2023年最新收银员年终工作总结简短收银员的年终总结(十三篇).docx
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1、2023年最新收银员年终工作总结简短收银员的年终总结(十三篇) 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗?这里给大家共享一些最新的总结书范文,便利大家学习。 收银员年终工作总结简短 收银员的年终总结篇一 作为一名收银员领班,首先是一名收银员,只有自己的业务水平高了,才能赢得同事们的支持,也才能够带好、管好下面的.人员。虽然我从事收银员工作已经x年,且取得一了定的成果,但这些成果还是不够的,随着超市的发展,对我们收银员的工作提出了新
2、的要求,通过学习,我总能最先驾驭电脑操作技术,总能为下面的同志做指导。 指导工作,领班虽然不算什么大领导,但也管着一堆人,是领导信任才让我担此重任,因此,在工作中,我总是对他们严格要求,无论是谁,有了违纪,决不姑息迁就,正是因为我能严于律已,大胆管理,在生活中又能无微不至的关怀下面的员工,因此他们都特别敬重我,都听从我的管理,一年下来,我们的工作得到了领导的确定。 收银员的工作不累,但得细心,因此收银员必需任何时候都保持良好的心态和旺盛的精力。因此,在给x名员工作排班时,我总是挖空心思,既要让收银员休息好,又不能影响自身的工作,还要照看好她们的特别状况。 给领导分忧,做为一个领班,能够在收银员
3、一级解决的问题,我决不去麻烦领导,对商场里的大事,又从不失时机的向领导请示汇报。 收银员年终工作总结简短 收银员的年终总结篇二 20xx年xx月xx日,从踏入xx的第一步起先明白一份工作的不易,所以在乎每一分收获,自进入酒店财务部做一名前台收银起先,近一年的工作和学习,在领导的带领下,在同事的帮助下,严格要求自己,自觉履行酒店规章制度和收银工作纪律,仔细完成各项必需所要完成的工作内容,现将一年来的工作状况作以简要总结: 作为一名收银员,最重要的是要明白心中的责任,在领导的合理支配下,仔细学习业务学问,从进前台的那一刻,深知前台是酒店的窗口,代表着酒店的形象,言行举止肯定要严格要求自己,收银员工
4、作纪律牢记在心,加快脚步熟识前台的基本状况,从房态图到办理入住,从押金单到来宾账单,从小吧到杂项收费,从退房结账到发票统计,等等。每一步操作都仔细地跟着老员工一步步学习,实践中虑心接受老员工对自己的指责和建议,坚持向领导和同事学习,取人之长补已之短,努力丰富自己,提高自己。 坚信一点:任何人没有贵贱之分,只有境遇,阅历和基础的差异,从工作的起先敬重我们的职业,只有在我们为别人打工时敬重我们的工作,我们的职业,我们才会在自己的工作领域内,勤恳努力,有所成就。顾客是上帝,同事是兄弟,领导是家人,在果岭这个环境美丽的大家庭里,我们相互敬重,相互学习,相互创建,部门与部门之间像接力赛一样,把关在每一个
5、重要环节,为酒店创效益创佳绩。 记得xx章银环经理培训的“100-1=0”这个质量公式,在的专心服务中,要想客人之所疑,要替客人之所急,我牢牢记着质量公式的最终一句话:服务工作无小事,一切应从细微环节入手。正是这样,多为客人考虑一点,自己的服务质量将提高一点,一点点的积累,一点点的进步,不仅证明了自己的实力,也为收银工作中增加光彩,努力努力,顾客是上帝。当然,面客中难免出现差错,但要学会客服困难,遇到问题刚好上报领导,在原则的基础上敏捷处理。 用学习的眼光去看待工作,不仅学好收银业务学问,娴熟操作收银工具和流程,还要更多地了解酒店企业文化,前台是似一个综合信息处理器,要学的东西有许多,与客沟通
6、中也可以从中学到许多包括做人做事的道理,这样就不会始终只停留在一个阶段,从工作的起先就给自己定一个方向,要做到什么程度是要给自己一个完备的交待,明确自己的目标,让自己更清晰自己正在做什么和下一步须要怎么做。通过自己的努力,10年8月份进入办公室工作,起先了解日夜审工作内容,办公室基本工作流程,办公室详细工作任务,在坚持收银员职责的同时牢记办公室人员工作职责,在领导的信任和同事的监督下,努力完成各项晋级考核,先将自己的目标画上一个完备的逗号,因为,这并不是自己所期望的,小小的认可将不断的激励自己前进,前进。 1、深化学习,责人责已 不能停止学习的脚步,不能放慢学习的进度,对酒店对部门对岗位熟知并
7、负责,在要求员工的同时更加严格要求自己,树立标本,树立形象。 2、加强监督,严格把关 每一个岗位都代表着财务部,更代表着酒店,监督员工的每一项工作也正是对自己工作的监督,避开错账,削减风险,将一切犯错误的可能性刚好打消,保证每一笔账清晰,每一项收入精确。 3、阳光心态,相互创建 端正工作看法,遇事不急不躁,做到稳,准,优,讲效率比质量,团结同事,关切下属,听从管理和支配,主动协作,不断激励,让每一位收银员感受到财务部的暖和,相互学习,求长补短 4、再接再厉,永创佳绩 没有好的个人,只有好的团队,每一年都会有每一年的收获,20xx年即将到来,近期前台人员少,已经停休,上班时间长,消耗体力大,努力
8、解决人员流失问题,确保员工的休息时间,用最短的时间内聘请两名新员工。与各部门协调一样,共同进步。 以上是我个人的一个工作初步安排,可能详细的还不够完善和成熟,但是我会尽我努力去执行,请领导审核。如有不完整的地方不对的地方也请领导补充并刚好加以指导。 收银员年终工作总结简短 收银员的年终总结篇三 化学教学是探讨化学教学规律的一门学科。它的探讨对象是化学学问系统和化学教学过程中教与学的联系、相互作用及其统一。它的中心任务是使学生驾驭学问、发展智能、形成科学的世界观、培育创新精神和创新意识。怎样才能在教与学的统一中完成这个中心任务呢?首先,我探讨学生,深感学生差别很大,主要表现在原有学问的基础上、学
9、习方法上和信念上三方面。针对这种状况我将学生分成3个不同层次的学生,供应了对学生进行因材施教的阵地。我探讨各层教学特点,对同一年级不同层次的学生和班级实行以下分层教学对策: 教学要坚持因材施教原则,肯定要适合学生的胃口,对不同层次学生有不同要求。若要求过高、过难,学生接受不了,层、文班学生会产生厌学心情,成果更差;若要求过低,层、理班学生会感觉太简洁、无味,不投入精力学习,成果平平,甚至后退;层、竞赛班学生更要深挖洞、广积粮。所以我对不同层次学生驾驭学问的深度、广度要求不同,进行弹性调整。比如:在第一章二氧化硅晶体教学时,我要求文班同学通过日常生活常识,推出二氧化硅是原子晶体,再配用基本练习即
10、可。我更要求部分理班学生或参与奥林匹克竞赛的学生不仅驾驭二氧化硅的晶体类型,而且要求他们驾驭二氧化硅晶体中的12元环结构。比如:在其次章铝教学时,要求文班学生驾驭铝的两性及简洁方程式、简述试验现象、简洁计算,但对理班的一部分学生不仅要驾驭上述内容而且要知道铝的两性缘由和较困难的识图计算。 比如:在第三章不同价态铁教学时,要求文班学生驾驭课本上的基本试验、现象、化学方程式、在学生能接受的前题下简洁与高一学问联系,但在理班在教学中将铁与高一学问作了较为全面、困难的联系。比如:在第四章烃的同分异构体的教学时,要求文班驾驭含5个碳原子或5个碳原子以下烷烃的同分异构体,驾驭碳链异构,了解位置异构和不同类
11、烃的异构。要求理班学生驾驭含10个碳原子烷烃的同分异构体,驾驭碳链、位置、不同类三种异构现象。在学习有机物命名时,要求文班学生驾驭烷烃的基本命名原则,了解烯烃、炔烃、芳烃的命名,要求理班的学生驾驭上述各类烃的命名原则及我自己的延长扩展学问。 就这样对文班实行以纲为纲、以本为本,对理班学生实行以纲为纲,适当拔高,弹性调整。让每层学生都觉得学有所获,学得有味。在此各层选用的配套资料也就不同,理班用难度较大的首辅壹号,竞赛生用我买的高校有机化学和高校无机化学等。 依据学生的状况大致可分为三类。第一类是竞赛班和层学生,他们原有学问基础较好、学习方法得当、学习信念强;其次类是层学生,他们原有学问基础一般
12、、学习方法欠佳、学习信念时弱时强;第三类是绝大多数的文班学生和层少数学生,他们原有学问基础差、学习方法差、学习信念没有。针对学生这种状况,我对各层学生的学习方法指导轻重有别。我在指导第一类学生(竞赛学生)时,重点是指导学生把学问向纵、横两个方向发展,开拓学生思维,同时配以难度较大的练习,让学生学有余味。我在指导其次类学生时,让他们先做首辅壹号,然后我再评鉴,让理班学生能跳起来摘桃子。我在指导第三类学生时,轻学问的拓展,重点是指导学生养成良好的阅读习惯。现在之所以成为弱班和层的学生最主要缘由是由于他们没有阅读习惯,不会阅读教材。针对这种状况,我细致分析会考大纲、教材的重点和难点,制定明确、详细、
13、带启发性的阅读提纲,即发给学生的课堂学习卷,以此为依据进行指导阅读。学生从中可以了解到阅读的重点和须要解决的问题;同时学会旁注以备复习和重点学习之用,登记阅读中发觉的疑点,促使学生带着问题主动思维,仔细听课。然后,精选习题,以促进学生在解题过程中自觉地阅读,渐渐养成先阅读、后解题的良好习惯,从而提高学习实力。总之,坚持由学生自己阅读,做课堂学习卷,可变更他们只做题而不看书的不良习惯,有利于学生主动思维,形成良好的学习习惯和方法。另外,竞赛班中少数化学科的尖子学生,全班目前有5人。对这5名学生我每天下午课外活动都作了相应的高校化学学习指导和奥林匹克培训工作。 不管是难度和广度的调整,还是学习方法
14、的指导,主要通过课堂教学来完成,老师的教法干脆影响学生的学法,课堂教学是完成教学中心任务的主战场,是减轻学生负担、提高学生学习效率的主渠道,所以提高课堂效率也就显得尤为重要。我在备课时坚持启发性和因材施教的原则,再依据化学学科的待点,多做试验,特殊我利用自己的电脑优势,做了许多生动好玩的动画课件,加强了直观教学,减轻了学生负担。但各层课堂教学又有所不同,表现在如下几点。 1、节奏快慢不同 依据学生状况课堂上给学生肯定阅读、思索和练习的时间,调动学生多种器官协调活动。竞赛班和层学生在某些重点和难点的课外活动辅导中,给学生更多的动手、动脑时间,有时宁愿多用时间让学生思索、动手,防止我为了完成教学任
15、务而忙着注入式的教学,学生和我都会很累,引起学生的抵触心情,其实教学任务也没有完成,反而失得其反;竞赛学生我主要让他们学会看书,并会快速查资料,竞赛学生进步很快,有的题目我不会做,他们自己就能探讨出来。 2、容量大小不同 因课堂节奏快,所以课堂的学问容量大,文班容量相应小些。 3、课件运用不同 第一是表现在课件播放速度不同;其次表现在课件播放先后依次不同,比如学习某种物质的性质时,基础好的班可先放出它的性质再做试验,而基础弱班和层上课时,我们是先做试验,让学生看书、视察、思索,尽量让学生得出某些结论,再播放课件、订正学生结论中的错误;第三表现在课件内容取舍不同,也就是课件中有些难度大的内容后两
16、个层次依据文班学生上课状况进行取舍。 课后辅导、作业批改、单元测试等工作是课堂教学的持续,是完成教学任务的重要环节。我在课后着重培优和奥林匹克辅导;同时我也留意文班化学科较差的学生,平常要求文班较差的同学好好学习,力争化学会考过关。课后的作业批改,我都采纳加注 提示,评语或面批等方法,对于学生的学习实力和非智力因素的发展都有主动意义。作业其实就是最好的、即时的检测,可以尽早发觉各层问题,对症下药,解决问题单元测试时我始终采纳三套题。竞赛班、理班和文班各一套题,层各一套题。各层目前水平相差较大,同样一套考试题根本照看不了全年级。竞赛班的学生感觉每次考试都太简洁,而文班的学生又觉得太难,这样不利于
17、教学。上课分层、单元测试也分层,使每一层的学生在单元测试中都有收获、有成就感。便于老师对学生学习方法的指导的持续性,便于后几层次学生的学习信念培育,便于教学。 以上是我在本学年中进行分层教学中的几点做法,目前收效很大。以后,我还要在工作中从教与学两个方面不断总结、修正,就能形成一整套的分层教学模式,逐步缩小各层差距,最终达到学校提出的优生更优、层而无层的效果。 收银员年终工作总结简短 收银员的年终总结篇四 转瞬间年行将接近尾声,我们将迎来崭新的年,回首20_年,我对这一年的工作进行以下总结: 一、部分奖罚:依据超市各项规章制度,再结合本部分的实际状况,特制定员工考核细则,并利用早会的情势组织员
18、工学习,该细则主要以现金的方式实施奖罚,提倡多奖多罚,并建立详细的奖罚台帐,力求奖罚平衡,到目前为止,嘉奖和惩罚的金额基本持平。由于该奖罚细则的目的主要是杜尽员工出错,所以对老员工多扫漏扫等原则性错误,重办不怠,而对才上岗不久的新员工则以指责教化为主,惩罚为辅,在严厉惩罚的其础上体现出人性化管理。 二、轮岗:由于本年度职员离职率居高不下,且部份员工走上管理阶层,岗位调剂幅度较大,服务台,收银台,现金办等各岗位均有不同程度的调动,本着培育全方位人才的想法,实行轮岗制,将收银台表现优秀的员工调往服务台熬炼,将服务台优秀员工调往现金办,截止目前为止,各岗位员工均适应新岗位,且信念十足的在本岗位上接着
19、工作下往。 三、保洁工作:在20_年,超市还未成立保洁组,故保洁工作短暂由前台部代理,由于保洁职员普遍年龄偏大,造成职员难以管控,且劳动疏松,劳动力低下,鉴于此种状况,特依据其逐日实际工作状况和职员数目,制定岗位操纵要点,将超市保洁范围划分为三大块,且每块都有专人负责,杜尽由于各种缘由酿成的职员脱岗,串岗行为,保洁工作的细化,在肯定程度上改善了超市的卫生状态。 四、现金办工作:鉴于现金办工作的特别性和须要性,在便于管理的基础上,将现金办的工作整理出一份详细的操纵流程,并组织现金办职员学习,由组长逐日跟进员工工作完成状况,闲时整帐,忙时上机,不但进步的.了现金办的工作效力,也在肯定程度上改善了收
20、银台排队结款的现象。同时,在不影响平常工作的状况下,结合现金办职员的要求,减掉了一些没必要要的帐目,并将_天一整帐更改成_天一整理,避开奢侈时间及精力。 五、手机钱包业务:20_年超市新增加了手机钱包业务,由于手机_机不与收银_机相干联,且前期手机消费方式的多样化,及手机_机易损坏,信号不好,移动公司后台维护错误等状况,在肯定程度上影响了收银员的收银速度,同时,由于对手机支付各项功能不熟习,造成卡纸,不打印小票,或交易重复等,对此,我部分特利用空闲时间对_机进行专项探讨,并屡次请教移动公司相干人士,目前,通过各项测试及平常积攒的阅历,对手机支付进程中可能遇到的状况基本能够予以解决。 收银员年终
21、工作总结简短 收银员的年终总结篇五 一年来,在科长的正确领导下,在同事们的主动支持和大力帮助下,我能够严格要求自己,较好的履行一名领班的职责,圆满完成工作任务,得到领导确定和同事们的好评。总结起来收获许多。 作为一名收银员领班,首先是一名收银员,只有自己的业务水平高了,才能赢得同事们的支持,也才能够带好、管好下面的人员。虽然我从事收银员工作已经三年,且取得一了定的成果,但这些成果还是不够的,随着超市的发展,对我们收银员的工作提出了新的要求,通过学习,我总能最先驾驭电脑操作技术,总能为下面的同志做指导。 领班虽然不算什么大领导,但也管着一堆人,是领导信任才让我担此重任,因此,在工作中,我总是对他
22、们严格要求,无论是谁,有了违纪,决不姑息迁就,正是因为我能严于律已,大胆管理,在生活中又能无微不至的关怀下面的员工,因此他们都特别敬重我,都听从我的管理,一年下来,我们的工作得到了领导的确定。 收银员的工作不累,但得细心,因此收银员必需任何时候都保持良好的心态和旺盛的精力。因此,在给几名员工作排班时,我总是挖空心思,既要让收银员休息好,又不能影响自身的工作,还要照看好她们的特别状况。 做为一个领班,能够在收银员一级解决的问题,我决不去麻烦领导,对商场里的大事,又从不失时机的向领导请示汇报。 通过年终的总结,我有几点感受: 其一是要发扬团队精神。因为公司经营不是个人行为,一个人的实力必竟有限,假
23、如大家拧成一股绳,就能做到事半功倍。但这肯定要建立在每名员工具备较高的业务素养、对工作的责任感、良好的品德这一基础上,否则团队精神就成了一句空话。那么如何主动的发扬团队精神呢?详细到各个部门,假如你努力的工作,业绩被领导认可,势必会影响到你四周的同事,大家以你为榜样,你的进步无形的带动了大家共同进步。反之,别人取得的成果也会成为你不断进取的动力,如此产生连锁反应的良性循环。其二是要学会与部门、领导之间的沟通。公司的机构分布就象是一张网,每个部门看似独立,事实上它们之间存在着必定的联系。就拿财务部来说,日常业务和每个部门都要打交道。与部门保持联系,听听它们的看法与建议,发觉问题刚好订正。这样做一
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