2023年最新学校社团工作总结(3篇).docx

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1、2023年最新学校社团工作总结(3篇) 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。那么我们该如何写一篇较为完备的总结呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。 学校社团工作总结篇一 一、纳新活动 回首这一学期，便是以纳新作为我们高校生社团联合会的第一个活动起先的，高校生社团联合会的纳新分为初赛和复赛两部分，同学们在这次纳新中都表现出了极高的热忱，踊跃参与，主动报名。在选举过程中，同学们的表现也是特别的精彩，经过激烈的两轮竞赛，最终选出了社联的新成员，

2、为高校生社团联合会注入了一股簇新的血液，增加了高校生社团联合会的朝气与活力。 二、高校生社团联合会组织学生会换届选举 在这一学期中，我校学生会今年进行了一系列的改革，把学生会分为学生会、高校生社团联合会、高校生自律委员会和高校生青年志愿者协会四部分，今年的学生会换届选举也是本着公允公正的原则，在学术沟通中心召开，由同学们投票得出，选举过程有序的进行，各个竞聘的学生也是演讲的特别精彩，博得阵阵掌声。投票的同学也是特别的仔细倾听，最终换届选举胜利的结束。 三、学生会全体成员见面大会顺当召开 经过仔细谨慎地学生会选举后，学生会新的一批成员全部选完，我校学生会的全体成员见面大会也起先召开，在这次见面会

3、上，学生会成员全部到齐，主席及各个副主席还有各个系的的主席都与学生会成员见了面并发表了精彩的演讲，通过这次会议，同学们更见深化的了解了学生会的职能以及责任，同时也更加深化的了解了各个主席，增进了成员之间的友情，对学生会的工作也有了更加升入的了解。 四、“精彩在沃”校内歌手大赛圆满实行 为了丰富同学们的校内文化生活，提高同学们参与活动的主动性，发掘同学们的才能我么高校生社团联合会举办了“精彩在沃”校内歌手大赛，同学们们踊跃残疾，主动报名，高校生社团联合会成员主动筹备，布置现场，做好了各项工作，最中以我校学生取得第一和第三的好成果圆满结束。 五、举办讲座 探讨生招生年年增加，考研人数也年年增加，可

4、以说考研已经成为一种流行。在越来越多的高校生考研的大环境下，为了增加同学们们对考验学问以及英语四级的了解，高校生社团联合会特地邀请了的徐可峰老师给我校高校生进行了讲座，本次活动的目的在于让同学了解学科前沿，了解考研动态，对考研方面的方针政策有一个更具体的了解，并了解将来社会人才需求状况。满意了学生们对考研学问的需求，使同学们对考研以及英语四级考试有了更加全面而又深化的了解，在同学们中起到了很好的反响。是同学们更加清晰地相识到以后学习英语的方向，以及自身的不足。 六、举办拔河竞赛活动 拔河竞赛是中国的传统体育活动，在竞赛中能够很好的体现队员之间的团结协作实力，从而加强参赛团体之间的合作、沟通，增

5、加整个参赛队伍之间的凝合力。为了加强各院学生会与校学生会之间的联系，加深同学们之间的友情，高校生社团联合会特实行此次拔河竞赛。在竞赛中，同学们体会到了团结协作的重要性，也加深了同学们之间的友情。从总体上讲，此次活动取得了圆满胜利。调动了同学们参与活动的主动性，丰富了同学们学习生活，增加了同学们的集体荣誉感，更团结了我院各年级同学。使同学们在参与活动强健体魄的同时更深刻理解了团结合作的重要性，是团队精神深化人心。更重要的是此次活动呈现了我院学生团结一样的精神风貌 七、督检部查课间太极拳 太极拳是我国优秀的民族文化遗产，运动具有柔软、缓慢、稳静、轻灵的特征，太极拳学习和熬炼可以促进学生的智力发展，

6、增加自律性，降低忧虑性，使兴奋性和怀疑性得到更主动的发展，对培育学生独立意识、创新实力也具有显著功效，因此太极拳运动对促进高校生人格健康发展具有主动影响。高校生学习和练习太极拳不但可以提高高校生身体机能，对改善人格也有很好的功效。为了增加同学们的体质，培育同学们对太极拳的酷爱，我校举办了同学们课间做太极拳的活动，在这次活动中，高校生社团联合会大督检部成员每节课都仔细检查做太极的人数，确保太极拳活动的有秩序的开展。 八、组织部监督各社团活动实施 我校社团众多，各个社团的文化后动也是精彩纷呈、各具特色，为了保证各个社团的活动主动健康，是同学们的课余文化生活更加的丰富而又有意义，高校生社团联合会的组

7、织部监督各个社团活动的实施，保证了社团文化的正常开展。 总之，本学期，高校生社团联合会做了肯定的工作，也取得了一些成果，但距老师和同学们的要求还有不少的差距，主要是对社团活动的前后期宣扬力度欠缺、社团活动条件的争取不足和社团联组织效率不够高。同时对于各个社团发展的指导、监察及管理也有待进一步的完善。在下学期，高校身社团联合会将着力培育干部团体整体素养与实力；贯彻一般号召与个别指导，完善督促各个社团健康、高速发展；加强外联沟通宣扬工作，打造品牌社团并推广至其他学生群体。 在今后的工作中，高校生社团联合会将发扬成果，克服不足，以对工作高度负责的精神，脚踏实地，尽职尽责地做好各项工作，进一步强化职责

8、意识，在培育社团联干部上下功夫，增加事业心和责任感，仔细做好职责范围内和老师交办的工作任务，埋头苦干，奋勉进取，追求卓越，充分发挥社团联干部的带头作用，努力创建一流的工作业绩。培育下一代合格的社团联干部，不辜负老师和同学们们对我们的期望。 高校生社团联合会策划部：_ 学校社团工作总结篇二 这个学期我们学校采纳民族乐器葫芦丝进行乐器教学，作为实现此目的有效手段。葫芦丝作为我国的民族乐器，把它引进音乐课堂教学，对弘扬我国优秀的民族文化有着不行估量的力气，也是进行民族骄傲感和爱国主义教化的须要。葫芦丝美丽的音色，易引起学生的爱好，简洁易学，能够快速有效地培育学生的实践实力，适合小学生的学习。我们学校

9、选择了五六年级的学生来学习葫芦丝的教学，这个学期有收获也有不足，下面我对葫芦丝社团的教学活动做一下总结： 一、营造氛围，激发情趣。 我们学校的葫芦丝有我和黄老师来教，以五六年级为主，我们利用音乐课和社团活动课时间播放葫芦丝的经典曲目，让学生感受到葫芦丝的音乐美，引起学生对葫芦丝的爱好，学生有了爱好就有了求学的欲望，就会仔细学练并主动参与音乐的实践活动。开设葫芦丝社团时，许多学生踊跃报名参与。最终，我们筛选了30名学生，社团学习的时间定在平常的周一和周二的中午由我为社团学生训练。训练辅导时，我仔细为学生示范演奏每一个练习曲。 二、教材教程 我依据学生的年龄特征，五六年级的学生属于高年级的学生，他

10、们学起来应当是很快的，这八个班级里我教的只有一个班，我就和黄老师常常在一起探讨葫芦丝怎么才能让学生学好，我认为：学生应当有一本适合自己学习的教程，我就依据专业教程的内容当中选取一些学生能够简单接受的曲目，另外，演奏葫芦丝的方法也是特别的重要，葫芦丝的演奏气息是：音越低气息越大，相反，音越高气息就越小。在演奏葫芦丝的过程中，手指的按孔部位也很重要，应当用手指的第一关节的手指肚来按孔，这个部位的肉比较丰满，按的时候不简单漏气，这些学问都应当在教材当中来体现，这就须要一本适合学生来练习的一本校本教材。经过对原教材的整理，再从其它教材中选出一部分适合葫芦丝演奏的练习曲，加上以前没有专业教材自己辅导学生

11、时所编写的练习曲，还有收集的一些有关葫芦丝的相关资料，形成一本完整的教材，教材支配合理，由易到难，大大提高了教学效果。 三、按部就班，扎实基础。 台上一分钟，台下十年功。练习葫芦丝的吹奏，首先要训练学生的基本功，扎实基础，如呼吸方法、指法、气息的运用等。但又不能急于求成，必需按部就班，逐步加深提高。气是全部管乐的内动力，学生最终演奏水平的凹凸取决于气，而练气是学生学习中最难的。人们在日常生活的呼吸，只是一种维持生命的最低要求的自然呼吸，而器乐演奏的呼吸甚至会用到部分肺活量练习，在学生驾驭基本指法之后，再引导他们用仿照和想象来自然形成正确的呼吸方式。同时激励学生主动参与体育熬炼，增加体质，为演奏

12、葫芦丝练气奠定良好的基础。 指法是器乐演奏的重要要素。对五六年级的学生来说，每堂辅导课前让学生先做做手指操，指导学生驾驭正确的演奏姿态，用最轻松的方式来拿着葫芦丝，使手指的敏捷度、灵敏度能够充分发挥。对中高年级的学生要求他们在长音上多练习，在速度上提出快速、慢速、由慢渐快、由快渐慢等各种序列练习要求，让学生渐进有序地感受不同音的美感。 四、分层施教，帮带互促。 参与葫芦丝社团学习的学生音乐基础有凹凸，接受实力有强弱，音乐的乐感也有很大的差别，学生个体差异性较大。我采纳了分层教学的方式，使每个学习者都得到应有的发展。对尖子生既让他们带领其他学生，又对他们提出更高的要求，单独给他们支配特地的训练，

13、对基础薄弱、接受实力不强的学生支配简洁易学的曲目，仔细帮助他们树立学习信念，让他们在激励的环境中学习。在老师的指导下，形成“一帮一”、“少带多”，互学互促。这样，既使学生各有所学，各有所得，又培育了集体荣誉感和团结协作精神。 五、重视引导，自主学习。 在学习葫芦丝的吹奏指法的教学环节中，我和别人教的有点儿不同，别人可能都是先教sol，我是先教do，我认为：do这个音对学生来说很好吹，sol这个音吹奏的时候气息不好驾驭，所以，从do音往下吹奏do、xi、la、sol，气息是越吹越大，葫芦丝的音色是靠气息和指法来限制的，这样练好之后，让学生自己多练习。 六、重视实践，学以致用。 为学生创建机会，让

14、学生登台表演。在班级里、在学生面前，吹奏所学的曲子，激励学生主动参与一些表演活动，让学生在音乐实践活动中熬炼胆识，提高实力。 总之，在这一个学期里，我们葫芦丝社团，学生有了很大的收获，他们经过一个学期的学习，能够演奏的曲目有：摇呀摇、玛丽的小羊、粉刷匠、小夜曲、小星星、龙的传人等，杨梦媛等三位学生能演奏我和你、军港之夜等曲目。在以后的葫芦丝社团教学实践中我将不断学习、进取，努力提高自身的修养和音乐水平，不断探究、创新，争取取得更大的进步！ 学校社团工作总结篇三 一、现状 针对第一个问题，我认为自201_年我校主动响应教化局的号召，正式开展一系列的学生社团活动以来，经过这几年的发展，我校社团活动

15、在学校校长室的领导下，在教务处、政教处、团委、各教研组等相关部门的主动协作和投入下，开展得也是绘声绘色，内容丰富，效果明显，学生爱好深厚。 近年来，我校跆拳道社团等多个社团获丹阳市优秀社团称号，文学、古筝、书法社团获镇江市优秀社团称号。多个社团多名学生在丹阳市、镇江市和江苏省等各级各类获得一二三等奖。 回顾201_年，我们的诗歌社团、文学社团、美术社团、书法社团、科技社团、英语超市社团、摄影社团都在不同的领域参赛并获奖。不同程度地展示了我们_学子的风采。201_年，我校被评为“镇江市优秀学生社团建设先进学校”。 但是，要保证我校社团更加全面、更加持续地发展，进一步扩大我校社团活动的规模，提升社

16、团建设的品位，我们还须要进一步解放思想，转变观念，明确任务，规范管理。为此我做了相关的思索，今日召集大家来不是简洁的例行公事，拿一下社团材料，而是要为今年进一步扩大我校社团活动的规模，提升社团建设的品位，做好一个前期的思想上和行动上的打算工作。 二、发展 (一)按部就班在原有的基础上逐步构建并完善_学校学生社团活动操作模式。 下学期自开学伊始，我们将以网站、班会、问卷调查等形式将_学校组织社团的安排公诸于众，让每个同学都知道。以后我们可以在学期初通过海报展、成果展、公开招募等方式让更多的学生了解我们的社团，主动自主地参加我们的社团。每个社团一个聘请广告，还伴有活动成果展示(和现场表演)，这将成

17、为我校开学迎新的一道亮丽的风景线。我们可以将新学期的社团招募活动纳入这一学期成果收集整理的安排之中，将招募当天的成果展示作为评定优秀社团的一项重要指标。(照片、成果、社团海报设计征集活动：了解学生、熬炼学生的实力) (二)总结提升积累汇编_学校学生社团活动校本教材。 老师通过社团活动实践探讨，不断总结与反思，修订自己的社团活动手册，开发编写校本教程及学习安排，制定社团活动指导纲要，形成具有_学校特色的社团活动教材。现有的社团老师要将自己的教学内容形成电子稿教材，上传到社团邮箱，因为，这是以后社团活动检查评比必备的材料。而且也便于大家以后备课、上课。 (三)形成特色实践中打造学生社团活动之_特色

18、。 在社团活动中使学生学会学习、学会做事、学会做人、学会合作，逐步学会自主管理、自我教化、自我评价，逐步形成广泛的爱好，让_学子都有自己引以为豪的特长，使之形成_学校办学新特色。 今后，我们将进一步优化社团的类型，向好用性、特色化、精品化的方向发展。 (1)好用性：强化“体艺2+1项目”，让“体艺2+1项目”真正进课程，进课堂，进一步拓展“体艺2+1项目”的实施空间，使课内和课外互为补充和相互促进，使素养教化落到实处。(重点抓好篮球、足球、乒乓、武术、象棋、跆拳道等体育类项目和吉他、葫芦丝、二胡、舞蹈、声乐、国画、书法、剪纸、素描等艺术类社团) (2)特色化：开设具有民族特色、文化特色以及家乡

19、地方特色的社团活动，更好地传承传统文化。如开设剪纸、篆刻、版画、烫画、编织、十字绣等特色项目。 (3)精品化：在原有的基础上着力打造一批校级精品社团，如：心理、志愿者社团、美术社团、编织、跆拳道、摄影、篮球、声乐等。争取在接下来的镇江市双百优秀社团评比中，有更多更优秀的社团脱颖而出。 (四)搭建平台多渠道展示_学校学生社团活动的成果。 学校将充分结合当前热点，开展丰富多彩的主题活动，以激励为主，为各社团搭建多元化的展示平台。如艺术节，体育节，科技节，等活动，参与各级各部门的各种竞赛，激励孩子们出成果。 我们将充分利用学校网站中“社团专栏”这一宣扬平台，刚好传递社团活动的动态信息，主动宣扬社团建

20、设的活动成效，广泛辐射社团建设的影响力。并主动与丹阳市电视台、丹阳报社保持联系，刚好宣扬报道我校的特色社团活动，扩高校校知名度，提升社团建设的品位，促进社团建设对外开放的综合效应。 (五)培育专业老师队伍除了进一步激励更多的专业老师参加到社团活动中来之外，我们还须要解放思想，开门办学，充分挖掘家长资源、退休老师资源、社区资源、校外企业家、专家资源，整合各方资源，扩高校校活动的阵地，遵循“走出去、请进来的”原则，开拓更大更广的学校社团活动基地，拓展孩子们的眼界，丰富孩子们的课堂生活。为进一步开设科技探讨类社团、学习探究类社团、社会服务类社团、爱好爱好类社团供应坚实而广泛的基础。让我们的孩子能真正

21、学到更多书本上学不到的学问。 在实践的过程中，我们将不断反思与总结，调整完善社团项目设置、目标任务、校本教材开发、评价与考核机制等，让_学校社团活动成为孩子们的“乐学园”。 三、社团活动基本要求 1.每次活动指导老师要做好充分打算，提前到达活动地点，等待学生到来。活动时老师要仔细辅导学生，主动评价。活动后刚好填写好活动记录，收集整理好学生的活动成果，并定期进行展示。 2.教育处会对活动状况进行检查，没有特别状况活动不能擅自停止，特别状况需向教育处请假。 3.社团活动的内容支配具有系统性、科学性；每次活动目标明确，内容主动健康；每次活动社团负责人要仔细记录活动内容，活动形式，活动时间，同时仔细考

22、勤。考勤状况将与班级精细化管理考核相结合。 4.每个社团每月必需上传一篇不少于200字的活动报道，并附有活动照片。教育处每月末会进行统计，并在学校网站公示活动状况和报道发布状况。 5.每学期结束后，各社团应对本学期工作进行书面总结，并交学校存档。 6.每个活动小组每学期都要有成果展示(如展板、作品或表演展示等形式)，学期结束时每个社团评比出“优秀学员”，并印发奖状进行表彰。 7.每学期末，学校依据各社团活动状况，评比出优秀社团，社团活动先进个人赐予嘉奖。嘉奖方式：通报表扬、颁发奖状、证书、奖品等。 8.各社团活动如运用学校场地、设施，请留意维护场地整齐，爱惜设备，运用后留意打扫教室、关闭电源、

23、锁好门窗。 9.社团老师应了解驾驭学生社团的思想动态及素养培育状况，加强与社团管理部门的联系，指导学生解决在社团工作中遇到的困难和问题，维护学生社团利益；关切社团干部的成长，留意加强与学生社团干部的联系沟通，帮助做好社团考核及评优工作。 四、社团评比标准： 教育处每学年末要依据各社团的活动状况进行评比，每学期要评出优秀社团进行表彰。 评优标准： 社团活动主动，社团成员出勤率高。 活动内容丰富，健康向上。 组织合理，仔细负责。 宣扬社团活动到位。 社团人员对活动反映良好。 社团内部成员，应尽义务到位。 活动具有社团的特色，如，意义深刻，内容充溢，具有肯定的创新度。 各社团每次活动后要保留一些资料，如相片，ppt文件，文字材料。每学期结束时，社长要采编好后交到教育处。 社团活动成果展示效果好