2023年最新学生在家长会的演讲(二十一篇).docx

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1、2023年最新学生在家长会的演讲(二十一篇) 每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培育人的视察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。 学生在家长会的演讲篇一 大家好! 我受班主任的托付，作为学生代表，向各位家长汇报我们的学习状况和作为初二年级学生的今后学习准备。 首先，我代表我们班级的全体同学向前来参与家长会的家长，表示热情的欢迎和诚心的感谢! 敬重的叔叔、阿姨们，今日，虽然是我来发言，也代表了我们班级同学的主要心声。开会之前，我征求了同学们的看法，现在

2、，把大家想说的话，尤其是想给家长们说的话，借此机会，和敬爱的父母们好好的沟通一下。现在，就由我代表向敬爱的叔叔、阿姨们汇报吧。 一、我们班级是一个团结进取的集体。 我切实感觉到我们班是一个团结进取的集体，感觉到我们班每一个同学都是努力上进的。同学间相互帮助，相处融洽。 我们付出了汗水，也得到了回报。中段考试刚刚结束，我们前半个学期的学习状况也反应在了考试卷上。这次考试，我们考出了好成果，这是和老师的辛勤工作以及我们辛勤学习是分不开的。 二、希望家长对我们的理解和支持。 作为父母，你们是我们这些孩子的主心骨，你们的理解和支持，是我们学习的强大动力，是我们减轻各种压力的最好保我们希望家长能与我们沟

3、通，多听听我们在学习生活上遇到的困难，给我们学习的信念，看到孩子的进步，适当表扬。我们更加须要父母的坚信我们有实力超越自我，我信任，只要不放弃，持之以恒地不懈地努力，肯定会取得一个满足的成果。 三、我谈谈自己的学习体会 我认为，学习方法是我们自己在学习过程中总结出来的，别人的方法不肯定适合自己，因为每个人的详细状况不同。 1、学习肯定要有目的有安排。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。假如没有不念旧恶目标。就会在学习中迷茫，假如没有一个安排，学习就会懈怠。 2、学习要讲究效率。我感觉用心致志地听一节课胜于课后埋头苦干两小时。所以要仔细把握好课堂45分钟。 3、刚好、定时复习。学问是会遗忘的

4、，我们只有刚好定时复习才会坚固地融会贯穿驾驭学问。 我很感谢学校的领导和我的班主任李老师，我更感谢我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声：您们辛苦了! 最终我要说，请老师们，父母们放心吧，我们在这个优秀的集体中，我们会学会学习，学会做人，学会做事，学会健身，请老师和父母们信任我们，激励我们，做我们坚毅的后盾吧。我们肯定会以优异的成果来回报学校、老师、以及您们对我们的期望， 我的讲话完毕，感谢大家!(鞠躬) 学生在家长会的演讲篇二 作为儿子，小时候始终不理解父亲的爱，总觉着自己没有享受父爱。父亲老了，一辈子脾气冷倔，我到现在都怕他。 父亲啥时

5、都是冷冰冰的，可他把对子女的爱深深埋在心里。 记的在上小学的时候学过这样的课文树欲静而风不停，子欲养而亲不待，当我们因为求学离家在外，之后又因为工作，又或因为成家、哺育子女种种缘由，无法抽空回乡探望父母时，却忘了，父母已一年比一年更加苍老了。 好像，人生总也有忙不完的事，在一推再推之后，能奉养父母的时间，也随之消逝。丘吾子的哀痛，谁能真正体会到呢?少年离家，可至年老回来时，一踏进家门，却再也见不到父母了!错过了奉养父母的机会，是人生多大的缺憾，逝去后，怎么能追得回来呢? 论语有云：父母之年，不行不知也，当父母随着年龄的增长，生活上会有越来越多的不便，此时，正是须要我们在身边照看的时候。记得有一

6、位女士，因远嫁外地很少回家，有一次她回家时，却发觉年老的母亲走路一跛一跛的。一看才知道，原来，母亲因为年纪大了，无法弯下腰来剪自己的脚指甲，使得指甲长得太长而嵌入肉里，造成流血、流脓。当女儿看到母亲这双受伤的脚时，不禁难受得哭了，母亲多么须要她的照看啊!于是从今，她每周都会回来探望母亲一次，为母亲泡脚、剪脚指甲。在我们小的时候，须要父母的照看才能长大;可当父母年老须要我们照看时，我们能否也陪在他们身边，像当时他们照看我们一样，帮他们穿衣，给他们盖被子，为他们剪指甲，挽着他们一起漫步 时间易逝，在我们还有机会尽孝时，莫要再等待，丘吾子的缺憾警示我们：行孝不能等! 父亲啥时都是冷冰冰的，可他把对子

7、女的爱深深埋在心里。 希望父亲健健康康，父亲健在，那是儿子的福气! 世间一切有因必有果，正所谓种瓜得瓜种豆得豆 做儿子的迟早也要做父亲，自己早已经做了父亲，只有做儿子的孝敬自己的父亲，才能为自己的儿子做出榜样，等自己老了，才可享受到儿子的孝敬。人不要以为在姊妹中，自己为父母做的多了是吃亏，其实那是占了大便宜。不信你看，那些不孝之子老来的下场吧!你孝顺父亲，你的儿子将来也会孝顺你!这才是真正的报应! 愿天下的儿子都做个孝顺儿子，愿全部的父亲老有所养，平安华蜜 敬重的各位家长，老师，大家下午好!今日我演讲的题目是感恩。 感恩，多么神圣的字眼!是啊，我们的生活中到处须要感恩感恩生我们养我们的父母，感

8、恩亲身授予我们学问的老师，感恩向我们伸出救济之手的人，感恩对我们微笑的生疏人须要我们感恩的人数不胜数，不过作为一个孩子，一个学生，最须要我们感恩的是那鬓发已白的父母和诲人不倦的老师。 感恩父母，感谢你们把我们带到这个美妙的世界上，并将我们抚养长大成人。当我们生病时，哪怕是半夜，你们也会带我们去看医生;在我们失败时，你们又以良师益友的身份站在我们身旁，劝慰、激励我们;当我们胜利时，你们与我们一同共享着喜悦和欢乐这，须要花费你们多大精力啊，可是你们却从不埋怨。有时我们任性的过分，你们或许会骂我们，甚至打我们，但事后我们总会明白你们是为我们好，你们是希望我们能成才，能学出成果、活出光彩来，能过上更充

9、溢、更华蜜的生活! 身为儿女的我们，自然不希望看到你们为我们操劳、苦恼、忧虑，所以，我们也在努力着、奋斗着，争取办好每一件事，做到不违纪、不惹是生非、懂礼貌、按时完成作业为父母，为自己，更为了那带领我们走向学问大路的老师们! 他们，被亲切地称为“学生们的其次父母”。尤其是我们的班主任，天冷了，给值班老师打电话，让他告知我们多穿些衣服;病毒流行期间，每天告知我们三四遍要多喝水如此微小的爱，怎能不让我们这些做学生的感动呢?还有其他的任课老师，或许，他们没有对我们生活上无微不至的关怀，但单单是他们那在灯火下仔细批改作业的身影，就足以让我们热泪盈眶了! 各位家长，或许这次考试你们孩子的成果并不志向，但

10、人不是常胜将军，谁能不失败呢?他们，也都一样怀着一颗感恩的赤子之心，静默的感恩着你们以及我们的老师。或许现在，我们会与你们顶嘴，或许会惹你们生气，但是，等我们长大了，懂事了，我们肯定会将埋在心底的那份感恩之情一一回报给你们以及我们的老师们。让你们见证我们的胜利，让你们因我们的感恩而感到华蜜! 最终，我想同各位家长说的是：我们生活学习所在的其次试验学校97班，是一个团结互助、主动向上的班集体。我们时时刻刻都能感受到老师们的关爱，同学们的关切。我们在生活上、学习上，都很华蜜、很满意。我们也知道自己所担负的任务及职责，学习上相互追逐，生活上相互照看，让各位家长安心工作。我们，会好好表现的! 感谢大家

11、，我的演讲完毕。 学生在家长会的演讲篇三 敬重的校领导、老师，各位家长： 大家好!首先请允许我代表各位家长，向辛勤工作在教化前线的学校领导和老师们致以崇高的敬意和诚心的感谢! 来参与这次初三家长会，我感到特别兴奋。因为这件事本身让我感受到学校和老师们想方设法培育孩子的殷殷心切。我们都知道，学校的教化活动与家庭的教化是密不行分的，学校是孩子理论的讲堂，而家庭和社会是孩子实践的阵地。马老师让我说两句，我不太会讲话，说两句实话吧!说来惭愧，我的孩子学习成果并不是特殊优秀的。虽然她不是班里的学习标兵，但是，在我的眼里，她仍旧是优秀的，因为她聪慧活泼、为人坦诚，心地和善，善解人意，有较强的表达实力和组织

12、实力，特殊是乐于助人，我支持她常常为同学和老师做些小事!我最想和全部的家长沟通的一句话就是，每一个孩子都有他优秀的一面，也可以换句话说，从某个角度说，我们的孩子都是最优秀的。 我这样说，既不是吹嘘，也不是自夸。和全部家长一样，孩子的进步左右着我的晴雨表，当看到孩子进步的时候，我满心高兴，神清气爽，怎么看孩子都是可爱的，当她的成果下降的时候，我的心里象压了一块大石头，那种恨铁不成钢的心情，无以言表。通过不断地和老师沟通，使我相识到，给孩子确定一个踮踮脚就可以够得着的目标，让孩子去努力，去进取，我们才能每天都看到孩子在进步。经过这样不断地努力，不断地进取，才能让孩子向着更高的目标冲刺，这样孩子才能

13、有一个充溢自信的将来。我的孩子三年来就是这样磕磕绊绊成长的，我和她爸爸都感到孩子在这三年各方面都了很多，我们私下里真的很为我们的女儿兴奋。 选择这所学校我们是征求过孩子的看法的。我们常常让她参加家庭生活的看法，给她选择的机会，让她学会思索分析，让她知道任何一件事情一旦做出了选择，就要为她的选择负责任。三年和老师和以及学校的接触，还有孩子的不断进步使我感到，我们选择了这所学校是正确的，二中的校长和老师用勤奋和努力，用无私和奉献，用主动和进取影响着每一个学生，感染着每一个学生，让孩子们具有不怕吃苦主动向上的精神，这样的精神一旦成为一种习惯、一种品质，对孩子的一生都是有益的，这就是二中带给孩子们恒久

14、的财宝。 离中考还有三个月的时间，我们做家长的，该做些什么呢? 我想，首先我们应当更好地协作学校，协作老师，督促孩子搞好临考前的复习工作。最重要的是做好后勤保障工作，合理膳食，适度地增加养分，合理的支配作息时间，让孩子有一个健康的身体迎接中考。孩子们冲刺中考，真得很累，家长和学校应当把孩子们的吃和喝支配好，不要让孩子们的身体受影响，那也是一辈子的事。 其次，对孩子们多一些激励。其实，现在的孩子可聪慧了，他们也都知道该做什么不该做什么，就是他们正处在一个青春燥动期，也就我们说的反动期，我家孩子也说了，有时候也是自己管不住自己。所以，我们做家长的，也应当理解一下孩子，少用吩咐的口气，多用商议的口气

15、，给孩子些自己管理自己的空间，给孩子创建一个良好的学习环境，营造一个温馨和谐的家庭氛围，这样才能让孩子轻装上阵。 最终是多沟通，多和老师沟通孩子的学习状况，有目的的指导孩子的学习，做到有的放矢;多和孩子沟通，让孩子在惊慌的学习生活中平衡心态，放松心情，这样才能让孩子在拥有健康的体魄的同时也拥有一个健康的心理。 今日在这里我想对我的孩子说两句话，第一句：不管将来你会做什么，走多远，在你人生的道路上，父母总会在你身边，用支持的目光暖和你，家里恒久是你暖和的港湾，父母恒久是你最知心的挚友;其次句也可以说给全部的孩子：你们恒久是这个世上最贫困的富翁，最无知的智者，最无忌的哲人，因为你们拥有健康、年轻、

16、聪慧，可以不断地学习、积累和创建，希望你们懂得珍惜和把握现在所拥有的一切。 总之，一个人的成长，学校教化当然是最重要的途径，但也跟社会、家庭的教化是分不开的。信任孩子们都在刻苦学习，打算迎接即将到来的中考冲刺。我们家长都期盼着你们能充分做好打算，在中考中发挥出自己更好的水平。 学生在家长会的演讲篇四 敬重的各位家长： 你们好!我叫吴鑫，是班里的数学科代表。很兴奋能作为学生代表在此发言。首先我代表全体同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会,并向你们说说我们的心声。期中考试刚刚结束，我们前半个学期的学习状况也反应在了考试卷上。或许我们的成果不是很志向，没有达到你们为我们制定的目标，但请你

17、们不要生气，成果不志向，我们不泄气，也不气馁，更不放弃。反而更加激发我们的斗志，我们会在今后的学习中加倍努力。我信任只要我们不懈努力，肯定会取得一个满足的成果。 我们希望爸爸妈妈能多与我们沟通，多听听孩子在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信念，看到孩子的进步，适当表扬。在孩子退步时不要一味的指责，要帮孩子找到失败的缘由，从失败的阴影中走出来。 其次，介绍一下我的状况。我是这个学期才转到这个班级来的新生，刚来时，有些忐忑，不知道这是一个怎样的班级?不知道同学们会不会欢迎我?不知道这里的老师好不好?带着这一堆疑问我起先了新的学习旅程。开学三个月来，同学们给我留下的印象是团结。同学之间相互帮助，

18、相处融洽，在面对班集体荣誉时，大家能团结一样，共同努力。我想，从某方面来说，这也有利于我们的学习。同学们给我留下得另一个印象是进取心强。在学习上谁也不服输，你争我斗，即使嘴上不说，大家也在暗自努力。靠着这样的进取精神，我们在学习上肯定会胜利。老师们仔细负责，不轻易放弃一个学生，总是赐予我们许多的激励! 最终，我想说说学习的方法和技巧。许多家长都想为孩子找到一个好的学习方法，但我认为学习方法是孩子自己在学习过程中总结出来的。别人的方法不肯定适合自己，因为每个人的详细状况不同，学习的基础不同。我觉得学习要设定一个目标，做一个安排。假如没有一个目标，就会在学习中迷茫;假如没有一个安排，学习就会懈怠。

19、所以我认为首先应结合自己的实际定好一个目标，并且在每一次月考过后，依据成果的改变又做适当的调整。其次，学习要讲究效率。我感觉用心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时，所以要仔细把握好课堂40分钟。第三在把握课堂学习的基础上，课后多做练习，还要敏捷运用，举一反三，在时间足够的时候，依据自身状况往深拓展，达到更上一层楼的效果。 期中考试刚刚结束，新的战斗又要打响，我们将迎来六月底的生物和地理的会考。从这次的期中考试里，暴露出了这两门课程学习的一些不足之处，练习题做得不够多，学问点驾驭不坚固，一知半解的理解，导致了考试成果的不志向。通过和同学们的仔细反思，大家一样整理出了以下的针对性的学习方法：学

20、问点要一个一个章节的过，先做背诵，但不是死记硬背，重在理解，然后针对那一章节做相关的练习，完成后比照标准答案更正错误，最终针对错题进行再学习，彻底驾驭。信任坚持下去，我们肯定会取得好成果。 爸爸妈妈!信任我们正在进步!我的发言结束了，感谢大家! 学生在家长会的演讲篇五 老师们、各位家长： 下午好!我是的家长。 我认为，培育一个聪慧活泼、健康向上的孩子是学校和每个家庭的共同的愿望，同时更是学校和我们每个家长的共同责任。 毫无疑问，学校是孩子学习文化科学学问和其他学问最主要的场所。学校里有专业的老师、科学的教学方法、大量的教具、可以使我们的孩子接受全面系统的教化，比如，孩子在学习拼音时，我们有的家

21、长自己的发音不标准，有时受方言影响可能误导孩子;在学习数学时，虽然我们大多数家长都能知道答案，但却无法向孩子讲解这样做的道理。所以孩子的文化学问主要通过学校教化获得。同时学校的集体生活也可以养成良好的行为习惯和学习习惯，培育敬重师长、酷爱劳动、团结同学等优良的道德品质，这是单个家庭难以做到的。所以我非常感谢学校老师对孩子的细心教化。 有的家长可能认为既然学校教化作用这么大，我们把孩子送到学校就不用再多操劳。我认为这种想法值得商榷。 首先，孩子每天在学校的时间只有5个多小时，剩下的大部分时间都是在家里。在这个时间段里对孩子的教化不行能靠本文来自免费老师来做。俗话说“父母是孩子的第一任老师”，孩子

22、的很多好的道德品质、行为习惯，学习习惯的养成如敬重父母、勤俭节约、疼惜粮食，保质保量地按时完成家庭作业等都须要在家里由家长正确引导和督促下才能完成。 其次，每个班里的孩子都有50多人，而且每个孩子的状况也都不相同。老师每天的工作量很大，一个老师一周有许多课，挺辛苦的。老师们在时间有限的课堂上首先要完成大量的教学任务，对孩子各科学问的理解驾驭状况主要是通过测试来检查，测试也不是每天进行的，那么，孩子当天的学习状况还是要回到家由家长帮助检查。所以我认为我们做家长的要常常主动主动的和老师沟通，通过沟通既可以刚好了解自己孩子在学校的学习状况，回家后能够有针对性地要求孩子复习巩固学的不够扎实的学问，也可

23、以常常了解孩子行为习惯方面的状况，对孩子的一些不良的行为习惯，就要协作老师共同努力来订正效果好的多。就拿我的孩子来讲，我的孩子始终比较自信，这是个优点，但却形成了只能听表扬的心理。 有一段时间，他听讲不太仔细，有时还说小话。老师指责了他，他却认为没什么大不了的，对指责产生了抵触心情，回到家里也听不进任何指责。那几天，他不快乐，我也很苦恼，真不知道该如何教化他，于是，我到学校找到刘老师，刘老师帮我分析后认为主要是因为平常老师和家长对孩子的表扬太多，使他产生了傲慢的心情，现在只要略微指责他一下，他就接受不了。这样的孩子感情太脆弱，这也是现在许多独生子女的通病，长期下去，将来走向社会遇到困难挫折就会

24、承受不了，对他的身心健康特别不利。刘老师建议我以后不管在家里还是在学校，对于在他实力范围之内的事情，能做好的我就会告知他这是他应当做的，因为他现在长大了;对于超出实力范围之外的事情，做得好的我就告知他假如再努力些，我信任你会做得更好。对于做错了的事要明确告知他这样做是不对的，应当怎样做才是正确的。不能只表扬不指责。这样学校、家庭的要求达到了一样，坚持了一段时间后，孩子起先能正确对待指责了，收到了较好的效果。我认为这个好的改变正是家长和老师的刚好沟通才有的效果。 所以我们做家长的应亲密协作老师共同完成教化孩子的义务。以上观点是我的一点个人体会，说的不对之处请大家指责，感谢! 学生在家长会的演讲篇

25、六 各位家长挚友、同学们： 大家好!我特别感谢李老师给我们家长供应一个这样的沟通机会。下面我把我带孩子的点滴体会与家长挚友沟通一下，有不足之处，敬请各位指责指正。 一、要学习，先立志。定目标，找动力。 就孩子学习来说，也有内因和外因两个方面的动力。而内因是起主导作用的。这个内因是什么也就是说，我们的孩子为什么而学唯恐不少孩子认为是为家长而学，为老师而学，而没有想到是为自己而学。如何把要我学习变为我要学习，这是激发孩子学习主动性的关键。打开这才智之门的钥匙，就是定目标。 家长和孩子坐下来，分析自己孩子的资质和秉赋，找寻一个既适合孩子的实际状况又跳一跳能够得着的目标。古人有一句名言：“法乎其上取其

26、中，乎其中取其下”。意思是说，假如你向高的目标努力，很可能取得的结果是中目标，假如你向中目标努力，那最终取得的结果可能是下目标。也就是说，假如你向全国一流重点高校努力，很可能你只考取二流的重点高校。有了高高在上的目标，接下来就要攻克攀登路上的障碍，从每一天做起，一步一个脚印。详细到找寻适合自己的最好的学习方法，仔细对待每一次作业，提前做好预习、课后复习，养成良好的学习习惯，女儿她爸爸在一本书上看到这样一条信息：好习惯能在21天养成。我们在两个孩子身上试验了，都取得了胜利。家长们不妨试试。 现在，我们的孩子大多在十三岁左右，心理学家给这个年龄段的孩子叫其次次断乳期。语文报上有一篇文章叫十三岁综合

27、症。究竟十三岁怎么啦我们不难发觉，一方面孩子因书本学问结构的提升、难度的加大而无所适从，显得惊慌焦虑;另一方面，孩子的生理、心理发育突飞猛进，成了“小大人”，到处想充大，却又固执己见，特殊希望得到别人的理解与敬重。假如家长不了解这些特点，还实行“小儿科”时候的简洁、粗暴，明显是不合相宜，也根本解决不了问题。 二、家长作表率，让孩子在激励中成长。 要求孩子做到的，家长肯定做到。这一点对家长来说做起来不简单，但这是一个重要的原则。假如家长一边兴致勃勃地看电视剧、足球赛，一边要求孩子好好学习，孩子可能会反过来说：“你为什么不学习”我家一般是在孩子学习时段不看电视，吃过晚饭，女儿做作业，他爸爸陪她弟弟

28、学英语，我整理完家务后也看书、写作。在家里营造一种学习的氛围。 有关专家有这样的看法：说小学四五年级、初中二年级、中学二年级是学生的三大斜坡，假如能顺当地冲上去，一般来说高考就不成问题。如今，我们的孩子正处在其次大斜坡上，初二新增加了几何，英语课文和古文都越来越长。我和孩子一起分析新问题的客观难度，我对她说：大家都同样地遭受困难，就看谁能冲上去。假如勇攀拉开挡次的“斜坡”，鼓足干劲全力以赴，你的志向就近你一步。孩子理解了我的意思，在几何、古文方面有意识地多花功夫，由于事先有心理打算，又在学习中留意到该用功的地方，所以，她反而没有感到在“斜坡”上费劲。 去年期末考试前夕，学校正是综合复习阶段，免

29、不了做大量的卷子、作业，孩子回到家，一边做作业，一边埋怨：“哎，做学生真累呀!”刚起先几天，我只是听着，后来她埋怨的次数越来越多，明显有一种消极心情。我意识到有问题了，我对女儿说：“解决这个问题的方法有两条：一是马上退学，长大了去干点苦力、拣拣垃圾也能牵强度日，二是知难而进，做浪尖上的勇者，向你志向的彼岸挺进。你选择吧!”女儿当然选择了后者，她说：“我只是说说嘛!”我说：这种埋怨，事实上是一种心理的消极示意，而消极示意经常在偷偷地起作用。为什么不说：“啊，我们老师真是太负责了，今日老师给我们的复习题我全驾驭了，没有辜负老师的希望!”假如每天以这种心态去面对遮天蔽日的试卷，效果确定不一样。 学生

30、在家长会的演讲篇七 敬重的各位老师、家长们： 你们好!我是二年级二班学生的家长。首先感谢学校、老师赐予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的家庭教化，我感到非常荣幸。请允许我代表全部学生家长向各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示诚心的感谢!对于教化孩子这件事情，我觉得在座的各位家长确定有许多比我做得好的。虽然我也是从事教化工作的，但说来惭愧，我感到对自己孩子的教化还做得很不够，还存在着不少疏漏。下面我就我对家庭教化谈点不成熟的看法，欢迎大家指责指正。 1、家校协作，培育孩子良好的学习习惯 孩子的成长离不开学校这片沃土，家长们也都欣喜地看到自己孩子的学问在一每天增长，学习的习惯也

31、在一每天地进步和提高。好的学习习惯是学生取得好成果的关键，所以家长应常常与学校取得联系，与老师亲密沟通，协作老师使孩子逐步养成良好的学习习惯。如：老师要求周一到周五，学生在家不能玩电脑、看电视，老师要求了，要想孩子自己限制自己不看不玩有肯定的难度，这就须要家长与老师协作，在我家这个时间段，孩子没睡觉电视是不会开的，电脑也只有在查资料时才会开。当然周六、周日我会和孩子选择适合他的节目来看。 在家中，家长要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识，如到点起床、上床睡觉，孩子在规定时间内起床、睡觉，不仅能让他们有一个足够的睡眠，精力充足的去学习，而且还能让孩子树立时间观念，使得生活有条有理，井然有序。

32、2、平常教化中以表扬激励为主 自信念是人生前进的动力，是孩子不断进步的力气源泉。因此，父母在教化孩子的过程中，肯定要重视其自信念的培育。我们知道，不管大人还是孩子，谁都情愿听好话，抓住这一点，平常无论生活中还是学习上，我都以表扬激励为主，以此来增加孩子的自信念。我家的孩子比较胆小性格内向，遇到困难好跩块，比如他写字始终不是很好，我每次一说他，他就会说“俺就是很笨那”。鉴于这种状况，平常我总是激励他：“我今日值班(或在路上)见你老师了，老师说你写的字比以前好多了，进步很快，只要你仔细接着努力，会更好。”(其实未必定是真的见到过老师)这虽然有说谎的嫌疑，但是我认为和增加小学低年级孩子的自信念相比，

33、多说几句善意的谎言未尝不行。 3、尽力给孩子创建一个良好的家庭学习氛围 环境是培育孩子性格品质的重要后天因素。关于这一点我想和大家一起来共享一则小故事： 有一天，一个过路人发觉路旁有一堆泥土，土堆中散发出特别芳香的香味，他就把这堆土带回了家，一时之间，他的家竟然满室香气。 路人新奇而惊异地问这堆土：“你是从大城市来的珍宝吗?还是一种稀有的香料?或是价格昂贵的材料?” 泥土回答：“都不是，我只是一块一般的泥土而已。” 路人又问：“那么你身上浓郁的香味是从哪里来的?” 泥土说：“我只是曾在玫瑰园里和玫瑰相处过很长一段时间。” 这则小故事说明：一个人的成长环境和生活环境特别重要，尤其对于一张空白纸似

34、的孩子们。 以上是我对家庭教化的一点看法，供大家参考。 最终，祝老师们身体健康，工作顺当;祝家长挚友们家庭和谐，生活华蜜。 学生在家长会的演讲篇八 敬重的学校领导、各位家长： 您们好! 我是某某某班的学生某某某。这两天我始终在想，在今日的家长大会上，面对可亲可敬的学校领导和家长，作为学生代表的讲话，我讲点什么才最能代表广阔同学们的心愿呢?为了这个，这两天我不但自己想，还问了不少同学。 同学们都觉得该说的话许多，但最想说的，首先还是要感谢家长，感谢家长们当时为我们选择了学校，把我们送到学校来读书。假如不是这样的话，那么我们能有今日这么好的校内生活条件和学习环境吗? 敬重的家长们，在这里读书，让我

35、们感到满足和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件，可以说更叫我们感动的是我们的学校领导和我们的老师们。我们的学校领导，他们把“一切为了学生”、“为学生服务”定为学校的办学宗旨的主要内容之一，在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。 敬重的学校领导、各位家长、老师们，我们特别清晰，你们为我们创建了这么好的生活条件和学习环境，是对我们寄予了多么大的期望。请你们放心，我们决不会辜负你们的期望，注目学校眼前的中心工作，我们肯定能在争创省一级学校的工作中，努力做好我们该做的一切事情，为确保创办一级学校的胜利作出我们应有的贡献。 展望将来，我们肯定会加倍努力，奋力拼搏，争取以志向的成果向你们汇报，报答

36、学校和老师们的训诲之思，报答家长们的哺育之恩。 学生在家长会的演讲篇九 尊敬的老师、家长们： 大家好! 很荣幸能作为学生代表在此发言，首先我代表全班同学感谢您们能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会。作为高一学生，我们进入一中已有半年多的时间。我们深深感受到了中学生活的紧凑与充溢，便捷与高效，乏累与欢欣。在这里的一切是那样有序，平日里闲散惯了的我们，在这里好像一下子长大了、成熟了。我们生活在这样的班级里，感到无比的傲慢和骄傲。身为学生的我们，重心仍在学习，是一中的老师们为我们插上翅膀，让我们在学问的海洋上空随意翱翔;是一中的老师们帮助我们构建着自己的精神家园，既带有属于年少的梦幻与壮阔，又带有一

37、份可以照射今后人生路途的精神之光。它将会成为我们精神世界的基石，协助我们向前进。 不知不觉，已经到了高一的下半学期，在过去的半年多里，在班主任张老师的指导下，从生活习惯，学习习惯到德性修养，同学们都发生了很大的改变。 第一，在学习方面，刚入学时，很多同学没有很好的学习习惯，没有进入中学的学习状态，还像初中一样自由散漫。在老师耐性的教育下，同学们慢慢进入了状态，现在，同学们能够利用课间和其他零星时间，抓紧学习，解决问题等，课间时，我们教室里谈天说地的声音慢慢少了，而渐渐多起来的是探讨问题的声音。除此之外，大部分同学已经能够做到入门即静，落座即学，学习效率有了很大的提高。在老师和同学的不懈努力下，

38、我们530班的成果也越来越好。 其次，在生活习惯方面，一些同学在一起先生活缺乏条理性、安排性，时间观念不强。开学初的一段时间，我班几乎每天都有人迟到，现在，迟到的人越来越少，每天晚上六点五十五分同学们都能准时进入学习状态，相比其他一些等铃声才起先晚自习的班级，我们班的同学就能更有效的利用晚饭后的时间。另外，在老师的指导下，同学们利用假期时间帮助父母做了很多自己力所能及的事情，越来越懂得感恩，懂得感恩父母，感恩老师，感恩社会等等。 第三，在德行修养方面，同学们自从起先学习弟子规以来，无论是行为修养，文明礼仪还是心态都有改变。而这些改变，都体现在生活的一点一滴之中。例如，前段时间，郑腾禹同学见天气

39、转凉，又是流感高发期，便从家里拿来很多感冒药，为班里添置了一个“爱心小药盒”，这令老师和同学们特别感动。同学们德行修养的提升不仅体现在同学之间的关爱上，也体现在同学们对老师的尊敬之心和感恩之心上。记得前阵子，张老师生日时，同学们自发为老师举办了一个简洁而又别开生面的“生日会”，同学们的歌声中充溢了对老师的尊敬，对老师的感恩和对老师的爱。虽然只相识了短短半年多的时间，但师生之情是那么深厚，张老师对我们的每一句教育我们都谨记于心，而圣贤教化也使我们受益终身。 八个月的时间，说长不长，说短也不短，我们在这八个月里变更了很多，成长了很多，我信任，在将来的日子里，我们定会接着进步，争取做得才兼备的好少年

40、! 花儿最懂得露珠的无私，小草最了解太阳的慷慨。我们沐浴着老师的关爱，那么我们更懂得老师为我们的付出。当人们观赏彩虹的时候，首先想到的是太阳;当我们为赢得荣誉而喜悦的时候，第一个想到的是老师，老师用自己的才华作为动力，鼓起孩子们求知的风帆。老师把自己的爱化作阳光，照亮孩子们心灵的每个角落。老师把我们引向了壮美的人生，我们怎么能不感谢您呢，敬爱的老师，您辛苦了!感谢您对我们的关切和爱惜! 今日，也让我在老师，同学面前表达我们每一位同学对父母的感谢之情。爸爸，妈妈，您们辛苦了!不断成长的我们学会了感恩。父母是我们的第一任老师，父母是我们人生路上的第一个引路人。父母给了我们一切，假如我能搏击蓝天，那

41、么是您赐予了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，是您给了我弄潮的力气;假如我是不灭的火炬，是您给了全部的燃料;假如我是一口甘泉，是您给了我源源不断的爱的源泉。 敬爱的老师、家长们，我们对将来宣誓：我们不信任生活是沼泽，我们不信任生命的.旅途会一路高歌;我们不信任努力没有收获，我们不信任双手握不住执著的绳索!在已起先的中学三年里，我们会在父母的关爱和支持，老师们的带领和帮助下，以饱满的热忱，主动的心态，走过这段美妙的中学生活。请老师和家长们放心，三年之后的我们定会满载而归! 感谢大家。 学生在家长会的演讲篇十 敬重的各位家长： 你们好!我是这个班的班长。很荣幸这次代表班级向各位家长汇报我们班在这个

42、学期的状况。我们学校的管理在开封市的中的众多学校中可以称得上是人性化，独具一格的。而我们班在这个学年度中也是改变颇大。这个学期中，班干部进行了改革，为班级营造了良好的学习气氛，为班级的发展做下了铺垫。也因此，我们班的很多同学在班级的发展中做出了很多贡献。 最辛苦的因该数班级中的课代表，他们经常奔忙于办公室与教室之间。下课了，仍旧在为同学讲题的是他们;放学了，仍旧在为同学过关的是他们;回家了，仍旧在为同学改作业的还是他们。也正是他们这种肯为班级奉献的精神促使着我们一三班步步向前发展。在此，我也代表全体同学向课代表的家长们表示深深的歉意，信任在课代表的工作中，他们的迟迟不归，也让家长们操碎了心。课

43、代表的工作辛苦，劳累，同学们不是不知道，但是同学们的主动担当是令我们每一个人感动的。这也体现了一个集体的珍贵，这是集体的意识，集体的奉献，集体的感动。 卫生方面，我们班全是仰仗朱涛，刘润梓同学。对于他们，在这里不用说什么了，他们的点点滴滴都是老师同学里最感动的画面，没有人会否定他们的努力。当然，也希望他们不要把全部精力都投放在班级工作上。一个班级当然须要我们的奉献，但是，我们终归是学生，我们既然可以如此对班级负责，那么我们更因该对自己，对家长，对老师负责。对于每一个人来说，爱自己肯定比爱集体简单。他们两位同学不知是因为工作还是其他缘由，成果始终不是太志向，信任他们还有进步的空间，也希望家长能首

44、先信任自己的孩子，少一些责怪，多一份关切，让他们酷爱学习，使自己的成果更上一层楼。 班里的卫生是由朱涛负责的，他的所作所为是班里同学所不能做到的。这点也令班里同学所感动。但是，仍旧有很多同学无法接受他。以导致选团员和日常生活中对他的打击都很大。这些问题也始终是班中难以解决的问题。这个问题要从双方面找缘由。当然同学们有不对的地方，但是为什么朱涛同学付出了那么多却无法在同学中处好关系呢?这或许要从朱涛本身找缘由。这种现象在诸位家长的孩子身上肯定还有。只是今日朱涛的最为典型。这与家庭教化是分不开的。家长爱孩子，是，这点谁都不会否认，但是也正是家长的爱，有时令孩子过分以自己为中心，而导致忽视他人感受。

45、不过，有时，这种现象的出现并非是家长的缘由。有些同学处事没有经过深思熟虑，或许是无心，或许是好意，但是却让别人产生误会。例如朱涛同学，莫非说他不好吗，不，问班级里的任何一个同学都不会否定他的好处。说话做事要考虑后果，要知道为什么做。包括说话对象的不同，不同的话语对不同人有不一样的影响。假如不是很了解的人，在没了解以前不要说得自己好像什么都知道，因为，你不知道何时会触及到人心灵中不想让人揭开的伤疤。另外，说话的看法也很重要，要会把握，会拿捏。在这个社会里，我们须要生存。假如你有很高的学历，而无法处理好身边的人际关系。那么，不会再有家长，老师，同学去处理，因为在一个班，我们可以通过老师，家长，班委

46、调整，但是假如在社会上，每个人都是一个个体，我们可以让自己改头换貌，但肯定不要妄想别人迁就自己，这是一个定理，一种嬉戏规则，尽管有千百万个不情愿，你都无法变更，假如我们执意冒犯，那就只有出局。 因此，也希望家长们在家的时候，多留意培育孩子的社会意识，我们终归不能始终守在学校这个象牙塔里，我们迟早有一天要独自走进社会，社会的困难是须要让我们去了解的。 现在的我们或许真的不好教化，我们是处于青春期阶段，逆反心理特殊严峻。我们曾经开过一个班会，主题是“成长的苦恼”，同学们的发言内容多是关于家庭。家庭真的是我们学生的唯一依靠。同学们对家人的感情是不会变更的。家人和家人之间没有距离，即便有，也被家人对我

47、们耗尽青春的爱填满。那种默契不语的爱，有炙热的温度，还未动身就早已抵达。不论什么时候，亲情是最纯粹的。她毫无利益可言，有的只是无尽的付出，始终的付出，哪怕没有付出。所以请家长们不要担忧孩子是不是不爱自己了，或许我们会顶嘴，会怄气，但是唯一不会变更的就是爱。其实家长不知道，那次的班会，同学们所讲的内容。同学们会认为家长太不理解自己，对自己要求太严，对自己管的太多，可是没有一个学生说不爱家长了。是的，我们顶多只是不喜爱家长的做法，但是肯定不会因此而不爱。当然也希望家长能够理解孩子，家长与孩子的关系应当是挚友，可能是因为有对比，当孩子了解了外国家长与孩子的关系后，在与家长生活中会有潜意识的对比，他会觉得不公允。并不是家长孩子难以沟通，而是我们孩子不愿吃亏。经常和家长说话没两句，看法产生分歧的时候，家长便会天经地义的拿出家长的架子，孩子不喜爱这样，便不再与父母沟通了。可是家长是那样爱自己的孩子，便经常