二年级下册班主任工作计划2023.docx

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1、二年级下册班主任工作计划20231.二年级下册班主任工作计划2023篇一一、学生基本情况1、通过上学年的教学发现：不足六周岁入学的儿童， 无论在习惯养成、知识基础还是接受能力方面都与城市六周 岁半入学的孩子存在显著的差距。通过教师延长学生学习时 间的方法来提高学生成绩，效果是事倍功半。另外，学生的 家庭教育也需加强。2、纪律情况：对在校一日常规比较了解;优秀学生学习 努力，思想活跃，中等生及后进生在课堂活动中自觉性差， 需要教师经常提醒。3、干部情况：(1)组长6人，安全委员1人。(2)基本特点：组长能够按照要求收发作业本，并在劳 动、纪律、学习中表现优异，起到表率作用。(3)存在问题：刚刚进

2、入小学的学生缺乏服务意识，只 是简单地认为当上班干部是一件光荣的事情，独立工作能力 有待培养。二、工作目标牢牢把握二年级学生的身心特点，通过小学生日常行为规范、小学生守则对学生进行养成教育；努力培养学 生积极主动、勇于探索的学习品质和初步的自学意识，力争 90%的及格率。三、主要工作1、班级管理以习惯养成为突破口，使绝大多数学生树 立良好的纪律观念，具有良好的纪律表现;培养一批优秀的 学生干部。2、德育以课堂教学和品德与社会课、小小故事会 为阵地，努力使培养学生正确的道德观念，并具有相应的道 德行为。3、安全及法制教育以学校的安全法制教育月和守则 规范为教育内容，联合学生家长，共同抓好学生的安

3、全 教育工作，力争使安全事故发生率为零。4、劳动教育以身作则，依据守则规范，结合班 级及学生家庭，对学生进行与其年龄相符的劳动教育，力争 使学生爱劳动，掌握相应的劳动技能。5、体育以学校开展的“阳光体育”为依托，为学生制 定切实可行的体育训练目标，力争使学生熟练掌握跳绳这一 简便易行的锻炼方式，提高身体素质，养成锻炼习惯。6、学习指导坚持反思，不断改进教育教学方法，提高 教育教学质量;加强学生课外阅读指导。四、基本方法措施1、以班会和品德课为主阵地，通过小学生日常行为 规范、小学生守则对学生进行养成教育；以课堂教学为 主阵地，充分挖掘教材的德育因素，寓德育于课堂教学。2、上好阅读课，抓好学生的

4、课外阅读指导。3、针对学生成长过程中暴露出的问题，因势利导，积 极开展课外活动。4、通过班会、学校活动、家庭等途径抓好学生的安全 教育工作。5、实施班干部“轮换制”、“引咎辞职制”；6、继续实施学生评价改革，激发学生积极向上的成长 动机。2.二年级下册班主任工作计划2023篇二一、学生常规二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适 应，但经过一个假期可能都已淡忘，为了使学生能够及早进 入角色，这就要班主任向学生进行有针对性的常规教育。因 此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间再次组织学生学习小 学生日常行为规范和一日歌，使学生养成良好的学习 和生活习惯。并在晚点时间进行总

5、结，通过小组长的汇报， 及时的表扬。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导， 加强教育。2、利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。 使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。3、对学生进行集体荣誉的教育，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。4、对于学生的书写读的姿势，我将在课堂上随时提醒 与帮助。二、班级纪律1、课堂纪律：再次强调班规班纪和相应的奖惩办法。 这样使学生可以自觉的遵守纪律。2、课间纪律：课间是学生休息的时间，丰富多彩的课 间活动，可以使学生有秩序的活动。我将针对学生的年龄特 点，组织学生”跳绳，做游戏”，并随时提醒学生要注意的 危险活动和场地。3、路队纪律：进一步强

6、调路队纪律，使学生不仅做到 快，齐，静，而且能够自觉排好队。由小队长每天定时向班 级汇报路队情况，及时监督，及时管理。三、卫生工作计划为了创设一个良好的学习环境，我决定从以下几点入 手：1、个人卫生：要求衣着整洁，桌箱勤清，物品勤摆， 两操勤做。2、班级卫生工作计划：每天早，中分派值日生清扫， 由班长进行检查与监督。（）对于主动，及时打扫卫生的同 学或小组，进行奖励。四、班干部培养工作计划班级管理光靠班主任一人是不够的，而班干部是班主任 的小助手。这学期我将采取班干部轮流制，让每个孩子都能尝到作干部的快乐，使孩子们学会合作和学会管理。3.二年级下册班主任工作计划2023篇三一、高效管理，培养担

7、当和责任意识学生已经适应了班级管理模式，所以本学期针对学生出 现的纪律方面的问题，当时就解决，不拖拉。这样能够进一 步规范学生的行为习惯，使学生知道对错荣辱。不断强化学 生的担当和责任意识，自己的事情自己做，自己的错误自己 扛。学生的纪律好，行动敏捷，思想统一，学习意识强烈， 班集体就会高效运行。二、充分发挥学生干部、学生、优秀学生的榜样示范作 用本学期一评选学生、优秀学生干部为契机，加强这些学 生的榜样示范作用，通过展板和班会课加大对他们的宣传力 度。使这些榜样心中树立自己的责任意识，这样在他们心里 就会形成无形约束力。其他学生有目标可寻，知道怎样做是 对的，这样他们就会更加脚踏实地的学习，

8、而不是好高鹫远 和空想。在教育的过程中使大多数学生站在学习这条路上， 形成强强联手，互相“比、学、赶、帮、超”的班级风气。三、明确班级干部的责任，班级管理正常化开学初进一步规范班级干部的职责，规范他们的管理权 限。定期召开班级干部会议，指导他们的工作。实行班级干 部述职制度，使干部和学生互相监督互相制约，班级正常运 行。四、改变观念，使学生有正确的价值观在这样一个多元的社会价值体系中，很多事情很难说对 与错。我要在学生的心中形成这样的观念一一在学校的环境 中就要遵守学校的规章制度，学校的制度是为了保证大多数 学生的利益而建立的，不仅仅是为了管理。例如：旅游时要 遵守当地的风俗习惯，要尊重环境等

9、等。五、开放活动课堂，提高学生的表达能力本学期，我把班会课变成学生的自选课。开学初把德育 部门规定的活动课下发给学生，每个人选一个班会主题，制 作PPt,每周一活动课讲解时间20分钟，传递正能量。这样 做目的拓展学生思维能力，感悟为师的辛苦，同时也能锻炼 学生能力，给学生展现自我的机会。六、继续心理疏导工作，帮助学生成长由于现在学生成长环境的优越，大部分学生的心理承受 力较差。就像温室里的花草抵御风雪的能力差一样。他们遇 到问题极容易采用不适当的方式、方法处理，容易产生矛盾 和极端的后果。所以利用班会课和学生交流为人处世的技 巧，交友的方法，解决生生矛盾、师生矛盾的方法，遇到问 题的处理方式，

10、怎样对待不公平的事件等等。使学生学会心 理调节，自我解压，从而健康成长。七、家校合作，共育和谐班集体与学生家长保持联系，明确我们共同的教育目标一一学 生健康成长。是家长理解和支持学校的管理，形成和谐班级。4.二年级下册班主任工作计划2023篇四一、工作目标：1、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。2、及时检查反馈，形成良好的班级运行机制。3、营造和谐健康的班级文化的艺术。4、班级风貌：做人要自尊，行为要自律，说话要诚实, 学习要勤奋。5、班级形成一种日日读书，日日练字的学习风尚。二、学生现状分析：二年级二班共有xx名学生。每个孩子都活泼可爱，有 着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好

11、奇心强， 求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱 随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。针 对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要 占 八、1、班集体建设：这学期，我在上学期的基础上，着重培养学生为集体服 务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在 集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献，让学生有个人 服从集体的意识。我想今后的工作中更应该注意这方面的培 养，以利形成凝聚的班集体。2、注重班干部培养：班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生年龄 的增长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部 产生上采用了任命和竞选相结合的办法。让出两

12、个名额由班 级学生通过竞选产生，自荐和推荐相结合。通过竞选，不但 选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞 争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要 的。3、抓好班级常规教育：小学生日常行为规范和小学生守则是规范小学 生行为准则的尺度。没有规矩，不成方圆。学生在校学习， 需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中， 紧抓课前准备，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障, 学生就不可能很好地把课堂学习到的知识接受进去。抓学生 的作业书写，养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。 抓学生学会听话，养成专心、专注地听别人说话的习惯。在 常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生

13、常规，抓学生两操，教育 学生懂文明、讲礼貌，培养学生的班集体意识和集体荣誉感。积极按照学校要求，在班级中开展“学生日常行为规范 考核，并制定详细的考核规则，将常规管理纳入学生的日常 生活、学习中，利用“学生管理学生”的方式，规范学生的 行为习惯。考核内容具体包括课堂纪律、课间纪律、路队纪 律、集体活动、学习习惯、学习成绩、卫生方面、公物管理、 个人修养、好人好事，满分为100分，并安排专人负责其中 的某一项，根据同学们的表现，给予相应的加减分，一个月 一总结，一汇报。4、做好后进生的转化工作：转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要 把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌 倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一片 真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们 的闪光点。为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集 体的建设。5、创设良好的班级氛围：充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充 分的权利，让他们根据自己的管理计划管理班级，并及时总 结，找出不足，以利再战。平等的对待每一位学生，努力发 现他们的闪光点，及时表扬，从而提高后进生的自信心。我愿意用自己的爱心为我们班的孩子指明前进的方向， 只要自己班的学生学习成绩和思想素质都能够得到提高，我 做出什么努力都是值得的。在新的学期里，我会以身示范， 带领我们班的学生努力前进！