2022年作风纪律教育整顿自我剖析材料.docx
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1、2022年作风纪律教育整顿自我剖析材料 作风纪律教化整顿自我剖析材料 章标题:作风纪律教化整顿自我剖析材料比照检查,是这次作风纪律教化整顿的的重要环节。为真正把这个重要环节搞扎实,提高教化质量,达到预定效果,依据安排要求,现围绕详细内容,自我解剖如下。一、存在的主要问题回顾近段时间的工作,在各级领导的悉心帮助关怀下,在面上取得了一些进步和收获。但深化的分析,还存在着不少问题,而且多为主观因素所致。详细讲,主要存在以下四个方面的问题。一是理性思索不是很深。对于加强理性思索、提高思想敏锐性问题,确有一些说起来重要、干起来次要、忙起来不要的现象。在业务比较繁忙时,不擅长统筹兼顾,跳出“圈子”,挤出时
2、间,报纸顾不上看,广播不专心去听,甚至是不安。对国内外形势和社会动态,此时很少也不愿去刚好过问、了解把握,对党和国家政治生活中的大事也就自然缺乏静心思索,不擅长从政治高度相识和分析问题。对学习新学问、接受新事物,缺乏紧迫感和危机感,加上理论基础薄弱,业务素养又不高,任现职时间不长,完成任务有时吃力,也就懒得去学习、去钻研,满意于翻一翻,看一看,局限于记了多少、写了多少,仅仅在数字上找差距,不求甚解,也就很难谈得上实际运用和指导实践。在这种状况下,头脑里缺乏最新理论的充溢,原有的理论根基没有得到巩固,导致志向信念在肯定程度上淡化,有时发表一些灰色言论,例如对目前的工资待遇说说讲讲;有时为自身的事
3、情分心走神,例如考虑父母年纪大了,身体又不好,自己是不是干脆专业算了;有时心态不平衡,特殊是工作很忙的时候,别人下班回去休息,自己加班加点到深夜,就忍不住发发牢骚。二是创新劲头不是很足。工作的主动性有时不强,存有等靠依靠的思想,特殊是在工作繁忙时,就老希望领导支配别人来加强力气,要不就是拖拖拉拉,敷衍了事,不讲求质量,被领导说了之后也不能刚好改正。另外就是对新形势下部队建设和工作中出现的新状况、新问题,不是主动主动地去探讨、去解决,而是图省事、怕费劲,习惯于用固定的思维方式想问题,凭以往的工作阅历办事情,思想观点比较陈旧,工作缺乏肯定的新思路,到基层检查指导工作,不分析详细单位的实际状况,而是
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