2023年最新大学生法律心得体会大学生法律的心得体会(四篇).docx

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1、2023年最新大学生法律心得体会大学生法律的心得体会(四篇) 学习中的欢乐，产生于对学习内容的爱好和深化。世上全部的人都是喜爱学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么我们写心得体会要留意的内容有什么呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。 高校生法律心得体会 高校生法律的心得体会篇一 学习十八大会议精神后，我深深地体会到中国梦就是坚持中国特色社会主义道路，团结全国各族人民。早日实现中华民族的宏大复兴。 实现中国梦是中国执政党的目标，更是全体中国人民的幻想。中国梦不只是富有梦，还是对华蜜和有尊严生活的期许。实现中国梦务必凝合中国力气。过程就是中国各族人民大团结

2、的力气。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结，万众一心。为实现共同幻想而奋斗。实现幻想的努力就有广袤的空间。实现中国梦务必凝合中国力气。过程就是中国各族人民大团结的力气。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结，万众一心。为实现共同幻想而奋斗。实现幻想的努力就有广袤的空间。 我深切地体会到作为一名当代的人民老师更就应以建设好自我的国家、奉献社会为己任。自我的幻想与中国梦休戚相关。因此，在将来实现幻想的道路上，除了要付出艰辛的汗水，更重要的是是自我的志向有一个正确的方向，紧随时代潮流，亲密联系社会和国家所需，一路向前。 实现中国梦务必弘扬中国精神，这就是以爱国主义

3、为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神，这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。爱国主义始终是把中华民族坚毅团结在一齐的精神力气，改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力气，全国各族人民必需要弘扬宏大的民族精神和时代精神，不断增加团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力，恒久朝气蓬勃迈向将来。 中国梦”的科学实现道路来之不易，是在改革开放30多年的宏大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探究中走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族5000多年悠久礼貌的传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。与之同时，我们

4、在“中国梦”实现道路中产生了实现幻想的中国精神。 这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。爱国主义始终是把中华民族坚毅团结在一齐的精神力气，改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力气。全国各族人民必需要弘扬宏大的民族精神和时代精神，不断增加团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力，恒久朝气蓬勃迈向将来。与之同在的是我们在实现“中国梦”的同时凝合着实现它的中国力气。 “中国梦”紧密联系在一齐，努力提升自我的专业水平和科学文化素养，专心参与社会实践，为我的梦努力。 高校生法律心得体会 高校生法律的心得体会篇二 在我们的日常生活中

5、，合同是应用最为广泛的一种交往方式，并且内容纷繁。所谓合同，又叫契约，是同等主体的自然人、法人及其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。现如今随着经济文化和科学技术的发展，小到买卖、借用、赠与，大到、租赁、承揽、融资等方方面面，无不有合同的身影。学习合同法显得尤为重要。 通过合同法的学习，我对劳动合同法有了更深的相识，给我感受比较深的就是关于劳动合同的签订。以前我们总是认为劳动合同的签订无关紧要，尤其是当我们的条件非常不成熟的条件下，我们经常处于被动状况，为了获得肯定的经济酬劳或者是其他的条件，我们总是天经地义地选择接受，可是却不知道自己的权益已经受到侵扰。而现在我们懂得“已建立劳

6、动关系，应当订立书面劳动合同，若用人单位未在用工时订立劳动合同的，应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。”而“劳动合同”的签订事关重要，涉及劳动者的方方面面。 合同签订之后，并不是就成为了一纸空文，依据合同具有法律约束力的原则，合同规定的义务人，应当依据合同的要求实现其义务。这就是所谓的合同的履行。合同的履行是指债务人全面地、适当地完成其合同义务。合同的履行最关键的是要全面、适当，这是合同归于歼灭的最志向方式。“全面”就是履行合同中全部应当履行的，“适当”也就是说根据合同中的要求去履行，并不是说只要做了就算是履行。比如，一建筑公司于学校之间签订合同，规定建筑公司要为学校粉刷教学楼墙壁和操场

7、观众席成白色。也就是说建筑公司要粉刷教学楼和操场范围内的全部区域为白色，既不能只粉刷教学楼或者操场，也不能粉刷成除白色别的颜色。否则建筑公司都将担当违约责任。 当然合同的履行是要以合同生效为前提的。假如有效，当然要正确适当的履行，否则就是违约。但是现实生活中，经常会因为当事人缺乏法律意识，被欺诈或者由于某种特别缘由而签订了不同等合同，从而被认定无效，此时，有过错的一方要赔偿对方的损失，假如双方都存在过错，则双方都负有返还义务。还有另外一种状况，就是合同双方出于各自利益，相互串通有意订立违法合同的，应将收入收归国库。 合同的签订其实就是合同双方当事人为了追求自己的利益，而做出的超前的约定，正如法

8、经济学家所说，合同是为了节约成本，是为当事人作出的某种预见。所以要理解合同法就要理解合同法所要追求的是什么。我国的合同法强调的既要追求经济效率，又要追求社会正义。也就是既要有利于合同主体的发展，实现双方的利益，又要保证不同社会阶层，不同人群在作为合同主体时能够程度的实现公允。 我们都知道，劳动者工作地点存在平安隐患，超时工作甚至长期的加班加点，没有社会保险以及缺乏职业危害防护等现象普遍存在，但由于相关法律制度不尽完善，加上劳动监察和执法不到位，这些侵害劳动者合法权益的行为很难得到彻底订正。而通过在劳动合同必备条款中对比加以约定，可以“防患于未然”，实现从源头上维护。 新一代的中华人民共和国劳动

9、合同法，相比以前的劳动合同法，的确是对处于弱势的劳动者，规定了相应的爱护条文。明确指出“用人单位裁员应担当社会责任”、“用人单位有义务主动与劳动者订立出面合同”、“在劳动合同中必需写明职业危害和防护措施”、“政府机关人员不作为给劳动者造成危害应担责赔偿”这几条，加大了对劳动者的爱护力度。 劳动合同法的宗旨是维护劳动者弱势群体的地位。 法律学习心得5 高校生法律心得体会 高校生法律的心得体会篇三 法律恒久是公正肃穆的。它捍卫着公民的权利，维护着公民的合法利益。任何人不能跨出它所规定的方圆。就本人对学习法律学问看法： 一、务必培育剧烈的法制观念 法制观念由来已久，作为我们处在现代社会的人，在法制建

10、设不断健全、社会礼貌中不断发展的新形势下，个人的社会活动都务必依据法律而进行，因此，更就应学法、懂法，用法、遵循法律。 经常会在电视、报纸的报道中看到一些人没有法制观念，不懂得用法律的武器来维护自我的尊严和权利，他们甚至在受到不法侵扰的时候还不明白用法律途径解决问题，有的选取暴力、有的选取忍受。这是一种悲伤，我们要吸取教训，培育自身的法制观念，同时也员工进行普法宣扬，只有大家都有法制观念了，法律才能更好的发挥它的作用。 二、坚持理论联系实际、学以致用的务实的看法去学习普法学问提高自我的法律素养 学法的目的就是学以致用，明白什么是法律所允许的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架内做事。学习

11、过程中相识到培育和树立诚信遵守法律、依法执教、全面落实科学发展观，推动社会主义法治建设，构建和谐社会、全面建设小康社会的必定要求。 三、要将普法学习落到实处 普法的学习务必要有针对性，要有所的有所获，对于个人来讲，在普法学习中受益匪浅，透过学习不仅仅相识和订正了自身所存在的一些法律盲区，同时透过学法能够很好的指导相关业务的顺当开展，对日常工作所产生的专心影响是明显的。 因此，普法学问的学习是一箭双雕的好事，学好、用好法律是一件重要的事情，我不仅仅更新了自我对法律的相识，更是清晰的了解到自我的法律地位，每个人都享有必需的权利，“同等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有好处，否则有法也等于

12、无法了。在提高了法制观念和依法办事的同时也提高了的自身业务素养，普法学习不能是三分钟的热度，今后必需要将普法学习坚持下去，树立终生学法的观念。 法律学习心得3 高校生法律心得体会 高校生法律的心得体会篇四 从20_年起先实施的全国“五五”普法教化，是在我国改革开放不断深化的历史条件下开展的新一轮全民法制宣扬教化。在过去20年里，全民普法教化在推动我国政治、经济、文化和社会各项事业的发展中发挥了重要作用，并正在为构建和谐社会发挥着法治保障作用。但是，我们也应醒悟地看到，普法教化与我国快速发展的经济、与人民群众对法治的期盼还有很大差距，普法教化的薄弱环节还较明显。如何搞好第五个五年普法教化，我们认

13、为：应当把工作重心放在突破重点、难点和盲点等薄弱环节上，通过攻克薄弱环节来提升“五五”普法教化的质量。 一、薄弱环节制约着普法教化的质量 我国的普法教化通过20年的努力，基本形成了“党委领导、政府实施、人大监督、全社会共同参加”的格局，普法教化渗透到全社会的各个领域。但是，全民普法教化期间正是我国改革开放时期。在改革开放、建立社会主义市场经济的大环境下，经济转型、企业转制、各种利益关系重新调整，人流、物流、信息流成为各种利益调整的主要特征，社会冲突比较突出。在这样的大背景下，我们开展的普法教化就很难适应社会发展改变的形势，因而在实施普法教化中就出现了对一些重点对象抓而不紧、对工作难点缺少方法和

14、对盲点部位教化不到位等薄弱环节。其表现： (一)是领导干部学法抓而不紧。领导干部是社会管理的决策者。他们的法律素养和学法质量干脆关系到一个地区、一个部门和一个单位的学法热忱，关系到所属地区和部门的法治化建设水平。因此，我们在推动“四五”普法中始终把领导干部学法用法作为重中之重来抓。但是，在实际工作中，一些地区和部门的领导存在着重经济工作轻普法教化、重眼前利益轻长远利益、重基层普法轻自身学法的问题。会上要求多，会下落实少，对下要求多，对己要求少的现象较为普遍。由于一些领导干部对普法教化相识上的偏差和重视程度不够，导致一些地区的普法教化发展不平衡。 (二)是青少年法制教化质量不高。青少年是祖国的将

15、来，民族的希望。抓好青少年法制教化利在当代，功在千秋。应当说，在“四五”普法中，各级政府对青少年法制教化较为重视，做了大量工作，有效地构建了青少年法制教化的组织网络体系，确保了青少年法制教化的规范运作。但是在工作运作中还存在着一些诸如法制副校长素养不高，讲课内容缺乏针对性，且讲课形式单一。简洁枯燥，导致有的学校法制副校长没有切实发挥好应有的作用。由于青少年法制教化质量不高，干脆影响了一些学校和学生学法的主动性。 (三)是流淌人员法制教化难落实。随着市场经济的快速发展，人口流淌已成为一大趋势。仅新都目前就有外来流淌人口10万多，占本地人口六分之一。他们一方面为新都的经济发展作出了重要贡献，另一方

16、面也给社会治安带来了压力。 (四)是中小私营企业法制教化存在盲点。由于这部分企业规模较小且分布面广，一些业主本身素养不高和急于发展经济的心理，因而对自身的法律学习和对员工的法制教化难以落实，劳动合同纠纷、劳资纠纷、非法用工等问题时有发生。实行政企分开后，政府又缺乏对中小私营企业有效的教化管理手段，工作难以渗透，以致普法教化在中小私营企业中存在盲点。 (五)是农村法制教化工作还不到位。多年来，在推动全民普法教化中，各级政府始终将农夫的普法作为重点来全力推动。特殊是各地以贯彻村民委员会组织法和开展“综合示范村”以及“法律明白人”创建活动为契机，使普法教化在农村得到了有效推动。但由于农村人口众多，基础设施薄弱，地区发展不平衡，加上普法骨干紧缺和政府投入不够等因素，使普法工作很难落实到位。 (六)是对行政区划调整中的法制教化滞后。在推动小康社会建设的进程中，农村向城市聚集已成为必定趋势。特殊是近年来，各地都在加大城市化建设力度，村委变社区，农夫变市民。但是，城市扩建也对失地农夫带来了诸如土地征用、房屋拆迁、工作安置和生活保障等问题。而法制宣扬教化不能适应城市建设快速发展的形势，使城市建设中的土地征用、房屋拆迁、生活保障等一度成为热点问题。 法律学习心得2