔师生服务。深化到教职工当中去,刚好与他们沟通,广泛征求看法,凡是老师提出的合理化服务要求,努力做好、做实。 4、仔细、刚好地维护、检修好学校的各项设施。保证全校各室设施能正常运用,在不影响正常教学工作的前提下,努力做到修理主动、刚好、有效。 后勤个人工作总结 后勤个人工作总结篇二 本学期的工作很快结束了,在校领导的大力支持和带领下,我校后勤主动努力,不断提高办
19、学效益,探讨新状况,优化进行机制,提高管理水平。改善办学条件,增加保障实力,促进学校健康良好的发展。 我校的环境和基础建设在随着学校管理和发展的须要不断发生改变。目的是为全校师生员工创建更好的学习、生活工作条件。因为学校是全体师生的又一个家,美妙的家园会让孩子门开心安逸,精神激昂。本学期我们采纳“整体规划,分步实施”的原则加强基础建设。 学校一切工作是为了孩子,后勤一切工作是为教学当好先行,为教学第一线服好务。 一年来,我们把抓好为教学服务,为师生服务作为后勤工作常规管理的主要任务努力工作,从开学前的办公用品选购,学生课本的领娶分发,教学设备修理等等都是想在前,有时牺牲个人休息时间,克服种种困
20、难也要刚好精确地发到师生手中,使师生开学的第一天就能有教案,有课本坐在光明舒适的教室里工作学习。 在平常的教化教学活动中,始终坚持只要教学须要就优先支配,只要师生在教化教学活动中有困难就优先解决,使全校教化教学工作能正常进行,确保教学质量不断提高,确保各级各类教学现场会顺当进行,为兄弟学校教化教学工作起到示范作用。 总务工作是为教化教学服务,牵涉人事、物资、设备等各项综合服务。一方面刚好为教学工作供应设施设备、教学器材、办公用品、良好的环境;另一方面,还要管好这些条件,例:门窗坏了,能刚好组织修理;电器设备坏了,能随叫随到,进行抢修等。明确目标,完善制度,坚持原则,务实进龋本学期,总务处依据学
21、校实际仔细制定了本学年工作安排,目标是要从根本上变更后勤工作的被动局面。 我校是东夏的窗口学校,为我镇的教化教学工作起着指导和示范作用,因此教学环境、办学条件都要求比较高。在平常的变更办学条件中,我们本着少花钱多办事,不花钱也办事的原则,调动师生的主动性,为学校节约开资,增收节资做出 了无私的奉献。 本学期后勤工作围绕“飞速提高本校教化教学质量”中心目标,树立为教化教学第一线服务的思想,结合我校的实际状况,切实做好后勤保障工作,为我校提高教学质量创建了有力条件,详细工作做到了如下: 1、加强了后勤管理,完善了各项后勤管理制度并落实到位。 2、主动做好了校内环境卫生保洁工作,将学校厕所进行了改造
22、,化粪池按上级卫生标准改造的,加大了预防流行性疾病的宣扬力度,培育学生良好的卫生行为习惯,刚好监控师生的健康状况,杜绝校内传染病的发生和传播。 3、为教化教学供应良好的条件。在资金缺少的状况下,添制了无线话筒及扩音器。 4、完善了学校平安保卫规章制度,提高了师生平安防范意识“以防为主,防消结合”,管理好学校大门等学校各项设施,为师生供应了一个良好、平安的学习和工作环境。 5、学校食堂管理较好,为师生供应了良好的就餐条件。 6、加强了学校各专用场室和用具,教学资料的管理。加强了电脑设备的维护和管理,建立了完备的电脑资料,并落实专人负责资料的保管。 后勤个人工作总结 后勤个人工作总结篇三 幼儿园的
23、后勤工作本就是一件不太上得了台面的服务性工作,事情杂而散,可谓是剪不断,理还乱。但本学期在园长和业务园长的支持下,后勤工作接着以教化指导纲要和幼儿园工作规程为指导,围绕幼儿园的中心工作,比照福安市机构卫生、平安的标准,全体后勤人员以团结、协作、友好的精神,仔细完成了各项工作。现简洁总结如下: 本学期在园领导的重视下,我们有安排的坚持加强了对后勤人员的政治思想和业务的学习,每周定期召开一次后勤人员工作会议,学习内容以幼托机构卫生保健工作手册为主,在学习的同时仔细比照职责要求,总结和分析工作中的得失,确定了后勤人员工作上进步和成果,指出工作中存在的问题,提出改进的看法和方法。通过学习后勤人员的服务
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