新体育社会学教学大纲.docx

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1、新体育社会学教学大纲新体育社会学教学大纲 本文关键词：教学大纲，社会学，体育新体育社会学教学大纲 本文简介：体育社会学教学大纲课程编码：课程性质：必修课程教学对象：本科学时学分：36学时2学分编写单位：铜仁学院体育系编写人：宁丽娟审定人：王萍编写时间：2022年6月一、课程说明1、课程简介：体育社会学是体育教化专业的主干课程。体育社会学在体育科学体系中占有重要的学科地位，它是一门把体育这种社会文化现象作为新体育社会学教学大纲 本文内容：体育社会学教学大纲课程编码：课程性质：必修课程教学对象：本科学时学分：36学时2学分编写单位：铜仁学院体育系编写人：宁丽娟审定人：王萍编写时间：2022年6月一

2、、课程说明1、课程简介：体育社会学是体育教化专业的主干课程。体育社会学在体育科学体系中占有重要的学科地位，它是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断改变发展的整体，在外部探讨体育与其他社会现象之间的相互关系，在内部探讨体育与人的社会行为、社会观念的关系以及体育运动的结构、功能、发展动力和制约因素，用以推动体育和社会合理发展的综合性的科学。2、教学目的要求：通过本课程的学习，使学生驾驭体育的社会结构、特点及与社会的相互关系，体育社会学的理论、体育社会问题及不同的体育形态等基础理论和基础学问，培育学生运用基础理论学问辩证分析体育发展中存在的问题，为学生毕业后从事社会体育工作及探讨打下良好的基础。3

3、、教学重点难点本课程主要包括体育社会学的由来与发展；体育社会学的性质、对象与领域；体育运动与经济、政治和社会发展的关系；社会变迁对体育的影响；体育的社会限制；体育社会化；体育群体；体育与生活方式；体育与文化；体育与宗教；体育与大众传播媒介；并对竞技体育、群众体育、现代体育特征进行分析。本课程的重点体育与社会结构；竞技体育的社会学分析；体育与文化；体育与教化；体育与宗教；社会体育的社会学分析；中国体育改革的社会学分析。本课程的难点体育与社会结构；竞技体育的社会学分析；体育与文化；社会体育的社会学分析；中国体育改革的社会学分析。4、教学手段及教学方法建议本课程采纳电子教案和多媒体课件教学，将静止的

4、结构通过动画显示，系统地连贯地反映社会体育的各种现象，使教学更加生动活泼；此外，充分开发社会体育课程资源，指导学生参与各种社会体育实践，并聘请校外体育专家到学校进行讲座，现场教学演示，多渠道拓展学生的实践学习。5、考核方式本科目是考试课根据学院有关规定，凡缺课(旷课、因事、因病)达1/3课时者，不得参与该科考试。一般状况下，本课程考试采纳闭卷方式进行，由教务处统一支配考试时间和地点。如课程的教学在期中结束，经教务部门同意可另行支配。成果评定按平常成果和理论考试成果综合评定。其中平常成果占总成果的30，由学习看法（包括考勤）和平常作业构成；理论考试成果占总成果的73。6、选用教材卢元镇主编体育社

5、会学，高等教化出版社，2022年版；体育社会学始终是我院体育教化专业的主干课程，属必修课，我院始终重视体育社会学的课程建设。卢元镇主编体育社会学课程体系完整，内容丰富。而且课程逻辑结构合理，注意理论联系实际。因而不仅可作为体育教化专业必修课教材，也适用于一般高等学校本、专科体育选修课教学。7、教学参考书1体育社会学第三版，卢元镇编著，北京：高等教化出版社，2022年。2体育社会学，卢元镇编著，北京：高等教化出版社，2001年。3迪尔凯姆社会学探讨方法论胡伟译北京：华夏出版社，110184陈波等社会科学方法论北京：中国人民高校出版补，11010，2095郑杭生主编社会学概论新修，北京：中国人民高

6、校出版社，110146中国体育社会学，卢元镇编著，其次版，北京体育高校出版社，20007吕树庭等体育社会学教程北京：高等教化出版社，110158、教学环节及学时支配（依据本课程实际状况填写）依据学院规定，考查课程按18周支配课程教学。课程学时安排表章次教学内容讲授课学时数探讨(习题)课学时数第一章社会学与体育社会学2其次章体育社会学探讨方法2第三章体育与社会结构2第四章体育与社会运行2第五章人口与体育人口2第六章竞技体育的社会学分析2第七章体育群体与体育社团2第八章体育与文化2第九章体育与教化2第十章体育与科学技术2第十一章体育与大众传播媒介2第十二章体育社会问题2第十三章体育与民族2第十四章

7、体育与宗教2第十五章社会体育的社会学分析2第十六章，第十七章老年社会与老年人体育；妇女解放运动与妇女体育2第十八章；第十九章体育与社会现代化；体育与生活方式2其次十章中国体育改革的社会学分析2总计36二、教学内容第一章社会学与体育社会学（2学时）1、教学目标了解体育社会学的探讨对象、性质；理解社会学的产生、发展、特点及功能；驾驭体育社会学、社会学的定义。2、本章重点当前国内外体育社会学的探讨热点和体育社会学、社会学的定义3、本章难点中国体育社会学在各探讨领域中的进展状况4、本章思索题及实训题目5、讲授内容第一节社会学概述一、社会学的定义二、社会学的产生和发展三、社会学的探讨对象和探讨领域四、社

8、会学的特点和功能其次节体育社会学的由来与发展一、体育社会学在的发展状况二、体育社会学在在中国的发展第三节体育社会学的最新发展一、体育社会功能的探讨二、关于体育改革的社会学理论探讨三、关于消遣消遣的探讨四、关于体育与大众传播媒介的探讨五、关于地域性体育探讨六、关于体育群体及其互动的探讨七、关于体肯社会问题探讨八、中国体育社会学在各探讨领域中的进展九、新世纪体育社会学的前景其次章体育社会学探讨方法（2学时）1、教学目标了解体育社会学的探讨方法论，了解社会调查探讨方法，驾驭问卷调查法。2、本章重点问卷调查法3、本章难点体育社会学探讨方法4、本章思索题及实训题目5、讲授内容第一节体育社会学方法论一、哲

9、学方法论二、逻辑学方法论三、体育社会学的学科方法论其次节体育社会学探讨方法一、探讨的基本步骤二、选择课题三、形成说明四、升华理论五、测量(度量)第3节社会调查探讨方法一、问卷的主要类型和基本结构二、问卷设计的留意事项三、问卷设计的基本步骤四、问卷的发放与回收第三章体育与社会结构（2学时）1、教学目标相识体育的社会组织结构和社会分成问题，以在更深的层次上理解体育同社会的关系。学会会用辩证的观点分析体育与政治、经济的关系，驾驭体育的社会组织机构。2、本章重点体育同政治的相互关系，体育与经济的相互关系3、本章难点用辩证法的观点分析体育与政治关系4、本章思索题及实训题目5、讲授内容第一节体育与政治一、

10、政治与体育的关系二、体育对政治的作用三、体育与政治关系亲密的利与弊其次节体育与经济第三节体育的社会组织机构一、体育的行政机构二、体育的事业、企业机构三、体育的社会团体四、社区五、家庭第四节体育的社会分层一、社会分层理论二、体育的社会分层第四章体育与社会运行（2学时）1、教学目标驾驭社会变迁、社会协调、社会限制的基本原理2、本章重点社会变迁、社会协调和社会限制对体育的影响3、本章难点社会变迁、社会协调和社会限制对体育的影响4、本章思索题及实训题目5、讲授内容第一节体育与社会变迁一、社会变迁的内客二、社会变迁的类型三、社会变迁对体育运动的影响第2节体育与社会协调发展一、体育运动必需与社会协调发展二

11、、体霄推动社会发展的效益第3节体育与社会限制一、社会对体育的硬限制二、社会对体育的软限制三、体育对人类越轨行为的限制第4节体育的社会流淌一、社会流淌理论二、体育社会流淌的方式第五章人口与体育人口（2学时）1、教学目标驾驭人口质量、人口结构的基本原理，驾驭我国体育人口推断标准和基本规律。2、本章重点我国体育人口的基本规律，体育人口推断标准3、本章难点我国体育人口的基本规律，体育人口推断标准4、本章思索题及实训题目5、讲授内容第一节人口问题概述一、人口的数量二、人口的质量三、人口的分布四、人口的结构其次节体育人口一、体育人口的概念二、体育人口的判定标准三、我国体育人口的基本状况第三节非体育人口一、

12、间或参与体育活动人群的一般状况二、不参与体育活动人群的一般状况第6章竞技体育的社会学分析（2学时）1、教学目标了解竞技体育的特点，理解竞技体育的社会本质，驾驭竞技体育政治、经济、教化、文化方面的价值。2、本章重点竞技体育的政治价值和社会文化价值3、本章难点竞技体育的政治价值和社会文化价值4、本章思索题及实训题目5、讲授内容第一节竞技体育概述一、竞技体育的概念二、竞技体育产生发展的社会文化背景一、竞争体育的特征第三节竞技体育的分类一、非正规竞技体育二、组织化的竞技体育三、商业化竞技体育第四节竞技体育的社会价值一、竞技体育的教化价值二、竞技体育的政治价值三、竞技体育的经济价值四、竞技体育的社会文化

13、价值第七章体育群体与体育社团（2学时）1、教学目标驾驭群体的概念，体育群体的特征，了解中国体育社团的历史与现状。2、本章重点群体的概念和体育群体的特征3、本章难点体育社团定义和分类4、本章思索题及实训题目5、讲授内容第一节群体概述一、群体的要素二、群体的分类三、群体的功能第2节体育群体概述一、体育群体的概念二、体育群体的特征三、体育群体的类别第3节体育社团一、体育社团的定义、性质和分类二、中国体育社团的历史与现状第八章体育与文化（2学时）1、教学目标了解文化的特征形态；理解中国文化的特质，体育文化产生的社会缘由；驾驭体育文化的概念、性质和东方体育文化与西方体育文化的差异。2、本章重点中国文化的

14、特质，体育文化和形态特征3、本章难点中国文化的特质，体育文化和形态特征4、本章思索题及实训题目5、讲授内容第一节文化的一般概述、文化的概念二、文化的性质四、文化的运行五、中国文化的特质其次节体育文化概述一、体育文化的概念二、体育文化的形态三、体肯文化在文化中的地位四、体育文化的价值第三节东西方体育文化一、体盲文化产生的社会缘由二、体育文化的发展三、东方体育文化与西方体育文化第九章体育与教化（2学时）1、教学目标驾驭社会化的定义和社会化的功能；体育与素养教化的关系，了解体育与人的现代化的关系。2、本章重点体育社会化，体育与素养教化的关系3、本章难点社会化的定义4、本章思索题及实训题目5、讲授内容

15、第一节社会化概述一、社会化的定义二、社会化的内容第2节体育社会化的功能一、身体教肯、运动教化与生活技术、技能传授二、体育运动与社会规范教化三、体育运动与社会价值观念体系四、体育运动与社会角色习得五、体宵运动与特性的形成和发展第3节体育与素养教化一、素养与素养教化概达二、身体素养与身体素养教肯概达第四节体育与人的现代化一、现代人概述二、体育运动与现代人第十章体育与科学技术（2学时）1、教学目标了解科学技术作用于体育的机制，体育科学化的和充分基础2、本章重点科学技术与体育的社会互动关系3、本章难点科学技术与体育的社会互动4、本章思索题及实训题目5、讲授内容第一节科学技术概述一、科学技术的本质二、科

16、学与技术的关系三、当代科学技术活动的特征四、科技对经济与社会发展的意义其次节科学技术与体育的社会互动一、科学技术作用于体育的机制二、体育对科学技术进步的贡献三、科学技术作用于体育的社会条件第三节体育科学化的社会学基础一、当代科学技术发展趋势二、学问经济对体育发展的影响三、学问创新和技术创新的社会条件四、体育科学化的发展趋势第十一章体育与大众传播媒介（2学时）1、教学目标通过体育与大众传播媒介关系的学习，驾驭体育传播对人们体育看法与行为所产生的正反两方面的影响。并驾驭体育运动通过大众传媒吸引社会对体育的留意，并刺激体育消费，促进体育产业的发展的功能。2、本章重点大众传播媒介对人的体育看法与行为的

17、影响3、本章难点大众传播媒介对社会体育消遣，生活方式，体育产业和市场的影响4、本章思索题及实训题目5、讲授内容一、大众传播媒介的定义和特点二、大众传播媒介的功能三、大众传播媒介的分类第十二章体育社会问题（2学时）1、教学目标通过本章的学习，使学生理解、驾驭体育社会问题特点、种类以及解决途径。2、本章重点从社会学角度分析体育和竞技的社会问题3、本章难点从社会学角度分析体育和竞技的社会问题4、本章思索题及实训题目5、讲授内容第一节体育社会问题概述一、社会问题的概念及性质二、体肯社会问题出现的必定性其次节体育社会问题特点与种类一、体育社会问题的特点二、体育社会问题的种类三、体育社会问题的解决途径第十

18、三章体育与民族（2学时）1、教学目标了解民族的概念，理解、驾驭竞技体育树立民族形象，强化民族意识，增加民族凝合力，弥合民族之间的创伤的功能。2、本章重点体育运动与民族3、本章难点民族问题概述4、本章思索题及实训题目5、讲授内容第一节民族问题概述一、民族的概念二、种族与民族三、民族发展的趋势四、中华民族第2节体育运动与民族一、强身健体增加民族体质二、竞技体育激昂民族精神第十四章体育与宗教（2学时）1、教学目标理解相识宗教对体育发展的困难和多重作用与影响，依据我国的历史实际，驾驭体育与宗教的关系，以利于体育的发展。2、本章重点宗教原理3、本章难点体育与宗教的关系4、本章思索题及实训题目5、讲授内容

19、第一节宗教原理一、宗教的本质特征二、宗教的基本命题三、宗教的要素四、世界三大宗教及道教简介第2节体育与宗教的关系一、宗教对体育产生和发展所起的作用二、体育与宗教的本质对立三、体育的进步和宗教的退让四、正确处理体育与宗教的关系第十五章社会体育的社会学分析（2学时）1、教学目标了解社会体育的特点和发展趋势，驾驭国外大众体育的特点和发展趋势，以及我国社会体育的现状与发展。2、本章重点国外社会体育的社会学分析3、本章难点我国社会体育的现状和发展条件4、本章思索题及实训题目5、讲授内容第一节社会体育概述一、社会体肯的基本涵义二、社会体育的特点三、社会体育发展趋势其次节国外社会体育的社会学分析一、国外大众

20、体育的兴起和发展二、国外大众体肯的特点和发展趋势第三节我国社会体育的现状和发展条件一、中国社会体育发展简介二、我国社会体肯的价值取向三、我国社会体育的经济和社会条件分析四、会民健身安排纲要的推行第四节社会体育参加的制约因素一、生活方式与生活质量二、体育场地设施三、参加者体肯价值观念和看法第16章老年社会与老年人体育（1学时）1、教学目标了解社会的老龄化问题，使学生重视老年人体育，并为之选用正确的体育方法。2、本章重点中国老年人体育3、本章难点中国老年人体育4、本章思索题及实训题目5、讲授内容第一节中国社会老龄化的基本态势一、中国老年人口的现状二、中国老龄化的发展趋势第2节中国老年人健康状况一、

21、中国老年人疾病谱、死亡谱二、中国老年人的生命质量第三节中国老年人体育一、中国老年体育的国家政策和社会管理二、中国传统的体育方法第十七章妇女解放运动与妇女体育（1学时）1、教学目标了解体育与妇女解放，理解妇女体育发展的缘由及其障碍，使学生关切妇女的体育运动生活。2、本章重点体育与妇女解放3、本章难点妇女体育发展的缘由及其障碍4、本章思索题及实训题目5、讲授内容第一节妇女解放运动概述一、妇女压迫与妇女卑视的长期存在二、妇女解放运动的兴起三、中国女妇女的解放事业其次节妇女生活方式一、妇女生理心理特征形成的生活方式特点二、长期社会历史缘由给妇女生活方式带来的特点第三节体育与妇女解放一、体育中的妇女卑视

22、二、与体育中的妇女卑视进行斗争第4节妇女的体育参加一、妇女的运动参加二、妇女的健身参加三、妇女的体育参政第五节妇女体育发展的缘由及其障碍一、妇女体育发展的社会缘由二、妇女体育遇到的障碍第十八章体育与社会现代化（1学时）1、教学目标了解现代社会的特质，理解社会现代化的标准和体育运动对社会现代化的贡献。2、本章重点社会现代化3、本章难点体育运动与社会现代化4、本章思索题及实训题目5、讲授内容第一节现代社会概述一、现代化的概念二、现代社会的特征三、社会现代化的标准第三节体育运动对社会现代化的贡献一、体育是现代教宵的组成部分二、体育维护了社会健康三、体育参加了社会文化的建设四、体育推动了城市建设的现代

23、化五、体育推动了高科技的发展第19章体育与生活方式（1学时）1、教学目标了解现代生活方式的要素和现代生活方式中的健康隐患。驾驭生活方式的概念、分类以及与体育有关的生活方式要素。2、本章重点现代生活方式中的健康隐患3、本章难点体育消遣与生活方式的改善4、本章思索题及实训题目5、讲授内容第一节生活方式概述一、生活方式的概念二、影响生活方式的因素三、生活方式的种类四、生活方式是社会健康的基石其次节生活方式的构成要素一、行为习惯二、生活时间三、生活节奏四、生活空间五、生活消费第三节现代生活方式中的健康隐患一、环境破坏二、养分过剩三、运动不足四、解剖结构与生理机能的退化五、生活危急六、高度惊慌第四节体育

24、消遣与生活方式的改善一、提高生治品位的体育消费二、体肯运动充溢了生活时间三、体育活动是快速生活节奏的心理调整器四、体育运动扩展了人们的生活空间其次十章中国体育改革的社会学分析（2学时）1、教学目标了解体育改革的本质与动因，体育改革的过程和特点2、本章重点体育改革的本质与动因3、本章难点体育改革的本质与动因4、本章思索题及实训题目5、讲授内容第一节体育改革的本质与动因一、体育改革的本质二、体育改革的动因其次节体育改革的过程与特点一、体育改革的过程二、体育改革的特点18第34页 共34页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页