《多媒体设计与制作》课程教学大纲.docx

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1、多媒体课件设计与制作课程教学大纲课程名称：多媒体课件设计与制作课程类别（必修/选修）：必修课程英文名称： Designing and Producing of Multimedia courseware总学时/周学时/学分：36/2/2其中实验学时：18学时先修课程：大学计算机基础授课时间：（1 18周）周一 5-6节、周五5-6 节授课地点：莞城校区1402、4号楼7楼AB机房授课对象：2016会计学1、2、3、4班开课院系：计算机与网络安全学院任课教师姓名/职称：蹇柯/讲师联系电话：Email:答疑时间、地点与方式：1 .集体答疑：时间、地点与上课相同，针对共性问题进行统一答疑。2 .网上

2、答疑（利用微信、电子邮件和等回答学生提出的问题进行答疑。3 .个别答疑（通过电话联系等方式约定时间、地点答疑）。课程考核方式：开卷（）闭卷（4 ）课程论文（） 其它（Y）使用教材：多媒体课件设计与制作（第2版），隋春荣、宋清阁主编，人民邮电出版社，2016年12月 教学参考资料：1多媒体CAI课件制作实用教程，缪亮，高等教育出版社；2多媒体课件设计与制作教程，袁海东主编，电子工业出版社；课程教学网站上相关资料课程简介：本课程为会计学专业的公共必修课程，是大学计算机教育中的提高课程。开设本课程的目的是为 了提高学生对平面静态/动态图像、音频、视频和动画等多种媒体的采集、制作和设计的综合能力； 培

3、养学生熟练掌握POWERPOINT演示文稿制作，掌握PHOTOSHOP平面图像设计、FLASH动画和 DREAMWEAVER等多种多媒体工具；同时强化学生对多媒体素材的加工和合成等多种处理能力；使学生 提高计算机应用能力，为今后应用多媒体技术打下良好基础。课程教学目标1 .知识与技能目标：通过本课程的学习，使学生了解多媒体 课件设计的基本概念、基本原理，具备一定的理论知识，掌握相关 应用软件的使用。2 .过程与方法目标：本课程实践性很强，大多数内容都采用 任务驱动式自主实验、利用课堂讲授、网络和上机相结合实施案例 引导性学习。通过相关应用软件的学习，使学生分析和解决问题的 能力得到一定提高，最

4、终提高学生的计算机应用能力。3 .情感、态度与价值观发展目标：通过本课程的学习，培养 学生坚持不懈、认真踏实的学习精神、严谨治学的科学态度和积极 向上的价值观，为未来的学习、工作和生活奠定良好的基础。本课程与学生核心能力培养之间 的关联（授课对象为理工科专业 学生的课程填写此栏）： 口核心能力1.口核心能力2.口核心能力3.口核心能力4.口核心能力5.口核心能力6.口核心能力7.口核心能力8.理论教学进程表周次教学主题教学 时长教学的重点与难点教学方式HK刻11多媒体课件设 计与制作基础2多媒体CAI 课件素材的采集21多媒体课件的概念、制作过程、开发环境（硬 件、软件）2文本、音频、静态图像

5、和动态图像的采集及制 作课堂讲授1大纲编写时间：2017年9月10日和制作3PowerPoint 课堂 演示型课件制作2演示文稿的创建与管理，音频、视频、图像等多 媒体素材的添加，幻灯片母版、幻灯片背景、幻 灯片主题和配色方案，动画制作，超链接等课堂讲授25, 7PHOTOSHOP 图像 处理介绍4Photoshop工具箱中各种工具的使用，图片后期 的处理与美化，文本工具及文字编辑功能，图层 的概念，图像调整、路径和滤镜等课堂讲授39, 11Flash动画型多 媒体课件制作4Flash图形图像的绘制，元件和库的概念，逐帧 动画，补间动画，补间形状动画，引导层动画， 遮罩层动画等课堂讲授413,

6、 15Dreamweaver 网 络型多媒体课件 制作4站点的设置，网页的设计，在网页中插入文本、 图像、超链接等，表格的使用，在网页中使用框 架技术、CSS样式表和AP Div等课堂讲授517后期处理及测试 与发布2多媒体课件的美化、优化，测试与发布课堂讲授合计：18实践教学进程表周次实验项目名称学时重点与难点项目类型（验 证/综合/设 计）教学 方式2, 4实验一： POWERPOINT 多媒 体课件制作4演示文稿中音频、视频、图像等 多媒体素材的添加，幻灯片母版、 幻灯片背景、幻灯片主题和本色 方案的应用、动画的制作、超链 接的应用等等验证性实验6, 8实验二：PHOTOSHOP 图像

7、处理4Photoshop工具箱中各种工具的 使用，文本工具及文字编辑、图 层、图像调整、路径和滤镜等验证性实验10, 12实验三：Flash 多媒体课件制作4图形图像的绘制，元件和库的使 用，逐帧动画，补间动画，补间 形状动画，引导层动画，遮罩层 动画等验证性实验14,16, 18实验四：Dreamweaver 多 媒体课件制作6设置站点，在网页中插入文本、 图像、超链接等，表格的使用， 在网页中使用框架技术、CSS样式表和AP Div等验证性实验合计：18成绩评定方法及标准考核形式评价标准权重平时作业1 .评价标准：作业参考答案。2 .要求：独立、按时完成作业。30%期末考核（机试）评价标准：试卷参考答案。70%系（部）审查意见:日期:系（部）主任签名:注：1、课程教学目标：请精炼概括3-5条目标，并注明每条目标所要求的学习目标层次（理 解、运用、分析、综合和评价）。本课程教学目标须与授课对象的专业培养目标有 一定的对应关系2、学生核心能力即毕业要求或培养要求，请任课教师从授课对象人才培养方案中对应 部分复制（）3、教学方式可选：课堂讲授/小组讨论/实验/实训4、若课程无理论教学环节或无实践教学环节，可将相应的教学进度表删掉。