2023年最新暑假个人计划个人暑假计划总结(5篇).docx
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1、2023年最新暑假个人计划个人暑假计划总结(5篇) 光阴的快速,一挤眼就过去了,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份安排。我们该怎么拟定安排呢?以下是我收集整理的工作安排书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。 暑假个人安排 个人暑假安排总结篇一 1、科学合理地制定暑假活动安排 假期中任务繁多,想做的事情也许多。要把这些事情逐一筛选、调整,依据暑期时间合理支配,制定一份“暑假活动表”。一切活动应当严格根据“安排表”进行,但还是要留意劳逸结合。 2、仔细复习,迎接奖学金考试这个测试是暑假后初一下学期的一个总结,暑假中,要把初一下学期学习的全部内容仔细复习一遍,还要制定一个“复习安排表”,
2、争取测出好成果。 3、培育自己的爱好爱好,发展自己的特长依据自己的爱好爱好,主动参与学校组织的各种爱好小组,如:绘画、书法、音乐、英语、信息技术,驾驭一技之长,为将来的发展打下基础。 4、勤奋读书,留意积累,擅长写作,敏捷运用利用暑假足够的时间多阅读一些好书。如:世界名著、历史典故、优秀书(报)刊、寓言、童话故事等等,不断提高自己的阅读实力和写作水平,陶冶情操。 此外,暑假中还可以主动进行体育熬炼,帮助家长多干些家务,参见社会实践活动体验生活只有抓住机会,不断展示自我,拓展视野,才会健康成长。 1、每天的四个“1小时保障”每天保障做一小时的语文或数学作业;每天保障一小时的无负担课外阅读;每天保
3、障一小时的英语自学;每天保障一小时的户外活动或运动。 2、安排与非安排如无特别状况,每天必需完成以上安排;每天的安排在得到“保障”的前提下,可敏捷自由支配;假如因外出旅游、回乡下度假等意外支配,可临时不予执行;可以间或睡懒觉,但不要影响当日安排的实施。 1、不参与语文、数学的培优,不请家教,相关课程自己独立完成。 2、语文课程安排7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;把自己的藏书系统再读一遍,重点读历史、百科学问大全、漫画、中外名著导读等丛书;假期可以自己买三本自己喜爱的任何书籍;把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。 3、数学课程安排7月份完成暑假作业,8月中旬前检
4、查、改正,查漏补缺;假期完成五年级奥数提高班的自学,基本驾驭其要领,有选择性选择典型题目做。自己留意计算细心化的订正。 4、英语课程安排英语学习实力和成果一般,要重点加强学习爱好和实力的培育;把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍,每天坚持听剑桥英语的磁带,时间不限;假期把以前记得的英语单词都记在小本子上,分类汇总;若有爱好、有机会,可以把语音和音标接触、巩固一下,尽量保证发音标准。 1、随父母至少省内出去旅游一次,争取省外旅游去一次; 2、至少去乡下亲戚家2次,体验生活,其中爷爷家族亲戚去一次,外公家族亲戚去一次; 3、每天保障一小时的户外活动或运动,漫步、溜冰、找小挚友玩等,要留意平安;
5、4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上),洗衣服、择菜、简洁做饭等; 5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小挚友在家玩若干次,并独立款待; 6、每周玩电脑2小时左右,重点加强打字实力的提高; 7、尝试掌管家里经济和家务支配1-2天,当1-2天家长; 8、其他:依据详细状况,敏捷支配 暑假个人安排 个人暑假安排总结篇二 一个学期就这样过去了,暑假又来了,在这漫长的暑假中,我不能虚度,要在有意义、开心中度过。就这样,我细心地制作了一个暑假安排表 8:008:30起床(刷牙洗脸吃饭)。 8:309:00做老师布置的作业。 9:0010:00做课外作业。 10:0013:00自由活动
6、。(不能打电脑) 13:0014:00做课外作业。 14:0015:00自由活动。(不能打电脑) 15:0016:00做课外作业。 16:0021:00自由活动。(不能打电脑) 1、帮妈妈做力所能及的家务劳动。 2、做有意义的公益劳动。. 3、学会一项家务技术或其他的小技术。 4、改掉一个坏毛病、缺点。 5、读一部好书,写出读后感。 6、依据身边的事物写一些文章,并选出一篇自己认为好的文章,熬炼自己的写作实力。 7、看一部好的电影,试着写出观后感.。 8、学一首好歌.。 9、试着克服一个自己曾经不敢/会做的(好)事。 10、完成假期作业,并努力做到最好。 11、要留意完成学校布置的全部作业,不
7、要漏做或偷工减料.字体要工整。. 12、一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物,或者自己家里有课外书的把它看完.。 13、每天看电视新闻报道,知多点国家大事,知多点交通防范平安,知多点走歪道的后果.。 14、多帮妈妈分担力所能及的家务活,多向妈妈学习做饭炒菜等的生存技能。 以上是我的暑假安排,希望对你有参考作用。 暑假个人安排 个人暑假安排总结篇三 1、重视学习习惯的培育培育良好的学习习惯,不仅对初三学生必要,事实上对全部的初中学生都有着重要的意义。学习的安排性、目的性肯定要强,不要搞突击战;听课要讲究效率,在课堂上无论会与否,都要紧跟着老师的节奏,与老师多沟通,尤其是有不懂的地方要刚好问。
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