招远市第十六中学“四有少年”评比方案.docx

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1、招远市第十六中学“四有少年”评比方案为使学生树立远大理想，促进学生全面发展，鼓励学生互相 学习，共同进步，形成良好的校风，践行社会主任核心价值观, 特制定招远市第十六中学“四有少年”评选方案一、评选范围及条件（一）评选范围：招远市第十六中学全体在校学生。（二）评选条件:争当热爱祖国，理想远大的好少年热爱祖国、热爱党、热爱人民、热爱学校、遵纪守法、以身 作则、积极进取。受到广大师生的广泛赞誉并在全校学生中起到 榜样示范作用。争当勤奋学习、追求上进的好少年热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。积极主动协助 班级开展好各项班级活动。争当品德优良、团结友爱的好少年诚实守信、尊敬师长，为人正直，待人诚

2、恳，乐于助人,讲究文明，同学关系融洽。争当体魄强健、活泼开朗的好少年坚持锻炼身体，乐观对待生活，敢于克服困难。爱护环境， 爱护集体，遵守社会公德，遵守公共秩序，抵制不良言行，尊 老爱幼，积极参加社会公益活动。二、评选办法通过学生自荐，班级评选推荐、年级审核、学校审批的程序 确定“四有少年”。 自荐：就是要给每个学生一个自我评价， 努力上进的一个机会。在“争”的过程中，使学生自然而然规范 自己的言行，以“四有少年”标准要求自己。班级评比推荐： 各班班会课时间，在班级内进行“说一说，评一评”，选出2名 师生共同认可“四有少年”，并准备一份500字以内的事迹简介。 年级审核、学校审批：各年级组对班级推荐的“四有少年”通过 师生座谈的形式，结合日常行为表现确定上报人选。学校政教处 对各级部上报的名单进一步考察确定最终人选，并在宣传栏进行 宣传表彰。三、其他；1、各班级要严格按照评选办法进行评选，评选结果需在班 级进行公示。2、下周一（12月22日）晚放前各级部要把推荐名单和事迹材料简介发给刘肖荣主任。政教处2019年12月