2023年最新插上科学的翅膀飞六年级作文500字插上科学的翅膀飞六年级作文结尾(八篇).docx

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1、2023年最新插上科学的翅膀飞六年级作文500字插上科学的翅膀飞六年级作文结尾(八篇) 范文为教学中作为模范的文章，也经常用来指写作的模板。经常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。 插上科学的翅膀飞六年级作文500字 插上科学的翅膀飞六年级作文结尾篇一 我找来小时候吹泡泡用的小瓶子，在里面挤了一点洗洁精，兑上水，用吸管搅拌了一会，蘸一点，再用嘴吹。可是，泡泡水稀得可怜，根本吹不起来，我非常沮丧。突然，我想出了缘由：是不是我放的洗洁精太少了?于是，我跑进卫生间，把洗手

2、液、洗发水之类的一股脑挤了进去，心中暗暗自喜。 果真，我吹出了泡泡，但是这泡泡不是太小，就是简单破。怎么办呢? 正值我没有头绪地冥思苦想时，妈妈走来拨开了我心中的疑云：“在泡泡水里放些糖，能吹得更大点，我们小时候都是这么做的。” 我听后一跃而起，去厨房里拿了一勺白砂糖溶进泡泡水里。妈妈说的没错，吹出来的泡泡真的比原来大，又不易破了!可这是为什么呢?这泡泡水须要用肯定的配方、比例来配制吗?这里有什么奇妙吗? 于是我打开了电脑，确定一查原委。哦，原来这里面还暗藏玄机啊!网上说明说:白砂糖放进泡泡水里可以增加泡泡的张力，吹得更大!肥皂水、洗干净和洗发水加在一起，可以使吹出来的泡泡更长久，不易破掉;另

3、外还有补充:加入甘油或醋，可以使泡泡更长久。假如加入多泡的浴液那么泡泡吹得更多。而加入彩色墨水或有珠光的洗手液则使泡泡更绚丽配制泡泡水的配方也有许多，各有各的好处。我看得目瞪口呆:原来在生活中司空见惯又有些无趣的泡泡中隐藏着这么多学问哪! 通过这次科学探究，我明白了这样一个道理:生活中的各种司空见惯的现象，只要我们开动脑筋擅长视察发觉，并锲而不舍地探讨，利用科学的方法去分析，就肯定会发觉其中的奥妙!很多科学家和独创家，就是因为他们做到了这一点，为人类做出了巨大贡献。因此，我们从小就应当养成爱科学、学科学、用科学的良好习惯。 插上科学的翅膀飞六年级作文500字 插上科学的翅膀飞六年级作文结尾篇二

4、 千百年来我们的列代祖先对天空是多么的憧憬啊!他们多想在漂亮的天空好好邀游一番啊!惋惜古代时的科技太不发达了，不能去看看那奇妙的天空。 可数千年后，科技发达了，人们独创了飞机，坐上飞机“呼”地一声就能飞上高高的天空了。虽然是飞上了天空，可那必竟只是座在飞机里面呀，又不能饱览天空的全部景色，只能在那小得可怜的大约只有300平方厘米的窗口看天空的一小点儿景色了，假如想多看一点的话，这可怎么办呢?我从小鸟的身上得到了启示。 飞在天空中的小精灵小鸟，它们是靠什么飞上蓝天的呢?是翅膀。那它们又是怎样利用翅膀的呢?原来它们每次拍翅膀的次数特别频繁，而且很强大，翅膀间拍起的强风使它飞了上去，这样的原理很简洁

5、呀!我在小时候想，只要装两把大扇子在手上，扇起来不就行了吗?长大后才知道这个方法是行不通的，有两个缘由;一是人根本没有这么大的力气去快速扇动翅膀。二是就算升到了空中，人也没力气始终扇动翅膀，停在空中。 但其实“电子翅膀”就可以为我们解决了这些问题，“电子翅膀”特别大，大约有一张床那么大，但别看它的身形巨大，又是带电装置，可它轻得很，是用特别航空材料做成的，样子又很像一对大的鸟翅膀，装在人身上就像穿了件衣服，只要在背上装上它，再按一下装在肩上的“起飞”按扭，“电子翅膀”就会快速拍打起来，不用你费一点儿力，它就会带你轻轻松松地飞向天空。想要落到地面上去，也不用怕会突然之间掉下来摔在地上，只要按一下

6、与“起飞”按扭相对的“着陆”按扭，“电子翅膀”就会带着你缓缓着陆到地面。让人们也能像小鸟一样，不用坐飞机就能轻松飞向蓝天。 所以，信任在不久的将来，科学家们肯定会独创出这种“电子翅膀”来的，让它带领人们飞向那高高地蓝天去游玩。 插上科学的翅膀飞六年级作文500字 插上科学的翅膀飞六年级作文结尾篇三 2053年5月31日,出于我对于海洋的酷爱,我很荣幸成为了一名专业的潜水员,并在我所在的城市里担当监测人类海底平安的职务。之前，许多潜水员都有这样的体会:氧气罐实在是太重了，不便利人们在海底绽开工作。为此,我们的探讨小分队起先细心研制一个“海底潜水鳃”。 今日，我又起先探讨了，突然试验室的警报响起。

7、我们立马通过远程机器人看到有一个人不慎进入了深海海疆，像是被困住了。此时，细心的工作人员还发觉他的氧气罐已经破了，状况非常紧急! 我们一刻也不敢耽搁，立即带着我们的装备去深海区找这个“入侵者”。经过电脑机器人的热成像搜寻,我们最终发觉了已经昏迷的“入侵者”。由于氧气罐的裂开，他已经陷入昏迷。由于来不及去拿新的氧气罐，我只好把自己的氧气罐给了他，而我就戴上了还在研制中的“海底潜水鳃”。 正值我们要离开的时候，同行的队员通过海底声纳，发觉我们后方一头鲸正在快速靠近。我们吓坏了，拉上还在昏迷中的“入侵者”，就往海面游去。戴上“潜水鳃”后，我发觉自己游得更快了，当我游到海面以后，过了好一会儿，队友们才

8、接连到达。 这次遇险，我虽然当了一次“小白鼠”，但让我们的探讨有了新的突破。我在水中戴上 “潜水鳃”时，能像鱼一样呼吸，这个呼吸的原理就是仿照“鱼鳃”将各种杂质过滤掉，只有氧气会进入体内。后来经过多次试验，我们又增加了“潜水鳃”四周的密封效果。 这个“潜水鳃”还真是好用呢!从今，人们潜水就不用再背着沉重的氧气罐工作了，平安性也大大提高了。 这次的胜利，让探讨队员们信念倍增，不久后，我们又投入到了新产品的研发中，以应对人们在海底中遇到的各种危急。信任在不久的将来，我们肯定可以创建出更先进的科技产品，请大家拭目以待 插上科学的翅膀飞六年级作文500字 插上科学的翅膀飞六年级作文结尾篇四 将来人类独

9、创了时间机，2523年，有一支来自五百年前的探险队乘坐着时间机来到了地球，可眼前的景象却让他们惊呆了人类赖以生存的地球看不到碧海蓝天，取而代之的是漂满垃圾、散发恶臭的海洋和充斥着各种毒气的天空，建筑物被阴霾覆盖，看不到一个人的影儿，漂亮的地球变成了人间炼狱 见此状况，探险小队带着怀疑，启动了时间机，冲出大气层来到了地球的卫星月球，此时，他们看到了一幅迥然不同的景象：一座座楼房拔地而起，人们当心翼翼地生活在这里，每个人的头上都戴着氧气罩，身上都穿着厚重的航天服，一大片的制氧厂分布在城市的各个角落，多数的挖矿机在不停地工作，大型运输车则在其中来回穿梭 探险小队的队长打开通讯设备，联系了生活基地里的

10、联络人，向他表明身份，并询问：“这是怎么了?为什么人类生存在月球而不是地球呢?”那个人掩面叹息，哀痛地回答道：“说来话长啊，早在100年前，地球的资源已经极度枯竭，人们只好在人类中选拔出最为优秀的1亿人，用最终的一点资源建立了月球基地。 “那这些挖矿机是在开采什么?”队长问。 “这是在开采e碳钢，拿来建立诺亚方舟号超大型宇宙飞船。我们准备以月球上的氦-3元素作为动力能源，载着月球上的1亿人类前往一颗遥远的行星开普勒22b，在那里持续人类文明。至于地球，现在早已不再适合人类生存!”说完后，那个人不禁哭了起来，并向探险小队的队长请求道，“等你们回去的时候，肯定要将这段经验讲解并描述给那时候的人类听

11、，救救我们的地球!” 听了他的话，探险队员们陷入了深思。当他们回到2023年的地球，眼前出现的是一幕幕漂亮的景色澄澈的小溪，溪中自由的游鱼;蔚蓝的天空，空中翱翔的鸟儿;连绵的山川，山上艳丽的野花;繁华的街道，街上蜂拥的人群 从今，探险小队踏上了爱护地球的新征程! 插上科学的翅膀飞六年级作文500字 插上科学的翅膀飞六年级作文结尾篇五 “小博，快点起床啦!该上学啦!”耳畔传来妈妈熟识的声音。我被这个奇妙的声音叫醒，心想：是妈妈回来了!不对，妈妈和爸爸早在一个月前就去太空旅行了。一睁眼，说话的是机器人小a，它能仿照各种人声。我拿上机器人小a做的早餐，背上书包飞行器，直奔学校。 来到逸夫小学，我刷了

12、电子胸牌，精神饱满地来到了漂亮的校内。一个自称“w”机器人的班主任来到我的面前，他自我介绍道：“你好，小博，我是你的新班主任，编号w，请跟我走。”我兴奋地跟在老师身后，来到了教室。接着，老师给我发了一个智能手表，微笑着说：“这个手表可以投影，全部学习资料都在里面，你只要输入自己的信息，再进行人脸识别，就可以激活认证。接下来，让手表指引着你畅游校内吧!” 我顺着手表上的指引，来到一个花园。这里光秃秃的什么也没有，这时手表更新了我的数据，依据我的喜好和心情定制了花园。当我一打开投影，眼前就出现了各种奇花异草，还有蝴蝶和蜻蜓在飘舞，我尽情享受高科技带来的乐趣。 中午，我背上书包飞行器来到食堂，走进逸

13、夫学校为每位同学细心打算的四维空间。里面全是我宠爱的蔬菜和水果，私人订制的午餐让我惊喜连连，不禁感叹科技的迅猛发展。午饭后，我接着参观校内，“夏冬交替体育馆”、“人机合一阅览室”、“环绕影音乐器坊”等。我不禁感慨：多么奇妙的校内生活啊! 其实，科技每天都在以我们无法想象的速度发展着，将来会发展成什么样，我们并不知道，但我们可以预见：将来科技会越来更加达，我们的将来肯定会变得更美妙 插上科学的翅膀飞六年级作文500字 插上科学的翅膀飞六年级作文结尾篇六 “主子，您必需得起床了，否则就赶不上去北京的航班了!”在管家机器人的督促下，我快速洗漱完，随后从小药瓶拿出一粒药吃下它能让人12个小时都不会感到

14、疲惫，并且不会影响身体健康。 到了机场，我登上了飞机：惊奇，整个机舱静静静的，一个乘客也没有。我没在意，窗外的一切快速地向后退去。这时，一个闪电击中了飞机，我瞬间失去了意识。 等我睁开眼，发觉自己来到了一个生疏的地方：脚下的土是红褐色的，面前还站了一个三只眼，两双手，四只脚的怪物。 “妈呀!”我吓得大喊，“你你别过来!” “你好，地球人，我叫施耐特。”施耐特不好意思地说，“您不当心乘上了我们的火星传送器，现在没方法立刻回去了。” 俗话说：“既来之，则安之”。我对施耐特说：“要不，你带我去参观一下这里吧!”施耐特爽快地说：“好啊!”她带我来到了家里，门口有一辆惊奇的行驶工具。 “这是什么呀?”我

15、新奇地问。 “这是我们火星的新型飞行器，既可以在空中翱翔，又可以潜入海中，在陆地上行驶时，它还有自动感应功能，避开发生车祸。” “哇哦，这么奇妙，我们地球还没有呢?”我不禁艳羡起来。接着，他领着我来到客厅里。 “这是你家客厅?一件家具都没有唉!”我有点悲观。 听了我的话，施耐特便按下一个按钮，一些地方的地板起先下陷，出现了一件件家具，桌子、沙发、电视 “这样便利打扫，没有卫生死角。”施耐特说道。 “真好，惋惜地球的科技还没这么发达” 这时，我想到口袋里的药，就炫耀似的掏出来，对他说：“这个药丸可以让人工作12个小时，也不会感到疲惫!”施耐特拿过药，用仪器扫了一下，说：“这种药丸，我们这儿也有。

16、”说完，拿出一只小瓶子，“这个药吃下去，可以让人三天三夜不用休息，我们只有在完成特别任务的时候才用，我把这个送给你吧。” 看着手上的药瓶，我陷入了深思看来我们还要接着努力地发展科学技术才行啊。“时间不早了!我得把你送回原来的航班!”又是一阵眩晕，我回到了原来的飞机座位上，四周一切如常，但当我看到手中的小瓶子时，便露出了欣喜的神情我要把它带去探讨所，制造出能更好地造福人类的“药丸”! 插上科学的翅膀飞六年级作文500字 插上科学的翅膀飞六年级作文结尾篇七 今日是2257的7月8日，是成成的八岁生日，爸爸妈妈给成成买了他想要很久的缩小喷雾。 成成拿到喷雾，在屋子里快乐地跑来跑去，一边跑一边快乐的大

17、喊：“我可以变小了，我可以有一次奇妙的体验了。” 缩小喷雾是，科学家的最新独创：这种喷雾利用了最新的提取技术，它可以提取人体的灵魂，然后用灵魂组成新的人体，本体则会因为没有灵魂短暂的消逝，当灵魂回来时，本体也会再次出现。 成成拿着喷雾，站在自己的小床上，轻轻一喷：喷出很多的细小的雪白的雾珠，雾环中带着一阵阵玫瑰花的芳香，这种芳香便是提取灵魂的提魂香。这种香气让人神清气爽，有一种洗心革面的感觉。 成成闭上眼睛，沉醉在了这一阵阵的香气中，当他再次睁开眼时，眼前的一切都发生了巨大的改变。 成成已经成了一个两厘米左右的小人，在他眼中，一切都是那么的浩大。床犹如软软的巨大的蹦床。他在上边兴奋地跳着、跑着

18、、打着滚，在高高的“枕头山”上玩着花式跳动，即使脚一滑，一不当心摔了一跤，也不会感到难受。 在床上玩累了，躺着休息一会儿，精神充足后，躺在被单上，顺流而下，去到地面开启真正的“旅行”。 成成在地面上蹦蹦跳跳地跑着，跑到了他特地玩玩具的玩具房，玩具房中有很多好玩的东西，有小火车、有大城市、有飞机场、有田园乡野他兴奋地坐在他的玩具火车里边，开起小火车，自己开快乐心的当上了车长，小火车穿过山洞，开过小桥，经过田野，去到城市。 下了火车，成成走进了他的乐高城市，城市中的小人，有的在逛街，有的在吃饭，还有的在上课;警察捉小偷，模特走“t”台，军人做演练成成被惊呆了，心里想着：我怎么从不知道这些小人有生命

19、呢?要是早一点知道就好了。要是早点知道，我就可以早一点让爸爸妈妈给我买缩小喷雾，早一点到这里来玩。 穿过喧闹繁华的城市，成成去到了他的直升机场，开起一艘直升机，在家中四处飞行。成成飞到了厨房。 停下直升机，成成望见了一个巨大的布丁放在了桌子上，他兴奋地跑到了布丁边，咬上了一口、两口、三口布丁被他吃出了一个小山洞，他一下子钻进山洞里，东咬一口，西咬一口，上咬一口，下咬一口。不多久布丁就被它咬漏空了。 成成心满足足的拍了拍肚子，打了个嗝。“啊”吃饱喝足后，成成打了个哈欠，有点困意了。 他开着直升机回到卧房，玩了这么久，成成也玩累了，回到卧房，一上床就甜甜的睡着了。 插上科学的翅膀飞六年级作文500

20、字 插上科学的翅膀飞六年级作文结尾篇八 “学习真的太累了!”我用手托着下巴，满面愁容，面前的这篇匆忙已经把我“关”在家里一小时了，窗外小孩的嬉笑声把我的魂儿都勾走了。尽管我特别努力地背，但是那些字却总是从我脑海中流走。“假如人能拷贝学问就好了，考试不用愁啊”话音刚落，天花板上落下一个小芯片，是个正方形，闪闪发光，边长也就1厘米左右吧。正值我目瞪口呆地看着这玩意儿，它快速放大，并且以黑洞般的吸引力将我吸了进去，不 “喔!”在那长得仿佛没有终点的奇妙通道中，我来到了另外一个世界。我不知道这是哪，但我推断这肯定不是一个一般的地方，四面八方都闪耀着电脑屏幕一般的光亮。我头昏脑涨，先是呆若木鸡地怔在原地

21、，随后立刻端详起四周。它与地球差不多呀，莫非这是将来? 我四下里搜寻，最终望见了一座四四方方的建筑，特殊眼熟，有高有低，与我们的学校有几分相像。这时，正好是将来学生上学的时候，随着熙熙攘攘的人流，我竟被挤到里边去了。 大门口有一个机器人站在那儿，似乎正在给全部的学生扫描。“我们又不是二维码，这扫啥呢?”出于新奇，我准备静静去了解一下将来学校。机器人扫描得很快，轮到我了，在一番彻彻底底的红外线检查后，那机器人四方形的嘴巴中发出了呆板的声音：“检测到未植入芯片的学生，请机器人0827号带这名学生到植芯室。”我听得满头问号，不容我多想，只见身形稍小的机器人迈着他的机械腿赶来，一根红外线将我押送到了那

22、个名字怪异的植什么室。 我又被强行按压到了一片铁板上，四处都是张牙舞爪的机械手，我的嘴巴颤颤地张着欲叫还休，但随后新奇心压制了我。况且万一我大喊，引起这些机器人警觉，从而遇到危急怎么办，这可是人生地不熟的地方。又不知怎么的，我昏昏睡去 一觉醒来，我被送到了一间教室。书桌上摆着教科书，以及我揣测是笔之类的东西。“同学们翻到第99页，”台上的老师微笑着，“请大家背诵，给30秒。”我完全懵了，背一整页书给30秒?我慌张翻开第99页，密密麻麻的字进入我眼帘，我丝毫不敢怠慢，赶快扫视一遍。惊奇，就我这一扫视，再叨念起来，刚读开头，之后的文字便在我脑中缓缓流淌，又干脆流到嘴边。“我什么时候有超实力了!”随

23、即我想到，或许与植入的芯片有关呢。“这可太奇异了!”其实，这篇课文我仅仅用了10秒就背好了! 老师的手指向我，我站起来，将整页书流畅地背诵了下来。随后，老师起先讲别的内容。“真便利，以后的作业就没有背书内容了!” 之后，我又学习了几天。老师的作业不是布置背诵，而是布置读书、跳绳、长跑、看电影之类的，我每天的学习都特别轻松，文字很快背诵下来，再加上老师的点拨分析，课文理解得既透彻又快速，我有许多时间做自己更喜爱的事! 经过我的视察，我发觉这里的学生个个都是“全面开花”，德智体美劳个个是强项。这样的学习生活，不就是我梦寐以求的吗，我们有这个“拷贝”神器，学好课内也学好课外，没有那么多升学压力，给我们欢乐的童年，这真是一个好东西! 想得正美的时候，我的脑袋突然抽搐了一下。我抬起头，芯片竟然又出现在我眼前，还是同样地放大，尽管万分不舍，但我还是在我的尖叫声中被它吸了进去 “他们那时多好玩呀!”书桌上的匆忙依旧还是那样，我抓紧把它背完，但是欢乐照旧还在我心里漂浮