2023年最新学校工作总结标题(八篇).docx
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1、2023年最新学校工作总结标题(八篇) 总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们找寻工作和事物发展的规律,从而驾驭并运用这些规律,是时候写一份总结了。什么样的总结才是有效的呢?这里给大家共享一些最新的总结书范文,便利大家学习。 学校工作总结标题篇一 本学期教育处工作将接着以全面实施素养教化,提高教学质量为主线,以改革创新为动力,扎实做好教学常规工作,和各年级、各教研组共同协作,加强教学工作的科学管理,加强六、九年级毕业班工作的管理,力争中考有新的突破。学校工作安排和要求,本学期除完成常规的教化教学管理外,将接着加强和改进德育工作,不断增加
2、工作的实效性和针对性作。加强教研组(备课组)建设和教学常规管理,深化课堂教化改革,全面提高教学质量。重细微环节,抓落实,为学校走上和谐、健康发展之路奠定良好的基础。 1、 工作目标与要求: (1)班主任班级管理方式及工作实效上新台阶。 (2)帮助校长室抓实学生常规管理。 (3)德育阵地建设。 (4)实行庆“六一”文体周系列活动。 2、 措施: (1)加强学习与研讨-强调工作的艺术性。 班主任是德育工作的生力军,我校22位班主任的工作也呈现出不同的面貌,有些班主任的班级管理井井有条,既是学生的良师又是家长的益友,拥有较高的威信,这便是班主任的工作艺术问题。本学期,在学校加强常规检察与考评的过程中
3、,希望全体班主任能仔细分析班级的特点,特殊要冷静地对待班级的不足,部分学生的不足,用科学合理的的方式进行改进,进行沟通,不断增加工作的艺术性。也希望各位班主任能将工作中的得与失刚好进行反思,并能在笔头进行肯定的记录,教育处将利用德育工作会议进行研讨与沟通,信任22位班主任都能成为学生与家长心目中的一面旗帜。 (2)加强沟通与沟通-强调工作的主动性 本学期的家长学校,在接着抓好三关教化的同时,在活动内容和方式上,将不断进行新的尝试,如:开展一些小型多样的家长学校活动;针对同一年级不同层次学生开展家长学校活动;进行一些问卷调查等,努力使家长学校起到统一家校教化思想和行为的目的。 二是主动开展与家长
4、沟通的活动。依据校长室的要求,每位主要学科老师必需家访1/3以上的学生,提倡科任老师联合家访,要求家访前备好课,做好打算,教育处将发放相关表格,将家访的过程及效果做好相关记录,让我们的家访真正起到实效。 (3)加强德育阵地建设-强调工作的实效性 1)利用晨会课、班队课、思品与生活(社会)课和国旗下讲话等形式,有系统地对学生进行爱劳动教化、集体主义教化、爱国主义教化、艰苦朴实教化、遵纪遵守法律教化、心理和生理健康教化。 2)接着加强校外教化基地与辅导员队伍建设,开展有利于学生健康成长的活动,如学军活动、社区实践活动、交通法规教化活动等等。争取社会教化的一切资源,为学生服务。本学期要争取社区的支持
5、,做好社区实践活动的开展工作。 3)接着强化少先队的阵地建设,在志愿服务者工作、红领巾广播工作、自行车服务管理小队工作等校级岗位的建设中,力争红领巾广播工作有新突破,能将触角深化学生的学习生活,让学生喜爱,并真正产生作用与效应。 1、工作目标与要求 (1)将“教学六仔细”真正落到实处。 (2)重点抓好6、9年级的毕业班教学。 (3)开展小型多样的学生基本技能活动。 2、详细措施: (1)落实教学常规,强化质量意识。 依据教学六仔细的要求,教育处将协同各教研组对其中的相关内容提出更明确的要求,并请全体老师仔细参照执行,在实施的过程中,我们还将进行动态化管理,如抽取相关年级的单元检测卷,对其批改评
6、讲状况进行检查。协作校长室通过听课、调查、检查等手段促进每一位老师上好每一门学科,确保教学安排的肃穆执行。同时对存在较大问题的课堂,我们将实行连续跟班听课、班主任介入课堂管理等方式以确保正常的课堂教学秩序和质量。 (2)抓好抓好6、9年级的毕业班教学。 毕业班工作是重中之重,教育处将帮助毕业班年级组织好4-5次素养考试,进行细致分析,找差距、定措施,仔细做好拔尖、扩面和稳差工作。为20xx年中考的再创辉煌努力。 (3)适当开展调研,追求有效方式。 本学期调研性抽测的思路是加强小型专题性测试的力度,提高综合性测试的质量。详细做法是针对各年级各学科教学中的一些重点和难点,如语文某一单元的背诵内容,
7、如英语某一或某几单元的重点词汇,数学的某一章节,出一些小型的专题测试卷,刚好帮助学科老师了解自己教学中存在的优势或者是问题。综合性测试将重点放在毕业班和相关学科,拟聘请校内有阅历的老师并将充分利用校外资源,教育处将严把试卷审核关。 (4)强化基本技能,提升学生素养。 各教研组要依据学科特点,每学期要组织落实1-2次学生活动。本学期的教育处检查的重点语文学科的读书活动、古诗文背诵活动、英语朗诵活动。详细方式为:读书活动老师应供应相关篇目,规定每天的阅读时间(实行有效手段进行保证),并完成肯定的读书笔记。古诗文背诵活动教育处将组织竞赛,并规定肯定的及格率和优秀率。英语朗诵活动,也将通过规定每天的阅
8、读时间和进行竞赛的方式来进行反馈。 1、工作目标与要求 (1)寻求有效的备课组建设途径,力争1-2个备课组能产生良好效应。 (2)参与各级组织的各种教研活动。 (3)规范课题管理,做好英语课题的结题工作。 2、详细措施: (1)优化教研组建设,重点寻求有效的备课组建设途径。 以前我校的教研组活动存在较大的盲目性,教研组的活动流于形式。本学期尝试建立教研组长每学期的“管理目标及对策”和述职制度。 1)教研组长在每学期的开学之初,要对各自的组室在上学期存在的共性问题进行分析;依据本教研组的教学实际,提出本学科的教学管理目标(重点解决一个问题);在分析本教研组实际困难的同时,详细要提出解决该问题的方
9、法和科学的依据,并努力在今后的教学实践中加以解决;教研组长在每学期结束时,要刚好对一学期来的教化教学工作进行总结,并向其它组室进行陈述性jiao流。 2)教研活动要进行合理的支配,要增加教研活动的有效性。教研组长要深化到每一个备课组,加强对基层备课组的监督与指导工作。备课组、教研组在每次教研活动中要力求解决一、二个存在的问题,并以书面的形式进行反映。刚好组织校级公开教研活动,并刚好反馈。 3)为加强各备课组的教化教学备课活动,教育处结合月考对每个备课组要进行检查;各备课组的教案在学期结束前要整理成册,作为全校老师的教学资源共享。 (2)规范课题管理,重点是做好英语课题的结题工作。 目前学校已有
10、一个课题结题,并在县教科研评比中获得了较二等奖,本学期初中部的“农村学校英语教学探究”一题也在进行中,本年度为此题的结题做好有关工作。激励老师们主动开展校级课题探讨,为下一轮课题申报做好打算。学校将仔细做好校级课题的论证和审批工作。 (3)仔细组织活动,重点是通过活动有效提高老师素养。 对于各级各类论文竞赛,教育处将在指定人员的基础上,激励更多人参加,并通过协作校长室进行批阅、教研组内部进行沟通答辩的方式,以提高获奖的档次和人数。并希望全体老师能将高质量的论文进行投寄,争取多发表。 学校工作总结标题篇二 时间飞逝,惊慌而有序的一学期工作即将结束,为下学期工作的顺当开呈现将本学期工作总结如下:
11、一 、以身做则、加强自律 本学期仔细学习中小学老师职业道德规范、师德师风专项业务学习及学校各项规章制度,到处严格要求自己,仔细履行老师职责,加强师德修养,以仔细负责的看法做好每一项工作,从学生的洗刷就寝、活动、学习等各方面细心关爱每个学生,能主动仔细的听从和协作学校各级领导支配的工作,与同事团结协作,仔细完成每一项工作。 二、加强学习、提升自我 新时代要求老师要不断更新,充溢自己的学识,要有终身学习的观念,本学期仔细学习新课程标准、课程纲要编写指导看法、导学案编写指导看法等专业理论学问,主动参与网络研修学习,主动参加校内外组织的各种教研听评课活动,仔细做好记录,努力学习他人好的阅历。反思查找自
12、己工作中的不足,仔细撰写教化教学随笔及教学反思,取长补短,不断完善和提升自我,把他人好的做法融入自己的课堂教学,促使教学相长 。 三、仔细备课,专心上课 在教学工作中做到仔细备好每一节课,以课标为依据,仔细钻研教材,老师教学用书、查阅相关的教辅资料,力求吃透教材,找准各章节的学问重难点,做到有疑必问,有错必究,专心上好每节课。新授学问放手让学生自主探究合作沟通,经验学问的形成过程,练习课以竞赛、激趣、闯关等不同形式的练习,激发学生的竞争意识和学习爱好,整理复习概括归纳学问点为主,帮助学生构建学问网络,感知学问构建的过程。 四、优化课堂教学 课上实施分层教学, 在上学期分组的基础上结合学情的改变
13、,本学期做了适当调整,每组一号为优等生,二号三号为中等生,四号为学困生,优等生课上不仅要完成挑战性的题目并会讲解方法。对本组四号进行一对一帮辅,对学困生降低要求,只完成基础性练习,以激励表扬为主,增加其自信念,对中等生课上要多提问,多关注激励他们向优等生迈进,激发他们的竞争意识,课上使各层次学生力争都能各有所得。 一、奖惩机制培育学生的主子翁意识 班级的卫生、纪律、平安、学习各项工作都分工到小组及个人,依据班级规定的各种奖惩方法,结合学校的各项检查同步实施加分嘉奖,每天读报堂、课间操总结当天检查状况,每周生活会总评积分,进行加星嘉奖,充分利用班级文化墙对学生进行行为规范教化,发挥各项活动中的激
14、励教化作用,增加学生的集体荣誉感,现在学生的规则意识和主子翁意识有了明显的提高。 二、团结协作,共同关注 孩子的思想千变万化,班级工作琐碎,主动协作杨老师、课任老师及生活老师,细心关照每个孩子的身体状况、学习状况及心情改变,遇到特别状况刚好与家长沟通,商讨良策,取得家长的理解支持和信任,确保每个孩子能够身心愉悦,健康发展。 1、课堂小组合作学习实效性还应加强,课堂评价方式应多样化。 2、对学困生、问题生的教化应接着探讨更好的方法。 3、自我提升专业学习的力度应接着加强。 1、以接着抓好课堂常规教学工作,加强学生分析解决问题及举一反三实力的培育。 2、对学困生要再多一份细心,耐性和责任心,勤与家
15、长沟通沟通,形成家校合力。 3、多读书学习,不断充电,努力提高自身业务素养。 总之,在今后的教化教学工作中仍要再接再厉,把工作做得更好。 学校工作总结标题篇三 各位代表: 我受南京师范高校第三十一次学生代表大会主席团托付,向大会作提案工作报告。 作为本次学生代表大会的重要组成部分,本着注意学生发展,校内发展,关切国家社会发展的理念,提案工作为广阔青年学生反映心声、建言献策供应了有效途径。大会筹委会对提案工作高度重视,特地设立了提案工作组负责提案工作,制定提案细则,规范提案程序,广泛征集提案在全校各级组织和广阔同学的主动支持和参加下,提案工作得以顺当开展。 大会提案工作组于20xx年11月10日
16、下发了关于开展南京航空航天高校其次十七次学生代表大会提案征集及“我为校内建设建言”金点子活动的通知,并进行了广泛的提案调查工作,网上征集提案看法,各学院代表团也深化年级,班级,仔细听取和收集同学们的看法和建议,获得了同学们的大力支持。 大会提案工作组共收到各类提案238件。提案内容涉及思想建设、组织建设社会实践活动、校内文化活动、学生创业创新青年志愿活动等多个方面,较为全面真实地反映了同学们的看法。下面就提案涉及到的具有代表性的看法向全体代表报告: 共计27份,占11.34%。主要学生组织太多,职能存在重叠、商业外场活动影响正常教学、学生活动表演场所手续繁琐且须要租金、学生未能参加决策过程、院
17、系沟通少、非主校区学院沟通不够问题等。 1、建议降低大型场地学生活动的租借费,适当的租借费既能用于活动场地的日常保养,也能为同学们所接受。 2、建议建立网上的资源共享平台,在平台上对各项资源进行分类整合,便利校会和各院学生会的共享与调用。 3、建议由校学生会牵头,联系各院系学生会,将各院系做出梳理,整合资源。 共计8份,占3.36%。主要涉及学校共同组织社会实践活动、缺乏企业实践活动、部分班级缺少实践机会、实践考核机制过于机械等。 1、学校同各大企业建立良好的合作实践安排,学院有针对性的开拓就业实践基地。 2、建议转变考核方式,扩大考核内容。考核的并不仅仅是最终的印章,更为重要的是同学们实践过
18、程中的一系列活动记录。 共计62份,占26.05%。主要涉及院系间的沟通合作少,北区校内活动与校级活动脱节、学校与各学院活动重复、校会活动及院际间活动宣扬和通知下达方式存在问题,不利于消息的刚好传达与收集等。 1、建议将精品活动全校化,加强校会院会、院会之间的沟通合作,以达到资源最大化利用的目的。 2、建议增大活动宣扬力度,运用多平台立体式宣扬;可在筹备好主体活动的同时增加富有吸引力的分支活动。 共计11份,占4.62%。主要涉及我校的创新创业氛围、条件与政策缺乏等。 1、 建议学校相关部门做好高校创新创业教化。 2、 加快创业基地的建设,促进高校生自主创业工作。 3、 学校相关部门应增加高校
19、生创新创业教化师资力气。 共计17份,占7.14%。主要涉及志愿活动功利化、对志愿者的嘉奖政策太不重视等。 1、建议学院的青年志愿者协会应增加志愿服务的种类提高服务质量,让同学们在志愿活动中学到东西。 2、 建议学院应针对志愿服务设置特别的福利,可以反映在综合测评上,也可以反映在奖学金上,但关键是设置的激励幅度要适中。 共计112份,占47.06%。主要涉及选课系统、校内垃圾处理、校内学生交通工具运用、校内信息更加公开化、图书馆日常服务等。 1、 建议提示相关技术部门加强信息管理,增加热门课程人数和班次。 2、建议加强校内自行车管理、合理支配校车发出班次。 3、建议依据季节改变合理变更图书馆开
20、放时间等。 从提案的内容来看,代表们的提案客观、详实,涉及面广,对我校广阔青年学生的看法和建议做了很好的整理和总结,照实反映了同学们的想法。同时,代表们紧紧围绕学校的中心工作和全校同学普遍关切的热点、难点问题,围绕大局建言献策,提出了很多针对性强、具有较高价值的提案。而且与往年相比,这次的提案更留意同学们在各项工作中的主动参加,进一步体现了同学们自办法识的不断增加。 从提案的看法来看,代表们肃穆主动,看法中肯,在对学校各方面工作提出建议的同时,能够提出很多建设性看法,这些看法和建议对提案的落实必将起到主动的作用。 各位领导、各位代表,以上就是代表提案的基本状况。 我们已经把各位代表的提案分类整
21、理,提交学校及有关职能部门。详细解决措施会在近期内公布,请各位代表亲密关注,并对各项提案的落实进行监督。 南京师范高校第三十一次学生代表大会筹备委员会 二一x年十二月十一日 学校工作总结标题篇四 这个学期对我们学校来说是不寻常的一段记忆。本学期我校的校本培训工作依照上级的要求,结合我校的实际,着重老师的师德培训和教科研培训。实行集中学习、分散研讨与自学反思相结合的方式,从提高老师教书育人的水平为动身点,进一步挖掘老师适应新课改的潜力。下面从以下各个方面进行总结。 一、抓师德教化,树立师表形象。 这个学期,是我们并校后实行半封闭式管理的首个学期。我们的管理者是否能借助并校这一契机,顺势而为,建立
22、健全各项制度。老师能否适应这一大家庭。这是学校领导值得思索的问题。故此,学校领导把师德培训作为第一要素来抓,利用校本培训这一平台组织全体老师学习有关的教化教学法律法规,提高老师的自身素养,真正做到为人师表。在每一次的政治学习中,我校老师都能端正看法,仔细学习,并在工作中严格要求自己,为学生、为家长、为社会树立了良好的师德形象。 二、加强现代教化理论及专业学问更新的培训。 依据小学学科教学的特点和要求,加强现代教化理论和学科发展前沿理论的学习,使老师具有较高的教化理论修养,不断丰富与更新学科学问。为促使老师教化理论水平的提高,在校本培训中,我校除对自学进行督促、检查考评外,还主动举办各类专题教化
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