2023年最新教师先进事迹材料教师先进事迹汇报材料(模板5篇).docx

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1、2023年最新教师先进事迹材料教师先进事迹汇报材料(模板5篇) 无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织实力。写范文的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。 最新老师先进事迹材料 老师先进事迹汇报材料篇一 “用爱诠释教化”，这是她始终憧憬并为之不断追求的教化境界。她总是把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关切爱惜她们。对她们的生活照看也就更多、更细。对于刚入园的孩子，她总是以亲切的语调、暖和的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿。把哭闹不愿来园的孩子抱在怀里，轻声的劝慰他们，

2、并为他们擦去脸上的鼻涕和泪水，还打算了许多孩子们喜爱的零食和好玩的嬉戏，使孩子们很快信任喜爱上她，继而开快乐心地来园。 幼教工作既是脑力活又是体力活，但再忙也不会遗忘家长的嘱托，几年来，看着让家长头痛的“小淘气”们在自己的教化引导下长成乐于助人的小模范;看着一口蔬菜都不吃的珍宝在自己的激励帮助下不再挑食;看着体弱多病的孩子在自己细心照看下出了满勤听着家长们声声感谢的话语，她心中充溢着欣慰和傲慢。真诚的付出会感动自己，也会感染孩子。当活动中，孩子不由自主顺口喊她妈妈时;当她患咽炎孩子带来金嗓子喉宝时;当站在高凳子上悬挂饰物孩子们担忧地说：“老师当心点”时;当走在街上，曾带过的毕业生扑进她的怀里说

3、：“老师，好想你!”时，那一刻，她深会切地感受到一种华蜜，一种当幼儿老师的华蜜。 记得有一年，班上有个叫菲菲的小挚友，上小班的时候从来没在幼儿园午休过，开学时，她妈妈就告知老师说是工作忙，孩子姥姥身体不好，不能接她回家，孩子在家从不午休，请老师多费点儿心，实在睡不着就让她躺在床上。听了她的话，午休时她就留心视察菲菲。还真是，一连着好几天，她都躺在床上不是玩手指就是扯窗帘，有时候还会把身边的小挚友弄醒。可到快起床的时候她却睡着了。原来她不是没瞌睡，而是始终以来被依着顺着，没有养成午休的习惯。于是，每天午休刘老师安排好其他孩子睡好后，就来到她身边握着她的小手，轻轻地拍着她，渐渐的她就睡着了。慢慢地

4、，她就养成了午休的习惯。 这样的例子在她从教的历程里可以说是不甚枚举。喂饭，换洗尿湿拉脏的裤子，手把手的教握笔画画虽然辛苦，但刷新了超越、充盈着欢乐、带来了满意，她用“无怨无悔”、“辛勤耕耘”演绎着成长的每一个坚实步伐。 人生总有很多第一次，第一次带班、第一次上公开课课、第一次开家长会，第一次登上舞台，第一次主持活动作为从小学转岗的幼儿老师，她深知要想成为一名优秀的幼儿老师，就要更努力。平常，她勤学好问;活动中，她仔细，肯动脑;课余，她肯下功夫 ，不断反思学习。刘老师认为，要想成为一名优秀的幼儿老师，只满意于现有的技能是不够的，必需跟上教化改革的步伐，不断地提高自身的各项基本功水平.在教化教学

5、活动方面，在园领导的带领下，她和其它老师一起刻苦钻研教材，依据幼儿年龄特征的不同，细心设计每一次教学活动。在课堂上，她用新奇奇妙的教学方法，恰到好处地激发幼儿的思维，引导幼儿在轻松开心的氛围中主动主动的去思索，去探究。在学习生活上，她注意培育孩子的良好学习和生活习惯，重视良好班级常规的建立，也为孩子们将来步入小学打好坚实的基础。闲暇之余，她广泛阅读多种幼教杂志书刊，学习最前沿的幼教理论，不断充溢自己，不断提升自己。她在工作之余，主动参与教研活动、业务学习及观摩课的评议,到优秀园所参观学习，吸取有益的教化阅历。她总是说：“我每天都很欢乐，因为我每天都和南园长带领的团队用最前沿的幼教理论武装自己，

6、最大限度地让孩子们在欢乐中学习，在欢乐中生活!” 所谓“不积跬步无以至千里，不积细流无以成江河”，刘老师用一颗酷爱尝试，敢于创新的进取心，在积累之余，将日常工作中的反思、收获和点滴启示记录下来，将自己的体悟加以创新，运用于幼儿教化教学，短短的五年来，她成进步步的很快，不仅在专业技能竞赛和园内赛教中取得良好的成果，还屡次参与展示活动。2023年以来，她撰写的教化叙事静待花开、管住你的小狮子分别获得了市级二等奖和县级一等奖。论文动画片在幼儿老师中的价值获得国家级一等奖。 从20岁到36岁，她已经在教化第一线奔忙工作了16年，由青涩到成熟，她的每一步成长与进步无不包含着领导的信任与同事们帮助。虽有过

7、不知所措的困惑，有过被人埋怨的苦衷，留下过委屈的泪水，然而，她依旧坚信，只要无愧于孩子，无愧于千千万万个家庭，她的年复一年，日复一日，终会开满鲜花 最新老师先进事迹材料 老师先进事迹汇报材料篇二 我叫xxx，诞生于19xx年，1994年毕业于xx江师范学院，中共党员，中学一级老师，现从教21年整。再从事教化工作的21年中，始终站在教化工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。 老师要给学生一杯水，你就不能只是一桶水。老师本身就得是络绎不绝的河、容纳百川的海。老师也不能仅仅给学生一杯水，而是教会他们如何去取水，成为河、成为海。因此

8、，我不断的学习。在学问结构上，不断补充，并于xx年xx年间接着学习于哈尔滨师范高校外国语学院英语教化系，并以优异的成果毕业，获得本科学历；于xx年10月全国英语老师技能大赛，进入复赛。在理论学习上，不断更新观念，常常参与各级教研活动，在教学中常常出示范课、观摩课，深化探讨教法，以适应教化教学改革于发展的须要，树立现代教化观、老师观、学生观、课程观、人才观，并以此赖指导自己的教学，取得了很好的效果。 在教学中，运用探讨式教学法提高学生英语听说实力。创设宽松愉悦的氛围，调动学生学习和运用英语的爱好与热忱，从而提高学生的英语听说实力，得到了上级有关部门的认可，同时发表了突破英语口语技能一文。 在英语

9、探讨性学习方面积累了很多阅历。在xx年xx年的高三复习中，我实行了“四位一体”的复习教学方法。这种复习教学方法，把学生从“题海战”中解放出来，严格遵守“按部就班、阶段侧重、精讲精练、五技并举”的教学原则，把学问全面规划、系统归纳、由易到难、按部就班，达到五技的目的。这种方法注意学生主体地位的发挥，激励学生发挥其创建性；运用生动活泼的课堂教学方法，强调“以学为本，因学论教”，废弃了“应试教化”的要求和训练方法，体现的是以创建性为核心的素养教化。在实践过程中，从阶段训练、专项训练、综合训练到模拟训练都是先老师做学发指导，然后由学生自己通过探讨等方式，归纳、总结出一般的、规律性的东西，并自己分析、对

10、比、综合出科学的学习方法，从而使学生的智力因素得到进一步的发展。通过思想动员、感情沟通和榜样树立，也使学生进一步明确了学习目标、坚决了信念、鼓足志气，非智力因素也得到了充分的调动，提高了教学质量。在xx年高考中，在生员不如往界的状况下，却取得了比往界更好的成果。 教化中最为重要的是品德教化。在教化事业中，“教化无小事，到处是教化”，为人师表尤显重要。在生活中、工作中，我严格要求自己，思想主动、不断进取，于xx年11月光荣的加入中国共产党。在对待学生的问题上，不以成果定优劣，对每一位学生斗给以他/她应得的关注。我的公正、公允、真诚、无私与爱心赢得学生的敬佩、宠爱、敬重与亲近。在每一次的学生评议中

11、都得到最高的评价。很多在他人眼中的问题学生在我的面前变的阳光、主动向上。至今，我所教过的学生，其中不乏那些“问题学生”，常常与我联系，致问候及求助，我是他们贴心的挚友。每当此时，我心中就有一种叫“华蜜”的情感在涌动。在从教的十余年，发表了浅谈“差生”转化、正确看待中学生“早恋”现象、提高英语教学，首先要提高老师自身素养等多篇论文并获得国家级、省级等奖项。其中，对待中学生“早恋”的看法，曾引起总局领导的关注并赐予高度的评价。 在工作中，我不断的发觉问题、探讨问题，是学校的教研骨干，先后担当了学校的多项探讨课题，是英语组探讨性学习课题组组长。有多篇论文发表并获奖：xx年论英语教学中的课堂艺术（省森

12、工一等奖）、xx年论中学英语教学中的环境、语境与情境（省一等奖）、论文中学英语教学中的口语教学口语教学出摊初探在林区教学上发表，同时被编入全国优秀老师论文集。现在针对英语社会化的需求不断提高，为使学生打好英语基础，现在试验如何提高英语课堂教学效率的科研课题，并申请为校级科研课题。在教学中不断探究新的授课形式，真正做到寓教于乐，提高学生学习爱好，使教与学成为一种互动的关系，使老师和学生成为合作的伙伴，从而提高课堂效率。同时，带领其他老师进行教化教学的探讨工作，进行了卓有成效的探究与实践，取得了肯定的成果。五年内有多名学生获得国家级竞赛奖，所指导的老师也有很大的提高。 在今后的教化生涯中，我将接着

13、秉持“学高为师，德高为范”的信条，将自己的一生奉献于我所钟爱的教化事业。 最新老师先进事迹材料 老师先进事迹汇报材料篇三 李*，陕西宝鸡人，19xx年生，大专学历，中共党员，小学高级老师，1985年参与工作，先后担当过初中、小学数学教学，从1992年起，潜心探讨小学数学教学。她忠诚党的教化事业，始终以一个优秀老师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成果卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。在小学数学教学中，她努力探究素养教化的新途径，在教中研，研中改，主动实践新课程标准，形成了“趣、实、活、新”的教学风格，被誉为“小学数学教坛上的一颗明星”。 她对本职工作精益求精

14、，勇于开拓创新，探究出了“自学点拨式”课堂教学模式，该模式依据“以人为本的教学思想，自主学习的教化理念，合作学习的教化理论”，树立了“以老师为主导，以学生为主体”的教学意识，构建了“学生先自学，老师后点拨”的教学模式，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果特别显著，得到上级主管部门的高度评价并大力推广应用。多年来，她所带班级学生的数学及格率均达96%以上，优秀率均在95%以上，始终稳居同级同科第一或全县第一，先后有60多名学生在县级以上数学竞赛中获奖或发表了数学小论文。2023年所代六年级四班68名学生在全县毕业会考中数学及格率96.92%，优秀率87.69%，平均分

15、94.415，综合成果93.71，再次名列同级五个教学班第一。 她坚持走“科研引路，教改助教”的路子，截止目前有80多篇教研论文在国家、省、市、县20多家教化教学刊物上发表或获奖。其中联想转换“五技巧”、加强小学数学中的素养教化、实践新“课标” 做到“四转变”、增高校生学习的自由度、试论小学数学教学中学生创新实力的培育等发表在中小学数学、甘肃教化、兰州教化、平凉日报、平凉教化、甘肃教化学院学报（自然科学版）、中小学骨干老师国家级培训论文集等刊物上；我是如何在小学数学教学中实施素养教化的荣获其次届全国教学与管理优秀论文评比二等奖，试论小学数学教学中学生创新实力的培育荣获甘肃省2023年优秀论文一

16、奖，增高校生学习的自由度荣获平凉市素养教化有奖征文二等奖；分数、百分数应用题编题训练、转“差”贵在“五心”等入选中国教化丛书、教坛群英论文集、中国素养教化论文集等书；20xx年4月她出版了个人第一部教研专著学步集，全书分为上、下篇，上篇收录探讨文章40篇，以解题方法的探讨为主，兼及素养教化、创新实力、作业训练、“差生”转化、课程标准、教学模式等方面的探讨；下篇收录20例教学设计，全是示范课教案；从这些文章和教学设计中，可以反映出她超前的教化理念，先进的教学思想，敏捷的教学方法，独特的教学思路，显明的教学风格，可以感受到她敢于创新的精神，严谨务实的教学看法和酷爱工作、酷爱学生的品质。她的这些论文

17、或总结教学阅历、或探讨教材教法、或进行学法指导、或指导教研教改，都具有很高的学术价值。 她执教的加、减法的一些简便运算、乘法安排律分别于20xx年6月、20xx年12月荣获甘肃省第四届、第六届小学数学课堂教学大赛一、二等奖，她于20xx年10月至20xx年1月参与了中小学骨干老师国家级培训，担当的跨世纪园丁工程“特级老师安排”专设课题培育学生创新实力的途径，经过三年多的潜心探讨，探究总结出了培育学生创新实力的途径、方法，“自学点拨式”课堂教学模式，突出了学生的主体性，实现了六个转变：（1）从学生的被动学习转变为全体学生的主动参加；（2）从以老师的讲课为主转变为老师指导学生自主探究与学习为主；（

18、3）从学生静听转变为主动思维、大胆质疑；（4）从原来师生之间的单向沟通转变为师生、生生之间的多向互动沟通；（5）从重视结论的驾驭转变为对学习过程的理解；（6）从重视对学问的运用转变为对新学问的不断探究与理解。该课题于20xx年5月通过市级鉴定,被评为优秀等级,同年10月通过国家教化部鉴定，并颁发了结题证书，该探讨成果20xx年9月荣获第五届甘肃省基础教化科研优秀成果二等奖。 她多次担当了市县乡老师培训的任务,多次上示范课,作专题讲座,介绍阅历,在她的细心培育下,东华小学老师张顺斋的论文怎样找等量关系发表在小学生课程辅导20xx年第1期上,齐会利老师执教的同分母分数加、减法2xxx年6月荣获平凉

19、市小学数学课堂教学大赛一等奖,指导该老师设计的教案质数与合数20xx年9月荣获甘肃省优秀教案评比二等奖,指导青年老师杨蕊设计的教案9加几20xx年12月荣获平凉市优秀教案评比一等奖,指导王*老师申报的市级探讨课题小学数学课堂教学实效性的探讨分层教学探讨被批准立项为市级重点探讨课题，同时还指导*等同志在教学业务上快速成长,被评为市、县 “骨干老师”、“学科带头人”、“优秀老师”等,她带领的高年级数学组在20xx年10月被教化局授予“优秀教研组”，她本人被同时授予“优秀教研组长”。 李*同志二十年如一日，静默地耕耘着，无私地奉献着，孜孜地追求着，用自己的青春谱写着辉煌的篇章 最新老师先进事迹材料

20、老师先进事迹汇报材料篇四 张xx老师19xx年10月诞生于农村一般人家，19xx年起先从事教化教学工作。因为靠着对教化事业的酷爱，对孩子的宠爱，更是身为人师的那份沉甸甸的责任，她用自己的勤劳、朴实静默为教化事业做贡献，把满腔的爱都献给了学生。她连续20年担当班主任工作，取得了突出的成果，多篇论文获得省市一等奖，指导学生参与全省“新小读者杯”语文综合素能训练活动荣获二等奖，先后被评为袁州区“优秀班主任”“优秀老师”“最美老师”“十佳好人”等荣誉称号。 身为老师，张xx老师是华蜜的，她的学生、家长、同事无不对她竖起大拇指。但身为母亲、妻子、女儿，在生活中，她充溢深深的愧疚。张xx老师承受着家庭波折

21、带来的巨大的苦痛与艰辛，但她用行动诠释了老师神圣的使命，那对学生的拳拳大爱，对教化事业的忠诚，感动着每一位老师、学生和家长的心。 19xx年9月，风华正茂的张xx从宜春师范毕业，安排到袁州区湖田乡王华小学村小任教。初入讲坛的她，面对孩子们纯净的眼睛，一颗颗渴求学问的心灵，她就深深爱上了这个职业。每天她都会带着喜悦的心情走入课堂，把自己的学问有安排的传授给孩子们，课堂上师生间的和谐成了她生活中欢乐的音符;课下的一声“老师好”融入了孩子们的宠爱和认可。多数个安静的夜晚，为了备好每一堂课，她在仔细钻研教材;多数个业余时间，为了转化后进学生，她冒着寒冷酷暑去家访;多数个节假日，她放弃与家人休闲的时间，

22、潜心钻研教材 然而，天有不测风云，20xx年12月，张xx老师的女儿查出得了先天性脊柱侧弯，引起了身体变形，20xx年，张xx老师利用暑假两个月时间，带女儿在北京做了两次脊柱矫正的大手术。她痛哭，埋怨命运的不公;她焦虑，女儿将来的生活该怎么办?她一度心情低落，想放弃工作，整日守在女儿身边。可她9月刚踏入学校，孩子甜甜的一声：“老师好”忽然软化了她的心，她想自己女儿治病自然要紧，但还有那么的天使般孩子她也不能就此不管啊!责任不允许她放弃，她确定扛起两份沉甸甸的责任。 每每天早晨，东方刚刚露出鱼肚白的时候，她就起先了劳碌的一天：5:30为女儿打算好早餐，6:40接父母陪女儿去医院打针， 7：20作

23、为一名五年级的语文老师，她已大步流星跨入了校内，以最饱满的精神状态走进课堂，带着孩子晨读。10点多，上完课，抓紧批改作业下午3点多，刚有些空闲又找来几名学生耐性地辅导、谈心5点放学送孩子的路上，她和个别的家长又沟通起来下午6:00回家陪女儿，给女儿按摩，晚上9:00又起先打算其次天的课。同事、家人看到她这么辛苦，都劝她多休息，可她微微一笑说：“坚持一下就好，自家的孩子和班上的学生都须要我啊。” 就在今年4月，张xx老师的女儿身体又出现了一些状况，上班略微多站了一会儿，喘气都累，医生要她抓紧带女儿去检查。可这时，她又担当六年级班主任，她实在抽不出时间带女儿去医院，她愧对女儿说：“你要学会坚毅，这

24、次又只有请叔叔陪你去湖南检查了”。检查结果出来，女儿的脊柱上又长出了一个瘤子，得尽快动手术，可偏偏这个节骨眼上，正是毕业班报考工作，须要收集全部学生的房产信息，填写海量的表格，一点也马虎不得，而且六年级水平测试在即，学生们离不开她，她实在不能请假耽搁学生的最终复习啊。她只得抹去眼泪，两者兼顾。她跟学校领导说：“等学生一考完，我可不行以立即动身带着女儿去湖南动手术?”听到她这样的话，学校领导、同事无不对她大爱精神留下了眼泪。 老天没有眷顾和善的女人，命运之神又一次前来挑战坚毅的张xx老师。2023年7月，张xx老师的丈夫查出得了直肠癌。听到这个消息，她站不稳脚步，几度昏倒。女儿原来就不健康，丈夫

25、又得了绝症。而她只能用她柔弱的身躯强忍着巨大的苦痛，又一次利用暑假两个月时间陪丈夫在医院做了直肠癌切割手术。9月丈夫出院了，而学校又开学了，张老师又犯难了，一边是生病的丈夫和女儿，一边是教书育人的责任，两边都难以割舍啊。此时的她已心力憔悴，精神和经济上的双重压力，几乎要把她压垮了，但她很清晰地明白，她身上的责任，家人须要她，学生离不开她。她毅然挑起了这两座大山一般的重担。 张xx老师顶着常人无法承受的巨大压力，却没有向学校说提任何要求，没有因家庭缘由而请过一天假，耽搁一节课。白天，在学校，她坚守岗位，仔细完成自己的教学任务;晚上，在医院，她一边照料丈夫，一边利用空闲时间抓紧批改作业。深夜，还要

26、拖着乏累的身体打算其次天的课件。经常饿了，就啃个面包，累了，就趴在病床上睡一会。就这样张xx老师每天在医院与学校来回整整奔波了4年!“惊慌的早晨，繁忙的白天，不眠的黑夜，再加上疲乏的周末。”是她真实生活的写照。同事们多次劝她请假，她说“老师这个职业是个良心活儿,不能因为自己一有事，就丢下学生不管，能撑就撑吧。” 就在丈夫病情出现恶化的阶段，她在病床前对着心爱的丈夫难受地说：“老公，你再撑几天，我肯定向学校请两天假，陪你走完生命的最终一程。”可是等她上完课打算向学校请假时，丈夫已经离开了人世，没想到这成了她对爱人说的最终一句话。 张xx老师这种大爱精神，同事为她感动，家长为她落泪，学生为她哭泣。

27、身边全部熟识她的人都佩服她的坚毅，佩服她对教化工作的执着! 这是一个怎样的坚毅的女人啊?她靠什么来支撑她强大的内心啊?那就是爱与情!责任与担当!她将教书育人的责任捧在手里，放在心里，扛在肩上!正是她对教化工作的挚爱使她支撑走到今日。 身为母亲、妻子，张xx老师为丈夫和女儿的病痛难过落泪，身为儿女，她为没有尽到孝心而内疚。这些年来，因为丈夫和女儿的身体缘由，她愧对父母，很少关切父母的身体，没有时间陪父母，经济上也没有任何表示。而父母却总是更多地关切她，理解她，帮助她。提到父母，她总是如鲠在喉，热泪盈眶。 如此逆境都没有击倒张xx老师，相反，她工作更加专心，一丝不苟。每天的课堂她都仔细对待，仔细备

28、课，钻研教材，钻研新课程标准 每天，她都要等照看病重的家人睡着后才能起先备课。而每天的这时，早已是半夜十一二点了，等她将这些工作完成下来，已是凌晨三点了。休息不到三小时又得重复前一天的生活、工作。她就是一个铁打的人啊!她对人生有更深的理解，她是英勇坚毅的人呀! 在学生们的眼里，张xx老师既是博学的老师，又是知心的挚友，更是一位像妈妈一样值得信任的亲人。吴雨晴同学一谈起张老师，总是满含热泪地说：“张老师是我们的语文老师，她亲善可亲、善解人意，她不但是我们的老师，还是我们无话不谈的挚友。上课时，她不厌其烦地一遍又一遍为我们解答疑问。下课后，她会细心备课，仔细批改每一份作业。张老师懂得观赏学生的特长

29、，给学生以激励和自信。有时，我们同学间发生了冲突，又解不开疑问，张老师几句话就使我们豁然开朗了。张老师教学阅历丰富，很困难的问题她能用很通俗易懂的语言讲清晰，我们都喜爱语文这门课程，我们都喜爱张老师。” 家家长们对张老师的优异工作也特殊感动。她班上的家长廖易鑫发自肺腑地说：“能遇到一个好老师，是每个家长最大的心愿。我感觉，我们的孩子是幸运的，他们遇到了优秀的张老师。在与别的班的家长的交谈中，我能感觉到他们眼中的艳羡。自从张老师成为我家孩子的语文老师后，我惊喜地发觉孩子性格真的比原来好的太多了，学习语文的爱好也高了，学习成果也上去了，回家后还能常常主动做一些力所能及的家务事，这让我这个做家长的感

30、到特别欣慰。我想，这是张老师在学校教化的结果，她比我们这些家长做的还要多，使孩子提高了自理实力，养成了良好的学习和行为习惯。” 张张xx老师的同事曾这样评价她：“张老师的课堂气氛轻松，妙语横生，时而语调昂扬、激情荡漾，时而语调轻缓、幽默简洁，用奇妙的声音感染着学生，把学生带到了学问的海洋。她总是把学生放在第一位，懂得观赏学生、赞美学生，情愿分担学生的欢乐和忧愁，做他们学习生活的良师益友，做学生人生路上的同行者、引路人。她将全部的心血都倾注到了学生的身上，在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，是我们学习的楷模。”可这妙趣横生、激情荡漾的课堂教学背后，浸透了张xx老师多少的血与汗呀! 就这样，28年来

31、，张xx老师用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润，没有因为天气或疾病请过一天假或耽搁过一天工，无论工作在哪个单位，那里的领导都放心，班级的学生都不担忧，学生家长更不操劳，因为张xx老师的师爱工作日程表上没有“空格键”! 最新老师先进事迹材料 老师先进事迹汇报材料篇五 何xx，女，黄石市下陆中学英语老师。1997年自湖北师范学院毕业后，就始终担当初中英语教学和班主任工作。由于年轻有冲劲，教学勤恳仔细，团结同事，酷爱学生，因此深受同事的好评和家长的赞誉。 人们常说，中学生是一块正待雕琢的璞玉，遇上技艺精湛的雕刻师就会成器成宝。哪一位老师不想让自己的学生成名成家，但只有那些专心去雕琢的人才

32、可能领悟到其中的乐趣。何老师从踏上讲台的那一刻起，就深深地明白教化的宏大意义和自己肩负的崇高历史使命，经常告诫自己说：“老师的每一点疏漏都会带来学生一生的学问或人格缺失”。也正是这句话时刻鞭策着她一步一步成长为一名优秀的人民老师。 自身思想教化和职业道德建设。 “教书育人”是老师的天职。老师光具备必要的专业学问是远远不够的，还必需具有高尚的思想水平和道德情操，以身作则，以自身的榜样去感染、熏陶学生。郝老师深知：老师担负培育下一代青少年的重任。老师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都回对青少年产生重要影响，因此在青少年眼里，老师是一切美妙事物的化身和仿效的榜样，是最有学问、最有教养、品

33、德高尚的人。师德是学生的先导。因此，她非常注意自身的思想教化和师德修养，她不断学习，努力把自己培育成一个品德高尚的老师。xx年在全区教化系统xx年度“师德建设年”活动中被评为师德先进个人。 以人为本，抓好学生品德教化。 何老师一贯重视学生思想品德和良好行为习惯的养成，主动引导学生学习中学生守则和中学生日常行为规范，使学生“学会做人”，教化学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好青年。在每周的班会中她坚持进行传统礼仪和传统美德教化，教化学生自觉遵守班纪校规，爱惜公物，团结同学，敬重师长；学习勤奋刻苦，按时完成作业，不旷课不早退；穿着大方、干净、得体，留意环境卫生和个人卫生；遵守社会公德

34、和公共秩序；尊老爱幼、孝敬父母、助人为乐学生的巨大转变，换来了同行的认可和学生家长的好评，学生的集体观念和道德素养不断提升。 何xx老师最初学历是大专，自己意识到学问的不足，利用业余时间进修，自学了高校本科文凭。作为新时代的老师，她不断给自己“充电”，努力学习电脑学问，学会了运用flash动画和powerpoint制作电子课件。她还虚心向其他阅历丰富的老师请教，仔细阅读各类书籍，并且主动参与各种教科研学习及活动，努力使自己成为一名学生敬佩的学问渊博型老师。由于她坚持不懈地努力，获得了不少的成果。xx年年她撰写的论文现代英语学习之五要素获市教化教学科研优秀论文评比二等奖；2023年论文多媒体现代

35、教学的好帮手获市教科研评比二等奖；同年论文一次主题班会的反思获湖北省中小学教化教研成果评比二等奖。 何xx老师一贯以治学严谨而著称。她对新课程理念理解深刻，驾驭扎实，运用娴熟，能够敏捷地、创建性地运用教材。她还大胆探究新的教学方法与教学手段，利用现代化多媒体协助教学。课堂上激励学生主动思索，大胆发言；新奇的教学方法听、说、读、写、唱，形式活泼多样，不断激发学生的学习爱好，调动学生的学习主动性、主动性。该班学生在全区的各大型考试中成果优异。她所教的学生周甜同学在xx年全国中学生英语实力竞赛中荣获国家级三等奖；陆垚同学在xx年全国中学生英语实力竞赛中荣获省级二等奖；她本人也连续两次被评为优秀辅导老

36、师。 何xx老师利用课余时间自觉仔细学习新课程新理念，不断提升自身的业务水平和参加实践运用，主动探究，大胆改革，推动中学新课程改革的进程。她几次被学校派出参与全国优质课观摩学习、英语教学研讨会，把好的教学阅历带回与其他英语老师一起探讨共享。她还常常实行英语观摩研讨课，和大家共同座谈评议，沟通阅历，取长补短，共同进步。大家的共同努力下英语学科的教科研活动进行的如火如荼，一派蓬勃发展的良好局面。而她本人也被评为教科研先进个人。 何xx老师十多年来始终担当班主任工作，勤勤恳恳，兢兢业业，酷爱学生，不求回报。以情感召学生，以理折服学生，动情晓理是她担当班主任工作的一大特点。在教化、教学中，她把母亲的角

37、色体现得淋漓尽致。教化离不开爱，爱学生是教化学生的动身点，也是教化学生的最重要的手段和方法，世上最博大，最无私的爱莫过于母爱，何老师就是以母亲的身份关注着学生，她关切学生的健康，关切学生的平安，关切他们的学习和成长。她对那些单亲、无亲或家庭贫困的子女，就更关切的多一点，帮助的多一点。对那些学习成果差的学生，也不会因为他们拖班级成果的后腿而冷落他们，让他们明白，老师心中恒久有他们的位置，恒久关注他们，让他们体会到学校不仅是传播学问的场所，也是传递暖和和真情的地方。何老师这慈母的爱深深的感染着她的学生，吸引着她的学生，激励着她的学生。何老师还特别敬重学生特性，激励学生的特性发展，培育学生广泛的爱好

38、爱好，大力提倡学生主动参与各种类型的活动，在活动中熬炼自己。激励学生拓宽学问面，丰富学问结构。在全校或上级举办的活动中，是她的班级参与最多，表现最精彩，获奖也最多，多次被评为“先进班集体”。 爱与责任是师德的灵魂，学识魅力与人格魅力是师德的最高境界。何xx老师以自己良好的老师形象为学生树立了榜样，塑造着学生良好的品德，受到师生赞扬和领导的充分确定。家长都争相把孩子送到何老师所带的班级，和她在一起工作的老师，总是充溢力气和激情，精神倍增。 何老师所做的工作是平凡的，教学的看法是务实的，为人处世是谦逊的，对待学生是充溢爱心的，对待教化事业是充溢激情的。她的精神与性格感染着一届届学生，他（她）们都在何老师的影响下，也将会为祖国的建设贡献自己的聪慧才智！