2023年最新幼儿园小班舞蹈教学计划表节课大全.docx

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1、2023年最新幼儿园小班舞蹈教学计划表节课大全 做任何工作都应改有个安排，以明确目的，避开盲目性，使工作按部就班，有条不紊。那么我们该如何写一篇较为完备的安排呢？以下我给大家整理了一些优质的安排书范文，希望对大家能够有所帮助。 幼儿园小班舞蹈教学安排表14节课篇一 因为劳动是人生存和发展的第一须要，也是劳动创建了人自身，是劳动使人脱离了动物界，是劳动创建了人类社会。下面是我整理的关于幼儿园小班舞蹈教学安排，欢迎大家参考! 小班幼儿年龄较小，留意力集中的时间不长，动作发展也不非常协调。所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的爱好，同时让幼儿能在众人面前大胆的表演，提高幼儿的自信念。在此基础上

2、让幼儿学习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等基本姿态。相识自己身体的各个部位;学习几种基本的舞步:如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等。并通过多个小律动的学习发展幼儿动作的协调性，节奏感及乐感。 1、 培育幼儿喜爱跳舞和做音乐嬉戏。 2、 能按音乐节拍做动作，培育节奏感。 3、 相识自己身体的各个部位，学习正确的坐立基本姿态。 4、 学会几种简洁的基本舞步，及多个小律动、歌表演、能在众人面前自由地、开心地表演。 三、舞蹈教学进度支配(共16课时) (一)、教学工作: 学习正确的站立、压脚背跪坐的姿态;能自由地、开心地随老师学习舞蹈;相识自己身体的各个部位(头、颈、肩肘手、跨、脚尖、脚

3、背、脚跟等) 相识身体动作分解:1-8:用手边指各部位边大声说，头头-胸胸-肚子肚子-头胸肚子 2-8:反复一次。 3-8:肩肩-肘肘-腕子腕子-手手(左右各一次) 4-8:跨跨-膝盖膝盖-脚腕脚腕-脚脚 5-8:双手向左旁平伸，反复一次。 6-8:前伸手，低头-后伸手，仰头 7-8:左前方-右后方(双手平伸) 8-8:反复一次 (二)、家长工作 1、交待上课时间7:00-8:30，请家长提前非常钟来园，可进教室观看幼儿表演。不要在门口张望，以免影响幼儿心情，家长要坚持送幼儿来园上课。 2、每次上课带舞蹈鞋、舞蹈裤、汗衫，来园时换好。打算一瓶水，东西放在固定的地方。 (一)、教学工作: 1、复

4、习上节课的内容，压脚背跪坐、正确的站立姿态、下课常规等 2、学习盘腿坐，要求幼儿双腿盘坐、头向正前方看、背部挺直。 手部动作组合分解:前奏:手放在腰后，站立 1-8:双手前伸五指伸开，手(打开-合拢) 2-8:手腕左右转动，五指张开。手由前伸-双山膀(手转动) 3-8:左手握拳-打开，反复一次 4-8:手画圈-手放背后-双手向前伸出(最终一拍) 重复一次 (二)、家长工作 1、交待每次上课带舞蹈鞋、舞蹈裤、汗衫，来园时换好。打算一瓶水，东西放在固定的地方。 2、交待家长回家留意幼儿的坐姿和站姿。 (一)、教学工作: 1、复习上节课的内容，盘腿坐、正确的站立姿态、上课常规等 2、学习伸腿坐，要求

5、幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体两边，头向正前方看、背部挺直。 小舞蹈两只老虎:前奏:双手随节奏拍手、点头 1-8:双手食指、拇指伸直，手肘弯曲后上伸，伸左脚做踵趾步(反复一次) 2-8:双手曲肘夹在腰部，前后摇摆(握拳)，脚做小跑步 3-8:双手五指张开遮眼，伸左脚做踵趾步; 4-8:手按节奏拍手后双手打开，伸左脚做踵趾步(反复一次) 间奏:重点练习脚尖脚跟踢步 反复一次 (二)、家长工作 1、请家长回家激励幼儿在众人面前表演两只老虎，并赐予最大的激励。 2、复习盘腿坐、伸腿坐的正确姿态。 (一)、教学工作: 1、复习上节课的内容，踵趾步、伸腿坐、上、下课常规等 2、学习踵趾步:小八字步打算

6、，。 1-8:左脚向右斜前方伸出，脚跟落地。右腿向2点屈膝，身体向左后倾斜，面对2点上方 2-8:右腿直立，左脚向6点撤步，脚尖点地，脚面对外，身体略前倾面对8点上方 反复一次 (二)、家长工作 1、请家长回家激励幼儿在众人面前表演两只老虎，并赐予最大的激励。 2、复习踵趾步的正确姿态。 (一)、教学工作: 1、复习上节课的内容，踵趾步、盘腿坐、正确的站立姿态、上课常规等 2、学习勾绷脚，要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体两边，头向正前方看、背部挺直，脚尖随音乐节拍做勾脚-绷脚，提示幼儿面带笑容。 腰部动作组合分解: 前奏:手放在腰后，压脚背跪坐 1-8:双手曲肘上下叠放在胸前，身体随节奏左

7、右摆 2-8:双手前伸做放物状，双手翻掌后放在身体两侧 3-8:重复第一个八拍 4-8:手放在嘴边身体前倾，脚压脚背跪坐 5-8:左手放在肩旁左右摇摆，右手伸直放在身体旁，身体向左转身面对2点 6-8:双手交叉画圈，压脚背跪坐 7-8:双手放在身体两旁，身体左右摇摆，身风光向1点 8-8:双手合掌放在脸旁，做睡觉状 (二)、家长工作 1、请家长回家激励幼儿在众人面前表演两只老虎，并赐予最大的激励。 2、复习手部动作及腰部动作 (一)、教学工作: 1、复习上节课的内容，勾绷脚、手部动作、腰部动作、正确的站立姿态、上课常规等 2、复习小舞蹈两只老虎，激励幼儿在众人面前表演，进行分组表演，赐予幼儿最

8、大的激励，培育幼儿的自信念。 小舞蹈两只老虎:前奏:双手随节奏拍手、点头 1-8:双手食指、拇指伸直，手肘弯曲后上伸，伸左脚做踵趾步(反复一次) 2-8:双手曲肘夹在腰部，前后摇摆(握拳)，脚做小跑步 3-8:双手五指张开遮眼，伸左脚做踵趾步; 4-8:手按节奏拍手后双手打开，伸左脚做踵趾步(反复一次) 间奏:重点练习脚尖脚跟踢步 反复一次 (二)、家长工作 1、请家长回家激励幼儿在众人面前表演两只老虎，并赐予最大的激励。 2、复习手部动作及腰部动作 (一)、教学工作: 1、复习上节课的内容，盘腿坐、伸腿坐、踵趾步、勾绷脚、手部动作组合、腰部动作组合、正确的站立姿态、上、下课常规等 2、复习小

9、舞蹈两只老虎 小律动萤火虫:前奏:双手随节奏拍手、点头 1-8:双手叉腰，双脚走小碎步，幼儿由两队变成一队 2-8:双手做小鸟飞-身体由1点侧向3点，反复一次 3-8:双手五指张开由下向左上方举，五指抖动，反复一次; 4-8:双手叉腰，双脚走小碎步，幼儿由一队变成两队 间奏:双手随节奏拍手、点头 后四个八拍反复一次 (二)、家长工作 1、请幼儿在家长面前表演两只老虎，请家长赐予最大的激励。 2、复习手部动作组合、腰部动作组合的正确姿态，及小律动萤火虫。 (一)、教学工作: 1、复习上节课的内容，盘腿坐、伸腿坐、踵趾步、勾绷脚、手部动作组合、腰部动作组合、正确的站立姿态、上、下课常规等 2、复习

10、小律动萤火虫 前奏:双手随节奏拍手、点头 1-8:双手叉腰，双脚走小碎步，幼儿由两队变成一队 2-8:双手做小鸟飞-身体由1点侧向3点，反复一次 3-8:双手五指张开由下向左上方举，五指抖动，反复一次; 4-8:双手叉腰，双脚走小碎步，幼儿由一队变成两队 间奏:双手随节奏拍手、点头 > 后四个八拍反复一次 3、学习小碎步:正步打算，双脚跟抬起可有节奏也可无节奏地双脚掌交替快速、匀称地小步行进或原地走动。强调膝关节肯定要放松。 (二)、家长工作 1、请幼儿在家长面前表演萤火虫，熬炼幼儿的胆识。 2、练习小碎步的正确姿态，及小律动萤火虫。 (一)、教学工作: 1、复习上节课的内容，盘腿坐、伸

11、腿坐、压脚背跪坐、勾绷脚、手部动作组合、腰部动作组合、正确的站立姿态、上、下课常规等 2、学习头部动作组合: 前奏:双手叉腰，双脚跪立，身风光前1点，强调幼儿面带微笑 1-8:双手叉腰，低头-向前-仰头-向前 2-8:双手叉腰，左旁-向前-右旁-向前 3-8:反复第一个八拍; 4-8:反复其次个八拍 5-8:双手叉腰，左侧-向前-右侧-向前 6-8:双手交叉于胸前，手向两旁打开，双脚由跪立-跪坐，头左右快速摇摆 7-8:反复一次 8-8:反复一次( 二)、家长工作 1、请幼儿在家长面前表演勾绷脚，激发幼儿对舞蹈的爱好。 2、练习上、下课常规，及舞蹈两只老虎。 (一)、教学工作: 1、复习上节课

12、的内容，勾绷脚、手部动作组合、腰部动作组合、头部动作组合等 2、小舞蹈小青蛙: 前奏:双手随节奏拍手、点头，动跨 1-8:双手曲肘，左脚向右斜前方伸出，脚跟落地，右脚向2点屈膝身体向左倾斜，面对2点上方。 nbs p* 2-8:反面反复一次 3-8:双手五指张开曲肘，双脚做蹦跳步左-右 4-8:双手做游泳状，双脚做小碎步 间奏:双手随节奏拍手、点头 后四个八拍反复一次 (二)、家长工作 1、请幼儿在家长面前表演头部动作组合，激发幼儿对舞蹈的爱好。 2、练习蹦跳步，及舞蹈小青蛙。 (一)、教学工作: 1、复习上节课的内容，踵趾步、蹦跳步等 2、复习舞蹈小青蛙: 前奏:双手随节奏拍手、点头，动跨

13、1-8:双手曲肘，左脚向右斜前方伸出，脚跟落地，右脚向2点屈膝身体向左倾斜，面对2点上方。 2-8:反面反复一次 3-8:双手五指张开曲肘，双脚做蹦跳步左-右 4-8:双手做游泳状，双脚做小碎步 间奏:双手随节奏拍手、点头 后四个八拍反复一次 3、学习基本功三角架:讲解动作要求，并找幼儿做示范 (二)、家长工作 1、请幼儿在家长面前表演基本功三角架，激发幼儿对舞蹈的爱好。 2、回家练习蹦跳步，及舞蹈小青蛙。 (一)、教学工作: 1、复习上节课的内容，基本功三角架等 2、队形练习小星星:前奏:全体幼儿跪蹲，随音乐点头 1-8:幼儿随节拍一横排一横排的起立，两脚与肩同宽，双手上举抖动 2-8:动作

14、重复一次 3-8:双手上举抖动，自转一圈(左) 4-8:由四横排变成两拍 间奏:双手随节奏拍手、点头 后四个八拍反复一次 3、学习基本功压脚背:讲解动作要求，并找幼儿做示范 (二)、家长工作 1、请幼儿在家长面前表演压脚背，激发幼儿对舞蹈的爱好。 2、回家练习踵趾步，及队形练习小星星。 (一)、教学工作: 1、复习上节课的内容，压脚背等 2、练习蹦跳步，正步打算。动作时双腿屈膝，经双脚蹬地跳起，在空中双腿直膝，然后双脚掌落地，同时双腿屈膝。蹦跳步可双脚起跳，双脚落地，也可单脚起跳落地。 3、复习基本功三角架:讲解动作要求，并找幼儿做示范 (二)、家长工作 1、请幼儿在家长面前表演蹦跳步，激发幼

15、儿对舞蹈的爱好。 2、回家练习小碎步步，及舞蹈小青蛙 一)、教学工作: 1、复习上节课的内容，基本功三角架、头部动作组合等 2、小律动早晨多奇妙: 前奏:全体幼儿随音乐拍手、点头 1-8:幼儿随节拍一横排一横排的起立，两脚与肩同宽，双手上举抖动 2-8:动作重复一次 3-8:双手上举抖动，自转一圈(左) 4-8:由四横排变成两拍 间奏:双手随节奏拍手、点头 后四个八拍反复一次 3、复习基本功三角架、压脚背:强调动作要求。 (二)、家长工作 1、请幼儿在家长面前表演小律动早晨多奇妙，激发幼儿对舞蹈的爱好。 2、回家练习蹦跳步，及队形练习萤火虫。 (一)、教学工作: 1、复习本学期学习的基本动作，及教学常规 2、复习本学期学习的舞蹈和小律动。 3、复习基本功三角架、压脚背、趴青蛙，强调动作要求 (二)、家长工作回家复习所学学问 第十六课时: 汇报表演，结束 s(content_relate);