2023年最新幼师半年工作总结(7篇).docx

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1、2023年最新幼师半年工作总结(7篇) 总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来，让我们一起仔细地写一份总结吧。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？以下是我细心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 幼师半年工作总结篇一 1、在日常生活中培育幼儿良好的行为习惯 闻名的教化家陶行知说过：“婴幼儿时期是培育良好的行为习惯最佳时期，这是根本的教化。”我们也坚信这一点，所以在本学期的小班生活中我们班上四位老师协作默契、目标一样地想方法加强孩子们的常

2、规训练，主要表现在：幼儿的进餐、入厕、喝水及和同伴友好相处这几方面，通过好玩的故事、嘉奖等多种方式努力削减孩子在这过程中的枯燥感。我们随时引导幼儿留意视察身边危急的地方，并讲解正确的户外活动方式，让幼儿先找寻那些地方可能发生危急，应当怎样玩？经过本学期的培育，每个孩子在常规方面都有很大提高，在和同伴的交往方面尤为突出，可以说好的习惯正在一点一点地养成，这也为升入中班打下了坚实的基础。 2、让幼儿生活在整齐、舒适的环境中 幼儿园的环境对孩子来说有隐性教化的作用，我们假如想要让幼儿生活在一个整齐、舒适的环境中，就要多加强消毒与卫生管理。本学期在园领导的检查和督促下我们老师爱干净、爱劳动了，我们会接

3、着努力持续发展。 我们的保健医齐老师每天对孩子们的晨检给我们也树立了榜样，本学期在方老师的合理分工下我们班卫生保健工作一向较为细致。每位老师每天都会细心、耐性的做好各项记录。如：晨检时留意视察幼儿脸色，幼儿有不舒适现象刚好通知家长，因小班幼儿还不能刚好的表达须要，日常生活中留意视察幼儿状态、表情刚好了解她的要求等。 3、开展多项活动培育幼儿的全面发展 本学期孩子们是在非富多彩的活动中欢乐成长的：为了让更多的孩子爱读书、想读书、会读书，我们开展了“共享小书吧”。活动中每个孩子学会了阅读和共享，而后班上阅读的区域活动也备受孩子们喜爱；班上组织的“播报栏目”更为孩子们供应了一个想说、敢说、喜爱说、有

4、机会说并能得到主动应答的良好的语言环境，同时孩子们对幼儿园的食谱、每天的天气及自己的小故事有了肯定的了解；“种花生”的活动开展让幼儿有机会亲近大自然，懂得农夫伯伯辛苦劳动粮食来之不易的道理，在活动中每个孩子亲自种植，经过4个月的细心栽培，现在我们班的花生生长的最旺盛，孩子们都特别快乐；端午节老师和幼儿一起制作五彩丝带，做好戴在手腕上、脚腕上，不仅发展了幼儿的动手实力，感受节日的欢乐气氛，更让我们有一个美妙的祝福；最终小班的弟弟妹妹制作的“花儿朵朵开”为即将毕业的哥哥姐姐佩戴时，那种场景真的很感动，更有一种家的感觉。 1、专业立身从平常做起 这学期对我来说是充溢而收获着。园里组织的各项业务学习及

5、活动，可以说我们每个老师都从中成长了许多。每周的教案、随笔、钢笔字、简笔画的练习无形中推动了质量的提高，尤其是我的钢笔字有很大改进；模拟讲课的开展不仅熬炼了我的心理素养更让我从其他老师身上学到了不同与创新的教学思维；键盘是我的弱项，平常我也不太喜爱弹琴，但是两周一次的考试帮我渐渐的形成了习惯-我要练琴。 2、音乐引领我们成长 其实这学期我收获最多的就是音乐。3月份的南京学习让我初识音乐的魅力及对幼儿的影响，从那时我就踏上了与音乐共舞的舞台。感谢园领导赐予我学习的机会，能够成为宫老师音乐团队教研的一名学员。让小兔捉迷藏的音乐嬉戏在一次次教研中不断改进完善，同时让我对小班音乐嬉戏的实施与运用有了实

6、践性的阅历。 音乐与嬉戏一样是幼儿最喜爱的活动，我们也因此把音乐运用到幼儿的一日生活中：来园点名、温馨喝水、餐后活动、区角等环节，效果真的很不错！这样老师不但少说教而且有助于孩子们的成长，让音乐引领我们的幻想前进吧。 在幼儿教化中，家庭教化占有特别重要的地位。一个好的班级离不开老师们的亲密协作，更离不开家长们的大力支持。为此，我们把家园协作工作作为重点来抓。通过家访、家园联系册、电话等方式，让家长们了解幼儿在园的状况。在早晚接待中，刚好与家长沟通幼儿状况。发觉问题刚好与家长沟通。创建家园qq群，把家长们最关切的问题刚好解答，得到了家长的好评。 “六一”是家长和孩子最快乐重视的节日，今年的舞台之

7、大孩子们表演之精彩，组织形式和细心支配让更多的家长感受到自己珍宝的成长，有的家长甚至不由自主留下了激烈的泪水，感叹老师的教化赐予真诚的感谢。一声感谢让我们满心高兴，也证明白我们活动的圆满胜利。母亲节、父亲节的开展给家长和孩子留下了深深的回忆，更为孩子们的成长之路留下了踪迹，潜移默化中让幼儿学会关切别人、孝敬父母的传统美德。 无论是对于幼儿还是老师，一次次的活动开展都是那么真实、有意义。贴近生活、具有长远发展。学期即将结束，留给我们的也有许多的思索，如：如何再为幼儿创设更好的环境，如何注意特性发展，因人施教等方面。在新的学期里我将接着从心起先，取长补短，争取把工作做得更好。 幼师半年工作总结篇二

8、 每天早晨，披挂着朝霞，迎接孩子们一张张天真稚气的笑脸；每个傍晚，满怀着欣喜，倾听家长一声声真情感谢的道别。回顾这一学年的工作，想说的真是太多太多。耕耘着，但也欢乐着。20xx年是我思想、工作、学习取得长足进步的一年。下面分几个方面来说一说： 本人能主动参与政治学习，关切国家大事，拥护以习近平同志为核心的党中心的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同事，热心帮助年轻老师；教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作仔细负责，关切孩子，爱惜孩子，为人师表，有奉献精神。励精图治，各项工作都有了新进展。 敬重特性，服务于幼儿。一流的服务应从微笑起先。每天早晨我都以

9、微笑迎接孩子们的到来，在抱一抱、笑一笑的轻松氛围中，让每个孩子都拥有一份好的心情。在我的带动下，每位老师都能以微笑回报孩子们稚气的言行，微笑着与家长沟通，微笑着处理日常琐事，形成了我园一道独特的风景线。为了陶冶孩子们的情操，在春风拂面的日子，我们组织了小、中、大班的幼儿分批来到xx花卉园和xx赏春春游，感受春天的漂亮景色。为了给孩子供应一个展示自我的舞台，在“六一节“欢愉的氛围中，我组织策划并主持了“金色的童年精彩的我”庆六一大联欢活动，孩子们的表演自信大方，演出内容精彩纷呈，获得了到场家长和观众的一样好评。为了给孩子创设一个舒适的生活学习环境，暑假期间对全园进行了房舍的粉刷，全部更换了新的课

10、桌椅、床位，每班视频展示仪等电化教学设施配备齐全，为幼儿供应了更佳的教化教学环境。 双向互动，服务于家长。由于全民教化意识的提高，家长们迫切须要与老师的沟通和指导。我充分利用电话、宣扬橱窗以及面谈等方式，刚好与家长沟通，互通信息，与家长全方位互动。在春、秋季分别组织了中大班家长半日活动以及小班、托班的展示活动，并多次向家进步行相关内容的讲座，受到家长的欢迎和主动响应。 适度引导，服务于老师。“问渠哪的清如许，为有源头活水来”，作为一个年轻的管理人员，如何为学校的管理注入新的活力是我常常思索的问题。在不断学习中，我尝试“以人为本，适度引导；以情为主，服务老师”的柔性管理，一方面组织老师学习先进的

11、思想理念和方法，不断地提高自身师德修养。刚好地支配教化教学安排，总结各阶段的活动状况，为日后的教研打好基础。另一方面关切老师的生活及思想状况，尤其是年轻老师的成长，精力打造生力军。 一个品牌，一种信念，一种境界，一种追求。今年五月我们接着发挥团队效应，胜利组织举办了“金色的童年精彩的我”庆六一大联欢活动。在李静老师的主持下，部分老师参与了xx区优秀教研组评比活动，获得一等奖的好成果。通过孜孜不倦的努力，我的专业技术工作水平也得到了不断的提高，获得xx市首届高级育婴师培训班合格证书；仔细参与xx市第八期园长培训班学习；有论文让幼儿在充分感受中创建美刊登于xx教化。同时通过仔细打算，参与了xx区教

12、学能手的评比活动，以期更好的体现自我价值。 在即将过去的一年里有着耕耘和收获，其中点点滴滴都包含着我对幼儿的爱心，包含着我对幼教事业付出的努力。作为一名入党主动分子，下一步我将更加严格要求自己，主动向党组织靠拢，争取早日成为一名共产党员，接受党组织的考验！ 幼师半年工作总结篇三 敬重的各位家长： 大家好！在大家的鼎立支持下，特别感谢大家在百忙之中来参与，我园本学期的工作即将拉下了帷幕。现将本学期工作总结如下：下面就本学期工作向大家做一个简洁的总结汇报。 本学期我们接着贯彻、实施“幼儿情境课程”，以素养教化为基础，主动渗透新纲要的精神。从视察、了解每一个孩子入手，主动探究宽松、民主、和谐的师幼互

13、动方式，创设健康、活泼、充溢关爱的生活环境，通过多种形式发挥并调动家长参加班级工作的主动性、主动性、创建性，家园亲密合作，促使每个幼儿获得不同程度的提高，促进每个幼儿健康欢乐的成长。下面就跟大家谈谈我们详细的做法。 （一）渗透式语言活动 发展幼儿的语言才能，即听、说、读、等实力，在突出口语实力培育的同时主动渗透阅读教化，使幼儿喜爱活动，培育幼儿创建性的认知特征、情感特征、人格特征和身体动作技能。 （二）生活化活动 “解决问题应当是各科课程的中心”。亲密于现实的联系，使幼儿从生活阅历和客观事实动身，在探讨现实问题的实践活动过程中学习。详细从以下三方面进行探究：1：引导幼儿关注四周的事物，擅长捕获

14、生活中的数量信息。2：拓宽学习空间，提高解决生活中数学问题的实力。3：将数学教学内容融入幼儿的一日生活。 （三）注意幼儿交往实力的培育 挖掘孩子们和善的天性，培育孩子们在同伴中学会共享，学会关切，学会沟通，并不断帮助小挚友积累丰富的交往阅历，激励小挚友尝试用各种方式大胆交往。 （四）用艺术陶冶幼儿的情操 本学期我园结合晨间韵律操、早操活动以及情景课程中的表现活动对幼儿进行了身体直立、动作组合、动作造型等方面的开发。利用不同的方法，从不同的角度培育孩子们的艺术感受力和表现力。例：亲子绘画及亲子活动等 （五）养成教化求实、创新 本学期我们开展了形式多样的养成教化。例如：做好每天的早晨的谈话活动，选

15、择幼儿喜爱的话题，与同伴共同共享自己的快乐与喜悦。我们也禀着轮番的原则，让每位幼儿都有机会在大家面前说、唱、陈述自己的观点，展示自己的聪慧才智。同时也培育其他幼儿宁静倾听别人讲话的习惯。 （六）加强幼儿体能训练提高幼儿健康素养 我们充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增加幼儿体质。通过开展丰富多彩的活动如：体育嬉戏、竞赛、坚持每天2小时的户外活动等，培育幼儿对体育熬炼的爱好，养成自觉进行体育熬炼的习惯，从而促进幼儿身体的发展。例如庆”元旦”亲子活动。创建孩子与家长的亲情感。让孩子健康、欢乐的成长。 （七）做好幼儿的平安工作。 平安工作，警钟长鸣，因此我想把平安工作特殊强调一下。每天来幼儿

16、园要检查幼儿的口袋，不要让幼儿带零食和玩具及有危急的东西（钉子、刀片、小球），不要给幼儿带耳环及项链、戒指等珍贵物品，以免遗失。 （八）我们的成果： 始建于20xx年投资100多万元建立的民办幼儿园。几年来在各级领导的关切和 支持下，我园的教化教学工作一步一个台阶，先后取得了一些荣誉，20xx年幼儿园综合考核中被评为一等奖；20xx年xxxx老师在县幼儿园优秀自制玩教具评比活动中，荣获二等奖；同年在展示会上荣获“优秀组织奖”20xx年被评为大竹县幼儿教化“先进集体”，同年创建达州市“合格中心幼儿园”等荣誉称号。专业技术职称，是一支爱岗敬业、师德高尚的老师队伍。先后涌现出县级优秀老师5名，上县级

17、公开课6人。本园上周迎接了市教化局领导验收xxxx幼儿园，效果良好。我园的环境、设施设备、在数得上的，教化教学，档案资料、园务管理都是一流的。 （九）、家长工作形式多样。 各位家长，在工作中我们老师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康欢乐的成长，但有时也有照看不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或看法，可干脆向我们提出，我们会虚心接受你的珍贵看法，尽量做好我们的工作，今日，你我的付出，是为孩子的一生打下扎实的根基，是为孩子的华蜜人生奠定基础。请家长理性的思索和处理幼儿之间的冲突，孩子天性活泼好动，他们之间有了冲突或磕磕碰碰很难避开，但孩子的冲突来去都很快，我们希

18、望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会共享，学会合作，学会和小伙伴友好的沟通和相处。 （十）下学期的特色课程支配（下学期的安排）为提高我园的办园水平和保教质量，创出特色幼儿园，本学期，我们依据我们幼儿园周边的实际状况，确定了以思维绘画，手脑速算，英语为特色的课程，使老师人人明确开展特色课程是丰富教学内容，丰富幼儿业余生活，提高保教质量、促进幼儿身心和谐发展的有效途径。 （十一）总之，我们的工作离不开家长的协作与支持。希望家长一如既往地支持我们协作我们，我们共同努力培育教化好我们的下一代。如什么问题或建议与我们联系。家园合作是幼儿发展的须要，幼儿园和家长形成教化合力，才能最有效的促进幼儿

19、的健康成长。本学期我们通过口头沟通、电话家访、园刊互动、网站沟通等多种方式和大家进行沟通，在外地的家长也能望见孩子在园的活动状况，通过博客沟通，共同促进孩子的健康成长。 幼师半年工作总结篇四 转瞬之间，xx年匆忙而去，我们又迎来了热忱似火的xx年，或许是由于花季里那场甜蜜的梦幻，或许是冥冥之后的一种缘分，十年寒窗，走过了几多风风雨雨，走过了几度春夏秋冬，我最终实现了儿时的志向欢乐的作一名幼儿老师。时间的脚步从不停留，我走出校门，踏上工作岗位已经一年了。回顾这一年自己的工作，我才真真实切的领悟到一名幼儿教化工作者的人生五味，其间，有欢乐也有哀痛，有甜蜜也有伤心，有委屈更有骄傲，有辛酸更有欣慰。

20、在真正踏入幼儿教化岗位以前，我脑海里的幼儿园就是老师带领小挚友一齐做嬉戏，学习简洁的学问技能。可当我真正踏入这一行工作时，我对它有了进一步的了解。 就在我工作的其次个星期，我经验了这样一件事，我们班上有一对双胞胎叫张xx、张xx，他或许是因为家里的关系，她俩的衣着很邋遢，平常小挚友都不情愿跟他一齐玩，说她们是脏孩子。那天，她俩不知怎的，哭着吵着要回家，鼻涕都流到了衣服上，真是脏极了，大家都不愿去理他，但是我想让她俩哭成这样也不是方法，于是我就走过去把她们抱在怀里，轻声地问他：“张xx张xx乖，不要哭了，此刻是中班的姐姐了，不就应再哭了，你们能够告知老师怎样了吗为什么要哭阿”她俩看了看我，抽泣着

21、，低头不说话。于是，我更加耐性地询问缘由，最终她俩最终告知我是因为小挚友们都不要和我们玩，说我们脏。这时，我心里有一种不知名的感觉，原先小孩的心灵是这样的脆弱，一块小小的石头投进她的心湖就会泛起轩然大波。这时，老师的使命感在我的心中剧烈地激荡着，我静默地告知自己：“必需要做一个好老师！让每个孩子都能够身心健康地发展。” 当然一个优秀的老师首先要关切孩子。孩子是家里的宝，所以老师对于孩子要的爱惜。这其中其实有很大的学问，值得我终身学习。我们对于孩子要理解宽容，要耐性引导，要吸引留意，要多与之接触。我们班上有一个很“特性”的孩子，着实让我头痛了很久，刚来这个班时，我就留意到有一个特性可爱的男孩子，

22、他叫夏xx。我很喜爱他，于是我就走上前去对他表示我的好感，但是出乎我意料的是，他竟然忽视我，问她话她也只是看着你。之后，问过了指导老师之后才明白，他是一个比较倔强、自尊心也很强的孩子。 从那时起，我就对他特性留意，发觉他还挺聪慧的。只是由于家里人太宠爱的原因，他比较倔强、以自我为中心。于是我就想渐渐地变更他。但是他实在是太顽固，对我的“攻势”麻木不仁。之后，发生了一件事我才觉得他是有意与老师作对。那天，他按例不愿进教室的门口，我也习惯性地走过去对他耐性引导。好说歹说，最终把他劝进了教室。于是，我确定对他做一次深刻的对话，我问他：“夏xx，你喜不喜爱来幼儿园”，“喜爱！”，“那你为什么每一天都不

23、情愿自己走进教室”，她说：“我不明白！”之后，任凭我再怎样劝诱，他都回答“不明白！”，我心里也有一点不耐烦了，我就说：“你来幼儿园是不是来和老师作对的是不是来给老师添麻烦的”“是的！”我一下子被他的回答给震住了，我没有想到他竟然公然地对我做出挑战。这次谈话自然是无法进行下去了，我让他回到了自己的位置，他边走边回头望着我还露出了一丝成功的笑容，我不禁颤然。那天回家的路上，我甚至对自己产生了怀疑，我是不是很失败是不是很没有用但是之后一想，我怎样能够如此轻易地放弃于是我暗下决心，我必需要耐性地对待，因为这是一个幼儿园老师最根本的职责！经过近一年的相处，他此刻已经和我成了好挚友。 我欢乐因为我充溢在这

24、劳碌而又充溢的一年中我也体验到了工作带给我的欢乐，在园领导、老老师以及指导老师的帮忙下我无论是从政治思想上，还是从教化教学上都得到了飞速的发展。还记得刚开学不久，我就迎来了进园的第一次“考验”汇报课，虽然只是一次汇报课，但对于一个“新手”来说难免会感到惊慌。从选课一向到上完课，我都处于精神紧绷的状态。但是在这段期间也使我看到了我指导老师对待工作的热忱、勤奋、努力，我从她身上学到了在书本上看不到的学问，她的这种工作看法使我原本盲目的道路找到了方向。我起先变更自己对待这份工作的看法，我每一天安静地去应对工作中的点点滴滴，遇到繁琐的事情我不再皱眉头，我尽量微笑着去对待每一个人，每一件事。选取了自己正

25、确的工作看法后，我起先专心地投入到工作中去。我们幼儿园是一所美术特色幼儿园，但如何上好美术课呢我从指导老师身上明白了教学阅历对一个老师来说是多么的重要。在上美术课的过程中，我从她身上学到了，给中班幼儿上美术课时就应怎样组织教学，怎样吸引幼儿的留意力，在上课的过程中就应留意什么。 在这一年中，我每月都上汇报课，从第一次的惊慌担心到此刻，我觉得已经有了很大的变更，但是这中间确定还存在不少不足的地方，但是我信任“世上无难事，只怕有心人”，在以后的工作中，我会仔细应对种种问题，尽力克服种种困难。不懂的东西问出来，听懂的东西做出来，做好的东西说出来随着二期课改的深化，使我感觉到了有一股教改的巨浪冲击着我

26、们，新课程的全新理念吸引着我们，我起先仔细的学习、仔细的探究新课程，透过学习对于新的课改理念我有了必需的相识和理解，于是对新课程有了爱好和信念。透过对二期课改的理论学习，我在实践中将近阶段主题与本班幼儿现有认知潜力、生活阅历相互连接，选取确定适合本班孩子发展的资料与形式。作为当今的一名幼教工作者就应仔细的学习二期课改的精髓，贯彻二期课改的精神，全身心的投入到工作中，勇于攀登，不管前面的教化道路上有多大的风险都要敢于闯过去，才能实现真正的自我价值，无愧于老师这一神圣的职业。老师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。 “微小处见真情”是我对家长工作的感受。应对形形色色的家长，我总是虚心地听取

27、他们的合理化举荐，耐性地为他们排忧解难，热心地为他们带给帮忙，将每项工作做到前面，照看好每个孩子。让每个孩子高兴奋兴来，开快乐心走，使每个家长都感到放心、安心。生活能够一成不变，也能够多姿多彩，充溢斗志，工作也是一样，我坚信只要客观地看待自己，克服自身的缺点，专心发挥自己的特长和优势，敢于尝试，敢于创新，确定会有更大的收获。正如林语堂说过：“满意的秘诀，在于发觉自己的潜力和限制所在，在能做好的活动中找到满意，再加上才智以明白自己的境况，不论多重要或多胜利，在宇宙中永久也算不得什么，要有志气做真正的自己！”过去的工作成果已成为历史，我要不断学习，不断进取，努力奋斗。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦

28、寒来”。在今后的工作实践中我会不断的煅练自己，提高自己，不断的充溢自己的学问和阅历。我会更努力地工作，工作中会更加细心、耐性，力争为园多做贡献！为幼教事业多做贡献！ 幼师半年工作总结篇五 时间是一为永不知疲乏的老人，转瞬间一个惊慌而又充溢的学期就要过去了，回顾这一学期，劳碌而又开心。在各位领导老师的关切指导下，我仔细做好各项本职工作，主动完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的实力在提高，我感到极大的欢乐。为了使今后的工作有所进步，使自己的实力有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结： 原来在政治思想方面忠诚于党的教化事业，能仔细贯彻执行党的教化方针。严格遵守幼

29、儿园的各项规章制度，仔细学习幼儿园教化指导纲要，爱岗敬业，对班级工作仔细负责，主动接受领导和年级组长安排的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热忱，与同事友好相处，时时到处以一个老师的身份严格要求自己。 主动参与园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，仔细学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取阅历并运用到自己的日常教学过程中来。 我还仔细阅读早期教化等幼教专业书籍，巡游幼教网站，领会其中的精华，吸取别人的阅历。 本人在本学期报名参与学前教化专业的大专远程教化学习，利用双休日和晚上休息的时间在网上学习，努力提高自身的文化水平和业务素养，争取做一名合格的幼儿老师。

30、开学初，我依据本班幼儿的实际状况、幼儿园教化工作安排、幼儿园教化指导纲要仔细制定了本班的班务安排，设计好每月的主题活动，细心支配好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中注意渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素养。 在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的嬉戏活动和户外活动时间，每月依据制定好的嬉戏安排开展各类嬉戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域嬉戏，并不段的更新丰富嬉戏材料。 为了协作主题教化活动和节日活动的开展，我主动创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教化随笔，以提高自身的保教水平。 在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，并注意

31、培育幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体服务意识和服务实力。坚持每天让幼儿记录天气，学习依据天气的改变添减衣物。 仔细填写家园联系册，刚好向家长反映幼儿在园的状况。利用一切机会与家长沟通幼儿在家、在园的表现状况，与家长共同探讨教化孩子的方法，仔细听取家长提出的各种要求和看法。 幼师半年工作总结篇六 时间荏苒，岁月如梭。回顾从事幼师一年多，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获。我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到。孩子们各方面的实力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们快乐的笑容，我感到了莫大的欢乐。工作

32、中，感谢我的孩子们给与我工作的欢乐，领导和同事们给与我的支持和帮助。以下是本人的工作总结： 方面 仔细学习新纲要的指导思想，贯彻在教化教学活动中。我主动参与园内组织的各项政治业务学习，仔细记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素养。工作中我团结同志，酷爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成领导支配的各项工作。主动要求进步。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重的对待每一个孩子。 我从本班幼儿的实际状况动身，结合园内工作安排，细心支配好每周安排活动内容，仔细组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习

33、的主子，在获得全面、和谐发展的同时也得到特性的发展。这也是我始终以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，刚好主动想园长和老老师请教。 在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、发展须要投放活动材料，依据教学活动进展须要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有安排有目的地投放，并刚好增减活动材料。引导幼儿主动仔细参加区域活动，满意幼儿发展的须要。针对幼儿个别差异，爱好、实力投放了不同难度的活动材料。 本学年我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。利用多种形式提高幼儿学习的主动性，

34、培育幼儿的学习爱好。 从日常生活抓起，培育幼儿良好的生活卫生习惯，熬炼幼儿的身体素养。为了更好的迎接一级园验收，我严格遵守幼儿园的卫生制度，协作保育老师严抓幼儿的卫生状况，教化幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水，培育幼儿良好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻，无论在进行活动时或是休息时，我都亲密留意幼儿的身体状况，常常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒适的状况。另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都特别宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些状况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教化，培育幼儿团结友爱、诚恳英勇、知错就改、酷爱劳动、乐于助人

35、等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素养逐步上升。 严抓幼儿的平安问题，增加幼儿的平安意识，增进幼儿的平安学问。在日常生活中，时刻提示幼儿留意平安，常常检查班上的环境有否存在平安隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到刚好发觉，刚好清除。每次出外活动前，先视察四四周的环境是否存在一些平安隐患，假如有便刚好清除，然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生平安事故。 一个学年以来，我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的一样认可和表扬。平常，常常通过面谈的形式来与家长们沟通教化心得，沟通幼儿在家、在园的表现状况，共同找寻出教化幼儿的方法，细致倾听家长们的看法和

36、看法。其次.按时更换家园联系栏.给家长们供应最新的幼教咨讯。班上的各项活动须要家长支持时，家长们都赐予了的支持。 我还应加强业务钻研，刚好反思，随时总结，不断改进工作中的不足。并合理支配工作时间及工作内容，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿教化问题上未能做到，班上仍有个别幼儿仍需有待提高，在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进老师学习，争取使我的工作更上一层楼。 幼师半年工作总结篇七 开学没多久，我就到了学校旁边的幼儿园顶岗实习，刚接触的时候总感觉很难，在老师的帮助下，我慢慢熟识了幼教这个职业，我也学会了自己一个人克服困难。以下是一个月来总结得心得： 一个不喜爱孩

37、子不喜爱教化工作的老师，不行能教出优秀的学生。老师成天和孩子在一起，每天要面对孩子的各种表情、各种状态、各种阶段、各种学习效果，假如只是为了这份工作而牵强当老师，你根本就无法真心投入对孩子的教化中。 并不是每个孩子天生就对英语有好感，或者天生就是个语言神通。在引导孩子学习的过程中，无论是做为老师，还是做为家长，都应当多多激励孩子。当然，激励并不是总对孩子说：你真棒!在适当表扬孩子的同时，也应当告知孩子，你可以在哪方面做得更好，跟孩子一起制定目标，并约定好共同努力来实现目标。表扬孩子的时候，告知孩子，要保持这个好的状态，或者争取突破这个状态。激励孩子可以利用实物来诱惑孩子，也可以多多给孩子创建表

38、现自己的机会，当孩子在你的激励下完成了一件事情，你向孩子神情傲慢的击个掌，那时的孩子会比得到一根棒棒糖还快乐。 孩子都喜爱美丽的老师，但是孩子肯定不会喜爱一个美丽但满脸木讷的老师。进入教室，带着微笑热忱的跟孩子打招呼，上课时常带笑容，家长接送孩子，多主动跟家长谈谈孩子的学习状况，提示家长哪些地方须要协作，这是老师这个职业赢得确定的法宝。每个孩子都喜爱爱笑的老师，因为笑代表着快乐和欢乐，老师传授给孩子的不仅是学问，还有浓浓的快乐味儿。 谁敢说这世上没有橙色的猴子?问孩子onkey ? 孩子说the monkey is orange、你敢说孩子的回答是错误的吗?除非你已经指定要他回答一个颜色。问孩

39、子butterfly and mouse ,who is bigger?你能确定的说是哪一个吗?我们不要毁灭了孩子的想象力!天才科学家最初的探讨都是源于不同于现实的想法。 孩子把喜爱吃的零食带给你吃，把喜爱的小玩意儿送给你，那是因为喜爱你，不要拒绝孩子的爱心，接受孩子的小礼物是对孩子幼当心灵的确定，他们心里想的只是：老师接受了我的礼物说明老师喜爱我。假如拒绝，要么有理有据，跟孩子讲清缘由，要么损害孩子的友善。 孩子是不懂事的。他不知道自己随意的一句话就是在扰乱课堂纪律，他只是想说话了;他不知道自己推了一下其他的同学就是打架，他只是觉得好好玩;他不知道随意拿别人的东西是不文明的，他只是对东西新奇

40、;他也不知道骂别人说别人坏话是不礼貌的，他只是想表达自己的想法;他太多太多的不知道。做为老师，我们常常会遇到这些让你不安的事情，最烦的是孩子会屡次犯同样的错误。现在的孩子很难教化，不能罚不能打，光激励表扬多了也难长期起作用。怎么办呢?最好的方法的就是“打”“摸”结合。这是什么意思呢?小时候我们惹爸妈生气总是挨打，但有时候爸妈兴奋时会摸摸我们的头，挨打时我们很胆怯，摸头时我们感到很温馨。所以，遇到上面出现的类似问题，我们要先指责或者严厉指责孩子，然后会心一笑语重心长的跟孩子讲道理，问孩子知不知道老师为什么“打”你?正确引导，让孩子自己找缘由，自己相识到错误，并且激励孩子改正错误，约定不再犯。孩子

41、对这样的老师最终会是既怕又爱，绝不厌烦。 看我们酷爱的球赛时，我们会特殊关注裁判的判决，因为我们不希望有一个球是不公允的。孩子来到学校学习，不管家里条件如何，不管长的更可爱更美丽与否，不管成果更好更坏与否，我们都要对孩子一视同仁。对于孩子，得到老师的同等待遇是他们应有的权利，任何孩子和家长都不希望自己或自己的孩子被冷落。老师在教化教学的过程中，可能会有一时的失衡，但那必需有针对性，老师要在每个孩子不同的方面进行弥补，尽量做到公允公正。只有这样，才对得起每个孩子。 作为一名年轻的幼师，以后的路还很长，这只是短短一个月的时间，贵在坚持，不过我信任自己，肯定能保持着这份热忱，接着做好幼师这个职业。