2022年谱一首真诚的教育之歌——读《非常教师》有感.docx

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1、2022年谱一首真诚的教育之歌读非常教师有感 谱一首真诚的教化之歌读特别老师有感 正值暑期，学校举荐了若干老师读书书目，我选择了拜读褚清源老师著作的特别老师一书。书中记录了遂州外国语小学的21位老师以最朴实、最常态化的故事诠释了遂外人对教化的至真至诚。 遂州外国语小学所提出的“做最真诚的教化，做最懂孩子的教化”是一种主流教化思想，追求着教化的本真与实质。真诚或许是这世界上最稀缺的资源，遂外走在“致真诚”的路上，他们以真诚为起点，用真诚做教化，用自觉行动印证了“做最真诚的教化”的宣言。 致真诚就是致良知，教化传播人性的真、善、美，传递科学化学问。陶行知先生告知我们：“千教万教教人求真，千学万学学

2、做真人。”真比一切都重要。 老师作为现代进步教化思想的实践者，应牢记陶行知先生的话，教学生求真知，办真事，说真话，做真人。老师要以“真”作为自己的立教之本，教书育人。因此，我们教人求真，还须先从自身求真做起。 一、 真诚相见，真心对待每一个孩子 真诚是最的教化资源，尤其在学生面前，老师肯定要努力做到真诚。真诚是与学生相处的起点，也是教学的底线。 学生汪冷静的心目中，遂外有这样一个让她感觉暖和的老师。她如是说，“她口齿伶俐，用语言的魅力感染着我，带我走进字的世界。她如同我们的妈妈，她对我们的爱，犹如那深厚的母爱。”犹如妈妈的人，正是遂外老师周汪。她对待学生的原则是“不偏爱，不放弃”。 学生小磊是

3、个瘦小的男孩，由于父母离异，家人疏于对他照看，更别提会陪他谈心了，长期的亲情缺失导致了小磊性格孤僻。平常在班里他显得很不合群，小挚友在一起玩耍，他却在旁边独自一人。周老师知晓孩子这种状况后，她多次与小磊谈心，激励孩子，小磊觉得自己受到老师的重视，有了些许感动。周老师还多次打电话给孩子父母，沟通孩子状况，提出一些建议，如父母多陪孩子聊闲聊，多关切孩子的成长。得到父母关注后，小磊渐渐开朗很多。 她大胆选用小磊担当家长会上班级节目的主持人。精彩的主持得到了家长和老师的认可，小磊更加自信了。你对孩子付出了感情，他回报的必定是另一片绚丽的阳光。 二、 求真务实，努力提高自身素养 人生是现场直播，没有彩排

4、也不行以重来。做当下，关切学生，努力工作。老师肯定要先努力通过学习和多做事让自己成长起来，想到就努力做到，成为执行力强的人。 不断读书充电，教化教学图书与科普图书相结合。读书看世界，丰富阅读，开阔眼界。自己的眼界宽了，学生的视野才会广。读书是一辈子的事情，读书是最的精神保健品。 平常工作中不断思索，让反思成为一种工作方式，带着探讨的思维去做工作，将工作中的问题转化为小课题探讨，运用专业学问和阅历探究更的教化策略。固步自封要不得，教化教学工作也须要我们求真、求变，力求更。 虚心接受新思维、新阅历、新事物，要用“富人思维”丰富教化，新观念为教学注入簇新血液、丰富教学生命力。 我会以“真”作为自己的立教之本，教书育人，努力谱一首真诚的教化之歌。 第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页