2023年最新幼儿园国培研修方案幼儿园国培研修计划预期研修成果(十一篇).docx

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1、2023年最新幼儿园国培研修方案幼儿园国培研修计划预期研修成果(十一篇) 方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的安排。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应当怎么制定呢？下面是我为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 幼儿园国培研修方案 幼儿园国培研修安排预期研修成果篇一 通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的观念，促使自己向专业化方向发展，从而适用“新教化”“新技术”“新课堂”的要求。 1、提高自己对信息技术应用在及各科教学中应用的理解实力和操作实力。 2、能结合有关信息技术应用实力，针对语文及各科教学不断和总结，提高自身的专

2、业发展实力。 3、转变固有的教化观念，与新时期的教化观念保持一样。 1、仔细倾听专家们的.教授，虚心向专家及同行请教在学习中对专家讲解不明白问题和教学中的困惑，刚好上网查询并向同行请教，努力向寻求专家帮助解决。主动参加研修班的各项研讨活动，努力向各位学员沟通学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。 2、在学习中总结、反思，在总结、反思中提升加强业务学习与进修，主动关切国内外及四周教化信息和专业理论，每周至少抽出几个小时，并通过多种途径提升自己的思想和技能水平，如各种信息技术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座，上网等，吸取信息技术的新学问、新技能。主动利用信息技术手段协助教学

3、，充分利用网络优势，主动参加在线研讨。在多媒体教学环境中，合理利用软件、数字教化资源，优化课堂教学，提高自己的课堂效率。利用网络教学平台，有效开展自主、合作、探究等学习活动，转变学生的学习方式，培育学生的创新意识和综合实力。利用老师网络研修社区，养成网络学习习惯，树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。 3、主动学习 俗话说“长到老，学到老”，我决心珍惜这次培训提升机会，仔细遵守培训实力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，用心听讲，仔细倾听专家，并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的学问，弥补自己专业学问的不足。主动

4、参与教化科研实力研修，树立教研科研意识，把研修和教化科研紧密结合，并拟写质量较高的教学反思、教学或者教学设计与同事沟通，把问题作为课题探讨，主动参与教化系统组织的教科研成果征集活动。 1、上课期间每天利用1至2小时登陆网络研修平台（假期可以每天适当延长3至4小时），仔细完成培训期间各项任务及作业。 2、仔细倾听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己业务水平。 3、培训期间多与同行研讨沟通，取长补短，不断总结和反思，力争让信息技术更好的服务我们的教学。 4、多阅读信息技术方面的书籍，驾驭教学中常用软件的操作流程和方法，提升自己的信息技术应用实力水平。 5、多实践，多反思，多总结，

5、主动把学习遇到的共性问题上升为课题，并对其进行探讨总结和把阅历进行沟通、共享。 总之，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的积淀，充盈自己的底气，增加自己的理论底蕴，提高教化教学实力，结合教学实际，努力学习信息技术，并学以致用! 幼儿园国培研修方案 幼儿园国培研修安排预期研修成果篇二 20xx年度第一学期，我园信息技术工作将紧紧围绕市教科局电教室工作的总体要求：全面提高教化教学质量，深化学习实践科学发展观，大力推动教化信息化进程，强化信息技术设备的管理和应用；深化开展老师教化技术实力培训，主动探究和建立教化资源共建、共享机制，努力提升我园教化现代化水平。 电教工作的主要任务是：网络的完善和充分利

6、用、完善教学资源库、提高老师队伍电教素养、完成信息技术教学工作、完善电教管理制度和电教设备的维护保养等工作。 做好幼儿园电化教化的各项组织工作，建立良好的运行机制，切实抓好队伍建设，争取多方支持是实现上述目标的保障。 1、组织老师主动参与各项信息技术应用实力提升活动。 2、加强幼儿园门户网站建设以及网站管理，做好网络宣扬，丰富校内网的内容，刚好更新教化新闻网页。 3、加强对视频会议室管理，做好维护，切实保证网络、软件运行的平安。 4、加强对信息设备的管理，做好维护，刚好更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的平安。 1、加强对各种常规教学媒体的运用和保管状况的抽查，对检查状况刚好反馈 2、

7、刚好做到电教设备的检修、维护。 3、保持计算机网络等电教设施处于正常运行状态。 在完成份内任务的同时，还要为教化教学工作服务，如电教设备的调试与维护、老师的课件制作、校内网络的维护、网站的建设、各项活动的摄影摄像工作，为幼儿园教化教学现代化水平的提升供应最优的保障。 幼儿园国培研修方案 幼儿园国培研修安排预期研修成果篇三 1、通过学习，提高自身的师德修养、 2、通过学习，提高自身的业务水平、 3、通过学习，提高自身的科研水平、 4、通过学习，促进自己对新课标的理解、 5、树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础、 （一）多读对自己有用的书，进行读书研习、本年度重点读魏书生班级管理细则这本

8、书，还要广泛阅读各类书目，不断充溢、更新自己的专业学问，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平、同时，留意多钻研、勤思索，将自己的教化教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格、在近期内，我安排精读一些有关教化教学方面的书刊，刚好更新教化理念、工作之余，我安排观赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充溢自己、 （二）在实践中进行教学研讨、目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的熬炼机会、我将接着积主动参与校内校外的教研活动，平常就当天发生的教学突发事务，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习、 （三）加强教化教学探讨，做创新型的老

9、师、在今后的教学中我将尝试运用多种敏捷的教学方法，来激发学生的学习爱好、刚好对每节课进行反思，争取每学期都写出质量较高的反思和教学设计、同时，还要坚持每天都有点滴收获，刚好归纳、刚好总结，写出教化教学研探讨文、并一如既往地准时参与校内外教科研培训活动，提升教学探讨实力、 （四）在备课管理上，在原来的基础上向前一步、 1、勤于学习，树立终身学习的观念、 （1）坚持不懈地学、活到老，学到老，树立终身学习的观念、 （2）多渠道地学、做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教化教学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，丰富的教学阅历，以达到取长补短的目的、通过网络学习新

10、课标，在教学中理解应用新课标、 （3）广泛地学、广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，特殊要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问结构、 2、多听课，坚持做到听好每一堂课，做好笔记、听课后要刚好写出点评，利用一切空时刚好评课（即：提出一条优点，指出一点不足，提一条建议）取长补短，努力地提高自己的教学水平、 3、勤于动笔，提高教化科研水平、 （1）刚好积累专题探讨的第一手资料、 （2）尝试进行教学案例的分析，把自己的专题探讨从实践层面提升至理论层面、在实践中不断积累阅历，走进学生心灵，创建多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。 幼儿园国培研修方案 幼儿园国培研修安排预期

11、研修成果篇四 今年，我园信息工作坚持规范管理与素养提升并行、提升服务与保障平安并举的理念，优化信息化建设举措，发挥信息技术对园所管理、教化教学的支撑作用，支持我园良性发展。 我园将结合自身实际，实行自培与他培相结合的方式，大力加强信息化建设的宣扬和培训工作，进一步提高广阔教职工对信息化建设工作重要性的相识，提升教职工的亲密协作性。 幼儿园在开学初、学籍登记前等特别时间点举办信息化专题培训，以信息专管员为主要负责人，有针对性地对老师开展班级主页建设、维护、学籍采集须知、平安须知等培训，切实增加全体老师的信息化学问和技能，为幼儿园信息化建设供应思想上、技术上的保障。 借助市级共享课程、区级精品课程

12、等师资培训资源，激励广阔老师选择信息技术课程，提升教学课件制作、摄影摄像技术、电子化教学资源应用等实力。 幼儿园门户网站的运行质量确定了信息工作水平，网站的日常管理和维护显得尤为重要。因此我们将做好以下几点工作： 1、保证动态栏目信息更新的刚好性。加强信息报送工作，刚好发布相关教化教学法律法规文件及教化教学活动状况，努力实现全市信息资源共享化。各部门要共同担当维护责任、共同供应信息保障，保证幼儿园相关信息刚好上网，防止信息缺失和滞后。相关人员在采集图像时，要注意提升摄影技巧，并在采集图像的同时收集活动信息，现场采集后刚好反馈、撰稿成文。 2、加强上网信息的审核发布管理。三地信息负责人要严格把关

13、，防止涉密信息上网，提升通讯稿件和图像资料的质量。 3、严格规范幼儿园门户运行。明确门户管理职责分工，的确将管理职责落实到人。 4、强化计算机和网络平安的防范意识。尤其是设计到幼儿信息、家长信息等资料要严密把控，绝不外泄。 5、提高幼儿园门户网站的质量和水平。不断完善、改进和创新幼儿园和班级主页建设，真正发挥幼儿园门户网站的强大功能和作用。 依据幼儿园五年发展规划，幼儿园将信息化作为幼儿园管理的重点载体之一，因此，我园将不断推动幼儿园的信息化建设，实现制度创新、技术创新、管理创新。 1、从规范幼儿园一园三地发展角度动身，提高对幼儿园信息化建设重要性的相识，增加信息化管理意识。 2、依据20年上

14、海市教化委员会工作要点，幼儿园充分借助上海教化资源中心建设契机，主动支持并参加“课程超市”服务模式，为优质资源共建共享供应支持，激励广阔老师尝试运用大规模开放式在线课程建设资源。 3、结合绩效考核和课件评比等详细载体，提升广阔教职工自觉参加信息化管理的主动性，不断改善信息化管理的发展环境。 幼儿园国培研修方案 幼儿园国培研修安排预期研修成果篇五 我是一名幼儿老师，我喜爱孩子，我酷爱我所从事的幼教事业，我更想看到幼教事业的辉煌明天。从我踏上工作岗位起，十四年了，我有过很多困惑，始终期盼着有朝一日，能全面学习幼教学问、提升自我实力和素养。“国培安排”的到来，如同雪中送炭，让我们如沐春风。我万分荣幸

15、地参与了这次培训学习，我将倍加珍惜这次难得的学习机会，专心学习，学有所获，不负国家的期望、领导的信任、同事的支持。为此，我制定了个人研修安排，内容如下： (一)研修目标 要用新的思想，新的学问，新的技术来武装自己，提高自身综合素养从而达到实施现代幼儿教化的实力，为实践自我发展奠定扎实基础，努力将各方面提高到一个新水平。努力学习教化理论，不断更新、充溢专业学问，使自己成为学问储备丰富、善探讨、能合作、会创建，求发展的才智型幼儿老师，充分发挥自己的主动性和创建力，使自己幼儿教化的阅历得到提升，进一步优化学问和实力结构;进一步驾驭教化科研理论和方法，驾驭新的教化技术和手段，在自身教化水平、专业实力上

16、有所突破，成为具有现代教化思想、娴熟驾驭现代化教化技术、具有改革创新意识的优秀老师。 (二)详细任务 内容包括：学习先进的幼教理念、明晰学前教化功能定位，深化了解国家中长期教化改革和发展规划纲要，学习国内外学前教化发展的趋势，了解儿童学习与发展的规律和幼儿园教科研方法，擅长积累，勤于反思，大胆探究，不断更新，理论指导实践，学习教学基本技能，主动参与研讨，注意教学探讨。 1、仔细听课、主动发言，做好听课笔记，刚好完成各类作业。 2、结合各门课程，强化个人学习，并能结合自己的教学实际进行反思，提高。 3、主动参与各类实践活动，主动思索，大胆创新，敢于发表自己的观点。 (一)多读对自己有用的书，进行

17、读书研习。 广泛阅读各类书目，可以充溢、更新自己的专业学问，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，留意多钻研、勤思索，将自己的教化教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我安排精读一些国内外学前教化教学探讨方面的书刊，刚好更新教化理念，写好读书感想，从而不断充溢自己。 (二)虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。 主动主动向导师请教，倾听专家的专题讲座，学习他们的教化教学思想和阅历，并能不断内化，为自己的发展供应“养料”。这次的培训学习对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的熬炼机会。我会勤学习、勤反思、勤动笔。主动参与各类研

18、讨和实践活动，每天进行感悟反思，让自己把学到的做出来，把做到的.说出来，把说出来的写下来，实现教化实践的理念化和教化理念的实践化，双向互动。 (三)加强幼儿教化的探讨，做创新型的老师。 我们要加强对幼儿教化的探讨，如国内外学习教化改革与发展动态、幼儿教化课程资源的开发与利用、农村学前教化特点难点问题、幼儿园团队组织与管理、幼儿园教研活动的设计与实施、现代信息技术应用等等。通过探讨，充分了解到幼儿教化的特点，幼儿生长发育的规律，努力提升自己，做创新型的老师。 1、勤于学习，学有所思。 学习，可以使我们了解前人和他人，了解过去和将来，了解国内外的教化动态，反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得要

19、做到“三学”。 (1) 坚持不懈地学。学有所思，带着问题学习。 (2) 多渠道地学。要做学习的有心人，在课堂上学习，学习先进的学前教化理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀;也要在课外学习，多向同伴请教，丰富自身的阅历，以达到取长补短的目的。 (3) 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，特殊要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问结构。 2、擅长思索，在实践中探求、感悟。 要坚持用脑子工作，力争做到反思昨天，在反思中扬长;谛视今日，在谛视中甄别; 前瞻明天，在前瞻中创新。 时刻把学习与思索相结合，创建性地学习。 3、仔细完成“六个一”学习成果汇报 通过这次的学习，

20、我将在研读教化教学理论书籍和日常学习实践的基础上，不断总结、反思、比照、归纳，将自己的教学感悟上升到理论的层面，保质保量地完成这次学习的任务，提出有价值的教学问题，并能通过网上沟通的方式与大家相互学习进步。主动参加课题探讨，在实践中学习，在学习中提高。 面对这次的培训，我充溢了信念，也有很多美妙的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的学习，在这次的“国培安排”活动中不断积累阅历，促使自己尽快成长起来。走进幼儿教化的大世界，创建多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。 幼儿园国培研修方案 幼儿园国培研修安排预期研修成果篇六 通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教化观念，促使自己

21、向专业化方向发展。 1、转变固有的教化观念，与新时期的教化观念保持一样。 2、提高自己对信息技术应用在生物教学中应用的理解实力和操作实力。 3、能结合有关信息技术应用实力，针对生物教学不断反思和总结，提高自身的专业发展实力。 1、主动学习。 珍惜这次培训提升机会，仔细遵守培训实力提升工程的各项要求，每天中午支配20分钟，晚上支配具半小时上网学习，用心听讲，仔细倾听专家报告，并做好必要的记录。内化成自身的学问，弥补自己专业学问的不足。 2、倾听请教。 对讲解中不明白问题和教学中的困惑，刚好上网查询并向同行请教，努力寻求专家帮助解决。主动参加研修班的各项研讨活动，努力向各位学员沟通学习，拿出自己的

22、问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。 3、反思总结。 每天结合自己在培训学习中的感受写出体会、主动撰写研修日志，与各位学员共同沟通探讨不断提升自己的信息技术在美术教学中应用实力。 4、学以致用 争取通过学习，利用技术支持，改进教学方式，有效实施课堂教学转变学习方式，有效地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培育发展学生实力，促进学生自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体相互渗透，弥补传统教学手段的不足。 幼儿园国培研修方案 幼儿园国培研修安排预期研修成果篇七 全面贯彻区教化局有关学校信息技术工作的看法，全面提高老师的信息化素养。加强课件开发和利用，丰富教化资源，使现代信息技术更好地为

23、幼儿园管理和教化教学工作服务为信息技术和教化教学的优化和整合供应强有力的平台，以最快的速度把我园建设教化信息化合格幼儿园。 1、进一步建设好校内网站，做到刚好维护，刚好更新。 2、接着做好培训工作，提高老师信息化素养和现代教化技术水平。 3、加强“园园通”平台应用，让它真正成为家长和老师沟通的平台。 4、培育组员捕获新闻素材的敏锐感，刚好上传园内相关活动信息稿至杨浦教化网平台。 1、完善校内门户网站，做到刚好维护、刚好更新，加强幼儿园班级主页建设。 2、完善“园园通”平台的各项内容，做到信息刚好发布，加强家园互动。 3、结合青年老师培训活动，及幼儿园课程实施，制作教学活动课件，并做好收集整理工

24、作。 9月： 1、召开信息组工作会议明确本学期工作要点及目标，并制定安排。 2、结合新学期开会、工会活动及推普周活动等撰写信息稿上传杨浦教化网。 3、建立并美化新小班的.班级主页。 4、刚好更新园所及中、大班的班级主页内容。 10月： 1、结合敬老节活动、防冒领活动及亲子活动等撰写信息稿上传杨浦教化网。 2、与课程实施及青年老师培训活动结合，依据小班主题，制作多媒体课件。 3、加强“园园通”平台建设，刚好发布信息，并做好检查工作。 11月： 1、结合师德演讲活动、消防演练活动及防寒保暖工作等撰写信息稿上传杨浦教化网。 2、与课程实施及青年老师培训活动结合，依据中班主题，制作多媒体课件。 3、加

25、强园园通平台的应用，刚好发布信息、更新班级主页内容。 12月： 1、结合工会工作及青年老师培训活动等撰写信息稿上传杨浦教化网。 2、与课程实施及青年老师培训活动结合，依据大班主题，制作多媒体课件。 3、加强园园通平台的应用，刚好有效地与家进步行互动联系。 1月： 1、结合六届一次教代会等工作撰写信息稿上传杨浦教化网。 2、总结本学期信息组工作，撰写小结。 幼儿园国培研修方案 幼儿园国培研修安排预期研修成果篇八 为了提高自己的工作实力和业务水平，更好地为教学工作服务，依据学校的工作实际，自身的发展要求，特制定校本研修个人工作安排。 1.通过学习，提高自身的师德修养。 2.通过学习，提高自身的业务

26、水平。 3.通过学习，提高自身的科研水平。 4.通过学习，促进自己对新课标的理解。 5.树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。 (一)多读对自己有用的书，进行读书研习。本年度重点读魏书生班级管理细则 这本书，还要广泛阅读各类书目，不断充溢、更新自己的专业学问，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，留意多钻研、勤思索，将自己的教化教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我安排精读一些有关教化教学方面的书刊，刚好更新教化理念。工作之余，我安排观赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充溢自己。 (二)在实践中进行教学研讨。 目前进行的新课

27、改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的熬炼机会。我将接着积主动参与校内校外的教研活动，平常就当天发生的教学突发事务，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习。 (三)加强教化教学探讨，做创新型的老师。 在今后的教学中我将尝试运用多种敏捷的教学方法，来激发学生的学习爱好。刚好对每节课进行反思，争取每学期都写出质量较高的.反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，刚好归纳、刚好总结，写出教化教学研探讨文。并一如既往地准时参与校内外教科研培训活动，提升教学探讨实力。 (四)在备课管理上，在原来的基础上向前一步。 1.勤于学习，树立终身学习的观念。 (1) 坚持不懈地学。活到

28、老，学到老，树立终身学习的观念。 (2) 多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教化教学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，丰富的教学阅历，以达到取长补短的目的。通过网络学习新课标，在教学中理解应用新课标。 (3) 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，特殊要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问结构。 2.多听课，坚持做到听好每一堂课，做好笔记。听课后要刚好写出点评，利用一切空时刚好评课(即：提出一条优点，指出一点不足，提一条建议)取长补短，努力地提高自己的教学水平。 3.勤于动笔，提高教化科研水平。 (1) 刚好积

29、累专题探讨的第一手资料。 (2) 尝试进行教学案例的分析，把自己的专题探讨从实践层面提升至理论层面。 在实践中不断积累阅历，走进学生心灵，创建多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。 幼儿园国培研修方案 幼儿园国培研修安排预期研修成果篇九 围绕区教化局提出的“20xx年为质量提升年”这一总体要求，以精细化管理为抓手，深化内涵、务实工作、规范管理；以“校长手册”为指南，争先创优、彰显特色、提升品质，不断推动幼儿园向整体一流的目标发展，充分发挥省优质园示范引领作用。 1、抓幼儿园常规教学管理，组织相关中层老师深化课堂听课、观摩班级嬉戏，落实幼儿园一日活动，规范幼儿园一日活动组织。 2、师徒结

30、对，接着发挥骨干老师传帮带作用，明确新老师的发展方向，搭建平台，力创教坛新秀。通过教研、培训、竞赛等活动，不断加强对老师的业务指导，整体提升老师队伍的专业化水平。 3、制定幼儿园信息报送工作方案，作为市、区窗口学校，我们要增加宣扬意识，发挥网络宣扬作用。同时要丰富网站内容，拓宽家园联系渠道，主动探究以网络为载体的家庭、幼儿园相结合的创新教化模式。 4、充溢幼儿园教化资源库，主动推动教化资源共享。通过专题培训、园本教研、示范引领等手段加强并推动幼儿园信息技术与学科教学整合，提升信息装备的.投入效益。 5、提倡老师读书，进修，培训，提升学历；激励老师梳理、提炼工作阅历，树立成果意识，使耕有所获。途

31、径： （1）参与各种论文、课件评比 （2）复原每月定期投稿的做法。 6、主动参加市、区学科教研活动，刚好传递信息、沟通学习体会，加强园本教科研，形成互助学习共同体。同时幼儿园要为进行个人课题探讨的老师供应相应的指导和帮助。年区督导回访。、进一步彰显幼儿园信息技术特色，做好幼儿园特色申报工作。系列活动，加强与高淳实小附幼结对单位的联系，通过观摩、讲座等形式，促进两园之间信息技术教化活动的互动与沟通，相互学习，共同成长。、主动参与全区青年老师技能赛，激励青年老师参与教坛新秀的评比。、围绕童易软件的运用，主动筹划信息技术与课程整合大型观摩活动。、仔细开展十一五课题探讨，积累与梳理过程性资料，并上传至

32、课题管理网站。、激励老师进行个人课题、专题的相关探讨，注意过程资料的收集，为个人课题成果展示做打算。同时主动参加南京市第三期个人课题申报，提前做好相关工作。 幼儿园国培研修方案 幼儿园国培研修安排预期研修成果篇十 学海无涯，学问是无止境的，要想给孩子一杯水老师要有长流水，因此每个老师都须要终身学习。只有不断地学习、不断地充溢自己，才能提高自身各方面的学问水平，培育良好的素养。本人在本学期制定个人进修安排如下： 以科学发展观为宗旨，以提高自身素养为目标，以更好地服务教学为中心。 我从99年毕业到现在，始终从事教化工作，驾驭了肯定的教化理论阅历，同事我也是一个有爱心、耐性、责任心的老师，有高尚的师

33、德，忠诚教化事业。但是忽视了自身的发展，缺乏对幼儿教化的理论指导。 1、思想政治方面 (1)仔细学习幼儿园老师职业道德规范。 (2)、利用空余时间多看看新闻联播，了解一下政治时事。多和幼儿园的党员老师沟通，汲取一些比较上进的、比较新奇的思想和教学理念。 2、业务工作方面 (1)、扎实自己的基本功，利用空余时间练习钢琴或画画等专业技能，多看一些文学书籍，提高自己的自身修养 (2)、仔细学习36岁儿童学习与发展指南、幼儿园指导纲要。 (3)、努力争取多一点外出听课学习的机会，获得新的教学信息，提高课堂教学效果，同时主动参与园内组织的各种培训并且写出每次培训的心得。 (4)、多看一些有关教学方面的书

34、籍，以此来提高自己的业务水平。 (5)、参与教研教学活动中，争取要主动发言，并留意吸取别人的看法，取长补短，提高自己的教学水平。 总之，我会努力提高自己的综合素养，使自己再工作中不断进步，水平不断提高。 幼儿园国培研修方案 幼儿园国培研修安排预期研修成果篇十一 随着课程改革的深化，对我们老师的教学理念，教学方式都有了更高的要求与转变。以我现有的学问、教化思想和教化理念、现代教化技术的运用等方面，已跟不上高质量的推动素养教化的须要。为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教化教学行为更能符合时代的要求，首先要脚踏实地的抓好自己业务学习，通过自主学习来满意现代教化

35、的须要，全面提高教学质量。让自已在平常的教化、教学工作中更加得心应手，以满意学校教化教学工作的须要，特制订个人： 1、加强学习，驾驭正确的教化观点。 2、了解教化工作的基本规律和基本，进行教化实践。 3、了解学科的发展动向和最新的探讨成果。 4、将驾驭的教化理论转变成教化教学的实际实力。 5、进一步提高现代信息意识，提高现代信息技术水平，能对计算机进行必要的维护，会娴熟运用办公软件进行文字处理，素材加工，课件修改、制作，网络资源搜寻等。 (一)丰富教化教学理论 阅读相关的教化书籍如教化新理念、老师专业化的理论与实践、现代代艺术的理论与实践、教学理论：课堂教学的原理、策略与探讨、爱心与教化、电脑

36、报等。 (二)提高现代信息技术的应用实力 接着学习相关的课件制作方法如：photoshop、flash等软件的学习;用dreamweaver制作静态网页;音频视频处理软件的运用编辑;计算机的保养与修理等。 1、利用课余时间坚持每周进行业务学习，做到定时、定内容，学习有关优化课程结构的和走进课程的信息报道。充分集中时间学习相关的信息技术与专业的练习，确保课课有协助教学的多媒体课件。 2、刚好对每天的教化教学活动进行反思，用笔随时记录下来抽时间整理，并争取与同行们进行沟通，共同切磋，共同进步。 3、虚心向各科老师学习优秀的教化阅历，提高自身的业务水平。平常加强校内外听课，虚心与本校同学科老师沟通上课心得，取长补短，尽量挤时间争取去听课，汲取别人的先进阅历，提高教学水平。 4、多听教学水平较高的老师上公开课，通过集体备课、沟通学习等形式，提高老师的业务水平。 5、规范自己的言行，做学生的表率。主动参与培训活动，提高自己的师德修养，在此过程中，学习正确处理师生之间、老师之间、老师与家长之间及与社会之间的关系。