2023年最新教师寒假集训心得体会(简短教师寒假期间集中培训心得体会优质(二十篇).docx

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1、2023年最新教师寒假集训心得体会(简短教师寒假期间集中培训心得体会优质(二十篇) 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。 老师寒假集训心得体会(简短 老师寒假期间集中培训心得体会篇一 2月9日杨仁恩校长在培训麻江县中长期教化改革和发展规划纲要中第一章“麻江崛起，教化先行”的其次节中说“加强老师队伍建设”。我隆昌片区今年春节申信、六堡、中山三所学校合并到隆昌中心学校，构成一个57个老师大集体，要把师德建设摆设在老师工作首位，贯穿于管理工程的全过程。 我认为，当好新时期老师应

2、当不断提高自己各方面的修养和素养，勇于创新，不断开拓，努力做好本职工作，真正做到让家长放心、社会满足。老师应当以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”作为自己的价值标准，把自己锤炼成一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于学生终生的人。坚持教书与育人相结合，坚持教化与自己教化相结合，坚持政治理论教化与社会实践相结合，坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，坚持教化与管理相结合，坚持继承优良传统与改进创新相结合。教化的艺术不在于传授学问，而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于老师的楷模形象。因此老师要优化自身形象，从树立“以德立教、领先垂范、严于律己、无私奉献”的老师

3、形象入手，把外树形象与内强素养结合起来，以良好的师风师德感召和熏陶学生，提高教化人的可信性；老师在行为、气质、素养甚至仪表上都应提高文明程度，特殊要培育对学生的爱心；老师还要转变教化观念，树立以学生为主体的服务意识，创建出敬重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。 金润松站长作了我隆昌片区的寄读生管理和要求的报告。目前，我校留守儿童、特别家庭子女和寄读生教化问题。这些儿童都是父母长期在外，家庭教化的主体由父母变成了其他抚养者，其中绝大多数是年迈的祖父母、外祖父母，还有一部分是其他的亲戚。这些老人一般年龄偏大，身体健康状况较差，文化程度偏低，加上老年人大多对孙辈较为溺爱，对孩子基本上是有求必应，对

4、其顽皮行径舍不得严加管教。其他亲戚因为留守儿童、寄读生、特别家庭子女不是自己的孩子，可能会出于各种缘由放任自流，对留守儿童和寄读生监管不力，甚至根本不管。这些问题，是我校老师一个最大难题。所以，我们对寄读生的管理，要求家庭与老师保持联系，确保每个学生有一个舒适的生活学习的环境和一个温馨的学校。 2月11-12日，赵华甫、杨胜权二位校长给了隆昌片区老师培训麻江县中小学管理规程中强调“关爱学生是师德的灵魂”的演讲。给了在坐的每位老师在教化岗位，应当怎样教化学生的反思。给了我怎样才能让学生亲其师呢？我想那就是老师得关爱学生。对于学生的成长来说，老师的爱心犹如阳光雨露，时时暖和滋润学生的心田。爱心是润

5、滑剂，能刚好消退师生之间的情感障碍；爱心是桥梁，能尽快拉近老师与学生的心灵距离；爱心是灵丹妙药，能使老师转变后进学生促其健康成长。其实，学生的心灵是很敏感的，他们能够通过老师对自己的看法来推断老师是否真心关爱自己。同时，他们也渴望老师能够时时刻刻关切爱惜自己。只要老师真心爱学生，并让他们感受到这种爱，他们就能以极大的努力向着老师所期望的方向发展。总之，学生须要爱，教化呼喊爱。爱心能点燃希望之火，让学生产生主动向上的愿望；爱心能扬起生活之帆，使学生真正体验到一种胜利的喜悦。愿我们全部的老师都献出自己的爱心，用爱去浇开学生的心灵之花，让祖国这个大花园恒久都是争奇斗艳，生气勃勃！ 通过这次培训，我认

6、为要提高自身师德在我心中。良好的师德是激发老师实施素养教化，教好每一个学生的内在动力。老师肩负着培育新世纪高素养人才的重任，师德如何，将干脆影响下一代的成长，影响祖国的前途和，命运。因此，我就有必要常常给自己提个醒，促使自己在教化这块阵地上与时俱进，领先垂范。 老师寒假集训心得体会(简短 老师寒假期间集中培训心得体会篇二 20xx年1月13-14日，我有幸参与了县教化局组织的为期两天的幼儿老师培训班，培训以讲座、观摩、研讨的形式开展，首先听取了几节观摩课，又听取了董旭花教授的报告，受益匪浅，现将点滴体会总结如下： 1、转变思想，加强服务，努力提升自己的教化理念，通过老师业务学习，做素养优良的老

7、师是保证幼儿园向更高水平发展的关键。 2、搞好家园共育。幼儿园要开展丰富多彩的活动吸引家长走到幼儿园里来，让家长真正读懂孩子，读懂孩子的学习与活动，引领家长在教化孩子时要这样做：做听话的家长，做慢半拍的家长，做笨一点的家长，做一只手的家长，做走在孩子后面的家长。只有这样，才能培育孩子的主观能动性和独立实力。 3、董旭花教授具体分析了如何让老师的教学活动做到有意义与有意思，通过对一些精典案例和精彩活动的实例分析，告知我们：通过什么样的方式才能将教学活动变得有意义又有意思。她在现今幼儿园集体教学活动中存在的问题中指出幼儿园教化教学要面对两方面发展须要，一是个体，二是社会。并要求做到“有意义”和“有

8、意思”。作为一名好的幼儿老师，要懂得教学的基本理念以“学”定“教”，依据幼儿学习的特点，组织好每一次的教学活动。活动要做到： （1）选好活动的素材和内容 （2）优秀的活动设计 （3）老师较高的专业素养与阅历， （4）老师细心的打算；活动过程中要做到： （1）老师对幼儿的关注 （2）良好的师幼互动 （3）相宜的组织实施策略 （4）老师敏捷的调整；活动好要做到：刚好的反思和科学的评价。 4、通过观看多节教学案例，就我们日常教学以及幼儿园常规区域设计中存在的问题作了分析和探讨，并提出了建议。我也从中相识到我在教学中存在的不少问题，比如：在活动打算方面有时只关注物质打算，不关注心理打算，忽视身边资源的

9、利用等；在活动过程中，有时只做到空洞表扬，缺乏引领，表扬时机不合适，无法依据现场须要敏捷调整目标方向；没有合理的把区域活动融入幼儿的一日活动中，忽视了区域布置过程就是幼儿学习的过程，应把老师的工作转化成幼儿学习的任务。这些问题我想我能在今后的教学中避开和改正的。 最终，通过这次培训，让我充分相识到自己的不足，也有了前进的目标和动力，很希望领导多供应这样的学习机会，让我们进一步丰富提升自己的教化理念，提高自己的业务素养。 老师寒假集训心得体会(简短 老师寒假期间集中培训心得体会篇三 在寒假老师学习培训会上，我们听了山东潍坊教化局韩吉东局长给我们做的合作教学有效性探讨的报告，韩局长分析了传统教学的

10、现状，阐释了生本教化的内涵，研讨了开展小组合作学习的方法。这次讲座对我的触动颇深、对改善课堂教学方式起到了很大的鼓舞作用。 通过假期的培训，谈谈自己对生本教化的几点体会： 生本教化的课堂，精彩的是学生，他们真正成了课堂的主子。作为老师，我们要信任，学生完全拥有自学的天赋和潜能，他们能够通过自己的学习驾驭许多的学问，并能在自学的过程中体验到胜利与欢乐。在生本的课堂上，学生是那样的投入，他们要合作、要沟通，要展示自己课前学到的学问等，他们在课堂上表现的机会许多。总之，在生本的课堂上，所见到的学生，个个都处于一种主动主动学习的状态，在课堂上，他们可以发挥想象，主动思维，对事物都有着执着的探究精神。这

11、种课堂，让学生充溢了自信，让课堂呈现出精彩，学生活起来了，欢乐起来了，在轻松、愉悦的氛围中不知不觉学到了新学问。 生本课堂主见老师不要给学生过多的干预，而是给学生学习尽可能的自主。在课堂上，老师只是学生自主学习的引领者，是学生学习的帮助者，是课堂的策划者，老师要以同伴的身份参加到学生的学习活动中去，老师只是给学生指个方向，剩下的时间都交给学生，而学生在课下的打算工作也好玩而生动了，通过这种方式，大大扩大了学生的学问量。在生本教学中，老师要做好下面三点： 1、设置好前置性作业，放手让学生预习。 生本教学的原则是“不学不教，先学后教，让学生有备而来”。这“有备”就是指提前做好预习作业，做好上课的打

12、算。可见，前置性作业的布置就尤为重要。通过“前置性作业”的形式，提前布置给学生，让学生先学。学生通过先做后学，对新学问有了初步感受和浅层理解，从而更有目的性地进行课堂的学习，提升课堂的有效性。因此如何设计布置“前置性作业”就成了生本教化操作的.重要环节。 2、组织好课堂学生的学习方式，放手让学生成为课堂的主子把课堂真正还给学生，课堂上主要实行小组合作的学习方式，放手让学生沟通、探究。每组选出组长，负责本组的纪律、任务安排等事务，组内成员有不明白的问题时，先在小组内进行沟通，的确无法解决可以向老师提出，如问题具有普遍性，再由老师和全班同学沟通，绽开全班性的探讨，这样做真正调动了学生探究的主动性，

13、也让老师得到了解放。 生本课堂看似简洁： 1、布置前置性作业。 2、小组探讨。 3、全班探讨。 4、老师点拨指导。可事实上，要想上好生本课，是很不简单的。我认为生本课堂的关键在于老师点拨时的“收”和“放”，老师要有获得并敏捷运用课堂生成资源的实力，通过点拨，让学生向更深处迈进，也就是“放”；通过点拨，让学生能换个角度思索问题，把学生引到正轨上来。收放自如，也只有这样，学生才能激扬生命，真正做到以学生为本，以生命为本。其实，这一点一拨，并不是太好把握。这须要老师有较深的心理学、教化学学问，了解学生，这须要老师有驾驭课堂的教学艺术，让学生在不知不觉中走上正确的道路。引导学生自己学，老师只起到帮学的

14、作用，老师只是一个引导者。老师怎样引导学生学，老师在什么时候帮，老师在引导的同时还应当做什么，全部这些问题都值得我们思索。 总之，通过学习韩局长的“生本教化”思想，对我们的课堂改革的确有很好的指导作用。在今后的教学中，我将尝试用生本课堂教化模式教学，把学习的自主权还给学生，引导他们自己去探究、去发觉，充分发挥学生的主体作用，培育学生更多的独立思索、独立发觉问题，让他们的创新思维得到更深的发展。 老师寒假集训心得体会(简短 老师寒假期间集中培训心得体会篇四 在这次的寒假培训中，倾听了几位领导和老师的讲座，这次所讲授的内容可以说是他们多年从教阅历的心得体会，这些珍贵的阅历对我们这些正在成为一名优秀

15、老师的道路上摸索前进的年轻人犹如雪中送炭，让我们收获颇丰。下面我来谈谈自己在此次活动中的一些相识和体会： 执教近四年了，在教化教学方面我自认为有了肯定的积累，也通过个人的努力和其他老师的帮助探究出一些方法，但听了专家们在教学常规、德育、如何听评课等方面的指导，却发觉自己在教化教学工作中存在的不少问题。 制定教学工作安排是加强教学工作安排性的重要措施。制定安排的依据是教学大纲、教材、学校教学工作安排及学生的现实发展水平。一份详实的教学安排是一个学期教学工作的总纲领，既是对教材的宏观把握，又是对日常教学工作的详细指导。 他们通过五年半的学习，已经有了肯定基础，有了自己的独立相识。只有做好充分的课前

16、打算，才能在课堂上吸引孩子们的留意力，调动他们的学习主动性。首先第一步要写好教案，教案不是教材的翻版，探讨利用何种讲法学生更明白，内容上则应当不断地追求更新、更前沿，以这样的看法写好每一次的教案都是对自己专业学问的一种检验和提高。 其次，对其次天要讲的内容，要预先对内容进行支配，列出提纲。作为青年老师，教学阅历不够，对教学的限制实力也不强，所以我会在上课之前自己先试讲一遍，以求更好的把握课堂。 讲台如舞台，做好讲课前的打算就好比一个演员在表演之前背熟吃透了课本，但能否取得较好的舞台效果，还要取决于演员的表演技巧和临场发挥，老师讲课犹如演员表演一样，讲课的方法技巧以及老师的临场发挥都确定了教学效

17、果。 首先，要给学生以良好的第一印象。我一向以各项规章制度严格要求自己，不迟到早退更不旷课，在言行举止方面力争给学生们做出表率。 其次，老师可能并不是天才的表演家，但应当是专业学问传授方面天才的演说家。很多教学阅历丰富的老老师的课之所以吸引人，不仅在于功底深，学问扎实，更在于他们具有突出的口头表达实力，具有很高的说话艺术。作为青年老师，在说话艺术上还达不到老老师的高度，我会在今后的教学过程中，以这种严格的标准要求自己。说话不仅要求做到条理分明，生动、流畅、精确，而且要求做到严谨、缜密，同时在声音上则尽可能声情并茂，生动活泼。用自己的青春活力感染孩子们。 我认为，作为老师若想获得专业化成长必定要

18、在两个方面不懈努力：积累和反思。积累一方面是教学实践的阅历积累，另一个重要方面就是要不断用教化理论充溢自己。广泛阅读教化理论专著，学习专家的教化精髓，在这一方面我做的还远远不够。徐校长就如何听评课对我们进行了专业指导，由此我才相识到，听评课是我们不断反思获得成长的一个重要途径。必需要充分打算、带着思索去听课，有重点的去学习，不然很可能白白奢侈一堂好课。 通过这次培训，我学习到了许多教化教学方面的学问。教化不是一日之功，它须要长期的积累和实践。我有年轻的资本、好学的看法、勇于实践的决心。我信任，每一次的学习都是成长的契机，每一次的积累必定带来前所未有的收获。在今后的教化教学工作中，我将加倍努力。

19、 老师寒假集训心得体会(简短 老师寒假期间集中培训心得体会篇五 学校在寒假期间组织进行了集中培训，2月1日3日，我们分别倾听了孙英“玩转”课堂40分钟、余逵微课培训、李良移动互联网下的教化信息化、陈俊老师的角色等精彩讲座。通过这次培训学习，我拓宽了学习的视野，更新了教化观念，下面谈谈我对本次学习的心得。 老师应重视自身的道德形象，追求人格完备，重视老师职业的特质修养和特性魅力，有更高的人文目标。老师的一言一行，都无时无刻不在影响着学生，教化着学生。当我们的老师用自己的行动给学生作出表率时，也同时给学生指明白行动的方向。假如老师说得天花乱坠，而成为行动的矮子，那所说的也无异于对牛弹琴。老师要严格

20、要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，明哲保身，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。老师要具有高度的工作责任感。一名称职的老师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。教化的神圣还在于在我们塑造学生灵魂的同时，也在塑造自己的灵魂，并不断提升自己的人生境界。这唯恐是其他任何职业所无法比拟的。的确，在一个个鲜活的孩子面前，只有不断地提高、完善自己，才能够让自己在“老师”这个称号面前毫无愧色。“榜样”意识，榜样的行动，会让我们坦然面对每一个学生，更会提升老师的自己形象。 老师要学会自己反思，就会以特定的眼光给自己在教学中的位置定位

21、，就会站在素养教化的高度批阅自己的教学行为，从而不断提高自己的素养，教学水平和教学效率。 这次培训，对于我来说是一次难得的充电机会。我不仅学到了丰富的学问，进步提高了我的业务素养。还能够把学到的理论学问运用到自己的教化教学中去，我坚信通过这次培训，能促使自己更加至力于自己钟爱的教化事业。因为每一天都能面对不同风格的老师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。耳闻目睹的东西许多。但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困却须要一个消化汲取的过程，这个过程或许很漫长，或许会走得很累，但作为一线老师的我会走下去，也能走下去。前边的.路很长，前面的人也许多，我不能走到最前沿，但

22、我会朝这个目标去努力。 随着信息技术的快速发展，人类正在进入信息社会。在学问经济时代，学问老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。老师终身学习，不仅是时代的呼喊和教化发展的要求，也是老师教学自己提升的须要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪老师应有的终身学习观。老师要擅长从教化实践中吸取能量和资源;擅长在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生共享学问;擅长和同事沟通，扩大视野，促进自身专业成长。 老师终身学习已成为全球教化改革的突破口。要促进自身专业化成长，老师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自己学习的观点。因为终身学习已成为将来每个社会成员的基本生存

23、方式，那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时，人们再也不能只通过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的学问技能。只有主动去驾驭新概念，学习新理念，探讨新问题，培育适应新环境的实力，才会使自己重视终身受益。 老师寒假集训心得体会(简短 老师寒假期间集中培训心得体会篇六 通过学校领导仔细组织校本培训，为我们供应了一个共同学习的机会，目的是让我们通过学习，去感悟做老师的真谛，不断学习，努力提升自己，向名师，专家型的老师迈进。通过听课、听讲座、外出学习，从心灵深处得到感受。特殊是作为一名新班主任，我感到责任重大，总结这一段时间来的校本培训，我有如下体会： 通过培训，我更加明确班主任在学校教化中的重要地

24、位班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者，更是学生成长的引路人和激励者，是学生学习效仿的榜样。同时班主任工作面临很多新问题、新挑战。社会的改变、教化改革、小学生成长的状况、特点，对小学班主任工作提出了更高的要求，迫切须要努力做好班主任工作;迫切须要实行更为有力的措施，保障和激励班主任有更多的时间和精力了解学生、分析学生学习生活状况，以真挚的爱心和科学的方法教化、引导、帮助他们成进步步。 培训的很多内容，我们在工作中经验过，有种“似曾相识”的感觉，我的思想经受了一次苦痛的历练，因为我真的思索过了! 当反思自己时，是须要志气的。用学到的理念反观自己的行为，不得不承认，自己有行为是错误的，自己的管

25、理方式也存在着很多缺陷。联想起自己以前经验的一些小事，培训学习让我的内心泛起点点波澜。口口声声称我们是“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子”，但事实上我们并没有真正做到，因为我们没有服务观念，缺少服务意识，因为只有有服务学生的观念，服务学生的意识，你才会真心实意的看待每一个孩子，服务和爱在我们的整个教化过程中还太少。班主任工作说究竟其实也就是一种服务，服务的对象就是学生，服务必需要让家长和学生满足，假如你有这种理念，并的确做到这一点，信任你肯定会成为一位优秀的班主任，能否让学生在德、智、体、美、劳等多方面全面的发展，很大程度上取决于班主任能否正确把握每个学生的心理特点。能否根据教化科

26、学和管理科学的固有规律服务好学生，服务好教学。在参与本次培训中，我边学习、边思索。由原来的躲避，到敢于面对自己的不足，到后来主动思索自己超越的方法，有了一种“豁然开朗”的感觉。 “教化观念确定教化行为”，先进的理念指引着方向，但它与现实之间的确存在着差距：理念告知我，要敬重善待学生，要承认差异，可现实是有优秀的生源就会有优秀的成果;理念告知我有创新实力，可现实还是为了成果劳碌的我经常“坐井观天”;理念告知我要做学生心理的保健者，可现实是我因工作压力大而经常心情失控 在培训平台上，这也是我们探讨最多的一个话题!我们借助现实案例，一起思索、一起探究、我得出了答案： 不要因爱而损害自己。和学生发生冲

27、突的老师，大多是喜爱较真，责任心较强的。但要心中有法，逾越了法律的底线，任何爱都会成为损害! 别让自己战胜自己。什么在限制我们自身发展，是我们自身的弱点：懒散、不思进取，就会落后;不听看法，就会固步自封;“护短”，就会产生乱班因此一个人要发展，必需“弥补自己最短的”。 教化，要让学生感到欢乐。首先老师要会自寻自乐，把欢乐传给学生。让学生留恋你的课堂，喜爱你这个人。 要探究自己的特色。我们面临的问题是必定存在的，不应只是一味地指责与埋怨，也不是盲目地听从。我们要主动地去探究、实践，把班主任工作做出自己的特色!用平常心看待自己;面对环境变更心境;驾驭自己的心情;甘当人梯为学生服务;在付出中得到华蜜

28、和欢乐;学会喜爱自己;坚决信念努力工作，对得起学生就行了! 其实，在物质与经济之外，老师更看重的是自己的工作价值能否得到认可，是否拥有一个良好的发展空间，我校的老师无论在校内还是校外，参与竞赛还是什么活动，领导都会亲密关注!时刻给他们加油。思想上的收获使我内心变得富有、足够。我的事业，就是一片田野，我背负着责任，播种、耕耘、收获着。每一位老师都有自己的故事，胜利或失败，快乐或苦痛，其中的酸甜苦辣都是一份财宝，让我们共同成长，为了这个神圣的事业，为了千千万万的孩子，为了中华民族的振兴。 老师寒假集训心得体会(简短 老师寒假期间集中培训心得体会篇七 每次听完优秀老师共享自己的教学阅历后，都会深感自

29、己的无知与不足。教化是一门艺术，一门高校问，值得用一生的经验去钻研。三天的培训，11位老师结合实际经验进行了有关高效课堂教学及班主任工作的精彩讲解，我感受到了每位老师对待学生都是无比专心、对工作的充溢热忱，他们的个人魅力闪闪发光。我想：这就是真正的师者吧！ 基于几位老师的阅历共享，我有如下感悟与对自己的要求： 花龄的青少年可爱且聪慧，作为老师要保持真诚，关切爱惜学生，拉近与他们之间的距离，爱护理解学生，让学生始终觉得老师是爱他们的，这样学生才会信任老师。家长是教化工作开展的重要保障，敬重家长，保持与家长的联系，实现家校合力共育学生的目的。 提高自身的专业学问水平的同时，还要学习教化学、心理学、

30、课程理念等和广博的文化学问，多思所学，将前人的阅历理论融入自己的精神中，在处理问题时才能游刃有余地刚好应变。此外还要多听有阅历老师的课，驾驭最干脆的阅历。 学生最须要的还应当是在课堂中有所收获，才会对老师产生钦佩，对自己更加确定更加努力。所以在以后的.备课过程中首先我要吃透教材，教参，课标，并依据学生的学问水平，制定恰当的教学安排及生成预设以便有效把控课堂。 阅历+反思=成长。在课后记录本节课的胜利和不足之处如：本节思想渗透是否到位，是否创新教学方法教化学心理学规律是否运用得当，课堂中有哪些灵感？与学生碰撞出哪些别样的火花？课堂应变如何？板书是否合理，学生本节收获如何等等。而且在听完其他老师课

31、后也进行如此总结，在不断的反思与积累中获得属于自己的阅历和方法。 世上无难事只怕有心人，对待教化工作我要永葆一颗年轻的心，保持酷爱，做一个会思索，有思想的人。不断挖掘自己、提升自己、完善自己、超越自己，使自己快速成长起来，渐渐形成自己的教学风格，在教学中享受欢乐，享受华蜜！ 老师寒假集训心得体会(简短 老师寒假期间集中培训心得体会篇八 为期十天的研修就要结束了，回顾这十天的培训，有汗水，更有收获。 在这十天培训中，我倾听了名师精彩的讲座，感受了教学名师的风采，也更新了教学观念。各位专家的精彩讲座和指导老师的点评给了我许多启示，让我受益匪浅，更激起了我的反思。反思是老师的一块“自留地”，只有不断

32、耕耘，才能检讨自己的教化理念与行为，只有不断的更新自己的学问，不断提高自身素养，不断的完善自己，才能教好学生。 同时，我学习了许多很有用的教学思路，对必修三和必修四德教学有了总体的把握，并对各个单元的重点进行了研讨和探究。通过完成作业，让我们对教学的思路和方法有了更深的思索；通过在线研讨，我们把平常存在的问题提出来，大家相互帮忙，相互解决；通过专家和指导老师的点评，让我们找到了自己的优点和不足，为今后我们的教学指明白方向。 通过培训学习，我相识到在今后的教学中，应立足于自己的本职工作，加强理论学习，转变教化教学观念，主动实践新课改，铺设好自己的专业化发展之路。 通过培训学习，我深深地相识到课程

33、是要面对全体学生的，是要考虑到学生的个别差异性的。因此，我们要变更老师的角色，成为学生的挚友。老师要学会观赏每一位学生，发觉每一位学生的闪光点。在老师的关注中，学生不仅会喜爱老师，喜爱上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上主动表现，欢乐开心地去学习。 主要存在的问题是对学院学生的状况不够了解，虽然工作充溢热忱但对学生的自己管理实力估计过高，导致在有些时候管理不够严格；班级有些学生自律性很差，总是存在这样或那样的问题，我投入了大量的精力和耐性，也向其他阅历丰富的班主任请教方法，但是由于本人阅历不足，解决问题的方法不够成熟使问题解决得不够圆满，导致班级在系里的排名靠后，自己也觉得很是难过上火，

34、我确定今后应当更多的向阅历丰富的班主任请教阅历，更加严格要求学生，对学生友耐性和爱心，多多了解学生在学习和生活方面的问题，帮助学生学会独立生活，培育学生养成良好的学习和生活习惯。努力使自己成为学生的良师益友，争取使班级名列前茅。 其次是学生管理工作方面：我除了教学工作之外，还担当对口高考班的班主任，我严格根据学院的班主任工作细则进行工作，努力想要把班级工作做好，有人曾经说过：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。我所带的班级参与高考的，高一高二不学习基础比较差，不自觉不能吃苦最令我头疼。我今后要

35、更加严格要求学生，培育学生自控实力，培育学生自育实力。重视与家长的联系，共同管好孩子。要使学生感到亲切，可以信任，要风趣幽默又有耐性，希望自己成为一名才智爱心型的优秀班主任。 培训是结束了，但是真正的历程才刚刚起先，老师的学习和教学探讨是无止境的，这还须要自己在以后的教学中不断的充溢自己，不断的学习，不断的提升，不断加强修养才能胜任教化这项工作。正如有的老师所说的，培训收获不是一篇文章了得，重要的是在以后的教学中能发挥作用，这才是培训的真正目的。 老师寒假集训心得体会(简短 老师寒假期间集中培训心得体会篇九 “教学常规”是就是规章制度、工作规程以及保证这些规章制度正常运行的一种机制。在这期的老

36、师培训中，我有幸听取了徐校长的专题常规讲座，内容细致精炼，我感受颇深！深知自己在平常的教化教学当中，自己还存在一些问题，还要进一步学习改进： 1、备课是提高教学的关键，只有仔细探讨教材，才能对教材熟识，才能为自己在课堂上的娴熟驾驭供应保障。徐校长强调在平常的备课当中，我们应当仔细钻研教材，驾驭重难点，为课堂上重难点的突破想好方法，为学生的理解搭好台阶，极力做到思路清楚，贴近学生。但通过对教学常规的学习，我发觉在自己的备课当中做得不够，不仅仅只是书本中那几篇课文，应更多的将眼光拓展到整个“生活”这一大课堂中，引领学生学会思索，学会感恩等等。 2、徐校长还强调：备课，要备教材之外还要备学生。要对你

37、的学生有充分的相识，了解他们的特点和学习习惯以及学问储备状况等。老师的教学设计学问预想，须要学生的协作和感知，越接近他们就越吸引他们，学生自然会很好的协作，课堂效果必定很好。再者，备学生时，我们要充分信任学生，信任学生的理解力，创建力，敢于创新。 3、课堂教学是每一位老师的生命，每一位老师都试图让自己的课堂充分生趣，吸引学生，让学生一上课就兴奋。这当然也是我的追求，但在平常教学当中，却有着很多松懈之处。因为没有他人听课，对自己上课的每一句也不多加考虑，甚至有时是想到哪说到哪。有人说过，没有人听课时，也要把它当成有人听课，这样才会快速提高自己的课堂教学水平，只有这样做才会是对自己仔细负责，对学生

38、仔细负责。 假如遇到不听话、走神、令你生气的学生，我们也不能横眉冷对，甚至不理不睬，任其不良发展；相反，我们要适当引导，刚好指导。当然，假如我在课堂上“讲究教态的艺术、学会沟通、学会观赏，适当的时候用必要的肢体语言表情达意，使学生得到多方位的启示和感受”就能将学生的留意力紧紧的抓牢。 4、教学反思是对自己整堂课的回忆，是对自己课堂中得与失的重新思索。胜利了，自己是如何胜利，依靠的是什么，下次遇到相类似的问题，我也还可以用这种方法应对；失败了，如何才能胜利，通过什么方法可以做得更好？当时自己可以如何应对？这个学期我就很注意教学反思，通过这样的思索，对自己的.教学帮助是很大也有许多的心得。 5、在

39、学习中我发觉对于学生的作业布置，也还存在一些问题，这科的作业不外乎读、译、背等，但除此之外也还有很多作业形式，可以让学生进行社会小调查，可以让学生设计广告语等等。多样的作业形式可以让学有余力的同学能够更充分熬炼，让每一个学生都有熬炼的空间与时间。但我校的学生自觉性尚待提高，如何找到这样一个平衡点，才能够将多种作业形式的作用发挥至无限大。 古话说得好“学而不思则罔”，经过一段时间的学习之后，给我更多的是思索，只有不断思索才能使进步由量变转化为质变。 老师寒假集训心得体会(简短 老师寒假期间集中培训心得体会篇十 “不信好人言，必有栖惶事”，在我看来，这次培训就是“好人”赐予我们精神激励和专业指导的

40、过程，每一个仔细参加这个过程的人都受益匪浅。 培训起先，张校长语重心长地对全部语文老师说，我们这些人担当了整个冠县语文老师五分之一的教学任务，这句话让我更深刻地相识到自己肩上的责任之重，新的学期新的起先，要专心对待班里的每一个学生，无论他成果好坏，无论他品质优劣，对于每一个家庭来说，这个孩子必定是他们的全部。 张红丽老师针对近期频出的欺师辱师事务，先从理论高度上对“家校合作”进行了符合教化现状的解读，接着又对我们进行了详细的案例方法指导。 遇到学习短暂落后的学生，老师心里特别焦急，出于对学生的负责，老师只能牺牲休息时间给孩子补课，可是却频频出现家长不理解的状况，更有甚者，老师和家长还为此发生纠

41、纷。怎么办呢？放任学生不管？明显这种做法是错误的。张老师从专业的角度分析了出现这种状况的缘由是老师和家长的沟通不到位，假如老师在补课之前，提前将孩子状况和补课安排告知家长，那将在很大程度上避开冲突的产生。 从张老师的这个案例分析中，我不仅学到了处理这类事务的方法，更领悟到了“换位思索”的重要性。不管面对学生还是家长，都要站到他们的角度去思索，摒弃以往“唯我独尊”的老师定位，也只有这样，从不同的角度去思索，才能产生源源不断的教化灵感，获得奇妙的教化体验。 一堂胜利的语文课，学生应当获得三种感受：获得感、参加感和华蜜感。那么，要使学生获得这种感受，我们应当从何入手呢？丁姗姗老师对二年级教材的解读给

42、了我启发。 学好语文，首先要上好两堂课，阅读课和习字课。二年级的孩子理解实力有限，当孩子读书时，我们可以给他们提出要求：划出文中的好词、好句，或者说一说读书后的收获。二年级的孩子留意力不集中，当孩子写字时，要留意写与评相结合，让学生在激励中坚持，在坚持中不断被激励。除了上好这两堂课，还要注意写作练习，为以后的作文奠定基础，接下来二年级要培育孩子写日记的习惯，努力做到让孩子们的“写”犹如“呼吸”一样自然。 从心动身，让专业学问作翼，让爱惜航，做一名优秀的小学语文老师，我们都在路上 老师寒假集训心得体会(简短 老师寒假期间集中培训心得体会篇十一 我们组把发言的题目定为动则智，静则慧，才智圆通，听了

43、两位专家的讲座，我们组认为： 去年刚到求实时，蒲校长给我们新老师培训是说到他在求实的经验，经过自己主动找张校长毛遂自荐后顺当进入求实，一起先带两个班的语文课，接着不仅带两个班的语文课，而且申请当一个班的班主任，又接着再次申请当段长，带班主任，带两个班的语文课，如今，他坐在我们中学部校长的位置上带领大家学习培训。这一步步的改变来源于什么?正是因为他是一个有自己人生精致规划的人，他在为自己的每一步规划而努力地奋斗者，脚踏实地的拼搏着! 所以，大到自己的人生，小到我们每天上的每一节课，我们都须要精致的规划! 如今是学问爆炸的转型时代，我们的学生有了更多的接受学问的途径，如何凸显我们老师的优势，那就须

44、要我们通过读书，通过各种方式的学习，不断更新自己的学问储备，如今绝不是备好一节课就教几十年的时代了，我们甚至要依据所教班级学生的不同特点而做到同课异构!为了不和当今的孩子们有代沟，我们必修知道他们喜爱什么，追求什么，须要什么，并能为他们做好精神的引导! 志向是丰满的，现实是骨感的!二者总是会或多或少的发生一些冲突。我们总希望一切都是美妙的，可是一切都如人愿的事情会总是发生吗?当我们在工作中不顺心时，当我们在生活中不如意时，我们都应当向高老师说的那样，换种角度去思索问题，或许破坏你心情的事情就变成好的事情了!比如，我们在座的老师们都有自己独到的解决问题学生的艺术方法!面对各种各样的学生时，我们肯

45、定要有理智应对的才智! 如今的社会是个浮躁的社会，但我们却不要做浮躁的人!由于我们的职业所限制，我们必修得是能静下心来提升自己的人，我们要让自己深水静流，因为马车越空，噪音越大!静能生慧，静能养心!我们要甘于做孤独的求知人! 动则智，静则慧，才智圆通时必是出入自如时! 老师寒假集训心得体会(简短 老师寒假期间集中培训心得体会篇十二 为期3天的镇校级暑期研修刚刚结束，7月9日，我们又匆忙赶赴县试验中学，参与县级研修。虽然身体比较累，但还是对县级研修充溢期盼：县里会怎样组织呢？会有哪些活动？我们镇的数学老师一样认为，我们的数学教研员韩国栋老师历来求真务实，工作讲求实效，瞧好就行！ 果真，第一天的研

46、修活动就让我们眼前一亮。韩老师将小学数学组的研修活动打算得井井有条，特别精彩。 首先，目标特别明确，就是力图通过研修，使每一个数学老师学会精确把握教学目标、设计课、讲课、说课、说讲课、评课，提升每个老师的教学基本功。 其次，他为我们组建了一个特别棒的集训团队。集训团队成员全都是我们特别熟识的全县小学数学界腕级人物，有高春霞、成玉丽、赵立芹、郭轶顺、孙秋生、张清芳。为我们打算课例展示的也是我们耳熟能详的响当当级人物，是翟慧、张玲、郭长宝、张敏四位年轻老师。他们不但水平高、实力强，而且对此次研修特别重视，都做了充分的打算。 第三，活动的各个环节清楚、条理、科学、高效。韩老师首先给每位老师发放了一张

47、小学数学课堂教学评价标准，并将标准的三项十五条分为四部分，然后把全体参与研修的数学老师也分为四个研讨小组，每个小组的成员除了全面关注课堂教学的各个环节以外，重点关注评价标准里面的四部分之一。研修的基本路子是，首先由课例展示的老师进行说讲课，听完课后分组到指定地点进行主题研讨，每组一个集训团成员负责组织和指导并汇总看法，最终回到原地集合，进行集体沟通。 分组研讨能够使每一位老师都有发言的机会，而集体沟通又实现了集体才智的大融合。老师们都说，活动的目标明确，方法得当，节奏合理，科学高效，这样的研修好！ 老师寒假集训心得体会(简短 老师寒假期间集中培训心得体会篇十三 作为一名刚刚步入老师行列的新老师，参与暑期老师集训，我懂得了许多在书本上没有的东西；当我站在三尺讲台上的时候，看着这一双双渴求学问的眼眸，我最终明白了为什么说：老师是太阳底下最让人敬重的职业，老师不仅是一份职业，更是一份“心”。它包括“对学生的爱心，耐性，以及责任心”，当拥有此“心”时，才意味着教学生涯的刚刚起先。 我认