2023年最新家长陪孩子成长发言稿家长会陪伴孩子的演讲稿(十篇).docx

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1、2023年最新家长陪孩子成长发言稿家长会陪伴孩子的演讲稿(十篇) 演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗？那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。 家长陪孩子成长发言稿 家长会陪伴孩子的演讲稿篇一 你们好! 我是_x的家长，今日很荣幸能够站在这个讲台上，这一切都和_x的付出分不开来。 _x从小就在学习方面呈现出了他过人的天分，早在他读幼儿园的时候，就聪慧过人。于是，我和我的夫人确定，给这个孩子不一样的教化。其实那段时间我们也很苦恼，不知道该用怎么样的教化方式教育他，在开阔开阔他眼界的同

2、时不让他失去了童年的欢乐。为此，我们做家长的那段时间，工作都没什么心思，我们把留意力全部放在了_的身上。我们确定先试一下，不一样的教化方式，我们起先 不仅仅局限于同龄小孩接触到的学问，既然要开阔眼界，那么就要让他知道不一样的东西和学问，这种学问必需是按部就班的，不能是短暂的，否则没有效果，因为他当时终归只是一个小孩子，许多东西即便刚刚接触的时候的确是印象深刻，到了后来就会遗忘，这是不行避开的，所以我和我夫人，就在教化他的时候，还告知了他一些额外的科学学问，这种事情只能渐渐来，一点点影响他，这样才能培育起他的爱好，许多事物一下子就让他接触，那他是不能够适应的，严峻的话会引起反感。 这种教化方式，

3、始终持续到了现在，所以_x有的时候能够做出许多超纲的题目，也是因为这个缘由，因为他比同龄人接触这些学问更早，了解得更透彻。始终以来，我和我夫人就认为，_x作为我们的孩子，就应当是特别优秀的，现在_x也没有辜负我们的期望，我们把自己力所能及的都赐予了他，包括在接触一些新学问的时候，我和_x都会共同学习和探讨。 除此之外，我特别注意_x的休息时间和玩乐时间，只有玩的尽兴了才能够更好的投身于学习当中，现在的_x常常被同学们夸赞多才多艺，这正是因为我们对他实行开放式的教化，只要是他感爱好的，那么我就会支持他去做，不仅仅在学习上面优秀，其他的方面他自己也对自己要求很高，现在的他真的很优秀了，作为父亲，我

4、为他感到傲慢。 除了这些，最重要的就是教化他做人，一个男孩子，最重要的就是要有担当和责任心，许多时候躲避并不能解决问题，我很兴奋，在我的教化下，_x也的确成为了男子汉。将来的路还很长，作为父母的我们可能都帮不到你，但是无论身在何处都要记得，爸爸妈妈恒久是你的后盾。 在此我也祝_x和小孩子们将来前程似锦!不要怕困难，人只有_越勇的，没有什么困难是坚持做不到的，加油! 家长陪孩子成长发言稿 家长会陪伴孩子的演讲稿篇二 敬重的各位家长: 你们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长会。我们今日坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的健康成长。我知道，有许多家长都很想知道自己的孩子在这两个

5、月的学习中，成果怎么样?在学校表现怎么样?学习实力和发展的潜能怎么样?这次家长会，主要目的也是:希望我们老师和家长更好的沟通、协作，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成果! 一、学习生活状况总结: 1、学习状况 全班共有48位学生，绝大多数学生经过一学期的常规教化渐渐适应了小学一年级的学生生活。班里涌现了一大批学习仔细，成果优秀的好学生:赵梦恬、胡妤凡、高张琳、程当、聂梦楠、朱宇柔、强志尧、缪嘉淳、李睿晗、戚会灵、缪婉婷、缪凯杰、何永琴、陈晓婷、陆宇阳、陈振宇、吴嘉成、张嘉等 学习进步的有:陈逸凡、陈明、赵星鹏、于喆、朱凯诺、査爱敬、钱佳伟、王艳华、尤蒙吉、王宇杰等 上课主动发言的学生

6、有:石博闻、陈宇涛、杨宇豪等 但也有部分学生组织纪律松散，下课追逐打闹，上课不能集中留意力，作业马虎，拖拉，至今尚没有养成良好的学习习惯，学习成果不够志向。 2、纪律、卫生: 本学期，我几乎每天都能感受到他们的进步，尤其是纪律和卫生方面。在小干部的指挥下，每天的站队做操虽说算不上快、静、齐，但也不需我操太多的心，都能自觉的站到队伍中去;一双双小手虽然不是特殊利索，但也能自己动手打扫，就连擦墙裙这样的事，他们也能做得挺好了，这不能不说是一个可喜的进步了。这一切都要归功于我们负责的班干部了，像:赵梦恬、戚会灵、缪凯杰、高张琳都为班里的事操劳不少，另外，几个用餐组长也能帮助老师管理好同学午餐，还时常

7、得到值日老师的表扬。因为连一个良好的行为习惯都不能保证的话，学习就更是难上加难了。 3、其他活动: 短短两个月的时间内，学校组织了不少活动，文明礼仪月学问竞赛、广播操竞赛、集体跳绳竞赛、国际象棋竞赛、运动会等，学生主动参加，表现出了极高的热忱。在大家的共同努力之下，不少参与竞赛的孩子取得了不错的成果。体育节广播操竞赛团体其次名，跳绳竞赛团体第三名，体育节团体总分第三名，赵梦恬、程当、高张琳、胡妤凡、缪嘉淳等五位同学在文明礼仪月的学问竞赛中获得了团体三等奖，运动会上吴嘉成获得了男子60米第一名，倪浩骏获得了男子垒球第三名、男子立定跳远第三名，朱凯诺获得男子60米第六，赵梦恬获得了女子立定跳远第三

8、名，王艳华获得了女子60米第四名，女子立定跳远第三名，李玉获得了女子垒球第五名，团体总分其次名，国际象棋竞赛中，朱宇柔获得女子组第一名，并获得“棋后”称号，程当带病参赛也获得了第一名。孩子们的集体荣誉感让我感动，各位家长的主动协作更让我感动，每次集体竞赛，你们都能提示孩子着装和做好前期打算，再次真心的感谢各位对我的大力支持。 二、有关建议: (一) 、家庭作业 家庭作业大部分家长都很负责任地督促孩子完成作业。但是也有些家长觉得，我们把孩子送来了，老师就应当负责给我们教好孩子，假如让我们在家里陪孩子学，那要你老师干什么? 下面我主要谈谈孩子的学习习惯。首先讲讲作业习惯： 1、孩子放学回家肯定要养

9、成先做作业再玩耍的习惯，这特别重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，打算好学习用品(如削好铅笔，打算好橡皮，课本等)，作业过程中不要轻易离开书桌。 2、作业当考试，每次作业都要特别仔细细致，作业要限时，可以用小闹钟提示。让孩子自己发觉错误，自己改正错误。家长一旦发觉孩子作业有问题，不要干脆给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案;要让孩子自己把错误检查出来，自己去订正。孩子对自己发觉而改正的错误，留下的记忆会更深刻，要想发觉错误，必需要仔细细致地检查，因此，同样也培育了孩子仔细的作风。 3、给孩子建立错题本，让孩子记住自己因马虎所犯的错误，隔肯定时间，帮助孩子总结一下，查查马虎的缘由，看看发展和改

10、变，使孩子引以为戒，仔细对待。 4、家长检查和辅导 我希望家长明白，假如家长在孩子刚入学就不在意家庭作业的检查和辅导，放任孩子，会导致几种状况出现：一，不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺瞒、隐瞒作业。二、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的看法。有些学生交上来的作业，上面很明显的错误，比如一个生字的书写，出现错误，我翻开本子就一眼看到，而上面还赫然签着家长的姓名。我不知道家长对于要求家长对学生作业上签名是怎么看待的?老师只是单纯的为了看到你的名字么?当孩子把作业拿到您的面前让您签字时，您是不是一手拿着电视机的遥控器，

11、一手接过本子，草书您的名字?孩子的心里会怎么想?还有的家长忙着挣钱，连作业都懒得看一下，更别说签字了。俗话说得好：钱，你今日少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教化你一旦错失了，就再也补不回来了。说了这么多，还有一句最重要的，就是希望家长能把孩子的培育放在第一位， (二) 、课外阅读 许多家长总是埋怨孩子的语文成果不好。这是为什么呢?因为语文考卷上大量地出现须要积累的古诗词、名闻名篇，学生们没有背过、看过，你让他们考的出来吗?再说作文，二年级就要起先作文起步了，学生没有最基本的积累，大白话写出来的作文，能得到高分吗?所以我们提倡广泛阅读、多多积累。 新的课程标准规定，小学生语文背诵优秀诗文为150

12、篇，六年制小学生的课外阅读总量为150万字。怎样来帮助学生完成这个阅读量?老师家长都要负起这个责任。 特级老师桂贤娣说，培育小学生的阅读习惯，学校和家长都有着不行推卸的责任。 1.老师的责任引导阅读。 在学校里，我每日早晨用非常钟给学生大声读故事，中午20-30分钟课外阅读时间。每周一首古诗学习，精讲，熟读成诵。 2. 帮孩子起步阅读，家长影响不行少。 培育孩子良好的阅读习惯，可以让孩子终身受益，如何培育孩子良好的阅读习惯，又是家长们非常头疼的问题。对于这个问题，“一般而言，假如家长有阅读的习惯，孩子成长中耳闻目睹，自然就会形成阅读习惯。” (1) 用故事吊孩子的胃口 小学阶段的孩子，听觉的接

13、受实力比视觉强，许多东西自己读不太懂，但听别人讲就能理解。因此，小学阶段家长多给孩子读故事对孩子大有裨益，如家长每晚睡前给孩子读一个故事，引起孩子的爱好，只要坚持一段时间后，家长就会发觉收获不小。 (2) 让孩子选购自己喜爱的图书 作为家长，应尽量满意他的要求，大胆让孩子自己选购，因为孩子对自己选购的书总是乐意翻看，甚至爱不释手。这是激发孩子阅读的有效方法。当然，在让孩子自由选购图书的时候，父母也要帮他筛选，终归，孩子还不是真正懂得如何正确选择书籍。 (3) 陪读 对于孩子喜爱的书，家长可以放开让他自己去读;但对于一些他不太感爱好而又有用的书，家长可尝试陪读。对此，家长可紧跟教材的内容，每周陪

14、孩子阅读肯定的篇数，帮助孩子理解阅读材料，并要求孩子回答课后的问题，久而久之，孩子便会养成坚持阅读的习惯。此外，建议家庭备百科全书、十万个为什么等科普读物，遇到孩子有不懂的问题，可与孩子一起查阅资料，或是佯装自己有不懂的问题，让孩子主动去查阅资料并告知。 3. 引导中要留意的两点问题。 (1) 莫让长篇大论吓退孩子的爱好 一般而言，小学一二年级的孩子，家长应辅以图画来陪读，让孩子常常看着图画去想象、叙述。小学三四年级的孩子，则要求其独立阅读，并每天设立一个独立的时间段进行阅读，阅读后可以写阅读笔记，哪怕只有一句话，家长也应激励，让孩子坚持下去。这样坚持到小学高年级，孩子尝到了阅读带来的好处，如

15、作文写得好、表达实力强等，自然会坚持课外阅读。 (2)别让孩子接触不健康的漫画 现实生活中，不少小学生倾向于看日本的漫画书，有的书中充斥着暴力等不健康的内容，对孩子的身心发育非常不利。所以，在孩子阅读的起步阶段，家长应尽量避开让孩子过多地接触不健康的漫画，但利用一些传统的童话、寓言类书籍，宣扬真善美的漫画来启发孩子的阅读爱好也是可以的。 最终，须要说明的是，老师是人，而非神。我们面对着几十个孩子，在目前的教化体制下，也承受着相当大的压力，在工作中也难免会有些不足之处。所以，希望各位家长要多理解、多支持、主动协作，向老师反映孩子在家的学习状况，协调好家庭学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出

16、看法建议，或照实反映一些状况。一位让学生喜爱，让学生信服的老师，才能让学生喜爱他所教的学科，所谓“亲其师，信其道”。孩子幼小的心灵里最信任最崇拜的莫过于家长和老师，家长平常对老师的评价对孩子的影响特别大，假如家长对我的工作有不理解的地方，我希望家长可以心平气和、开诚布公的和我沟通，不要让成人困难的思想影响孩子纯净的心灵，更不能因此影响孩子对学习的爱好。这须要各位家长的支持。 我工作的原则是敬重孩子，珍视孩子，享受孩子。真正关切孩子的前途、明天，给孩子真正成长的人生和完善的人格，不溺爱孩子，不挫伤孩子，也不包装孩子。让我们同心协力，从订正孩子细小的习惯起先做起，从关注孩子的言行举止做起，从遵守日

17、常行为规范做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生。 最终，祝福每一位家长挚友美梦都能成真!祝福我们的每个孩子都能成龙成凤!感谢大家! 家长陪孩子成长发言稿 家长会陪伴孩子的演讲稿篇三 敬重的各位老师、各位家长，大家下午好! 我是七年级(一班)邓雨的家长，特别感谢学校、感谢各位老师给了我们家长一个沟通和沟通的机会。首先向辛勤耕耘在七年级的全体老师们致以诚心的感谢! 今日，有机会在这里与大家共同探讨孩子的教化问题，感到特别荣幸，同时也感到特别担心。因为我知道，与在座的各位家长相比，在教化孩子方面我还存在不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还存在许多不足之处。我今日要和大家沟通的， 是自己在教

18、化孩子方面一些粗浅的做法和感受。 第一、多对孩子进行正向教化和引导 孩子的成长须要良好的环境，进入行中学习我们就为孩子创建了一个良好的 求学环境，行中是一个教学制度严谨、教学方法敏捷、老师敬业充溢爱心的学校。 孩子须要老师的辛勤培育，还须要家长的正确引导。我们都希望自己的孩子主动向上努力学习，作为家长应当以身作则，做一个主动向上的人，让我们的孩子佩服自己，在孩子心目中树立良好形象，这样对孩子的教化才有劝服力。同时对社会上的正向信息有意无意常常给孩子讲讲，在大人的引导向，孩子也常常把他在学校的点滴进步将给我们听，并且我能感觉到孩子在努力让自己做得更好。我们都希望孩子是主动向上充溢阳光的，让孩子接

19、受阳光教化，孩子会更加阳光。 其次、重视孩子的心理健康 初中阶段是孩子的人生观，价值观形成的时期，这个时期的孩子他们视察社会，视察父母，视察同学，会有许多的困惑：对社会现象的困惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑，这些困惑假如不解决，会影响孩子的健康成长。我们家长就 要多和孩子沟通沟通，了解孩子心里在想什么，我一般是利用吃饭的时间跟孩子沟通，边吃饭边让他讲讲学校里的事情，遇到问题刚好进行疏导。同时我也把自己的一些事情讲给孩子听，这样孩子会有被敬重的感觉，更会和家长放开心扉。孩子幼小的心灵是须要家长的敬重、理解和支持的，我们家长应当让孩子感觉自己向挚友一样，应当蹲下身子和孩子一个高度看问题，而不能

20、高高在上，一副家 长的姿态。我个人认为能和老师家长沟通的孩子青春期的逆反应当不会太明显。 第三、是关注孩子的学习 说到学习，那应当是我们家长最为关注的，假如说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成部分，那么在家里的学习是对孩子学习的必不行少的补充。 1、给孩子营造一个良好的家庭学习氛围 孩子在家做作业时，尽量保持家里宁静，最好不要看电视，玩电脑，同时我自己一般也很少在这个时候看电视、玩电脑，给孩子营造良好的家庭学习氛围。同时温馨的家庭氛围对孩子的学习和成长都是特别有帮助的，每个孩子都希望有个暖和的家，有个爱他的父母。 2、帮助孩子找寻好的学习方法 孩子刚升入初中，随着课程的增多，作业量的增大

21、，为了让孩子尽快适应初中的生活，我督促孩子上课仔细听讲、仔细做作业，刚好预习和复习，由于邓雨仔细预习，讲课时打算充分经常受到老师的表扬并因此加分，不仅熬炼了孩子的实力，增加了孩子的自信念。 3、家长要知道孩子的学习进程 我没事的时候也常常看看孩子的课本，看看他学到什么地方了，翻翻孩子的作业，看看他的作业质量和仔细程度，我认为通过孩子的作业，可以反映孩子学 习的一些问题，作业的正确率反映了孩子对学问的驾驭状况，我始终要求孩子要仔细书写，我个人认为写字是一种看法问题，只有写的仔细才能做的仔细。 4、让孩子喜爱考试 升入初中后考试越来越多，周考、月考、期中考试、期末考试，我经常给孩子输灌这样一种信息

22、，通过考试可以发觉自己的差距和不足，通过考试可以展示自己的实力，慢慢地孩子告知我，我现在特殊喜爱考试。 四是主动协作老师和学校 老师是孩子的学问传授者，道路指引者，作为家长肯定要主动协作老师，协作学校做好工作，在家里通常只有一个孩子，我们教化起来都感到很吃力，一个班有几十个孩子，其责任之大，难度之大应当是可以想象的。我们家长只有与学校主动协作，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。 各位家长，教化是一份责任，教化是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的关怀，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎老师和家长指责指正

23、。 家长陪孩子成长发言稿 家长会陪伴孩子的演讲稿篇四 大家晚上好! 我是五(7)班的学生 。这两天我始终在想，在今日的家长大会上，面对可亲可敬的老师和家长，作为学生代表的讲话，我讲点什么才最能代表广阔同学们的心愿呢?为了这个，这两天我不但自己想，还问了不少同学。同学们都觉得该说的话许多，但最想说的，首先还是要感谢家长，虽然我们在家长眼中还是不懂事的孩子，但是我仍旧最想对您说的是我们懂得感恩。您为了我们的成长在不断地操劳，为了我们能够过上华蜜的生活辛苦地工作，流下了多数的汗水。我们会珍惜您的关爱和付出。当我们为了某些事没精打采时，是您在身边不断激励我们，静默的付出，而不图任何回报;当我们犯错误惹

24、您生气的时候，是您一次又一次的宽容和教育，让我们明白人生的哲理;当我们快乐的时候，是您欣慰的笑容告知我们，我们有多华蜜。我们将心底的无限感谢化成一句最真诚的话：“你们辛苦了!”。(鞠躬) 其次我们想说面对你们的关怀，可能有时候我们会落后、会拿给你们一张不太志向的成果单。我们满怀着愧疚和胆怯的心理将成果单交到你们的手里，我们担忧你们生气的面孔、胆怯你们的责骂和训斥、甚至有时候随之而来的是巴掌和棍棒。但是，我们还只是孩子，只有老师的教育还是远远不够的，我们更须要你们的关切和帮助，须要你们平常关切我们的学习，帮助我们往正确的方向发展，而不是等到成果出来以后才以家长的身份来训斥责骂。请你们抽出时间来关

25、切我们的学习，因为你们才是学生真正的后盾和脊梁，只有你们的双手才能把我们托得更高、看得更远、活得更好!请信任，我们肯定会接着努力，接着奋斗，以最好的姿态站立在你们的面前。我们都希望，你们会因为我们而感到骄傲! 最终我们还想说我们在试验小学已经度过了近五年的小学生活，让我们感到幸运的是我们遇到了一批特殊有责任心的老师，尤其是我们五(7)班的班主任郭老师和其它几位任课老师，他们落落大方的举止;生活朴实的作风，勤奋教学的精神，时刻潜移默化地影响着我们，使我们养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表我们五(7)班的全体同学对各位老师的辛勤教化表示诚心的感谢!(敬礼) “种瓜得瓜，种豆得豆。”“只要付出

26、努力，都能得到回报，”展望将来，我们肯定会加倍努力，奋力拼搏，争取以志向的成果向你们汇报，报答学校和老师们的训诲之恩，报答家长们的哺育之恩。 我的讲话完了，感谢大家。 家长陪孩子成长发言稿 家长会陪伴孩子的演讲稿篇五 敬重的各位家长： 你们好!我叫吴鑫，就是班里的数学科代表。很兴奋能作为学生代表在此发言。首先我代表全体同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会，并向你们说说我们的心声。期中考试刚刚结束，我们前半个学期的学习状况也反应在了考试卷上。或许我们的成果不就是很志向，没有到达你们为我们制定的目标，但请你们不要生气，成果不志向，我们不泄气，也不气馁，更不放下。反而更加激发我们的斗志，

27、我们会在今后的学习中加倍努力。我信任只要我们不懈努力，必需会取得一个满足的成果。 我们期望爸爸妈妈能多与我们沟通，多听听孩子在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信念，看到孩子的进步，适当表扬。在孩子退步时不要一味的指责，要帮孩子找到失败的缘由，从失败的阴影中走出来。 其次，介绍一下我的状况。我就是这个学期才转到这个班级来的新生，刚来时，有些忐忑，不明白这就是一个怎样的班级?不明白同学们会不会欢迎我?不明白那里的老师好不好?带着这一堆疑问我起先了新的学习旅程。开学三个月来，同学们给我留下的印象就是团结。同学之间相互帮忙，相处融洽，在应对班群众荣誉时，大家能团结一样，共同努力。我想，从某方面来说

28、，这也有利于我们的学习。同学们给我留下得另一个印象就是进取心强。在学习上谁也不服输，你争我斗，即使嘴上不说，大家也在暗自努力。靠着这样的进取精神，我们在学习上必需会胜利。老师们仔细负责，不轻易放下一个学生，总就是赐予我们许多的激励! 最终，我想说说学习的方法和技巧。许多家长都想为孩子找到一个好的学习方法，但我认为学习方法就是孩子自己在学习过程中总结出来的。别人的方法不必需适合自己，因为每个人的详细状况不同，学习的基础不同。我觉得学习要设定一个目标，做一个安排。假如没有一个目标，就会在学习中迷茫;假如没有一个安排，学习就会懈怠。所以我认为首先应结合自己的实际定好一个目标，并且在每一次月考过后，依

29、据成果的改变又做适当的调整。其次，学习要讲究效率。我感觉用心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时，所以要仔细把握好课堂40分钟。第三在把握课堂学习的基础上，课后多做练习，还要敏捷运用，举一反三，在时间足够的时候，依据自身状况往深拓展，到达更上一层楼的效果。 期中考试刚刚结束，新的战斗又要打响，我们将迎来六月底的生物和地理的会考。从这次的期中考试里，暴露出了这两门课程学习的一些不足之处，练习题做得不够多，学问点驾驭不坚固，一知半解的理解，导致了考试成果的不志向。透过和同学们的仔细反思，大家一样整理出了以下的针对性的学习方法：学问点要一个一个章节的过，先做背诵，但不就是死记硬背，重在理解，然后针

30、对那一章节做相关的练习，完成后比照标准答案更正错误，最终针对错题进行再学习，彻底驾驭。信任坚持下去，我们必需会取得好成果。 爸爸妈妈!信任我们正在进步!我的发言结束了，感谢大家! 家长陪孩子成长发言稿 家长会陪伴孩子的演讲稿篇六 各位家长： 下午好! 首先，请允许我代表家长对高二(4)班的班主任及全部的任课老师表示我们深深的谢意!感谢老师们帮助我们的孩子构建了宽松、和谐、进取、健康的班集体!昨天晚上当我接到朱老师的电话时，我还以为我儿子发生什么事情，我第一个反应是我儿子可能病了;其次个反应是，我儿子可能犯错了。在思想打算好了后，我才去接电话的。当电话里头传来轻松的话语时，我才如释重负。今日作为

31、家长代表在家长会上发言，不是因为我教化孩子的胜利，而是让我们有机会共享教化孩子的胜利和困惑。在我看来，困惑远比胜利多。我为什么说“让我们和孩子一起成长”?当我们的孩子呱呱落地时，也是我们为人父、为人母的起先。我们不是天生就会当父母，所以，初为人父、人母必需和孩子们一起成长。 就像我们初恋时不懂得爱情那样，初为父母时，我们不懂得教化。于是孩子们在我们还没弄懂什么是教化时就成长了，让我们措手不及!一晃16年过去了。孩子伴随着问题生存，在解决问题的过程中学会成长。而且有时问题出在孩子身上，根却在父母的教化方式方法之上。回顾16年，因为儿子的成长，启迪了我的教化才智，让我渐渐成为一位成熟的母亲。 一、

32、我和儿子一起成长的经验： 和儿子一起学习：学拼音、学唱歌、学钢琴、学英语 我的一般话是儿子教会的。当儿子学拼音时，我请他当我的拼音老师。我懂得了整体认读音节、前鼻音、后鼻音、翘舌音、两个第三声词组的读法等。我在一般话测试中取得了二甲的好成果。 儿子从酷爱音乐，这也是我的最爱。我和儿子一起唱儿歌、一起学声乐。我们拥有同一个声乐老师，一起上课。在家我弹琴，他练声或他弹琴，我练声。我们一起自学钢琴，但他现在可以当我的钢琴老师。儿子上中学了，我会向他请教英语，在探讨中，我丢掉的英语词汇又捡了回来。我们在学习中，共同进步，重要的是，我们有更多的沟通话题! 和儿子一起运动：儿子不喜爱运动，我只好陪他运动。

33、从小就带他接触各种运动，可就无法引起他的爱好。这是我最失败的地方。我现在最期盼的就是能够在运动场上看到儿子的身影。 和儿子一起做菜：儿子现在可以做许多菜。这是我最为骄傲的。去年的年夜饭，是我们俩共同完成的，赢得了家人的高度赞扬。我们会一起做寿司、肉丸等。他喜爱看烹调整目，所以我们常常尝试各种菜肴。我的烹饪技术也有了进步。 我还和儿子一起购物、一起喝茶、一起玩电脑嬉戏、一起旅游、一起做家务、一起谈教化我和儿子共同成长了。 二、教化心得： 1、注意身教。父母是孩子的第一任老师，更是孩子的终身榜样。孩子身上的优点、缺点、习惯和品德基本上出自于父母和四周环境的熏陶。为了让孩子乐于学习，擅长学习，我在他

34、读小学一年级时，起先读本科函授，并在2023年获得教化硕士学位。我是想通过自己的学习来激励儿子。这比“儿子呀，你要好好学，爸爸、妈妈没读好书，你要仔细呀”话语要有重量得多。 2、让孩子在关切、关注、爱惜和亲近中成长。关注要粗、细结合。改放手时时，就放手。孩子才会对父母还以敬重、爱戴和亲近。 3、信任孩子。要谅解和包涵孩子的缺点乃至错误。不要因为孩子在某个阶段的落后对孩子失去信念。要用长远和发展的眼光看待孩子，即便是孩子犯了错误也应当以平和语调、建议和探讨的方式转达给孩子，既要明白世界上没有完备的孩子，再完备的孩子也存在缺点。我们对孩子有多少的期盼，孩子不会让你悲观。 4、多赞美、少指责。赞美使

35、人温馨和感谢，能让人产生一种向上的力气，孩子须要这种善意与美妙的表达。但赞美要恰到好处，多赞美过程的努力。例举：我给班主任写信，其实是也在间接地表扬了他。记得有个故事：一位中国有人赞美一位美国人女儿的美貌。在女儿不在身边时，美国老很肃穆的对中国人说：容貌的美是天生的，你不该赞美，你应当赞美她的努力。 5、订正错误的艺术。订正孩子的关键性缺点时肯定要把握时机，运用成熟有效的方式方法，使其觉悟自己错在何处，为何是错的，当然也别忘了选择最佳地点，以免损害孩子的自尊和面子。 专家们认为，青春期是一个克服的过程，是您与孩子重建关系的过程，是您与孩子一同成长的过程。在这一过程中，您和孩子都有可能找到一把开

36、启彼此心扉、自由表达思想的钥匙。当您进人了这种角色，您就能体验到一种新的满意感。 我幻灯片上之所以用绿色字体，是儿子教会我的。他说，“妈妈，上课时，幻灯片上的绿色字体对孩子们的眼睛有好处。”从那时起，我常常会用绿色字体。 一位母亲的成长经验，有太多的酸甜苦辣，一言难尽。希望我们家长多沟通，让我们的孩子更健康的成长! 感谢大家!也再次感谢老师们的辛勤付出! 家长陪孩子成长发言稿 家长会陪伴孩子的演讲稿篇七 各位家长： 下午好! 和全部父母一样，在孩子日复一日的成长中，我们体会着点点滴滴的感动与喜悦。然而细细想来，却没有可供总结的任何心得或理论，一切，原来就那么顺其自然地“无为而治”了。 这或许是

37、一种自我开脱的借口吧。但平常我们的确把自己仅仅定位于父母而非老师，在繁忙的工作之余更注意与孩子相处时间的质量而非数量，希望通过父母的言传身教与老师的在校教化形成合力，培育孩子健康向上的性格。 _自小就是一个敏感细心的孩子，但有点胆小，不愿与生疏人交往。我们就有意识地带她参与各种同事挚友间的社交活动，并利用一切可能的机会带她一起去旅游，在活动中熬炼与他人交往沟通的实力。特殊是在自助旅游中，要通过与当地人打交道支配食宿住行，了解风土人情，我们尽量激励她参加与他人交往的过程，哪怕在语言不通的异国，也要求她用微笑和简洁的问候语向生疏人打招呼。而别人友善热忱的回应往往确定和激励了她，使她慢慢变得主动大胆

38、。 随着孩子生理心理的发展，幼儿园这个小群体社会的作用越来越不行忽视。孩子学会了选择挚友，维护小团体的利益，有了小小的从众心理，在嬉戏中学习与人交往的规则。起先，某某某的挚友圈子比较局限，都是女孩子，或是“乖乖仔”。我们每天听她讲班级小挚友的事情，引导她“易地而处”，发觉每个小挚友身上的优点，宽容别人的弱点，在友情中享受欢乐的童年。我们兴奋地发觉，孩子口中的“好挚友”慢慢多了起来，也很希望有机会能组织小挚友们的校外活动。 孩子很喜爱自己的每一个老师，不过往往敬重之余有点胆怯。我们激励孩子大胆和老师沟通。高老师生病后，许多小挚友很焦急。某某某回来说，她和小挚友商议了，要做样手工送给老师，祝她早日

39、康复。看到孩子学会主动关切别人，我们感到很欣慰。 幼儿园已经供应了各方面足够的教化，我们只是在日常生活中陪伴孩子一起欢乐地成长。爸爸会在看新闻时给她分析国际形势，妈妈陪她克服畏惧心理学习游泳，只希望在不知不觉中，孩子的触角更宽更广，爱好及乐趣更多层面，因关切别人而受人欢迎，少些成长的苦恼，享受成长的欢乐。 家长陪孩子成长发言稿 家长会陪伴孩子的演讲稿篇八 各位家长： 下午好! 回顾上学期的配班老师工作，在我跟幼儿得到共同成长的过程中，我心中充溢感谢。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为幼儿老师进行专业发展的支撑点，是他们赐予了我许多关

40、于教化的火花。我要感谢在座的领导和同事们，是你们兢兢业业仔细负责的看法给了我榜样和力气，是你们在平常阅历沟通中语重心长的嘱托，让我深深感到幼儿老师工作的重要与宏大。是工作、是实践、给我供应了工作中成长的生命土壤，我诚心地感谢这一切! 一、班级状况分析： 开学初，幼儿从中班升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头起先，不焦急，耐下心来进行教化、培育、训练;再教化、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同实力的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教化他们懂得做个好孩子，应当要团结友爱，并且教化他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理

41、生活实力等等。 二、严格班级管理，抓紧“养成教化”： 首先，从思想、行动上仔细落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，在班级管理和思想教化工作中努力做到仔细负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，主动向上的精神状态。有的家长说：“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么兴奋，假如换成是我，早烦了。”我的回答是：“我喜爱这些可爱的孩子们，他们使我在各方面得到了熬炼”。 其次，要树立爱心、细心、耐性的原则，在学习上，生活上关切爱惜幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特殊是缺点突出的孩子更不能强化，做到不

42、用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小改变，在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是幼儿老师工作最常用的手段。再次，在嬉戏活动时，仔细视察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起嬉戏，做孩子们的大姐姐。 我坚信，班级老师有责任心、有爱心，有协作幼儿园工作的家长和一群聪慧、主动向上的孩子，我们这个大家庭，肯定会绽放更加绚丽的光彩! 家长陪孩子成长发言稿 家长会陪伴孩子的演讲稿篇九 各位家长： 下午好! 说实话，那天看到这个读书演讲竞赛通知的时候，心里是很担心的。在我看来，我的女儿极其一般平凡，现在身上还有着这样或那样的缺点，只是平常时我注意对她的教化

43、，力求让她成为一个对国家对社会有用的人而已。重视教化已经成为一种社会时尚，教化子女读书成才成为寻常百姓人家的最高追求。 我总是思索，总得给孩子留下一些什么。对孩子负责，就是对家庭负责，对国家负责。教化学家爱尔修理说得好：“即使是一般孩子，只要教化得法，也会成为不平凡的人。” 始终以来，我努力做到和孩子一起成长欢乐。 下面，我与大家谈谈我教化孩子的几点粗浅心得： 一、读书，思索，读书。 在女儿很小的时候，我就注意买适合她年龄段看的书，对于买书，我从来都是坚决不移的。读一本好书，就是与很多优秀的人交挚友。我会在她读书的过程中渐渐启发她，这本书里讲了些什么故事，你从中学到了什么经常在精彩的段落时，她

44、会读给我听，有时我们会相互读给对方听。一起从书本中找寻主动向上的动力。我们俩读得最多的就是儿童文学，那本书现在标价5元，我小时候的价格是3毛钱。家里的童话故事、精致散文、世界名著相对较多，因为我始终喜爱这类的书，我充分感觉到，在孩子读书方面，父母所起的影响是很大的。 孩子在家时，我几乎很少看电视与玩电脑，力图给孩子一个宁静美丽的环境。 其实，女儿的音质随父亲，并不是很纯的童音，有时，在朗读课文时，我没少下功夫订正她，让她学会有感情的朗读。我们不要求你有多美的嗓音，但要求你有感情。书读多了，自然就会想到写的问题，起先给她买日记本，让她把自己认为有意义的事情记录下来。渐渐地她也坚持下来了。 因为我

45、爱写些情感类型的文章，始终有着自己的博客，两年以前，我把女儿的日记与小作文整理，帮她建立了一个博客，现在在一个小圈子里也有肯定的知名度呢。 二、不要让成果遮住眼睛。 对孩子的成果，我始终保持一个醒悟的头脑，我不要求你考第一名，这样太累，重要的是你得真正明白做人做事的.道理。学校只不过交给学生一把钥匙，能不能启开生命的辉煌乐章，全看孩子是否一生一世努力自修。持之以恒，必成正果;终身学习，便是天才! 每天进步一点，这是我常挂在嘴边的一句话，做高尚的人，过高尚的生活，我们始终努力去做。 “贬子十短，不如奖子一长”，这是教化子女的至理名言。女儿第一次期中考试成果发下来，我其实在家长会上的凳子都快坐不住

46、了，虽然成果也是90多分，但那次考双百的就有好几个，名次在班级73个学生里，只排到36，回到家里，我轻描淡写的说：老师表扬你了，说只要你再仔细一些，成果就会有更大的提高。那以后，女儿的成果相当稳定，始终在前几名。 好孩子是夸出来的，但留意并不过分夸奖，以免小孩子养成沾沾自喜的坏习气。 孩子在四年级以前，始终是班里的小组长。这上组长也在我生病带她回东北老家时，换成了别人。她也曾参与了班里的几次竞选，但结果都是不了了之。四年级以后，学校缘由，班主任换成了现在的老师，孩子又为竞选班干部做打算，看着她不午睡了，一字一句地斟酌演讲稿子，小小的身影，让我很是感动。他的爸爸曾让我到班任老师家里走一趟，我拒绝了。 我这样对孩子说：爸爸妈妈都是通过考试竞争取得今日的好成果的。妈妈以前在离家很远的乡镇工作，通过考试才进了城里;你的爸爸在单位竞选副科级，也是通过自己的努力，层层过关选上的。我们没有任何背景和靠山，有的，只是你自己的志气和实力。你也要靠自己的努力争取才行。最终，女儿通过竞选当上了班干部，成了老师的好帮手，同学们的好榜样。 三、正确处理与孩子之间的冲突。 爱玩与贪玩是孩子的天性。有些时候，孩子的特质与天性，总会犯这样或那样的错误。有时，我们会争吵，有时，她也很执拗，我都会给她写一封信，放在她的身边，她会看，然后再来