2023年最新教体局和教育局区别(5篇).docx

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1、2023年最新教体局和教育局区别(5篇) 范文为教学中作为模范的文章，也经常用来指写作的模板。经常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。 教体局和教化局区分篇1 根据局党组全年工作部署，征管科20xx年征管科工作总体思路是：以促进税法遵从为目标，以风险管理为导向，以信息管税为依托，推动税源专业化管理，主动稳妥实施改革，不断夯实征管基础，切实提高征管质效，力促我局征管工作再上新台阶。主要做好以下几方面的工作： 一、深化征管改革 （一）主动推行以风险管理为导向的分

2、级分类和专业化管理，促进税收征管工作质效全面提高。根据区局的总体部署，结合本局实际，科学划分税源类别，优化资源配置，明确专业化管理机构职能职责，进一步优化各部门岗责体系和业务流程，完善征、评、管、查之间的互动机制，全面推动税源管理科学化、精细化、专业化、信息化和集约化进程。（完成时限：暂定20xx年3月底前） （二）全面实施税收风险管理。根据xx区地税系统税收风险管理方法（暂行）的要求，着力构建业务科室、税务所、稽查局横向联动的风险识别与风险应对管理体系，统筹做好风险分析识别、等级排序、风险推送、风险应对、绩效考评工作。（完成时限：暂定20xx年3月底前） （三）切实优化纳税服务。进一步发挥“

3、一窗式”服务成效，加强全程服务、限时服务、一次性告知等服务制度的落实，组织好局长服务日等服务活动。结合税源专业化管理的改革，将纳税人上门办理的涉税事项及部分由税收管理员担当的事务性工作前置到窗口受理，减轻纳税人负担，便利纳税人办理涉税事项。（完成时限：事务性工作前置打算工作在20xx年3月底前完成，纳税服务工作全年抓落实） 二、夯实征管基础 （一）规范基础资料管理。推行电子档案管理，结合征管软件，规范税收征管档案的管理，实现统一标准，实时采集，分户与分类相结合，力求精确完整。（完成时限：20xx年5月底前） （二）加强税务登记管理。一是加强户籍巡查巡管，利用国税、工商部门的户籍信息做好比对工作

4、，防止漏征、漏管户的发生；二是加强对纳税人登记管理数据信息的管理，确保纳税人基本信息全面、真实，税种鉴定和税款核定要刚好精确；三是加强对失踪户和非正常户的管理，严格根据规定程序办理转非正常户和非正常户注销，定期对非正常户纳税人进行公示。（完成时限：全年） （三）强化申报征收管理。一是加强催报催缴工作，对未申报和申报未按期缴纳税款的纳税人应责令限期整改。确保每月的申报率不低于96%；二是对未按期申报的纳税人应严格根据规定进行惩罚。三是加强对录入其他应征数据模块应用的监控。（完成时限：每月月末前） 三、加强税源管理 （一）实施税收风险管理。 1.树立税收风险管理理念。将风险管理的理念和方法贯穿于税

5、收征管全过程，仔细吃透各项征管考核指标口径要求，仔细开展税收风险监控分析，通过分析抓住易出问题的工作薄弱环节，对存在的风险状况要提出详细可操作的方法，对发觉的问题刚好整改，仔细总结提高，避开同类问题再次出现，切实提高税源管理水平和征管工作质效。（完成时限：全年） 2.开展税收风险监控分析。结合计算机考核，实行计算机自动分析与人工手动对比分析的方式，按季对区局数据质量考核指标及按期申报率、逾期登记、申报未惩罚、申报未开票、开票未入库、纳税人税种鉴定、纳税人财务报表等数据指标开展税收风险监控分析，查找可能存在的涉税风险隐患，并提出详细的应对防范措施，对不同税收风险的纳税人实施风险管理策略，有效防范

6、和避开税收流失，降低税收征收成本。（完成时限：每季末） （二）加强纳税评估工作。重点选择一到两个行业探究建立纳税评估模型，逐步完善评估指标体系，通过纳税评估加强对本地重点税源的监控管理，促进行业税收管理，帮助纳税人主动化解税收风险，提高税法遵从度。（完成时限：全年） （三）强化税收检查。一是依据税源特点，支配好全年税收重点检查工作任务，使税收重点检查有步骤、有安排的实施。二是每季度选取3户企业进行实地检查。三是督促税收管理员完成好日常检查任务，并做好复核监督工作，进一步发挥税收检查的效能，提高税收征管质量。（完成时限：全年） （四）抓好征管质量考核工作。严格按季度开展税收征管质量考核，对考核指

7、标跟踪问效，责任到人，对出现的状况和问题刚好应对，主动整改。（完成时限：每季） 四、推动信息管税 （一）提高征管数据质量。一是将征管数据清理工作常规化，按月对税收数据的真实性、精确性进行清理检查，刚好对错误、不完整、不符合逻辑数据进行修改完善，防止形成问题积累，造成工作被动；二是强化信息采集，加强对纳税人申报信息的审核、发票信息的比对，确保涉税数据信息全面、精确、真实。三是组织建立各岗位税收业务与计算机规范性录入的业务指引，从源头上提高数据质量。（完成时限：每月） （二）拓宽第三方信息渠道。加强与地方政府相关部门和社会各界的沟通协作。主动做好综合治税工作会议的打算工作。协作师市综合治税领导小组

8、办公室建立起符合本地实际的第三方信息共享机制，加强对信息的利用、分析。（完成时限：3月底前） （三）加强网上办税工作。加大宣扬和纳税辅导力度，提升服务水平，接着引导纳税人通过网报系统、pos机和税库银批扣等方式缴纳税款，督促指导办理网报纳税人刚好从网上传送财务报表，保证财务报表报送的刚好性和精确性。（完成时限：全年） （四）发挥税企平台纳税服务作用，拓宽纳税人税企平台开通范围，提高上线率，进一步加强与纳税人之间的信息互动和信息沟通。（完成时限：6月底前） （五）主动探究计算机核定税款工作，提高税收定额管理的规范化、科学化、精细化水平，实现个体工商户税赋核定的“公允、公开、公正”。 （完成时限：

9、7月底前） 五、抓科室建设 （一）做好本科室的党风廉政建设和反腐败工作。仔细履行“一岗双责”，强化“四个融入”，做好责任分解、与科室人员签订责任书，加强对风险点监督考核，将责任制落到实处。加强对本科室人员的廉政教化。坚持志向信念、党风党纪、廉政警示和预防职务犯罪教化，主动参与机关的政治理论学习和党风廉政建设活动，增加廉政勤政意识。严格落实廉政预警制度，科室每月开展自查，每季开展廉政预警分析工作。严格执行重大事项报告、礼品登记制度。根据统一支配部署执行各类活动的报告制度。 （二）提升科室作风效能水平。强化服务思想，全力服务基层和纳税人这两个主体，进一步在减负提效、答疑释惑、保障权益、解决困难、多

10、办实事等方面加大力度，取得实效。坚持依法行政，按章办事，严格根据征管流程的程序、时限要求工作，规范执法行为。落实政务公开制度，切实做到公开办税程序、服务承诺，定期公开个体工商户定额调整、非正常户认定等结果，主动接受群众监督。仔细改进工作作风，主动提高工作效率，模范遵守机关工作纪律，坚决杜绝“懒、散、庸、拖、贪”等不良现象，自觉维护集体荣誉和个人荣誉。 教体局和教化局区分篇2 20xx年电教中心工作总的要求是：“以领先实现教化现代化，全面推动教化信息化”为目标，坚持“以科学管理促规范，以探讨应用促提高”的基本原则，以“建设区域性资源平台、校内网管理平台，抓好管理应用”为重点，深化现代教化技术应用

11、探讨，大力推动信息技术在教化教学中的应用，努力提高教化信息化水平和运用效益，打造教化信息化支持体系，为我区教化教学、教化管理服务。 一、改造我区网络环境，提高网络运用效益 主要目标：达到江苏省教化现代化建设主要指标第十二条关于网络建设方面（义务教化阶段“校校通工程”达标率100%，教化城域网与辖区内大部分学校实现光纤连通）要求。 主要工作：主动推动我区17所学校的网络环境改造工程，努力实现与教化城域网的光纤连接。 详细措施：我局电教中心已向市电教馆正式提出关于我区17所学校光纤接入教化城域网的申请，市电教馆领导给了高度重视，并在徐州市电教馆20xx年工作要点中着重对整个教化城域网的升级改造作了

12、详细部署。如市教化城域网改造胜利，我区网络建设也必将随着提升一个层次。 二、建设资源平台、管理平台 1、我区信息中心资源平台建设 主要目标：达到江苏省教化现代化建设主要指标第十二条关于区信息中心资源建设方面（区县站中应含有较完善的学科资源库、素材库、教化教学视频库、电子图书等，并供应各类图文、语言、视频和课件等多媒体教化教学资源的下载和上传。为本辖区各所学校的教学供应支撑和共享。）要求 主要工作：打造我区教化资源平台，加强教化信息资源的开发与应用，为推动教化教学改革供应信息支持。 详细措施：既要充分利用已有的投入，还要借助于徐州教化城域网的力气和优势，同时可通过购买和共建的方式弥补软件资源应用

13、上的不足，把他们搭建在一个统一管理、共建共享、开放式的应用平台上，打造具有泉山区地方特色的教化信息网，做到以最少的投入，达到应用最大化的目标。在全区统一规划下，有安排、有步骤地开展教化信息资源的建设与应用工作。力争在20xx“教化信息化建设年”中建成全区共享的，涵盖教学、管理和科研的公用教化信息资源库。在此基础上，建立全区的教化行政管理系统和教化信息资源管理系统，和在全区学校建设具有肯定规模、各具特色的专项教化信息资源库。 2、各校校内网管理平台建设 主要目标：达到江苏省教化现代化建设主要指标第十二条关于区信息中心资源建设方面（各小学校校建有校内网络、教学协助系统和教化管理系统。注意教化资源库

14、建设、质量良好，并已初具规模。校内各部门拥有相应专业的管理系统，并能发挥应有作用。）要求 主要工作：主动推动我区17所学校服务器、校内网管理平台的建设，加高校校网络技术人员和教学管理人员的培训力度，增加科学管理意识，争取在最短的时间内融入到新的管理模式中，充分发挥校内网管理平台的最大效益。 详细措施：实行分步实施的策略。首先在5所中心校建成校内网络中心，充分发挥中心校的辐射作用对全区的网络技术人员开展设备运用、管理、维护等方面的专业技术培训，对教学管理人员、一线学科老师开呈现代化管理、教学手段的运用、管理培训，争取在最短的时间内融入到新的管理模式中去，充分发挥校内网管理平台服务教学服务管理的最

15、大效益。在中心校胜利阅历的基础上应加大投入向全区推开，从而使我区的校内管理模式步入信息化时代。 三、加强教化信息技术师资队伍建设 主要目标：培育造就一支高素养的教化信息化队伍，包括专业技术队伍、师资队伍和管理队伍 主要工作：完成省、市级下达的各类培训、考核、竞赛任务，开展本区形势多样的培训、竞赛活动。 其他工作支配： 1、9月份，织老师参与第四届徐州市校内电视竞赛 2、10月份，组织老师参与20xx年徐州市电教论文评比活动。（区级初评后选优秀论文报送市里参评） 3、11-12月份，组织拍摄我区参与20xx年徐州市现代教化技术优秀课录像，小学语文学科共五节。制作迎检专题片，反映泉山教化的整体风貌

16、。 教体局和教化局区分篇3 为贯彻素养教化精神，落实xx市教体局关于进一步加强课堂教学工作的看法，全面提高老师专业学问实力，全面提高老师课堂教学实力，全面提高课堂教学质量，特制订教研安排如下： 1、抓业务学习，促老师专业学问实力的提升 一要抓好培训工作。首先要抓好学科学问培训，各学科要针对本学科教材的疑难点进行专题培训。其次要抓好教化教学理论培训。各学科要结合日常教研活动，对老师进行课程标准、教法学法等方面的培训。第三要抓好培训成果传递。各学科要组织外出参与学习的老师撰写学习体会,开展网上沟通；各镇、校要仔细组织二级培训，以学习报告会或汇报课的形式，将培训内容传达到每一位老师。各学校要从培训人

17、员、培训费用、培训效果三方面供应保障。每次培训，学校分管领导要了解培训内容，刚好支配人员参与。培训后要刚好报销培训费用，不得拖欠。 二要抓好测评工作。各学校每学期要组织一次专业学问测评，测评成果纳入老师个人绩效考核。教体局要结合优质课竞赛每学年对各单位的老师专业学问实力进行评定，评定成果记入单位年度绩效考核。 2、抓课堂教学监测，促课堂教学水平的提高 学校要负责抓好本校老师的课堂教学监测，监测重点采纳“汇报课”和“推门听课”两种方式。“汇报课”即每位老师每学期打算至少1节汇报课，向本学科老师和学校领导展示。“推门听课”即学校领导不打招呼随机听课，每学期随机听取每位老师上课至少1节。老师“汇报课

18、”和“推门听课”的监测成果纳入绩效考核。 镇办（开发区）教委负责抓好本镇小学的课堂教学监测，监测重点采纳“汇报课”和“推门听课”两种方式。镇级“汇报课”在学校汇报课的基础上进行，要提前两周下达年级、学科、时间、地点，各学校推选优秀老师上镇办（开发区）级“汇报课”，镇办（开发区）教委组建评委小组对各学校的汇报课进行评定。“推门听课”即镇办（开发区）教委副主任和镇办（开发区）教委中心教研员不打招呼随机听课。学校各学科“汇报课”和“推门听课”的评定成果纳入各学校绩效考核。 市教研室负责抓好全市的课堂教学监测，监测重点采纳“汇报课”和“推门听课”两种方式。“汇报课”实行“三统一”，即统一年级课题，统一

19、上课时间，统一上课地点。由教研室于每学期初统一下达各学科“汇报课”课题，各镇办（开发区）教委（市直小学）推选优秀老师上市级“汇报课”，市教研室组建评委小组对各单位的汇报课进行评定。“汇报课”实行分区域汇报的形式。“推门听课”即市教研室教研员不打招呼随机至各学校听课，并对课堂教学水平做出评价。教研员在“推门听课”时，本镇教研员和学校校长、业务领导要全程参加，并于听课后进行互动评课，教研员依据评课状况对该单位的校本教研水平做出评价；同时，要随机抽取一个班的一部分学生进行学科实力考查，对该单位的学生学科实力做出评价。各单位“汇报课”和“推门听课”成果纳入本单位绩效考核。 3、抓小课题探讨，促教学方法

20、的创新 各学校可以从教研室下发的小课题中选择探讨课题，也可以依据教学实际自行确定探讨课题，有组织、有安排地开展探讨。 学校、镇办教委、教研室要通过优秀教法案例评比的形式层层汇合、优化问题解决策略，推广探讨成果。 每学年每位老师至少要编写一个优秀教法案例。镇办（开发区）辖管中小学于每学年第一学期第十二周前组织一次优秀教法案例评比，评比结果纳入老师个人绩效考核。镇办（开发区）教委和市直学校于每 学年第一学期第十三周前组织一次优秀教学法案例评比，评比结果纳入各学校绩效考核。市教研室于每学期第十五周前组织一次优秀教法案例评比，评比结果纳入各单位绩效考核。 4、抓备课探讨，促老师教学实力的提高 要坚持个

21、人备课与集体备课相结合，提倡“三步”备课法，即个人初备后提出问题-集体研讨解决问题-二次备课形成个案。老师要结合学生实际，发挥个人潜能，对集体教案进行特性化修改和补充，课后做好反思。 每学期每位老师至少要编写一个精品教学案，镇办（开发区）辖管小学于每学期第八周前组织一次精品教学案评比，评比结果纳入老师个人绩效考核。镇办（开发区）教委和市直小学于每学期第十周前组织一次精品教学案评比，评比结果纳入各学校绩效考核。市教研室于每学期第十二周前组织一次精品教学案评比，每单位语文、数学学科上交5篇，其它学科上交2篇。评比结果纳入各单位绩效考核。 5、抓送教下乡和开放课堂活动，促城乡教化均衡发展 要实施教研

22、重心下移，通过开展两个活动达到促进城乡教化均衡发展的目的。一是承办xx市课堂教学城乡沟通活动和开放课堂活动，二是组织本市优秀老师到偏远农村小学送教。送教和开放课堂时要充分考虑农村老师的需求，依据他们的要求确定上课的年级和教学内容，课后要与农村老师开展面对面的议课活动，切实做到把先进的教学理念传递到农村，把优秀的教学方法传递到农村，把对教化的热忱传递到农村，切实提高农村老师教学水平，促进城乡教化均衡发展。 6、抓教学质量调研，促教学质量全面提高 要完善教学质量调研方法，以调研促进学生全面发展，持续发展。教学质量调研实行“两级抓”和“两手抓”并行的方法。“两级抓”即市、镇（市直学校）两级都要抓教学

23、质量调研工作，“两手抓”即一手抓学业水平调研，一手抓学科实力调研，旨在促使课堂教学既重视学生的学业水平的提高，又重视学生学科实力的发展。考试学科以学业水平调研为重，考查学科以学科实力调研为重。学业水平调研主要实行笔试的方法，随机抽取各单位一部分班级的学生，采纳相邻两列不答同一学科试卷的方法进行测试。学科实力调研是结合推门听课活动，现场随机抽取一部分学生进行学科实力的调研，如语文和英语学科的朗读实力调研，数学学科的数学学问应用实力调研，科学的试验操作实力调研等。教学质量调研要立足于“分析教学、引导方向、精确评价、促进提高”，要通过质量调研引导课堂教学突出重点、激发爱好、培育实力。调研之后要写出质

24、量分析报告，刚好召开教学质量分析会。对质量调研成果突出的单位要刚好组织发掘阅历，总结推广。对面上存在的突出问题要分析缘由，探讨制订解决策略，进行跟踪检查指导，促进提高。 附： 20xx-20xx学年度第一学期教研活动大事支配 九月份 1、下达xx市20xx-20xx学年度小学教研工作安排。（上旬） 2、召开各镇（办事处、开发区）中心教研员、各小学教育主任工作例会。（上旬） 3、推门听课。（中、下旬） 4、各学科召开市中心教研组成员会议暨骨干老师培训活动。（中旬） 5、承办xx市小学语文课堂教学城乡沟通活动。（中旬） 6、召开全市小学英语教研组工作阅历沟通会。（中旬） 7、下达各学科小课题探讨课

25、题。（中旬） 8、组织全市小学生综合实践活动之探讨性学习优秀成果评比活动。（下旬） 9、承办xx市小学语文学科开放课堂活动暨“问题引领式”教学专题研讨会。（下旬） xx、筹备全市小学教学工作会议。（上、中、下旬） 十月份 1、召开各镇（办事处、开发区）中心教研员、各小学教育主任工作例会。（上旬） 2、承办xx市小学数学开放课堂活动暨xx市“计算教学”研讨会。（上旬） 3、各学科召开市中心教研组成员会议暨骨干老师培训。 4、推门听课。（上、中、下旬） 5、校、镇级小学生英语口语仿照秀活动。（中、下旬） 6、校、镇级精品教学案评比活动。（中、下旬） 7、各学科开展送教下乡活动。（下旬） 8、全市小

26、学英语老师教学技能风采展。（下旬） 9、筹备全市小学教学工作会议。（上、中、下旬） 十一月份 1、召开各镇（办事处、开发区）中心教研员、各小学教育主任工作例会。（上旬） 2、推门听课。（上、中、下旬） 3、各学科送教下乡活动。（上旬） 4、全市小学生英语口语仿照秀活动。（中旬） 5、组织全市小学精品教学案评比活动。（中旬） 6、承办xx市小学英语开放课堂暨教学研讨会。（下旬） 7、承办xx市品德、科学、综合实践活动开放课堂活动暨学科教学研讨会。（中、下旬） 8、承办xx市小学数学课堂教学城乡沟通活动暨“统计与概率”教学研讨会。（下旬） 9、校、镇级优秀教法案例评比。 十二月份 1、召开各镇（办

27、事处、开发区）中心教研员、各小学教育主任工作例会。（上旬） 2、推门听课。（上、中、下旬） 3、组织参与xx市第四届小学生英语口语仿照秀活动。（上旬） 4、组织全市小学优秀教法案例评比。（中旬） 5、组织全市小学生学业水平调研。（上、中旬） 6、召开小学生学科学问水平调研结果分析会。（下旬） 20xx年一月份 1、召开各镇（办事处、开发区）中心教研员、各小学教育主任工作例会。（上旬） 2、各学科组织期末复习研讨活动。（上、中旬） 3、各有关部门做好期末命题工作。（上、中旬） 教体局和教化局区分篇4 我局校建工作在上级主管部门的关切和指导下,在局领导的正确带领下，正在有条不紊的推动中，现将我县今

28、年校建工作安排简述如下： 1、主动组织实施中小学校舍安工程。 （1）、根据省校安办要求，接着完善中小学校舍平安工程网络版在线信息录入的填报工作； （2）、建立健全校舍档案室，完善档案室内部管理制度，切实抓好校舍档案管理； （3）、依据xx县校舍平安工程五年规划方案，全县将实现加固改造校舍13栋，建筑面积3884平方米；重建校舍40栋，建设面积29081平方米；年度完成投资总额将达到1291万元。依据这一目标来确定今年改造安排以及每一栋校舍的加固改造方案，并做好开工项目的设计、审批等前期打算工作； （4）、加强校安工程的全过程监督检查，确保工程建设进度和建设质量。 （5）、主动向上级争取资金，做

29、好20xx年校建项目的申报工作。 2、国家彩票公益金项目xx县青少年学生校外活动中心工程。 我们将接着加愉快动中心室内外装修及附属工程建设，确保该项目今年5月份全面完工并投入运用。 3、重点工程项目。 （1）、县新一小、县幼儿园两个重点工程项目，目前该两项重点工程已完成形象进度80%，正在进行室内外装修及附属工程建设。我们将接着狠抓工程建设进度和建设质量，确保今年4月下旬全面完工并投入运用。 （2）、在工业园xx区杨桥地段新建xx县第三小学、其次幼儿园项目工程，目前正在规划设计，预料6月份起先招投标，8月份开工建设，确保20xx年9月完工。 4、全面完成年初已确定的校安工程项目： （1）、20

30、xx年农村中小学校舍修理改造项目工程； （2）、20xx年农村中小学校舍平安工程项目； （3）、车桥中心小学茂华教学楼捐赠项目；黄桶中心小学“光荣思源”教学楼捐赠项目；吴山学校老师周转宿舍及运动场设施建设项目；林泉乡初级中学新建老师周转宿舍和综合楼建设项目。 5、全面完成20xx年度农村初中试验室、小学篮球场项目建设。 教体局和教化局区分篇5 （一）加强校长队伍建设。建立校长竞聘制度。校长职位空缺，严格根据选拔条件和程序，实行竞聘上岗。对新任校长实行聘任制，聘期三年，第一年为试用期，经考核合格后正式办理聘任手续；任期内对其实行目标管理，任期内不能胜任工作的随时予以解聘，任职期满后重新竞聘。 中

31、学校长由县委组织部和教体局共同组织竞聘和考核；初中校长及中心校校长由县教体局组织竞聘和考核；小学校长由乡镇中心校组织竞聘和考核；考核结果作为其任用依据。20xx年3月完成两所中心校副校长、两所初中副校长的公开竞聘上岗工作。 （二）加强中学教研队伍建设。为加强对中学的教学探讨、教改试验、教研活动、教学评估等方面的指导，将在聘请中学老师时聘请7名中学教研员。 （三）加快示范性学校建设。中学以汝南一高为龙头、初中以汝南县一中为窗口，在政策、资金等方面赐予倾斜，三年内使其硬件设施达到示范性学校标准。20xx年前，把部分乡（镇）存在的二所或三所初中渐渐合并成一所，按年级分校区就读。 解决农村初中老师缺编和学科不配套的问题，将腾出的初中校舍办农村寄宿制小学。在中心乡（镇）规划县三中、和孝初中、老君庙初中、留盆初中、梁祝初中、金铺初中、三门闸初中、王岗初中、官庄初中9所学校为示范性初中，既可优化农村教化资源，又可实现窗口引领、示范带动。