2023年最新平安创建自评报告总结平安创建报告(九篇).docx

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1、2023年最新平安创建自评报告总结平安创建报告(九篇) 报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清晰,充分显示内容的真实和材料的客观。报告书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇报告呢？下面是我带来的优秀报告范文，希望大家能够喜爱! 平安创建自评报告总结 平安创建报告篇一 为进一步做好平安教化工作，切实加强对平安教化工作的领导，幼儿园把平安工作列入重要议事日程，幼儿园平安工作领导小组通力合作，分工明确。幼儿园首先成立了以校长杨耀庭同志为组长，分管平安的副校长周新安同志、分管德育的副校长郭宝勇同志为副组长的领导小组。明确了校长负总责，分管副校长

2、主抓，班主任和任课老师为干脆为责任人，幼儿园德育处、教育处、后勤处详细分工负责组织实施。 幼儿园与班主任签订平安责任书、师德承诺书等，明确各自的职责。幼儿园与幼儿家长签订了平安责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将平安教化工作作为对教职员工年度考核的重要内容，实行一票推翻制度。做到职责明确，责任到人。 不断完善幼儿园平安保卫工作规章制度。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及幼儿管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、防火平安管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁幼儿参与商业性庆典活动，严禁组织幼儿从事不符合国家有关规定的危急性工作，严禁老师个人利用假期(日)私自带幼儿外

3、出。对涉及幼儿园平安保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 幼儿园并从人力、财力、制度上进行落实，实行“人防、物防、技防”并重的方针，确保平安工作的实施。到目前为止，在校内硬件建设方面，我园投资1.2万元加高了楼梯扶手和走廊栏杆，有原来的0.9米上升为现在的1.2米；投资8000余元为老教学楼增加了平安防护窗；投资1000多元安装了红外线防盗系统；又对我园全部楼房的避雷设施进一步加强完善，并通过了安监局防雷设施检测。幼儿园成立了校内治安室，加强了校门口的治安力气，严禁校外车辆未经同意私自进校。加强幼儿出入管理，实行幼儿到校零报告制度，对迟到幼儿实行登记。幼儿临时确需外

4、出，首先由班主任与其家长取得联系，而后持班主任签发的“幼儿临时外出单”，否则幼儿不得外出。 为了确保幼儿的交通平安，我园在市交警警力不足的状况下，我园加大了护送幼儿放学路队的力度，幼儿园领导班子成员和值日老师每天上下午放学都要组织路队，站在大路两边严把过往的车辆，保证幼儿安平安全、平平安安回家。现在，我园幼儿的放学路队统一整队，秩序井然，老师护送路队仔细负责，幼儿园领导坚守岗位，尽职尽责，可以说放学路队已成为我园的一大亮点，赢得了社会各界的广泛好评。为了加强平安，每天晚上及节假日我园都支配了老师值班巡逻，做好防盗、防火等工作。 我园规定每学期第一个月为平安教化月，每月第一周为平安教化周，每周一

5、为平安教化日。充分利用平安教化课、班会、队会、晨会、板报等多种途径，通过讲解、演示和训练，对幼儿开展平安预防教化，使幼儿接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化。还利用幼儿园广播站、黑板报等宣扬工具及实行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的平安教化。 我园聘请建设路派出所王学超副所长为法制副校长。每学期我园都要组织2次法制报告会。在报告会上，王副校长结合实际，具体生动地列举了周边活生生的事例，深化浅出的分析了青少年犯罪的诱因，对社会的危害，以及预防犯罪的方法。通过法制报告会，进一步加强了

6、幼儿园的管理，增加了幼儿的法制观念和法律意识，让幼儿感到“法”与我们亲密相关，“法”就在我们身边，从而促使同学们争作一个“学法、知法、懂法、遵守法律”的好幼儿。 20xx年我园被省教化厅确立为心里健康教化试验基地，我园开设了心理健康教化课，加大了幼儿心里健康教化的力度，把幼儿的心里健康教化纳入德育教化的重中之重。常常利用班队会等形式对师生进行培训、教化。20xx年9月，幼儿园健全了心理健康询问室，由郭春生老师担当兼职老师，定期为幼儿做心里健康教化讲座。同学们仔细听取了杨老师的辅导，并以班级为单位在会后充分发言，沟通心得，收到预期的良好效果。自幼儿园开设心理健康询问室以来，同学们解除了心里负担，

7、都能以主动的心态投入到学习之中。 我园依据实际状况还制定了平安事故应急预案，依据应急预案要求，我园与消防队联系进行了突发火灾事故演练，全校幼儿在校领导和老师的引导下，用毛巾捂住口、鼻，弯着腰、低着头从不同的楼道有秩序地逃离“火灾”现场，并快速跑到空旷的操场集中。全校幼儿在2分20秒的时间内全部平安逃离现场。通过火灾逃命演练，提高全体幼儿的消防意识、自我爱护意识以及在火灾中的逃命技巧。 俗话说，防重于治。我园常常开展常规检查，做好幼儿园平安工作，关键是要防范于未然。每学期开学以后，幼儿园把平安教化工作作为重点检查内容之一。我园实行定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，每月对幼儿园每个角落进行地

8、毯式的大检查，发觉隐患，刚好整改，特殊是教室的门窗、幼儿园围墙、电路的布置、幼儿园重点部位（电脑室，试验室，运动场，多媒体教室、体育器材）等定期检查，对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换，杜绝隐患。 为贯彻教化部等十部委制定的中小学幼儿园平安管理方法，提高对幼儿园平安工作及周边环境治理工作的相识。我园与公安、交警、工商、城建、司法、办事处等有关单位主动行动，开展了“幼儿园周边环境整治行动”。取缔校内周边200米内网吧；取缔占道经营的游动摊点；解决幼儿园与周边居民民事纠纷。交警队加强了幼儿园周边平安警示标记建设，在幼儿园大门口的建设路划人行斑马线，幼儿园门口两侧设置平安警示牌。通过整治，有

9、力地提升了师生的平安防护意识，为师生人身平安供应了有力保障。 近段时间来，在创建“平安校内”活动中，我园能取得一些成果，一方面是在于校内各职能部门协作和广阔师生主动参加，另一方面与上级领导和社会各界的关切、支持是分不开的。今后，我们将进一步改进工作方法，不断探究和拓宽创建“平安校内”的新路子，使创安工作更上一层楼。 平安创建自评报告总结 平安创建报告篇二 为了努力营造全校师生和谐平安的工作、学习环境，我园在市教体局正确领导下，在开展“创建平安校内”活动中，坚持预防为主、防治结合、加强教化、群防群治的原则，通过平安教化，增加幼儿的平安意识和自我防护实力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关切和支持幼

10、儿园平安工作的局面，从而切实保障师生平安和财产不受损失，维护幼儿园正常的教化教学秩序。 为进一步做好平安教化工作，切实加强对平安教化工作的领导，幼儿园把平安工作列入重要议事日程，幼儿园平安工作领导小组通力合作，分工明确。幼儿园首先成立了以校长杨耀庭同志为组长，分管平安的副校长周新安同志、分管德育的副校长郭宝勇同志为副组长的领导小组。明确了校长负总责，分管副校长主抓，班主任和任课老师为干脆为责任人，幼儿园德育处、教育处、后勤处详细分工负责组织实施。 幼儿园与班主任签订平安责任书、师德承诺书等，明确各自的职责。幼儿园与幼儿家长签订了平安责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将平安教化工作作为对

11、教职员工年度考核的重要内容，实行一票推翻制度。做到职责明确，责任到人。 不断完善幼儿园平安保卫工作规章制度。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及幼儿管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、防火平安管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁幼儿参与商业性庆典活动，严禁组织幼儿从事不符合国家有关规定的危急性工作，严禁老师个人利用假期(日)私自带幼儿外出。对涉及幼儿园平安保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 幼儿园并从人力、财力、制度上进行落实，实行“人防、物防、技防”并重的方针，确保平安工作的实施。到目前为止，在校内硬件建设方面，我园投资1.2万元加高了楼

12、梯扶手和走廊栏杆，有原来的0.9米上升为现在的1.2米；投资8000余元为老教学楼增加了平安防护窗；投资1000多元安装了红外线防盗系统；又对我园全部楼房的避雷设施进一步加强完善，并通过了安监局防雷设施检测。幼儿园成立了校内治安室，加强了校门口的治安力气，严禁校外车辆未经同意私自进校。加强幼儿出入管理，实行幼儿到校零报告制度，对迟到幼儿实行登记。幼儿临时确需外出，首先由班主任与其家长取得联系，而后持班主任签发的“幼儿临时外出单”，否则幼儿不得外出。 为了确保幼儿的交通平安，我园在市交警警力不足的状况下，我园加大了护送幼儿放学路队的力度，幼儿园领导班子成员和值日老师每天上下午放学都要组织路队，站

13、在大路两边严把过往的车辆，保证幼儿安平安全、平平安安回家。现在，我园幼儿的放学路队统一整队，秩序井然，老师护送路队仔细负责，幼儿园领导坚守岗位，尽职尽责，可以说放学路队已成为我园的一大亮点，赢得了社会各界的广泛好评。为了加强平安，每天晚上及节假日我园都支配了老师值班巡逻，做好防盗、防火等工作。 我园规定每学期第一个月为平安教化月，每月第一周为平安教化周，每周一为平安教化日。充分利用平安教化课、班会、队会、晨会、板报等多种途径，通过讲解、演示和训练，对幼儿开展平安预防教化，使幼儿接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学

14、问和技能教化。还利用幼儿园广播站、黑板报等宣扬工具及实行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的平安教化。 我园聘请建设路派出所王学超副所长为法制副校长。每学期我园都要组织2次法制报告会。在报告会上，王副校长结合实际，具体生动地列举了周边活生生的事例，深化浅出的分析了青少年犯罪的诱因，对社会的危害，以及预防犯罪的方法。通过法制报告会，进一步加强了幼儿园的管理，增加了幼儿的法制观念和法律意识，让幼儿感到“法”与我们亲密相关，“法”就在我们身边，从而促使同学们争作一个“学法、知法、懂法、遵守法律”的好幼儿。 20xx年我园被省教化厅确立为心里健康教化试验基地，我园开设了心理健康教化课

15、，加大了幼儿心里健康教化的力度，把幼儿的心里健康教化纳入德育教化的重中之重。常常利用班队会等形式对师生进行培训、教化。20xx年9月，幼儿园健全了心理健康询问室，由郭春生老师担当兼职老师，定期为幼儿做心里健康教化讲座。同学们仔细听取了杨老师的辅导，并以班级为单位在会后充分发言，沟通心得，收到预期的良好效果。自幼儿园开设心理健康询问室以来，同学们解除了心里负担，都能以主动的心态投入到学习之中。 我园依据实际状况还制定了平安事故应急预案，依据应急预案要求，我园与消防队联系进行了突发火灾事故演练，全校幼儿在校领导和老师的引导下，用毛巾捂住口、鼻，弯着腰、低着头从不同的楼道有秩序地逃离“火灾”现场，并

16、快速跑到空旷的操场集中。全校幼儿在2分20秒的时间内全部平安逃离现场。通过火灾逃命演练，提高全体幼儿的消防意识、自我爱护意识以及在火灾中的逃命技巧。 俗话说，防重于治。我园常常开展常规检查，做好幼儿园平安工作，关键是要防范于未然。每学期开学以后，幼儿园把平安教化工作作为重点检查内容之一。我园实行定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，每月对幼儿园每个角落进行地毯式的大检查，发觉隐患，刚好整改，特殊是教室的门窗、幼儿园围墙、电路的布置、幼儿园重点部位（电脑室，试验室，运动场，多媒体教室、体育器材）等定期检查，对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换，杜绝隐患。 为贯彻教化部等十部委制定的中小学

17、幼儿园平安管理方法，提高对幼儿园平安工作及周边环境治理工作的相识。我园与公安、交警、工商、城建、司法、办事处等有关单位主动行动，开展了“幼儿园周边环境整治行动”。取缔校内周边200米内网吧；取缔占道经营的游动摊点；解决幼儿园与周边居民民事纠纷。交警队加强了幼儿园周边平安警示标记建设，在幼儿园大门口的建设路划人行斑马线，幼儿园门口两侧设置平安警示牌。通过整治，有力地提升了师生的平安防护意识，为师生人身平安供应了有力保障。 近段时间来，在创建“平安校内”活动中，我园能取得一些成果，一方面是在于校内各职能部门协作和广阔师生主动参加，另一方面与上级领导和社会各界的关切、支持是分不开的。今后，我们将进一

18、步改进工作方法，不断探究和拓宽创建“平安校内”的新路子，使创安工作更上一层楼。 平安创建自评报告总结 平安创建报告篇三 根据街道纪委的部署要求，进一步加强社区党风廉政建设，促进社区基层干部廉洁履行职责，推动社区科学发展，建设高素养的社区基层干部队伍，我社区组织学习了农村基层干部廉洁履行职责若干规定(试行)。通过学习规定中“五个禁止”和“二十二个不准”， 填补了以往没有特地针对农村基层干部廉洁履行职责的制度空白，对于健全和完善党员干部的行为规范制度体系，解决农村基层干部履职中出现的各种不廉洁、不规范问题，巩固党的执政基础，保持党纪法规建设同步推动，形成加强农村基层组织建设和干部队伍建设的整体合力

19、，推动农村经济和谐发展具有非常重要的意义，在仔细学习的基础上，结合我社区的工作实际，自查如下： 坚持“以学习促提升、以自查促整改、以实践求实效”的原则，深化学习领悟精神实质，自觉把“五个禁止”“二十二个不准”要求融入到详细社区工作中，严以律己，忠诚履职，个人执行规定总体良好。 1、坚持“知”与“行”结合 2、坚持“自律”与“他律”结合 严格根据规定要求和规定，进一步规范自身行为，时时提示自己，到处要求自己自觉遵守规定。 3、坚持“尽心”与“尽职”结合 自觉用科学发展观武装自己，坚持把发展作为第一要务，一心一意为人民服务，坚持清正廉洁，树立良好作风，创新发展思维，在本职岗位上争创一流业绩。勤于思

20、索，从普遍性问题中发觉和找到规律性的东西，总结和提炼阅历性做法，用以解决发展中的冲突、前进中的难题、工作中的症结。 通过比照“五个禁止”“二十二个不准”，深化开展自查，我在思想作风、工作作风等方面存在以下不足： 1.缺乏有的意识和自觉性 在自身修养方面要求不够严格，标准不高，为人民服务的宗旨意识有所淡化。 2.学习有所欠缺 在实际学习过程中，往往出现因为相识不足疏于学习、事物繁忙难以集中时间学习、学习缺少系统性。 3.开展指责和自我指责不够 在思想、工作、作风上暴露一些问题，有其客观因素，也存在主观相识缘由，主要表现在重事务，轻学习。习惯从客观上强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关

21、系。 1.加强自身修养，坚固树立宗旨意识 接着仔细学习规定，时刻以规定中的标准作为工作处事的原则。不断加强理论学习，夯实自身思想政治基础，加强自身修养，时刻把人民群众的利益放在第一位，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。 2.自觉接受群众监督，保持艰苦奋斗本色 根据规定中“五个禁止”、“二十二个不准”的要求，做到头脑醒悟，政治坚决;做到清正廉洁，以身作则，严格根据规定和制度办事。在实际工作中坚持原则、秉公办事、公私分明，坚持严以律己，宽以待人。虚心听取人民群众的指责看法，自觉接受人民群众的监督。 3.进一步增加法纪意识，做遵纪遵守法律的模范 在今后的社区工作中，我将以规定为准则，接着严格遵

22、守组织纪律，严格要求自己，努力克服自己存在的问题和不足，在工作中严格根据“五个禁止”、“二十二个不准”，履职尽责，为社区建设贡献自己的力气。 平安创建自评报告总结 平安创建报告篇四 平安高于一切，责任重于泰山”，营造良好的育人环境是幼儿园取得优异成果的重要前提条件，也是幼儿园可持续发展的基础。一年来，我园坚持把德育放在幼儿园工作的首位，全面贯彻教化方针，坚持把创建“平安校内”列入幼儿园管理的重要内容，常抓不懈，取得了显著成果。创建“平安校内”一年来，我园1400多名师生员工遵纪遵守法律、秩序井然，无违法犯罪及其它治安事务发生。幼儿园的平安教化为全面贯彻教化方针，推动教化教学改革，提高教化质量创

23、建了良好的条件，奠定了良好的基础。在开展创建“平安校内”中，我园主动行动，仔细总结、抓住重点、突破薄弱，取得了新的进步，使创建工作真正落到实处，发挥作用。 创建“平安校内”是“平安尤溪”的重要组成部分，是关切青少年成长，关切教化事业健康发展的又一举措。幼儿园带领广阔师生员工仔细学习有关文件精神，了解创建目的意义，知晓创建标准过程，理解创建工作和幼儿园常规管理的关系。仔细分析我园面临的形势，查找工作中存在的问题。 幼儿园平安教化必需做到年年抓、月月抓、每天抓，始终警钟长鸣。我们不仅把平安列入幼儿园工作安排，而且作为重要的议事内容。无论是幼儿园行政会议，老师会议，还是幼儿会议等，无时无刻不提“平安

24、”。各处室、年段、班级都紧紧围绕“平安”开展活动。我们以“人人讲平安，事事讲平安，时时讲平安，一生才平安”和“居安思危、防微杜渐，切实加强平安工作”等名言警句来教化幼儿。黑板报定期刊出平安、法制专刊，升旗仪式上进行平安教化，幼儿园广播定期播放校内平安教化小品，每周至少有一个特地法制教化栏目或平安教化栏目，班级板报中每学期还刊出平安和法制教化专版，给师生们以正确的引导。幼儿园利用年段集会、班级活动，加强平安、法制教化，做到早宣扬、早相识、早预防。我们充分利用宣扬媒体，加强平安教化，使师生们相识到平安工作的重要性、艰难性、困难性，增加了遵纪遵守法律的意识，提高了自我防范和自我爱护的实力。 为了确保

25、创建目标的顺当实现，幼儿园成立了领导小组由校长任组长，副校长副组长，政教主任、团总支书记总务主任、工会主席、教务主任为成员的领导小组，做到明确分工，齐抓共管。 我们严格遵循“预防为主、防治结合、加强教化、群防群治”的方针，坚持“谁主办、谁负责”，“谁主管、谁负责”的原则。做到校长对全校的平安工作负责，班主任对班级平安工作负责，教职工均有维护幼儿园平安和爱护幼儿平安的责任与义务，做到网络清晰，职责分明。 我们始终把平安列入对年段、对班级、对班主任考核的内容。学期初，校长与各个班级、年段、处室、幼儿家长等一一签订了平安教化和管理的责任书，做到主要领导负责抓、其他领导分头抓、一级抓一级、层层抓落实，

26、形成党政工团等统一协调齐抓共管的格局，以确保幼儿园师生员工的平安。 一年来，幼儿园建立健全并严格执行各种平安管理制度，如教学环节和试验室平安管理制度、食品卫生平安管理制度、寄宿生管理制度、门卫管理制度和验证制度、网络平安管理制度、消防平安管理制度等等，全部制度均形成书面并上墙，对其负责人均定期进行培训，也要求其在管理过程中做好相关记录，对其存在的问题进行订正，使问题得到刚好妥当处理。定期查找幼儿园存在的各种问题和平安隐患，如定期检查幼儿园校舍、教学设备、生活设施等各类基础设备是否完备；定期检查幼儿园用水用电、防火防盗、等平安设备是否齐全；定期检查食品卫生平安及校内环境卫生，防止食物中毒事务的发

27、生和病毒、传染病的传染等等。对发觉的问题和隐患，刚好派专人进行整治。 加强幼儿集体活动和外出活动的管理，做到活动有安排、外出有审批，并在活动前做好全面平安教化工作，坚决贯彻就近、徒步、平安原则。与当地公安机关紧密联系，在幼儿园建立了校内报警点，以便发生案件时能刚好上报公安部门或教化主管部门。我园历来注意对师生的平安和法制意识的教化，一年来未发生过重大刑事治安案件或群体性平安责任事故。 我园历来非常重视平安、法律教化工作，将平安、法律教化工作列入幼儿园管理的重要内容，做到常抓不懈、警钟长鸣、重于防患、杜绝隐患，聘请我园治安副校长余承营同志、幼儿园法律顾问杨德潘同志、县法院少年庭长刘友水同志给师生

28、作平安教化专题讲座和法制教化讲座，增加全体师生的自我防护实力，引导幼儿知法、懂法、遵守法律、护法，在校做一个好幼儿，在社会做一个好公民；在开学初、重大节假日前和寒暑假前通过班会、国旗下讲话、板报、广播等各种途径对幼儿进行节前平安教化，印发致家长一封信，让家长协作幼儿园，形成家校联系，共同督促幼儿的平安问题。幼儿园还主动开展禁毒教化活动，通过开展“崇尚科学、反对邪教”、“珍爱生命、远离毒品”的专题讲座，印发相关宣扬材料和通过板报、广播等形式教化幼儿远离毒品和反对邪教，目前，幼儿没有吸毒和参与邪教组织活动。 加强对师生的普法教化，仔细宣扬教化法、老师法、未成年爱护法、预防未成年人犯罪法以及社会治安

29、的有关法律、法规。全体师生遵纪遵守法律，形成了良好的校风、教风、学风和工作作风，幼儿园领导廉洁自律、民主管理、依法治教，从未出现师生违法犯罪行为。加强心理健康教化、“特别生”教化和“苗头性”问题的处理。在校内设立心理教化询问室，制定特别生转化工作制度，特地针对严峻心理障碍、常常违纪、学习困难、网络痴迷的幼儿进行教化，促其转变。引导其摆脱低级趣味，追求真、善、美，开展丰富多彩的课余活动，发展特性特长，到目前，没有出现幼儿因心理问题或学习问题而自杀、出走等现象。幼儿园还主动供应一切实惠政策，为生活困难的幼儿供应便利条件，使其无后顾之忧，安心学习。 一年来，幼儿园仔细实行上级相关部门关于幼儿园周边治

30、安综合治理睬议精神，把参加社会治安综合治理工作纳入我园的年度工作安排。主动协作有关部门加大对幼儿园周边地区治安秩序的整治力度，对其存在的平安隐患及问题进行全面的排查，重点排查是否存在“三厅两吧一室”等不良场所；是否存在违规违法经营的各类刊点、摊点；是否存在没有达到卫生标准的餐饮店，检查幼儿园周边环境治安秩序是否稳定。将发觉的隐患和问题形成书面上报相关主管部门协同整治、清理。通过调查表的形式，通过治理，我们幼儿园及周边环境的治安秩序较为稳定，绝大多数的师生对其表示满足。加强对校内外来人口的管理，设置来访登记表对来访人员实行严格的验证、记录制度，防止一些不法人士混进校内，不给为非作歹者有可趁之机。

31、 一年来，幼儿园创建领导小组定期分析、排查、驾驭影响幼儿园平安稳定的因素，刚好通报有关状况，对存在问题限时整改。对校内发生违纪事务和不规范行为进行重点排查，并参加处理，有力打击了违纪现象。依据幼儿园特点和现有的条件，我们组建了多个职能工作小组，建立健全了多个切实可行的应急工作预案，如：突发事务应急预案、预防传染病和加强食品卫生平安工作预案、预防和处置校内突发事务应急工作预案、防汛工作预案、消防工作预案等，并组织老师进行学习、培训。主动开展各种冲突纠纷排查调处工作，设立校长信箱，对师生反馈上来的看法和问题，幼儿园领导刚好赐予解决、处理，从未发生过师生赴省、进京集体上访或个人上访的事务或行为。加强

32、对重点部门和重点人员的监控，仔细执行各种平安管理制度，建立畅通的信息渠道和严格的信息上报机制，反映幼儿园有关平安稳定和教化教学的信息动态。仔细贯彻上级计算机网络管理的要求，落实网络平安技术爱护措施和备案登记制度，刚好发觉封堵网上有害信息的传播，确保校内网络的平安稳定。 总之，在开展创建“平安校内”的工作中，我园主动行动、仔细总结、结合实际、抓住重点、突破薄弱，取得了新的进步，使创建工作的详细任务、措施真正落到实处、发挥作用。今后，我们将进一步改进工作，不断探究综合治理、创建“平安校内”的新路子新阅历，为建设“平安尤溪”作出应有的贡献。 平安创建自评报告总结 平安创建报告篇五 实现校内内无刑事案

33、件、无重大群体性的事务、无师生损害事务，无传染病爆发事务，努力探究平安校内建设工作的有效路径，逐步实现平安校内建设工作的制度化、规范化，为学校创建和谐平安的教化环境。 1.建立平安校内建设领导小组 组长： 副组长： 成员： 2.根据综治工作“谁主管、谁负责”的原则，落实各级平安稳定工作责任，把平安稳定工作摆上重要议事日程，强化日常管理。实行“一岗双责”，将每个岗位的平安责任逐条细化，分解落实到人；将平安稳定管理纳入学校目标管理，逐级落实责任制，层层签订责任书；建立平安稳定工作考核奖惩制度，实行平安稳定工作“一票推翻制”。 1.健全管理制度，完善运行机制 学校建立健全了平安管理制度和细则，主要有

34、站前工作小学综治工作方案、站前小学门卫管理制度、站前小学平安管理细则、站前小学老师一日常规细则、站前小学老师值日工作细则、站前小学突发公共平安事务处置方案等以及针对公共卫生事务制定的“九制两案”，根据各项平安管理制度，落实门卫、值班、巡逻等各项平安保卫工作，严格执行学生“每日晨午检”工作，从严落实值日职责，强化校内平安事故易发环节的管理，加强人员集中场所、体育器械、试验室化学试剂等管理，坚决防止因管理不善造成平安事故。 2.加大宣扬力度，营造平安氛围 学校充分利用班会、板报、标语、校内广播等阵地，结合“3.25全国中小学平安教化目”、“5.12防震减灾日”、“6.26世界禁毒日”、“11.9消

35、防日”、“12.2全国交通平安日”等特定教化日以及放学前平安教化等活动，加大对平安校内建设的宣扬力度，营造良好的舆论氛围，形成全校上下齐抓共管的工作格局。多途径多渠道宣扬教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法以及社会治安的有关法律法规，使平安建设和法律意识深化人心，激发师生参加“平安校内”建设的主动性、主动性，创建性。 3.注意平安防范全力提升“三防”水平 坚持“以防为主”的方针，根据“以人为本，防范严密，限制有力，全面设防”的要求，全面提高“人防”、“物防”、“技防”的立体平安防范网络。 （1）人防：学校设立了校内及学生平安管理办公室，组织制度上墙。学校配备有3名专职保安人员，并配备必要

36、的防护、通讯器材，落实24小时巡逻和巡查制度。每天支配值日老师分别在校门口以及教学楼等岗点，负责监督、检查学生平安、文明、卫生、纪律等方面的状况。教职工护校巡逻队，加强课间、午间及特别状况下的巡逻。 （2）物防：学校在建设之初就高标准建设了20xx平方米的人防工程、能与消防部门联动的自动消防设备系统、校门外人车分流通道，在校门外设置防撞石球、拒马等确保学生上下学平安；学校值班室还装备了防护装备齐全的安保箱和消防箱。 （3）技防：学校配置与110指挥中心联网的一键式报警系统；校门口及校内内视频监控全覆盖并与公安联网。 4.加强平安隐患排査，防患于未然 学校每月进行一次集中平安隐患排查，实行零报告

37、制度。加强平安设施管理，定期检查更新，突出重点，刚好排查整治学校平安隐患，把试验室、图书馆、消防疏散通道、平安出口等作为检查的重点。建立以班级日常自查为主，与专职部门重点检查、专项检查相结合的检查工作制度，对检查出的平安隐患逐一登记造册，落实整改措施、责任人、整改期限。 5.提高处置突发公共事务应急实力及演练效果 学校每学期开展一至两次平安演练，提高处置突发事务的应急实力，制定职责明确、联络畅通、切实可行的处置突发事务应急预案，严格落实突发公共事务应急预案，加强实践训练和应急演练。 6.构建“三位一体”的育人格局，多方联合保障校内平安 （1）学校主动联合政府相关部门，聘请县检察院刘强同志为法制

38、副校长，定期开展法制教化，供应法律救济，为平安校内保驾护航。 （2）学校针对学生上下学交通平安隐患，主动联系县交警支队在上下学时段的主要路口进行交通管制，解决上下学高峰期的拥堵现象。 （3）学校通过组织家长志愿者的形式，与家长联合开展“家长志愿者爱心护学”活动，切实维护学生上下学交通平安，取得显著效果。 （4）学校亲密协作公安、文化、食药监等有关部门，依法清理学校周边200米以内的网吧等限制未成年人进入的场所，规范学校周边食品经营行为，确保了校内周边文化环境氛围和食品平安。 （5）学校拓展家校平安教化联动渠道，与家长签订各类平安责任书或发放平安告知书，督促家进步行家庭平安教化，保证学生在校、在

39、家平安监护及平安教化全覆盖。 7.充分发挥团队组织的作用，开展平安教化 学校政教处、教育处、少先队结合德育工作和平安教化对学生进行生命教化、平安常识和防护学问教化，增加学生的自我爱护实力；利专心理询问室开展学生心理健康询问和疏导，加强心理健康教化，培育学生团结友爱、与人为善的处事观和交友观，树立主动向上的人生看法。 我校自20xx年9月开办以来，无一例平安事故发生，形成了“人人懂平安时时讲平安事事保平安”良好氛围，逐步探究出平安校内建设的有效路径，创建了稳定和谐的育人环境，学校工作得到了社会、家长的一样好评，多次被县教科体局评为综治平安先进单位。 平安创建自评报告总结 平安创建报告篇六 “平安

40、高于一切，责任重于泰山”，营造良好的育人环境是学校取得优异成果的重要前提条件，也是学校可持续发展的基础。我校自接到“创建平安校内”的通知后，依据本校的实际状况，进行广泛宣扬、动员，广阔师生员工以极高的热忱快速投入到创建热潮中。通过完善各项管理制度，优化工作效率，齐抓共管，树立良好的学校形象，促进教化教学工作。多年来，我校坚持把德育放在学校工作的首位，全面贯彻教化方针；坚持把综合治理、创建平安校内列入学校管理的重要内容，常抓不懈，取得了显著成果。一年来，我校师生员工遵纪遵守法律、秩序井然，保持无违法犯罪及其它治安事务发生。学校的综合治理为全面贯彻教化方针，推动教化教学改革，提高教化质量创建了良好

41、的条件，奠定了良好的基础。在开展综合治理、创建平安校内中，我校主动行动，仔细总结、抓住重点、突破薄弱，取得了新的进步，使创建工作真正落到实处，发挥作用。现将我校近阶段创建平安校内工作简要汇报如下： 为贯彻上级各主管部门关于创建“平安校内”的文件精神，严格根据上级的要求和“谁主管谁负责”的原则，按中小学岗位平安工作指南要求，层层分解、签订综治平安目标责任书；主要领导、分管领导和其他领导班子成员按综治平安管理职责要求履职，强化目标管理和监督考核；严格执行“一票推翻”和责任查究制度，形成党政同责、一岗双责、层层落实的责任体系，以及与绩效工资、评优评先挂钩的考核机制。 切实把创建“平安校内”的各项工作

42、任务落到实处，我校成立由校长、法制副校长陈海坤任副组长的“平安校内”创建工作领导小组，对创建工作进行全面规划形成书面方案，校领导小组通过教职工大会、学生大会等形式，让全体师生知晓创建“平安校内”的重要性和整个创建工作的目的意义、目标措施、工作要求及留意事项，让全体师生意识到：创建“平安校内”既是预防、发觉违法犯罪的重要措施，也是发扬优良校风和学风，为广阔学生创建良好学习、生活环境的有效措施，更是造就遵法遵守法律、奋勉向上的新一代公民的重要途径。调动全校师生主动性，使全体师生都参加到整个创建工作中来。 学校还设立平安保卫机构，配齐专兼职平安保卫人员，加强对保卫干部、保安员的培训，保安员年龄不超过

43、60周岁，并持证上岗。配置名誉校医和兼职心理健康老师，做好学生的心理询问工作。我校投入平安专项工作经费，列入财务预算并逐年提高；落实安保人员和保安员工资福利待遇，不断改善工作和生活条件；落实安保人员和学生人身损害救助专项经费；为学生投保人身损害校方责任险。 （分值30分，自评30分） 建立健全并严格执行各种平安管理制度 ，如教学环节和试验室平安管理制度、食品卫生平安管理制度、门卫管理制度和验证制度、网络平安管理制度、消防平安管理制度等等，全部制度均形成书面并上墙，对其负责人均定期进行培训，也要求其在管理过程中做好相关记录，由创建领导小组实期检查，对其存在的问题进行订正，使问题得到刚好妥当处理。

44、定期查找学校存在的各种问题和平安隐患，如定期检查学校校舍、教学设备、生活设施等各类基础设备是否完备； 定期检查学校用水用电、防火防盗、用气排污等平安设备是否齐全； 定期检查学校的消防设施和消防疏散通道标记；定期检查食品卫生平安及校内环境卫生，防止食物中毒事务的发生和病毒、传染病的传染等等。对发觉的问题和隐患，刚好派专人进行整治。加强学生集体活动和外出活动的管理，做到活动有安排、外出有审批，并在活动前做好全面平安教化工作，坚决贯彻就近、徒步、平安原则。我校历来注意对师生的平安和法制意识的教化，每学期请法制副校长陈海坤同志来我校讲课。从未发生过重大刑事治安案件或群体性平安责任事故。学校仔细实行上级

45、相关部门关于学校周边治安综合治理睬议精神，仔细贯彻执行有关部门“八条措施”和教化部“六条措施”，把参加社会治安综合治理工作纳入我校的年度工作安排。主动协作有关部门加大对学校周边地区治安秩序的整治力度，对其存在的平安隐患及问题进行全面的排查，重点排查是否存在“三厅两吧一室”等不良场所；是否存在违规违法经营的各类刊点、摊点；是否存在没有达到卫生标准的餐饮店，检查学校周边环境治安秩序是否稳定。将发觉的隐患和问题形成书面上报相关主管部门协同整治、清理。通过调查表的形式，收集全体师生对学校周边环境治安状况整治的建议和看法，并了解师生对其治理成果的满足程度，通过调查，我们了解到学校及周边环境的治安秩序较为

46、稳定，绝大多数的师生对其表示满足。加强对校内外来人员的管理，对来访人员实行严格检查制度，防止一些不法人士混进校内，不给为非作歹者有可趁之机确保学校进行有效管理。 （分值40分，自评35分。） 我校历来非常重视平安教化工作，将平安教化工作列入学校管理的重要内容，根据中小学生公共平安教化指导纲要文件要求，制定年度平安法制教化安排。将平安法制教化纳入教学内容，每学年教化时间不少于12课时。每学期开学第一周和寒暑假前一周支配一节平安教化课。 做到常抓不懈、警钟长鸣、重于防患、杜绝隐患。仔细组织开展平安生产月、普法宣扬周、平安教化周（日）等专题宣扬教化活动，校内设有平安宣扬标语、专栏，定期聘请我校法制（

47、综治）副校长陈海坤同志给师生作平安教化专题讲座和法制教化讲座，增加全体师生的自我防护实力，引导学生知法、懂法、遵守法律、护法，在校做一个好学生，在社会做一个好公民；通过班会、国旗下讲话、板报、广播、福建省平安网络学问竞赛、平安教化平台等各种途径对学生进行平安教化，印发告家长书，让家长协作学校，形成家校联系，共同督促学生的平安问题。主动开展校内平安文化建设，制定建设方案，强化物质平安文化、制度平安文化、行为平安文化、精神平安文化建设内容；校内平安文化形式多样，内容丰富，氛围深厚，师生平安防范意识和自我爱护实力明显增加。 加强对师生的普法教化，仔细宣扬教化法、老师法、未成年爱护法、预防未成年人犯罪法以及社会治安的有关法律、法规。全体师生遵纪遵守法律，形成了良好的校风、教风、学风和工作作风，学校领导廉洁自律、民主管理、依法治教，从未出现师生违法犯罪行为。加强心理健康教化、“后进生”教化和“苗头性”问题的处理。在校内设立“心理健康” 教化询问室，在不同年段开设“心理”活动课。制定后进生转化工作制度，特地针对严峻心理障碍、常常违纪、学习困难、网络痴迷的学生进行教化，促其转变。引导其摆