2023年最新小学部政教工作总结(4篇).docx

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1、2023年最新小学部政教工作总结(4篇) 总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来，让我们一起仔细地写一份总结吧。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是我带来的优秀总结范文，希望大家能够喜爱! 小学部政教工作总结篇一 本学期，在校长室的指导下，在政教处的努力下，力求工作实在。为进一步增加全体师生识毒、防毒、拒毒意识，促进学生健康成长，净化校内环境，确保学校的治平稳定，开学伊始，我们申报了“禁毒预防教化三星级学校”的评比。并实行了一系列的活动，促进了同学们对毒品的

2、了解，增加了全体同学的拒毒意识。 一向以来，我们坚持以平安教化贯穿工作始终，将平安教化深化到每一个细微环节中来，体现了“平安教化，校内平安”的目的。这学期，我们平安教化的主要工作有： 为了增加同学们的交通平安学问，确保上下学的平安，9月x日向学生发放不坐马达三轮车倡议书，并要求班主任在班会上予以强调，这次倡议提高学生的礼貌意识，大部分学生有了拒绝乘坐马达三轮车的想法；1月x日，镇综合治理办公室再次向我们发出了“珍爱生命，拒绝乘坐马达三轮车”的倡议，并要求学校协作做好学生宣扬工作，从源头上杜绝马达三轮车。为此，政教处连续3天在晨会上向同学们宣扬马达三轮车的危害，为了平安，为了环保不要乘坐三轮车，

3、这次宣扬得到了良好的效果，校门口基本上看不到坐马达三轮车的孩子了。 为了确保一年级新生上下学平安，10月x日，在交通银行和教化局的帮助下，给一年级185名学生发放了平安小黄帽，学生们上学放学带着，提示过路司机留意平安； 牙齿也是人们健康的标记之一，因此，10月份在高露洁公司的资助下给一年级的。小挚友发放了高路洁牙膏儿童装，教化一年级的孩子如何护牙， 为使全体学生认清毒品危害，增加抵挡毒品免疫力，净化学生的成长环境，12月x日，在镇综合治理办公室的帮助下，在学校操场向全体同学实行了禁毒学问图片展，此次展出分四部分进行，一是让学生相识什么是毒品，二是展出常见的毒品的膺品，三是说明毒品扩散的严峻形势

4、，四是让学生相识吸毒的危害。这次展出不仅仅让学生相识到了毒品的危害，还感受到毒品预防的严峻形式，在学生幼小的心灵中产生防毒拒毒的意识。 禁毒教化主题班会。在12月x日-12月x日一周的时间里，全校实行了如火如荼的禁毒教化主题班会活动，其中寄五年级的班会开展得绘声绘色，受到了同学们一样的好评。这次主题教化活动在图片展出的基础上进行，效果良好，同学们的拒绝毒品意识剧烈。 主题教化签名活动 平平安安出门，快欢乐乐回家，这是每一个家庭每一个孩子的愿望。为专心响应“小手拉大手，礼貌平安行”活动，进一步提高学生交通平安意识，我校实行了“小手拉大手，礼貌平安行”交通平安教化签名活动。全校学生在大横幅上签名起

5、誓，承诺共同遵守交通规则。此次签名活动对增加学生交通平安意识，构建和谐校内，起到了良好的宣扬教化效果。学生们纷纷表示：从我做起，从今刻做起，自觉遵守交通规则，做礼貌人，走礼貌路，珍爱生命，留意平安。 交通警示语征集活动 在主题教化活动中，我们要求每位学生与家长一齐创作一条交通平安警示语，经评比，寄二年级吴欢殊等同学脱颖而出，“开车多一份留意，家人少一份担忧”、“开车不急，过公路也不急”等警示语给人耳目一新的感觉，能起到良好的警示作用。 交通平安黑板报评比。 12月x日-20日，我校举办了交通平安评比活动。透过活动让学生们更多地了解交通平安常识，使学生们提高遵守交通法规的意识。平安走路，平安骑车

6、，平安乘车，避开和削减交通平安事故的发生。其中寄六年级和四（1）班参与了区级竞赛。 小学部政教工作总结篇二 本学期政教处在学校统一支配部署下，紧紧围绕学校的中心工作，以建立平安校内为动力，以提高学生礼貌素养为重点，开展班级自主化管理，坚持德育工作的针对性、实效性，强化德育常规管理工作考评，基本完成了学校的各项德育任务，班主任队伍建设也不断得到提高，现将一学期工作作如下总结： （一）加强班主任工作班级是学校的基本单位，是德育工作实行的主阵地。班主任是德育工作队伍中的主力军，我校校风学风的好坏、德育工作的成败，和班主任的工作休戚相关。因此，做好班主任的工作，充分调动班主任们的工作专心性，是做好学校

7、德育工作的首要任务。 1、仔细学习，增加意识。为了使广阔师生增加平安意识，学校利用各种宣扬工具，对师生进行平安教化，每周的老师例会上，组织全体老师学习未成年人爱护法预防未成年、人犯罪法老师法义务教化法、中小学老师职业道德等有关法律法规，增加老师的职责感，使命感，同时还多次学习了上级有关部门的文件精神，透过深化学习，使广阔老师从思想上提高了相识，增加了职责感。 2、每月开一次班主任例会，仔细传达上级文件精神，做好上一阶段的工作总结和下一阶段的工作布置。 3、完善班主任工作管理考核制度，让班主任明确学校与班主任工作的要求，特性是让班主任熟识班主任考核指标、先进班群众、优秀学生评比指标，做到工作心中

8、有数。 4、开学初班主任严格工作安排的拟订，要求安排中做到目标明确详细切合实际，措施有效，活动支配详细有指导性，增加了班主任工作的安排性。仔细学习班主任工作条例，透过一系列的措施，班主任的敬业精神有明显增加，为学生服好务的意识有明显改善，多数班级发展平稳顺当，涌现出了班活动组织好，班级常规工作抓的好等充溢朝气、富有特色的班群众。 5、充分利用好每周一的国旗下的讲话，每一节班会课开展专题系列教化活动，挖掘班级德育宣扬阵地，抓出成效、抓出特色并就班级的常态管理进行探讨和探讨。 （二）进一步加强班级自主化管理的建设 1、接着组织好各类学生干部的培训，充分发挥其职能。激发学生的主动参加性，全面推动“值

9、日班长制”明确职责，健全学生管理队伍，并让学生干脆参加到学校的常规管理中，进一步熬炼他们的工作潜力，提高学生独立生活自理潜力，不断加强学生的自我管理、自我服务意识，榜样意识，开展结帮带活动，推动班风、学风建设。 2、我们进一步完善常规检查（课间操、卫生管理、纪律管理三项常规评比细则），细化检查项目，使各班常规有了很大改善。另外我们号召全校同学共同监督，对乱抛乱扔、随地吐痰、践踏草坪等行为进行大检查，极大地调动了同学们的专心性，使得我们的校内卫生常规又上新台阶。每周依据各班检查得分评比出流淌礼貌先进班级，公布评比各班成果。 （一）加强爱国主义教化 1、规范升旗仪式。根据国旗法的规定和国家教化部的

10、有关通知要求，仔细组织“在国旗下的讲话”教化活动，着重对学生进行爱国主义教化、群众主义教化和志向前途教化，礼貌礼仪教化，平安意识教化等。 2、结合老师节、十一国庆节、中秋节、元旦等重大节日，先后举办了老师节倡议活动、国庆节黑板报竞赛、法律小学问教化主题班会、少先队学问讲座、经典诵读竞赛、礼貌礼仪伴我行专题黑板报等活动，对学生加强思想品德、心理素养、革命传统和志向前途等教化。 3、接着办好校内宣扬栏，进一步丰富学生的校内文化生活，陶冶了广阔学生的道德情操，提高了学生爱国主义思想和对人生观、价值观的相识。充分利用校内广播系统，对学生在校期间的平安、学习、礼貌礼仪等方方面面进行评点，表扬先进，指责落

11、后，使学校对学生的教化管理工作刚好到位。 4、专心开展各种献爱心活动，为受灾的群众捐款，为重病的学生捐款，透过献爱心活动，帮忙学生从活动中领悟到：只要人人都献出一点爱，世界将变得更完备的道理，弘扬了扶弱济困的中华民族传统美德，提高了爱国主义情感。 （二）加强行为规范养成教化 1、以中小学生日常行规范和文华学校礼貌班评分细则教化为重点，对班级卫生、学生到校状况、仪容仪表进行全面的检查，督促学生养成良好的礼貌行为和生活习惯。 2、本学期开展形式多样资料丰富的强化行为规范教化的检查、评比、量化措施。开学初，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。对卫生、学生违纪状况、学生的仪容仪表的检查评比落实

12、到位。在工作中能够教化学生养成良好卫生行为习惯，爱惜学校公物和一草一木。评比总分与班主任期末的量化考核干脆挂钩，也有力地促进了班主任工作的专心性。 （三）开展礼貌礼仪教化活动学校以“礼仪教化”为先导，引导学生学习礼貌礼仪，学会以礼待人，开展各种礼貌礼貌教化活动，努力提高学生礼貌意识，专心促进学生礼貌礼貌习惯的养成。 1、学期开学初，对学生进行收心教化，组织学生学习中小学生日常规范、及文华学校礼貌班级评分细则，让学生明白做礼貌学生的准则。 2、利用每周升旗仪式中的国旗下讲话，有安排地进行“学习礼貌，做礼貌人”的教化。 3、在校内内设立礼貌礼貌标语，让环境感化人。 4、广泛开展以礼貌礼貌伴我行系列

13、教化活动 、开展多种形式和渠道对学生的平安教化： 透过广播站，黑板报，宣扬栏等宣扬工具，进行平安学问讲座，使平安问题深化人心。 定期在校内内实行逃命演练活动，提高了师生自救意识。 各年级各班利用班队活动等，对学生进行新中小学守则预防未成年人犯罪法等平安学问教化。 各班、班主任还开展了每日放学前五分钟平安教化，提高学生的平安意识。 、是加强家校联系，共同做好学生的平安教化与管理。学校除了要求老师多与家长电话联系外，国庆和元旦节还分发了加强学生平安教化致学生家长一封信，增加了学生家长重视子女平安的自觉性和防范意识。 3、成立了以赵卫东校长为组长，副校长吴士军、孟现友为副组长的平安领导小组学校平安，

14、组建了学校巡逻巡查队伍，一支是由职责心强的中青年老师组成的护校队，另一支是在学生中选择素养好的学生进行日常行为规范教化培训，从中优选，成立学校红领巾平安礼貌巡查队，担当学校平安、礼貌巡查任务，发觉问题刚好向值周老师及行政值周领导报告。五、社会、家庭与学校三位一体的教化，进一步健全完善德育工作体系 （一）开展社会实践活动 1、利用假期班主任组织学生开展走进社区，走进社会的时间的活动，力求实现老 师与学生、学校与家庭之间的零距离，班主任老师专心响应、仔细去做，收到了良好的效果。一部份家长也变更了传统的家庭教化模式，变简洁粗暴为耐性细致，变消极训斥为专心引导。 2、做好差生转化。后进生转化是德育工作

15、的难点，他们主要表现：迟到、扰乱课堂秩序、打架、等，这些行为严峻影响学校管理秩序。学校也实行许多方法如：家校联系、跟踪谈话、建立后进生跟踪制度等。 （二）开好家访工作家长会也是展示学校形象的窗口之一，本学期各年段班主任进行了家访，介绍了学校的管理举措，说明、沟通了相关问题，提高了家长的自信念和主动合作的意识，调动学生的专心性。 （三）帮助体育老师开好学校运动会。对在运动会上取得优异成果的班级和被评为组织奖的班级进行嘉奖，激发学生奋力拼搏的斗志和爱班的热忱。 1、对学生的各种平安教化长抓不懈，特性是自我平安防范和自救意识的教化。 2、加强了后进生转化工作。对于违纪学生，政教处的工作人员进行常常谈

16、心，建立差生谈话记录，协作班主任做思想工作。 3、加大班级自主化管理的学习，定期的召开班主任阅历沟通会，探讨探讨学生的思想发展改变过程，探讨探讨新的教化方法，相互学习共同进步。 小学部政教工作总结篇三 本学期，政教处在学校工作统一支配部署下，紧紧围绕“三风”转变工作，以全面提高学校声誉为动力，以全面提高学生综合素养为工作重点，本着“高起点，高要求”，“抓管理，促教学”的原则，不仅从学生养成教化入手，并着重在探究民主、科学的管理方法，调动广阔班主任的主动性等方面，进行了大胆的尝试， 本学期学校通过开展不同式的活动，促进学生逐步形成了主动、健康的人生观和世界观。 1、通过召开主题班会，对学生进行思

17、想教化。 主题班会是学生思想政治教化的重要阵地，本学期，政教处充分利用了班会这个主要教化阵地，要求各班主任老师对班会课仔细组织、细心设计，并确保班会课主题显明，内容充溢，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教化学生的目的。 2接着进行按班级次序轮番进行的国旗下演讲，内容更注意结合国际、国内形势和学校生活实际，进一步加强了演讲稿的批阅。通过这一活动，对学生进行思想、道德、志向、前途教化及良好行为进行教化培育。 3、本学期初期，在学生中主动开展“学守则、做诚恳守信文明学生”活动，取得了良好的效果。 4、针对学生法制观念不强的详细状况，本学期学校邀请了县法院把少年法庭搬到学校现场模拟“法庭开庭

18、”让学生接受教化，相识到法律的威历，还请学校法制副校长派出所白所长到学校召开法制教化讲座，教化和如何学会爱护自己的专题会。加深生对法律学问的理解，强化学生法律意识及自我爱护意识。 5、充分利用各种节日活动等有利时机，主动开展各项活动，进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等，使学生的素养全面提高，从而进一步形成良好的校风。 1、本学期接着加强了课间纪律的管理。 利用课间，政教处人员常常在走廊、校内，检查、督促，使学生在走廊、校内大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。 2、接着充分利用“大课间操”的作用。 政教处在本学期，主动织体育组老师协作班主任，使学生整队集合做到

19、快、静、齐，做操动作标准、整齐、美丽，通过上好“大课间操”，使学生身体得到熬炼，也增加学生的组织性、纪律性，也使我校的“大课间操”为了学校的一个亮点。 3、加强行为规范教化，主动推行日行一善，日积一语活动 xx一中“日行一善，日集一语”活动目的：为了改掉我校学生的一些不良行为，切实培育学生的良好行为习惯，我校确定开展“日行一善，日集一语”活动。 详细措施是：回顾前一天的行善经验或改掉某种不良习惯的经验，写下自己与人便利，被人敬重的感受即可。哪怕是几句话也行，日记也行。 为学生供应的行为习惯有： 1、今日我主动向老师、同学、客人问好了吗？ 2、今日我用过的东西放归原处了吗？ 3、今日我把书本文具

20、打算整齐，静候老师上课了吗？ 4、今日我上课仔细听讲、遵守纪律并主动回答问题了吗？ 5、今日我上下楼梯靠右行、轻声闲逛了吗？ 6、今日我出入家门和家人打招呼了吗？ 7、今日我把废弃物放进垃圾箱了吗？ 8、今日我仔细做广播体操和眼保健操了吗？ 9、今日我作业按时交给老师了吗？ 10、今日我用“百宝箱了”吗？ 班主任每天利用晨会检查学生的完成状况，并做好纪录。政教处每月检查一次作为考核的一项。 学生良好的思想品德的培育，要从大处着眼、小处着手，从一点一滴抓起。本学期，政教处主要从基础文明行为的养成抓起。对学生的衣着装扮，进行刚好检查、督促，基本杜绝了男生染发、留长发；女生染发、戴首饰的现象，并狠抓

21、迟到、早退。 1、我们接着依据已制定的班主任工作考核细则和班级评比量化细则，对班级进行评比。每月考评结果优秀的班级干脆对班主任进行嘉奖，考核结果向全校公示，以激励先进，督促不足，同时让全校师生监督，真正体现公允、公正、公开的原则。在学期末，依据每个班级本学期的总分进行学校班文明班级的评比，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。并接着作好了“文明班级”评比工作。 2、本学期接着对班主任进行了培训，并且分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的运用、青春期的教化、管理的艺术等方面进行学问培训，切实提高班主任的整体素养。 3、仔细搞好班主任阅历沟通。 本学期结合教务处组织班主任通过

22、加强学习，不断提高管理水平，在工作的同时，不忘科研。组织班主任老师结合教务处的探讨课题及学校详细状况，找出在班级管理中的困惑及先进阅历，确定探讨课题，并通过沟通评比出优秀论文进行嘉奖，力争使班级管理更上新台阶。 4通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又刚好支配部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。 对于违纪学生，政教处的工作人员经进行常常谈心，并建立后进生谈话记录，协作班主任做思想工作。政教处要求各班建立“个别问题学生档案”并对违纪学生进行追踪调研，刚好了解学生状况，杜绝恶性的事务的发生，防患于未然。 总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与

23、各部门亲密合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、平安的学习、生活环境。今后，政教处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成果。 小学部政教工作总结篇四 时间飞逝，转瞬间一学期就要过去了。我们政教处立足于“全面育人、培育特性、和谐发展”的培育目标，优化环境，遵循少年儿童思想品德、心理素养形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，接着加强班主任队伍建设，切实加强对学生的思想品德教化、平安和文明礼仪教化、行为规范教化、法制教化等，主动拓宽德育途径，创新德育模式，着力培育学生的自主管理实力，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素养。为学生的将来发展服务，为学校德育的可持续发展奠定基

24、础。 （一）加强文明礼仪教化和养成教化 以学校常规工作为基础，以文明礼仪活动为契机，抓好学生的养成教化，加强对全校学生的文明礼仪教化。三月初，我们下发了文明行为在我身边倡议书，并对班级卫生、纪律、出操、路队、学生的红领巾佩戴、仪容仪表等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。依据学校实际状况，我们将常规检查和突击检查相结合，对检查结果刚好公布，有效地限制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔等不文明现象的发生。与此同时，加强了老师、学生值日及红领巾监督岗的检查力度，仔细抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用晨会、学生干部例会等形式进行检查评估状况反馈，使全校师生思想上重视，行动

25、上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。 （二）平安工作常抓不懈 一学期来，政教处、大队部严格根据上级教化部门对平安工作的要求和部署，开学初，与各分管校长、各科室负责人、班主任层层签定平安责任书，明确平安责任，提高全体师生的平安意识。建立问题学生、留守学生档案和学校突发事务处理预案，增加学校对突发事务反应处理实力。针对学校实际，向学生分发汛期防溺水致家长一封信暑期平安致家长一封信等，强化学生平安自护意识。开学初，政教处还要求每位班主任依据班级特点细心制订班级平安教化安排和详细措施，并督促老

26、师将各项支配落实到平常工作中，而且依据季节特点，刚好调整、更新教化内容，使平安教化工作贯穿学期始终。政教处利用班级黑板报、学校宣扬窗、学校网站、升旗仪式、广播会、开学典礼、等窗口和渠道对学生进行平安宣扬教化。我们要求各班级每天上下午组织开展“五分钟平安谈话”（上午由班主任完成，下午由最终一节课的任课老师完成），并做好相应记录。 今年，在5.12抗震救灾4周年到来之际，为增加师生的平安防范意识，提高自护自救实力，驾驭科学逃命的本事。5月10日下午，政教处组织进行了一次防震逃命演练活动。为了保障演练活动顺当进行，演练起先前，我校利用广播对学生进行了10分钟时间的防震平安教化，并对演练时应留意的要领

27、做了周密支配。14时20分防震演练起先，第一遍警报响起，同学们快速有序地根据预定方案躲在课桌底下。3分钟后，其次遍警报响起，3500余名同学在班主任的带领和护送下全部平安有序地撤离到了空旷的地方。多种平安活动使广阔师生自我平安防范意识得到了很大的提高，本学期未发生任何平安事故。 另外，政教处协同总务处对教学、图书室、试验室等生活设施和各种学生活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生平安的地方进行隐患排查、整改，消退平安隐患。做好校内平安工作，特殊是课间活动和上下楼梯平安。强化准入、准出和门卫岗位责任制度，保证让学生“高兴奋兴进校，平平安安回家”。 （三）加强法制宣扬教化 为增加学生法制观念，使学生

28、从小知法、懂法、遵守法律，政教处开展了丰富多彩的普法宣扬活动，加强法制教化和公民道德教化。通过主题班会，升旗仪式，专题法制讲座等各种途径让学生分析案例，学习有关的法律学问，使他们学法，知法，遵守法律。 在当前形势下，建立一支高素养的师资队伍依旧是学校德育工作的重心。因此，一年来，我们接着推行班主任岗位责任制，通过班主任会议等专题学习的形式要求班主任探讨新形势下适应学生的德育方法，开展德育新途径，对共性与倾向性问题进行专题探讨，每阶段工作做到有安排，有措施，有记录。 5月16日，我校一至六年级共18位班主任代表逐一结合自己实际工作进行了德育阅历沟通，通过案例分别从学生行为习惯的培育、班级卫生工作

29、、班风、学风建设及如何转化后进生、做好家访工作等方面，将工作中的生动事例和珍贵阅历与大家共享，朴实的语言中充溢真情挚爱，班主任们用平凡的行动诠释着高尚的师德。大家纷纷表示，班主任的工作也要与时代合拍，注意学生的心理，要擅长与学生交心，发挥团队作用，不断提升班主任的管理实力。 今年，为了进一步沟通班主任的教化才智，提升班主任的专业实力，促进班主任队伍专业化的成长，我处还实行了班主任实力大赛之“我的教化故事”叙述大赛。13位年轻班主任动情地叙述了自己在工作上的成长故事与心得，将教化经验中纷繁困难的教化情景奇妙的转化为一个个生动的故事，将自己在教化过程中的感悟、心得和阅历与在场的老师们共享。班主任工

30、作中的困扰、辛酸、欣慰、收获在他们情真意切的话语中一一呈现，在本次活动中叶金菊荣获一等奖，曾亚楠、余琳岚荣获二等奖、李明净、严玉霞、王琴珍荣获三等奖。 这一系列活动旨在培育老师良好师德风尚，推动师资队伍特殊是班主任队伍建设，提高班主任育人水平，营造良好的师德氛围，提升老师的思想道德素养和敬业奉献精神，进一步增加广阔老师的紧迫感、责任感及使命感，切实推动我校德育工作深化发展。 （一）办公室布置和美化评比活动 为了更好地展示我校老师良好的精神风貌，打造团结协作、和谐向上的办公室文化，提升学校的办学品位，我校于3月1日组织开展了老师办公室布置和美化评比活动，旨在通过老师同心同德设计布置办公室，营造一

31、种欢乐温馨的工作氛围，提高工作效率并向学生做出表率。老师办公室布置和美化评比从“干净整齐、文化氛围”两方面来评估打分。要求各办公室地面干净整齐，墙角及天花板无蜘蛛网，窗户干净，窗台无灰尘，卫生工具摆放有序，办公桌、书柜上书本、作业本、物品摆放整齐；并通过艺术布置、绿色植物、图片、文字等形式来体现本办公室独特的文化内涵和集体审美观。本次评比活动中，四年级组荣获一等奖，五年级组荣获二等奖，三年级组荣获三等奖。 不仅如此，我处在六月对办公室布置与美化进行了回访工作中，回访后发觉，除二年级的办公室保持较好外，各年级的办公室布置工作有所松懈。 （二）廉政文化建设 为了申报市级“廉政文化示范点”，学校成立

32、了廉政文化建设工作领导小组，建立了广阔师生共同参加的工作机制与督查考评制度。在学校网站上开拓了“廉政文化”专题；校内文化长廊里设有“廉政文化”宣扬窗；每班教室悬挂了4幅名人头像和格言名句；教学楼、办公楼、绿化带的醒目处张贴了宣扬标语等，充分利用现有校内文化的平台，努力营造浓郁的廉政文化教化氛围。 （一）“学雷锋 做四好少年”系列活动 今年是雷锋同志牺牲50周年，同时也是毛主席题词“向雷锋同志学习”49周年纪念。为弘扬新时代雷锋精神，促进校内精神文明建设和良好道德风尚的形成，我校启动了以“学雷锋 做四好少年”为主题的学雷锋活动。 为继承和发扬雷锋志愿服务精神，培育学生关注弱势群体，关注他人，服务

33、社会的意识。三月，我校大队部组织四年级少先队员代表来到县敬老院(馨悦老年公寓)，为该院的老人送去暖和。来到敬老院后，少先队员首先为老人们献上了自己打算的小礼物，随后，队员们还将打算了的节目为老人们表演。 随后，为了将今年的学雷锋活动推向高潮，给“学雷锋 做四好少年”活动增加色调，我们还举办了手抄报设计大赛。 （二）祭扫烈士墓活动 3月29日，我校四年级师生代表在校大队部的组织下，来到革命烈士纪念塔祭祀曾经为祖国献出自己珍贵生命的先烈。在烈士们的墓碑前，同学们庄重肃穆，全体师生怀着对烈士牺牲的哀思心情默哀，寄予自己对先烈们的无限哀思。 （三）祭扫岳母祠活动 3月31日下午，九江县第一小学百余名师

34、生来到位于九江县狮子株岭村的岳母祠实行祭扫活动。祭扫活动时，学校领导及少先队员代表都纷纷发言，同学们也在老师的带领下高呼“学习英雄 精忠报国 敬重父母 知恩报德”活动结束后，同学们在老师的带领下巡游了岳母祠，听老师讲岳母刺字的故事。这次活动让学生们对岳飞及岳母有了进一步的了解，感受了博大的母爱，受到了爱国及感恩的教化。 （四）五年级学生军事素养训练活动 五年级学生分两批次奔赴九江市警校战术训练基地训练，军训中，同学们目睹和感受到军人严明的纪律，坚毅的意志品质，在教官的指导下，用军人的标准严格要求自己，以坚韧拼博的作风和敢于吃苦的精神，顺当完成了规定的军训科目。同学们在教官的口令下，以严整的军容

35、和饱满的精神状态，自信地通过了环环考验。他们会操表演中体现出的昂扬斗志、整齐动作、洪亮口号及坚韧拼搏的团队精神，赢得了在场广阔师生和家长的热情掌声。通过这次军训活动，同学们熬炼了坚毅的意志，增加了身体素养，为今后的学习和生活奠定了基础。 （五） 第四届“七彩之星”个人才艺大赛活动 5月4日，第四届“七彩之星”个人才艺大赛圆满结束。本届才艺竞赛的举办宗旨在于为孩子们搭建一个展示才能艺术，熬炼表演天赋的大舞台，培育少年儿童健康活泼、主动向上的精神风貌，呈现他们多姿多彩的生活。大赛进行时，器乐、舞蹈、快板、独唱、书画展示节目繁多。不管是表演的同学，又或是观众，大家都异样的兴奋。一个个才华横溢的小选手

36、，你方唱罢我登场；一段段精彩表演，此起彼伏，为本次校内才艺竞赛掀起一个又一个高潮，充分展示了小选手们的艺术风采和表演天赋。 （六）庆祝六一 童心飞扬 游园活动 一年一度的“六一”儿童节是孩子们最隆重、最快乐的节日。为了能让孩子们过一个健康、欢乐、有意义的儿童节，我校实行了庆“六一”游园活动。活动时，校内里充溢了欢声笑语，孩子们脸上洋溢着绚丽的笑容，沉醉在快乐的海洋中。此次活动融学问性、科学性、趣味性为一体，包括了“益智林”、“百发百中”、“四人抱团”、“赛龙舟”、“运球投篮”等形式多样的嬉戏。在活动中，每位同学都兴趣盎然地参与着自己喜爱的活动，并能在活动中获得小礼品。整个活动开展的井井有条，通

37、过活动，学生能自主地参加游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获得学问，在游园中展示自己的才能。 今年的游园活动是我校举办的其次次游园活动，我们主动吸取上一次游园活动的阅历和教训，对这次活动进行了改进，将上次的3个嬉戏项目增加为5个，活动时间支配也比往年更加紧凑，活动效果比往年更加志向。信任今年的“六一”能成为孩子们人生中一次美妙的回忆！ 今年，我处主动与外界媒体联系，将我处工作通过媒体告知全社会。清明节祭扫岳母祠活动、六一游园活动被江西都市频道、九江电视台、九江市交通广播台、九江县电视台多家媒体争相报道。另外，政教处与大队部的活动在九江新闻网、渊明网及九江县教化网上都有发布。 总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门亲密 合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、平安的学习、生活环境。今后，政教处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成果。