2023年最新大型班级趣味活动策划书(五篇).docx

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1、2023年最新大型班级趣味活动策划书(五篇) 人的记忆力会随着岁月的消逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经验和感悟记录下来，也便于保存一份美妙的回忆。写范文的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？下面是我帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 大型班级趣味活动策划书篇一 随着校运会的隆重召开，运动场上，力气与激情的较量都达到了白热化的境界。台下的观众也不由自主的地呼喊，时而欢呼雀跃，时而瞠目结舌，时而懊丧懊恼，这就是体育本身的魅力吧！ 目前我们高校生参加体育熬炼状况由于受传统观念的影响并不乐观，“宅”文化非常兴盛，归根结底是没有养成体育熬炼的好习惯。体育有助于高校生

2、形成主动的人生观，正确的价值观。因此适度的体育活动，不仅能健身，还能消遣身心，陶冶情操。 1、吸引同学主动参加体育活动，熬炼身体； 2、调动投身户外运动的热忱； 3、在运动过程中形成更主动的交际观、友情观。 20xx年4月12日星期四下午（随天气状况可能稍有改动） 运动让生活更美妙 第一运动场 20xx级教化学班全体成员 (一)前期打算 1、打算器材：牢固的布条若干；气球若干；羽毛球拍若干和一些障碍物。（邹维，杨晓燕，莫俊智负责） 2、活动场景设计：活动进行过程中，气氛渲染和宣扬材料收集。(魏成，柳潇负责摄像；马蒙嘉负责音乐) 3、打算活动：把气球，障碍物打算好。（黄双燕，杨雨萱等负责） 4、

3、活动动员：在男生女生中动员大家报名参与。（梁钊和文墨分别负责男生、女生的动员工作） (二)活动过程 预先将同学分成若干小队，默认参照课堂学习小组 1、分组对决：通过抓阄确定对手组：a队抽取问题由b队回答，回答正确则由b队抽题，回答错误，则b队全体做7个俯卧撑，然后由a队接着提问。 2、把相邻两同学脚绑一起，进行踩气球竞赛，最短时间踩掉气球 3、进行羽毛球技术沟通，以混双和单打敏捷搭配进行 (三)活动末尾 组织同学清理场地，根据竞赛规则发放趣味纪念品 气球、布条、障碍物、羽毛拍（球）、趣味问答题集、纪念品 气球（40元）、纪念品（30元）、羽毛球拍（先向同学借，不足的话再考虑购买） 在活动过程中

4、，同学们应相互照应，留意平安。 大型班级趣味活动策划书篇二 为了让同学们感受竞技运动的乐趣，增进班级之间的友情，增加团队的凝合力，弘扬奥运文化和体育精神，营造“人人参加运动、人人受益运动”的良好氛围，财会学院体育部在会计风采节期间推出“班级之间 玩转校内”趣味活动。 财会学院学生会 策划承办： 财会学院体育部 挑战极限，挑战自我 财会学院全体学生均可报名参与 各人可通过班级体委干脆报名，组队参与，所报项目不限。 各项目均以班级为单位组队参赛 集体项目按第一到第六名分别累计加分，第一名8分，其次名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；决战项目分数加倍。全部活动结束后，按最终的累计

5、积分评团体一二三名，发放奖品及奖状 1、项目包括：一网打尽 双管齐下 锵锵三人行 四脚朝天 五环接力 滴水不漏 2、各项竞赛按竞赛规则（试行）执行 3、裁判和记分员6名（暂定），由学院体育部选派，主持人1名 1、报名宣扬阶段： 4月4日-4月8日 宣扬及报名方式：第一、宣扬栏张贴活动预报海报；其次、各班体育委员详细组织各班报名工作，各班分发报名表一张，由体委收齐交至体育部，每班报名人数不限(至少6人)。 2、时间：4月10日（星期四）下午13：40（如有变动另行通知） 3、场地：f楼后的空地（草坪）上，和平广场 此次活动设总团体优胜奖3个，按团体成果总和录用前3名，嘉奖团体冠、亚、季军。 1.

6、 一网打尽：每队派3名女选手，2名男选手参与竞赛， 3名女选手在指定区域内向对面扔网球，一名男选手将水桶放在头顶，移动接球，另一名男选手则负责运输球工作，在限定时间（2min）内,接球多者为胜。（涉及器材：水桶2只，网球12只） 2. 双管齐下：每队派6名选手，在一个用横幅制成的大“管道”里站成一列，竞赛起先后，两队选手在起点处动身，各队需在看不见的“管道”里同心协力向终点前进，最快者获胜。（涉及器材：横幅若干） 3. 锵锵三人行：每队派3名选手，站成一排，用绳子将相邻选手的脚绑在一起，然后横向走路，在规定时间走得最远者获胜。 4. 四脚朝天：每队派4名选手，每人仅有一次出“脚”机会。将10个

7、矿泉水瓶拼成一个三角形，参赛者在指定距离出脚用足球将瓶子踢倒，即足式保龄球，最终计算踢倒瓶子总个数，数量多者为胜。（涉及器材：足球2只，矿泉水瓶10个） 5. 五环接力：每队派出6名选手，进行橡皮圈的接力嬉戏。参赛选手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，竞赛起先后，从第一名选手起依次用吸管进行橡皮圈接力，其间不能用手加以协助，5根橡皮圈传递最快者获胜。（涉及器材：吸管若干，橡皮圈20根） 决战项目： 滴水不漏：每队派6名选手，参赛选手绕树转满10圈后，手持装满水的杯子跑向20米处的目的地，途中需越过独木桥、绳子等障碍，然后将水倒入空的矿泉水瓶，完成后下一位选手方可动身。在规定时间内（5min），瓶

8、内水多的队伍获胜。（涉及器材：一次性杯子若干，空矿泉水瓶6只） 大型班级趣味活动策划书篇三 此次趣味运动会是民商06级1连走到现在史无前例的一次大型活动，是迎接xx年北京奥运会的最有意义的联谊活动之一；此次趣味运动会是由酷爱体育运动的“一连人”共同全力打造的一场大张旗鼓、规模空前的脑力与体力、特性与团结相结合的体育大聚会。本次趣味运动会以“欢乐运动，欢乐一连”为宗旨，以构建和谐校内，活跃文化氛围、提高同学综合素养为目的，同时为同学们搭建了一个展示才华、熬炼自我的平台。 xx年12月14日16：00（遇雨顺延） 北园壮志路（好望角处集合） 民商06级一班，二班，三班全体同学 趣味运动项目竞赛 （

9、1）拔河：以班级为单位，每班出10男10女，实行三局二胜制，实行班级循环赛；设置一等奖，二等奖，三等奖，并颁发奖状。 （2）跳绳：1、按班分组，两人绕绳，人数不限，不间断，进去多者为胜。 2、按班分组，两人绕绳，一人跳一个，相同时间内通过次数多者为胜。 （3）猫捉老鼠：全体同学组成两组，每组50余人，围成两圈，内圈和外圈，对齐组成老鼠洞，一老鼠洞只能容纳两只老鼠，当第三只老鼠贴到内圈老鼠正前方时，外圈老鼠需逃走，当老鼠被捉住，既刻变成猫。 （4）十人绑腿跑：十人站成一排，将相互间靠近的腿的踝关节用绳子绑紧，站在起跑线前，听发令员发令,赛程为20米，记时时间为发令员发令至十名队员中最终一名队员越

10、过终点线,若竞赛中某一根绳子松散，竞赛成果无效。 （5）单杠夹人：两人吊在但杠上，相互用腿夹住对方，先落下者为输。实行擂台赛，连续守擂三次胜利即可获得物质嘉奖，并评比出“单杠王”。 （6）踢毽子: 在给定范围内活动，从第一次击毽到毽子落地进行记数，时间不限 ，个数多者为胜。 （6）袋鼠跳：四人一组，隔12米相向而站，一边两人；一边同学用编织袋套住脚和腿，两手轻提袋子；跳到对面同学面前，快速取下袋子给另一个同学套上，接着接力，四人跳完为止。计算时间，用时最少组取胜。 （1）前期宣扬：制作海报张贴于公告栏（宣委：宋琴 陈玲 徐文） （2）活动记录：拍照（宣委：宋琴 陈玲 徐文） 团体奖：最佳表现奖

11、 最佳组织奖 道德风尚奖 个人奖：奖品以及奖状（生活委员） （1）拔河用绳一根：体育委员； （2）跳绳用绳三根：体育委员； （3）绑腿用绳若干：罗 勇； （1）奖状6张 ，毽子若干 ，编织袋4个； （2）各种单项物质嘉奖； （3）生活委员详细操作。 大型班级趣味活动策划书篇四 为了迎接“三八”国际劳动妇女节，活跃女教职工生活，呈现我校女教职工风采，经校工会女工委员会探讨，校工会同意，确定于近日举办庆祝”三八“国际劳动妇女节系列活动。 活动内容： 1、举办建大女教职工“巾帼风采“图片展; 2、举办“五人六足”赛跑活动。 “巾帼风采”摄影展活动支配 为了丰富我校女教职工生活，展示女教职工在教学、科

12、研、管理等各项工作中的新风貌，彰显女教职工奋勉向上的精神面貌，特举办“巾帼风采”图片展览。 1、照片范围：本单位女教职工工作、生活优秀照片。 个人照片包括：女正教授、女博士(含在职在读);女正处长;校级以上女“师德标兵”、女“教坛新秀”;校级以上女优秀共产党员、先进工作者(近五年内);校级讲课竞赛、教案展评、英语竞赛、校级以上演讲竞赛第一名或一等奖获得者中女教职员工全部人员的照片。每人供应本人照片一张。 集体照片包括：各分工会举办的女教职员工各种类型活动照片，每单位举荐的照片数量不低于5张。 2、收交时间：各分工会根据以上范围组织收集，并于3月9日(周三)下午5：30以前以分工会为单位交校工会

13、办公室。 3、照片规格：个人照片或集体照片均应供应5寸或7寸彩色照片。 4、活动时间：3月15日左右 5、活动地点：南院行政楼旁边、北院教学大楼旁边 五人六足协作赛跑活动 1、地点：校田径运动场 2、设奖：竞赛依照得分多少取前六名队;其余参赛队的队员均获参加奖。 3、记分方法：按计时排序评奖，以最短时间跑完全程者为优胜。 4、组队原则：每场上场认输限5人，各分工会参赛队最低限报2个队。 5、组织原则：各分工会委员会设领队一名，由分工会主席担当;计分由分工会女工委员担当，若遇特别状况无法出席，必需向工会说明状况，批准后方可换人，否则按自动放弃对待。 6、报名时间：3月11日前将参赛队组成名单报校

14、工会办公室。 7、竞赛时间：3月23日(周三)下午 大型班级趣味活动策划书篇五 1、发展学生思维，拓展学生实力，加深对课本学问的学习驾驭。 2、 拓展学生视野，培育地理学习爱好、地理思维实力和学生的动手实力，带动地理教学。 3、丰富校内文化生活，增加学生间凝合力，增加老师的向心力，进一步融洽师生感情。 ： 七年级学生 1、由每班有爱好爱好的学生自愿报名参与。 2、报名的同学分两大组，由老师进行考核、选拔，选择12名同学，分成两个活动小组。 3、每组举荐一名组长来负责每个成员任务。 4、每组组长负责保管好记录表，负责记录所测得的数据。 5、最终活动结束后组长安排任务要依据获得的数据写汇报记录。

15、1、报名参与的同学不能半途而废，必需准时到场完成自己所担当的项目。 2、每次活动全体成员必需到场。 3、依据各组实际状况，各小组长要定好活动安排活动内容，记好活动记录。 4、各小组活动确保五落实：落实人员、落实场地、落实时间、落实平安、落实任务。 5、各组安排要切实可行、详细，不能放任自流，小组长必需临场支配指导。 6、各小组要记好组员担当的任务，活动结束后把参与本次活动的记录作为成长记录存档。 a、制作：制作地理模型，绘制地图，培育学生的实践操作实力、收集处理信息的实力。如制作地球仪、等高线模型，各大洲、各国、各省市的轮廓模型，生态环境模型等。 b、演示：演示地球的自转、公转，说明地球的运动

16、产生的现象；演示三球运动，相识太阳、地球、月亮的运动及日食、月食等自然现象的产生；演示季风活动，了解季风活动对我国气候的影响。 c、编写调查报告：即针对某一典型问题，组织学生进行调查探讨，通过收集图片、文字、数据，提出自己的看法和观点，形成报告。如环境爱护、节约用水等方面。 d、创编地理板报、地理手抄报：以环保、地理小常识、地理科普学问为主。 1、制作简易的地球仪 2、利用填充式空白地球仪相识经纬线和经纬度以及南北半球和东西半球的划分 3、地球的运动演示试验 4、绘制学校平面图 5、制作等高线地形模型，相识不同地形部位的地形特征 6、利用填充式地球仪相识七大洲、四大洋的位置和轮廓 7、观看各种地质构造模型 8、利用学校气象园记录天气状况 9、调查家乡及周边环境，相识人类活动对空气质量的影响并通过上网查阅资料撰写调查报告 10、辩论赛：“人口过多”、“人口过少或负增长”的利与弊？ 11、制作以“人与地球”为主题的地理手抄报 张 1、利用周日在家时间、平常闲余时间。 2、周三课外活动时间