2023年最新记一次有趣的实验一年级作文一次有趣的实验小学作文(九篇).docx

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1、2023年最新记一次有趣的实验一年级作文一次有趣的实验小学作文(九篇) 在日常的学习、工作、生活中，确定对各类范文都很熟识吧。信任很多人会觉得范文很难写？以下是我为大家收集的优秀范文，欢迎大家共享阅读。 记一次好玩的试验一年级作文 一次好玩的试验小学作文篇一 老师带来了一些材料：磁铁、火柴、瓷杯。老师先把火柴点燃，然后把火柴丢进了瓷杯里，等燃烧着火焰的火柴灭了后，老师又把它从那个瓷杯拿了出来。老师起先用一块磁铁来吸引它。 同学们见了，一个一个全都拥到讲台上，来观看这奇妙的奇观磁铁把火柴吸起来了。可是，火柴真不听话，似乎一个正在闹脾气的小孩子，偏偏不跟着磁铁走。 正在围观的同学们产生了一点疑问，

2、有些同学半信半疑地问：“老师老师，这磁铁究竟能不能吸起火柴呀？” 但是老师却不受这些声音的干扰，接着全神贯注地做自己的试验。这时，同学们看到，火柴一跳一跳的，它一会儿就被磁铁吸上去了，一会儿又掉下来。那样子，可好玩了，这样看起来，火柴就像在跳舞。而悬在它头顶的那块磁铁，就是火柴的舞伴，只要磁铁下来，它就上去，火柴下去，磁铁就下来。 可是没有几下，磁铁往那边走，火柴也往那边走；磁铁往这边走，柴就也往这边走c老师做的这个试验最终胜利了！ 可是，为什么火柴会被磁铁吸引呢？为什么只有火柴才能被吸引呢？原来，火柴头含有微量的氧化铁，被点燃后，被还原成了铁。 原来是这样啊！科学真好玩！我喜爱科学。 记一次

3、好玩的试验一年级作文 一次好玩的试验小学作文篇二 教学目标： 学问：指导学生进行好玩的试验。 技能：引导学生细细地批品读例文，感受字里行间描写的细腻。 实力：引导学生根据试验的过程，有依次地写下来。 情意；激发学生探究自然和科学奇妙的爱好。 教学重点、难点： 引导学生细致贯视察，亲自实践，把试验最精彩或者是最关键的部分写生动。写详细。 对策：人人参加试验，并从中体验试验所带来的欢乐。 课前打算：投影片 教学过程: 一、错别字。（投影片） 没有锻（断）严着（沿） 桥廓（墩）桥郭（墩） 桥丹（塌）拆一下（折） 带表（代）想向（象） 二、病句 1、首先徐涛先上去，他的做法很简洁，就干脆一张纸他放在桥

4、墩上。 2、试验材料会简洁，只要脸盆一个，半盆水，三个杯子，在有一张白纸。 3、下车的车胎还没滚到一周，桥就掉进了和里。 4、小桥还没有锻，所以他们做的小船是最好的。 5、有的说，干脆用这张纸嘛好吗？ 三、内容上的毛病。 1、在句子中前后意思相冲突。 2、标点运用不当，人物说的话没有用双引号。 四、讲评方法。 小组沟通，相互修改，取长补短。 1、四人一小组自评，找出对方不足之处，探讨如何修改。 2、选好的范读观赏。 3、针对自己的不足自行修改。 五、讲评步骤。 1、分组自读自评。 四人一组，先自读自己的，沟通有没有写己的试验过程，如何克服困难，合作协作，共同完成试验。 再读读同学的，指出对方不

5、完善的地方。 2、范读赵正洋的，能有详有略地写出试验的过程以及自己的感受体验，并写出胜利的喜悦。 3、依据小组探讨沟通的修改看法，自行修改自己的习作。 记一次好玩的试验一年级作文 一次好玩的试验小学作文篇三 昨天下午，我在家里看一本科普书，突然看到一个非常好玩的试验纸沉针浮。 我觉得很惊奇：在水里，纸那么轻，确定会飘在水面上。而针是铁做的，比纸重多了，确定会先沉入水底，为什么纸会沉下去而针却漂在水面呢？ 我得亲自动手试验一下才信任。我找到一根细细的缝衣针，一张面巾纸，再找一个洗脸盆，装半盆清水。打算完毕，试验起先。 我撕下一小块面巾纸，针平放在纸上，再把放针的面巾纸放入水盆里。由于惊慌，没有水

6、平放，面巾纸和针都沉入了水底。操作失误，第一次试验失败。 其次次试验起先，我又撕一片面巾纸，把针平放在纸上，我吸取第一次失败的教训，两手托着面巾纸，轻轻地放在水面上。惊奇的事情发生了，不一会儿，面巾纸被水洇湿后渐渐下沉，而针却稳稳地浮在水面上。我揉了揉眼睛，不信任眼前发生的一切。 这是怎么回事？通过仔细读书，我才明白：原来，针浮在水面上是受了水的张力作用，在不破坏水的表面张力的状况下，水有足够的力气托起针，并使针浮在水面上。 我真兴奋，既做胜利了一个试验，又懂得了一个科学道理。 记一次好玩的试验一年级作文 一次好玩的试验小学作文篇四 今日，我做了一个好玩的试验：让报纸不用胶水就能粘在墙上。 我

7、先找来了一支木质铅笔，再找来一张报纸。我把报纸平铺在墙上，然后用铅笔快速在报纸上摩擦，可是，我把铅笔一拿开，报纸就掉下来了。 可我并没有放弃，我又根据同样的方法做了一遍，可还是失败了。接着我又试了好多遍，可是依旧没有胜利。 为什么试验总是失败呢？是摩擦的时间不够、还是速度太慢？我整个下午都在做着这个试验，直到有一次，我用铅笔在报纸上快速的摩擦了较长时间，把铅笔拿开后，报纸不但没掉下来，反而牢牢地粘在了墙上了。我又掀起报纸的一角，它又粘回去了。这现象让我很怀疑：为什么铅笔摩擦报纸，报纸就可以粘在墙上呢？妈妈告知我：“报纸之所以能粘在墙上，是因为铅笔的快速摩擦让报纸产生了静电，静电将报纸吸附在墙上

8、了，就算你掀起报纸的一角，还是会被吸回去的。” 听了妈妈的话，我才明白，原来报纸不用胶水也能粘在墙上，是因为有静电，是静电将报纸吸附在墙上。在生活中，我们常常见到静电。比如：我们冬天脱毛衣时，发出的“呲呲”的声音，那就是静电。 这真是一个好玩的试验。 记一次好玩的试验一年级作文 一次好玩的试验小学作文篇五 记一次好玩的试验作文 记一次好玩的试验 “水中燃烧的蜡烛”大家可能在书里面见过吧，但你有没有亲眼看过呢？我倒看过一次。这个行起诉张老师就做了一个试验。 蜡烛能在水中燃烧，我觉得蜡烛与水面平行的时候，蜡烛肯定会熄灭。张老师却说蜡烛能在水中燃烧。我肯定要好好的视察一下。 按试验的要求张老师拿了一

9、根蜡烛，一个打火机、一杯水、一个玻璃杯。 试验起先了。张老师首先把蜡烛固定在玻璃杯的中间，在把蜡烛点燃，过了一会儿，在把水倒进放蜡烛的杯子里，时间一分一秒的消逝着，蜡烛也渐渐的燃烧着，同学们屏住呼吸等待奇迹的出现，最终。蜡烛与水面平行了，这时，老师叫七小组的同学上去看，太幸运了！我被选上了，我渐渐的走上去，一看，我忽然惊呆了，蜡烛尽然在水里燃烧了。真是太不行思议了！ 后来，有同学发觉了隐私：在蜡烛燃烧过的地方留下了一个薄薄的蜡筒，这是怎么回事呢？正值我们怀疑不解的时候，老师帮我揭开了这个谜底： 原来当火焰燃烧到水面一下时，由于水的温度不宜上升，蜡烛边与水接触的部分没有达到溶解的温度而留下的一个

10、圆柱体的硬壳，水隔在外面，爱护着蜡烛的火焰接着燃烧始终到容器底部为止。 通过这个试验我不仅在玩中懂得了科学道理，还开阔了我的视野，真是让我受益匪浅！ 记一次好玩的试验 那天下午的科学课上，老师向我们宣布：“今日，我要和大家做一个特别好玩的试验！”“耶！”话音刚落，同学们一阵欢呼。“是不是把硬币投入水中的试验？”一个同学未卜先知。“没错！你们身边谁有硬币？”“我！我！我有！”同学们个个争先恐后，纷纷“上交”了自己的硬币。 试验起先了，老师向满满的水杯中投硬币了，我挤在前面，睁大眼睛，紧紧盯着水杯，惟恐错过了哪个细小的环节。“一个、两个、三个”一枚枚硬币相继“跳”入了水杯，水面也在上升。老师突然停

11、住了，问：“同学们，猜猜看，接下来会出现怎样的状况？”“水会溢出来呗！”同学们异口同声。“错！让我们接着往下看吧！”“谁还有硬币？”老师又在同学身上“搜”出六枚硬币，当心翼翼地把他们一个个放入水中，最终一枚硬币“扑通”跳下水后，像训练有素的潜水员，在水中旋转了360度后，才安平稳稳地落入杯底。 此时，同学们惊异地发觉：水面竟然超过了杯口，而且足足有半厘米！同学们随即把老师团团围住，询问这是什么缘由，老师却买了个关子，反问我们：“你们说呢？”我们个个丈二和尚摸不着头脑。在同学们的一再询问下，老师最终开了“金口”，神奇地说：“这是水面的张力，是这股无形的力气支撑住水面超过杯口，而不溢出来的。”原来

12、是这样！我们最终明白了其中的道理。 这次试验，让我们懂得：凡事都不能武断地下结论，要勇于探究和实践，才能揭开谜底。大自然中，还有很多的隐私，我信任，只要不断去探究，我们就能解开许多的谜团。 记一次好玩的试验 科学课上，老师给我们布置了一项关于“火山爆发”的模拟试验的回家作业。回家一做，我才发觉“火山爆发”可真好玩! 按书上的试验要求我拿来了一个玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗涤剂、一包小苏打、一张报纸。首先往杯子里倒入一些小苏打，再倒入一些洗涤剂，然后把报纸垫在玻璃杯下。 试验立刻起先了，我往杯子里倒入一些醋，奇迹很快就出现了，刚刚瓶子里还只是一些小苏打和洗涤剂，它们安安分分的，怎么才过了几秒钟的时间就

13、变成了泡沫呢？我心里打满了一个个小问号。而且原来只是一点点的泡沫,现在竟然不断地疯涨，才过了十几秒，就从玻璃杯口蜂拥而上，溢出瓶口流到报纸上了。这时，我又兴奋又惊异，聚精会神地看着浮现来的泡沫，生怕错过了什么细微环节。大约过了18分钟，泡沫又慢慢地消逝。 哈，这个试验真有意思。可我的心中的疑问都还没解决，便来不及兴奋，就连忙拿过手边的书查了起来。可翻了好久，却发觉书上一个字也没提。唉！没方法，只好自己琢磨琢磨了。刘老师不是在课上讲过了吗：小苏打与醋会发生化学反应，产生大量的泡沫，就像汽水一样摇一摇也会产生一些泡沫。那么洗涤剂又起了什么作用呢？我费尽心机也想不出来。为了搞清其中的奇妙，我又把这个

14、试验重做了一遍，发觉泡沫之所以会疯涨就是因为洗涤剂起到了催化作用。这不是与浮石的形成原理差不多吗？ 我一拍脑门“呀！”忽然茅塞顿开。 这个小试验真是有意思。 做科学小试验，让我在玩中懂得了科学道理，还熬炼了我动手动脑的实力，真是两全其美。 来源： ，请保留文章来源信息和原文链接！ 记一次好玩的试验一年级作文 一次好玩的试验小学作文篇六 我望见妈妈在厨房洗鸡蛋，一个个鸡蛋沉在水底，放在桌子上。我心里想：“为什么鸡蛋沉在底下，不行以浮出水面上呢？”我把问题告知给妈妈，妈妈说：“今日我们做个试验，怎么让鸡蛋浮起来。 说完，妈妈叫我找一些盐，一个杯子，一把勺子和一个鸡蛋，打算好材料，就起先做试验了！

15、我们在杯子里倒了一些水，把鸡蛋放进去，鸡蛋像一把小小的着陆伞，稳稳地落到了杯底。我们用勺子舀了一勺盐放进水中，盐像冬天的雪花落到了鸡蛋上，似乎又厚又暖和的被子，可是鸡蛋没有浮出水面，我很难过，眼泪快落下来了，妈妈在旁边说：“不要难过，失败一次算什么，科学家失败一百多次呢！”听完，我们又放了一勺盐，“天空”中的雪花变多了，“被子”也被织得更厚了，可是鸡蛋还是没有浮出水面。这下我有点急了，又放了第三勺盐，鸡蛋也没浮现来了，我心想：怎么这鸡蛋还不浮现来呀？”不会浮现来了吧！ 妈妈提了个建议：“我们打算一杯盐水再把鸡蛋放进去。”我照着妈妈说的做，在水里放盐，我怕不够多就放了二十勺盐，然后把鸡蛋放进盐水

16、里，果真鸡蛋渐渐地浮起来，它先浮了一点点，最终整个都浮出了水面，水都满出来了，我很快乐，一蹦三尺高。 我新奇地问妈妈：“为什么放盐能让鸡蛋浮起来呢，妈妈？” “那是因为盐水的浓度达到肯定值到饱和状态。”妈妈说：“盐水的密度就比鸡蛋大，所以鸡蛋就可以浮在水面上了。”我听了真是心服口服，也很快乐，做得试验可以胜利，一蹦三尺高。 记一次好玩的试验一年级作文 一次好玩的试验小学作文篇七 作文记一次好玩的试验 最近我在书柜里发觉了一本科学试验，起先只是翻着看一看，后来觉得很好看，就看了起来。其中一个故事说从前有两个国家打仗，有一个国家屡战屡败，后来在一个火车站内捕获了一个妇女，敲开她带的鸡蛋后发觉里面写

17、满了情报，至此之后，那个国家再也没有打过大败仗了。我对这个故事很感爱好，便起先做这个试验。 在爸爸的支持下，我备好了材料。我先找了一根毛笔，然后在醋里来回翻滚，好让毛笔沾满醋。随后我把我细心打算的一个特大号的.鸡蛋紧紧地攥在手里，用那杆毛笔洋洋洒洒的写下了我的名字。随着一个美丽的弧形翻转跳动，我们的鸡蛋运动员跳入了沸腾的冒泡泡的水中，而我则是满怀期盼的望着锅，等着“奇迹的出现”。 时间一分一秒的过去了，“这个鸡蛋应当显出字了吧，我去看看”想到这里，我立即冲进厨房，把火关了，等水冷了之后迫不及待的用手把鸡蛋取了出来，打算剥壳。在剥壳的时候时候我很惊慌，细密的手汗流了下来。我把蛋壳快速剥了下来“皇

18、天不负有心人啊，我辛辛苦苦制作的名字蛋最终诞生了！”我高举着写着我名字的蛋欣喜若狂，载歌载舞，心里充溢了成功的喜悦。 但胜利之余我还有个疑问，那就是为什么只有用醋才能在蛋白上显字而其他液体不行呢？带着这个疑问我去向爸爸请教。爸爸说：“因为蛋壳上有碳酸钙，碳酸钙和醋酸发生反应后，醋酸就会进入内部，所以当鸡蛋煮熟后，醋酸便会附在蛋白上，便形成了原来在蛋壳上写过的字。” 哦，原来是这样啊，我又明白了一个道理。探究。 记一次好玩的试验一年级作文 一次好玩的试验小学作文篇八 记一次好玩的试验作文 今日老师给我们做了一个好玩的试验。 上课了，老师像平常一样快步走进教室，他神奇地说：“今日我给大家变个魔术。

19、”“什么？变魔术？”“老师还会变魔术？”“今日是什么日子呀？”大家谁也不知道老师的葫芦里究竟卖的是什么药。 他先拿出一个塑料瓶，倒满水，又拿出一张纸在瓶口，按住，说：“你们猜，我把它倒过来会出现什么现象？” “什么现象？这还用猜，当然是水会漏出来呗！我们异口同声地说。 “是吗？”他停了一下，仿照着魔术师刘谦的口吻说，“那么，接下来就是见证奇迹的时刻。”“哗-”。还没等他说完，水早已流了出来。同学们个个笑的直不起来腰，一边捂着肚子，一边上气不接下气地说：“老老师，哈哈哈，这这就是你哈哈哈你的奇迹啊，哈哈哈哈哈” “什么？”老师气的直跺脚“失误，失误！” 然后，他又换了一个玻璃杯，再一次把纸盖在上

20、面，说：“看好了啊！” “哗-”不知谁喊了一声，同学们又是一阵大笑。 就在这时，老师右手拿着杯子，左手压住纸片快速地把杯子倒过来同学们慢慢止住笑声，一个个屏住呼吸，眼睛紧盯老师左手，眨都不敢眨一下，此时掉下一根针都能听得一清二楚。只见老师缓缓松开手-呀！水没漏，就像是有只手在托着它一样，纸紧紧地贴在了杯子口。 同学们争论纷纷：“真么可能呢？”“这魔术太奇妙了！” 这时老师笑容满面的说：“呵呵，这不是魔术，而是科学，是由于大气压力的作用。” “大气压力？” “对。大气压力给它一个向上的力，托住了它，水就出不来了呗！”他说。 “哦，原来如此。”同学们若有所思、纷纷似懂非懂地点头。 这真是一个好玩的

21、试验。 记一次好玩的试验一年级作文 一次好玩的试验小学作文篇九 等待一个放大镜将阳光聚焦起来真是件非常漫长的事。 打算材料非常简洁，我只随身带了一个小小的放大镜便向公园动身了。公园里的树木随处可见，走至一小片树丛，一阵风呼呵着卷过树丛，扯下几处巴掌大的叶子，飘在了草地上。我蹲下身，捡起了其中的一片，捏着叶柄举在阳光下，阳光特别剧烈，带来了一点盛夏的错觉。阳光穿透了叶子，把叶肉照得透亮，几根绿叶脉也从透亮中显现出来。 我把放大镜也举到阳光下，抬到那片叶子上头，阳光被放大镜一隔挡，照到叶子上时，只剩个瓶盖大小的光团，围成了一圈放大镜的黑影。接下来便是耐性地等待了。 过了许久，我的手都已经举痛了，叶

22、子仍没有一点动静，我又睁大了眼睛，希望能窥见叶子的哪怕一点儿改变。却不知不觉中靠近了过去，放大镜被我的影子给遮住了，将一片阳光隔在身后。“唉!”我又叹了一口气，心里都有些狐疑了，莫非这片叶子硬度不错，是点不着的?我又捡起一片，也许刚从树枝上被“拽”下，仍绿油油的，摸着非常光滑，不似在阳光下烤灼后而粗糙干脆的样子。 我又重新试了一番。 这片嫩叶在阳光下更显得翠绿了，甚至泛着新芽的鹅黄色。我竟有些迟疑该不该将它作试验品了，但我还是将放大镜摆好，正对着阳光，屏住了呼吸等待着。几分钟过去了，每一秒消逝，我就越加惊慌一分。 突然，叶子两端皱了起来，阳光汇聚的地方钻出一个小洞，小洞在渐渐的扩大，我更不敢呼

23、吸了，只怕一呼气就将那刚微燃起的火苗扑得熄灭了。我感到四周静得稀奇，仿佛能听到“滋滋”的树叶燃烧的声音，再近些，我好像听到“咔嚓”的阳光驱着火苗吞噬一圈圈叶肉的声音，看着这奇异的无与伦比的画面，我不禁喜得欢呼起来。 我把放大镜移开了，阳光隧然分散开来，叶子上的小洞便不再扩大了。小洞的边缘一圈是乌黑的，扩散到绿色之中，显得很醒目。那是叶子被烤得焦黑时的颜色，我惊慌地又一次抬起放大镜移到叶子左边。一声稍微的“嗞啦”，不到多半工夫，小洞已从光团中钻了出来，渐渐伸展着身子。再移向右边，这一次又是一阵等待，最终，小洞又一次在阳光驱逐的火苗中现身了。 我很当心地移动着放大镜，看着那一束光团在叶子上汇出洞组成的漂亮图案，每一次的移动都需下很大的决心。因为哪怕一次错移，都有莫大的可能给这“画作”添上不完备的一笔。 放在镜真的能把阳光聚焦在一起，高温下，这些聚起的阳光，随之在叶片上烧出了孔洞，我记起电视里的人们野外求生时，用放大镜生火的样子，由衷地心中感谢放大镜。 试验里，等待或许漫长，但等待后那一刻的惊喜足以将漫长化为奇妙。 公众号：一缕辰郗