2023年最新特殊学校教师述职报告(5篇).docx
《2023年最新特殊学校教师述职报告(5篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年最新特殊学校教师述职报告(5篇).docx(17页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2023年最新特殊学校教师述职报告(5篇) 随着个人素养的提升,报告运用的频率越来越高,我们在写报告的时候要留意逻辑的合理性。那么什么样的报告才是有效的呢?下面是我给大家带来的报告的范文模板,希望能够帮到你哟! 特别学校老师述职报告篇一 大家好! 本学年,南区小学部在班额削减、小学专职老师短缺的状况下,教化教学工作得以顺当开展,少不了各级领导和各位老师的大力支持,热忱帮助和真心理解,在此我向你们表示诚心的感谢!回顾这一年的工作,艰辛而欢乐、劳碌而充溢、平凡而实在,小学教务主任述职报告。我想用三个词语来概括:做人、学习、合作。 一、 做人 我很荣幸,遇到了一群充溢无私奉献的老师群体南区小学部的全
2、体老师。他们高尚的人格魅力,对工作的热忱以及为人处事,都无时常时影响着我、激励着我、鞭策着我不断地努力奋斗。在这样一个充溢关爱的大家庭里,我华蜜欢乐地工作着。我知道,在我顺当开展工作的背后,付出的是老师们无私的汗水。这一切,我恒久不会遗忘,也无以回报。因此,我把一颗感恩之心付诸于我的工作,用我的工作业绩来报答老师们的助人之美,爱人之心。我努力摒弃自身涵养的不足,做到敬重他人、信任他人、理解他人,遇事多进行换位思索,力求做到与老师们打成一片。 工作中,在老老师、校领导的工作艺术的潜移默化中,我对自己提出“以身作则、领先垂范”的工作原则,以较高的要求来约束自己。平常,要求老师们做到的,我肯定要自己
3、领先做到;不仅要做到,而且要尽可能的做到更好。 但是,人无完人,金无赤足,由于我本人性格使然,遇事不够冷静,处理问题缺乏艺术。在担当教务主任工作期间,或许在言语上无意间损害到了有些老师,冲撞了领导,在此,真诚地表示歉意,在今后的工作中,我肯定会扬长避短,努力提高自身的人格魅力和处世艺术。 二、学习 作为一名教务主任必需要有渊博的文化科学学问,精深的教化管理学问和扎实的教学基本功。在这方面,我还不够称职。因此,为了提高自身的业务素养,担当好教务主任这一职业,我主要是从以下几个方面去努力的: 第一,抓住机遇。主动参与各级各类培训、研讨活动,多次参与区级研讨课。主动参与区本教材国学经典诵读文本的研发
4、编写工作,与包河二十多位小语名师先后达十余次的研讨撰写,制作视频动画,提升自己的专业素养,拓宽自己的阅读视野。主动参与联盟校的艺友钢琴班培训活动,从不缺课,坚持练习,在历练意志的同时,也提升了自己的艺术素养。主动撰写论文,本学年论文让课堂诞生精彩获苏教版国家级三等奖,并登载包河教化教研版面。 其次,尝试制作微课和多媒体课件。多媒体技术工具助推课堂教学有效度,向我们老龄老师提出了挑战。我主动向年轻老师请教,学习制作课件和微课的技术,一次次尝试,一次次改进,一课课志向的多媒体技术手段奇妙运用于课堂教学,让我领会了信息大数字带给我们的思维碰撞,大大提高了教学效益。 第三, 课堂教学方面。 努力构建“
5、学思行”课堂模式,在“生成”性问题尝试上,努力营造生成情境场,弱化老师的前台形象。营造琅琅的读书声,注意朗读特性化体验,落实朗读的每一个细小环节。体验角色,即兴表演来感悟文本,解读文本,提升学生语文综合素养。 第四,创新作业。本学期“传阅作文”小组合作的学习模式已呈良性循环,述职报告小学教务主任述职报告。坚持每周组内评议、展示汇报、博客上传与点评、美篇展示、阅读思维导图等互动学习沟通,学生在“传阅作文”过程中学会与人合作品质的初步形成,养成勤于视察和仔细书写习惯,调动写作热忱。学习小组的开展,得到家长的大力支持和主动参加作文评价,活动的主动效应吸引了组内老师的爱好,老师间也相互借鉴,随时沟通,
6、不断改进,助推了教研组老师的教学行为的变更。 三、合作。 教务处的工作离不开学校全部成员的合作。在老师们的鼎力支持和帮助下,本学年,教务处顺当的完成了这几项工作: (一)毕业班工作 圆满完成六年级毕业班的相关工作。学业完成证书、小升初的房产证、户口本的核验工作,做好家长的升学指导工作。组织并参加六年级毕业典礼工作。学业成果检测达到三年规划评估细则的志向目标。 (二)教务教学工作 教务工作是一项常常性、长久性的烦杂工作,须要更多的耐性和细心。在老师们的支持下,小学教务处的各项工作圆满完成。 1、抓实教学常规工作,坚持巡课制度,主动与中学部体育老师沟通,保证小学部相对宁静的教学环境。 2、当好调度
7、员。刚好支配好临时的课务调动和代课支配,确保学校教务教学工作正常有序的开展,努力为学校教学工作保驾护航。 3、做好服务员。教务处的工作宗旨是服务教学、服务老师、服务学生。本学年,我尽心尽责地为老师们搞好服务。 4、做好信息员。教化教学融入数字时代,教务管理须要信息化管理,小学教务没有信息专业老师,我克服年老眼花、接受新事物缓慢的困难,一边潜心钻研,一边请教身边的年轻人,边学边做,圆满完成合肥市四年级学业评价、六年级统一检测和成果上传云平台等信息化教务管理工作。 (三)业务学习工作 1、“学思行”课堂教化教学理念,在各学科的课堂上有所体现。学校三年发展规划八个“好系列”中的“好课堂”,其核心“学
8、思行”课堂教学模式,即“学为本,思为要,行为旨”教化理念已在课堂中有所体现。老师们学会放开手,主动创设学生运用旧知解决问题的情境实践场搭建,放高校生思维绽放的空间,进行学习思维品质的训练。 2。 组织并落实教学常规检查工作。本学年,以教学质量为中心,以思维训练为宗旨,以学生发展为目标,开展“语言评价”和“口语交际”实力检测,采纳个人、家长、小组和老师相结合的评价形式相结合,刚好作好评价统计分析与反馈工作,了解学情,改进教学策略,提升学生学科素养。 在实际工作中,个人主观上还存在着不足。随着两校的融合,南校区人员渐渐削减的状况下,工作热忱有所减弱,认为小学教务的工作重心在北校区,因此抱着南区向北
9、区平稳过渡的思想,不思变更,只求平稳。“创新”思维不够,表现在惯性思维模式工作方式,不想打破“惯有”的常规工作。这一思想存在,不利于教化教学理念的提升,更不利于“学思行”课堂教学模式的有效推动。为了学校的发展,务必要克服这一惰性思想。 一份春华,一份秋实。在工作的道路上,我虽然付出了艰辛和汗水,但是我收获的是一份份充溢,即老师们的信任、支持、帮助和我综合素养的提高。在此,我诚心地表示感谢。感谢各位领导、老师的支持、帮助、理解和协作,才使得小学部的教化教学工作在班额逐年削减、人员短缺的状况下,依旧有条不紊地进行。感谢大家! 特教学校教务处主任个人述职报告4 特别学校老师述职报告篇二 敬重的各位领
10、导、老师: 大家上午好! 一年的光阴在弹指一挥间悄然离去,本学期,教务处的工作得到了各级领导和各位老师的大力支持,热忱帮助和真心理解,在此我向你们表示诚心的感谢!回顾这一年的工作,艰辛而欢乐、劳碌而充溢、平凡而实在。我想用三个词语来概括:做人、学习、合作。 一、做人。 迫于无奈,_年我从万里之遥的肖港来到了 ,这一呆就是十一年。其间,我苦痛、郁闷、孤独、悲伤。在我举目无亲、迷茫徘徊的时候,我遇到了这样一群充溢无私奉献的老师群体 中心小学的全体老师。她们高尚的人格魅力,对工作的热忱以及为人处事,都无时常时震撼着我、影响着我、激励着我、鞭策着我不断地努力奋斗。在这样一个充溢关爱的大家庭里,我华蜜欢
11、乐的成长着。在老师们的帮助、期盼和宽容中,我由最初的懵懵懂懂的无知小女孩快速的成长起来。我知道,在我成长的背后,付出的是老师们无私的汗水。这一切,我恒久不会遗忘,也无以为报。因此,我把一颗感恩之心付诸于我的工作,用我的工作业绩来报道老师们的助人之美,爱人之心。 在老师们为人魅力、处事艺术的影响和熏陶下,与人相处时,我努力摒弃自身为人的不足,做到敬重他人、信任他人、理解他人,遇事多进行换位思索,力求做到与老师们打成一片。 工作安排中,在老老师、老领导的工作艺术的潜移默化中,我对自己提出以身作则、领先垂范的工作原则,以较高的要求来约束自己。平常,要求老师们做到的,我肯定要自己领先做到;不仅要做到,
12、而且要尽可能的做到最好,把做事当做是一种历练。 但是,人无完人,金无足赤,由于我本人性格的缘由遇事急躁,不冷静,处理问题缺乏艺术,不擅长变通。在担当教务工作两年间,或许在言语上无意间损害到了有些老师或领导,在此,真诚地表示歉意,在今后的工作中,我肯定会摒弃不足,努力提高自身的人格魅力和处世艺术。 二、学习。 作为一名教育主任必需要有渊博的文化科学学问,精深的教化管理学问和扎实的教学基本功。在这方面,我还不够称职。因此,为了提高自身的业务素养,担当好教务主任这一职业,这几年我主要是从以下四个方面去努力的: 第一,抓住机遇。每年,教化部门组织的培训学习许多,因此,我抓住教化部门和学校赐予的学习机会
13、,不断学习新的教化教学理念,学习他人的先进教学阅历,在学习中来提高自身的业务水平,来增加自身的教化教学和管理的实力。 特教学校教务处主任个人述职报告2 特别学校老师述职报告篇三 回顾过去的这个学年,学校的教学工作稳定有序、顺当开展,我的业务工作也得到了熬炼逐步成长。首先感谢学校领导的信任、包涵和指导,感谢各位同事的帮助和支持,我始终奋斗在第一线。平常的工作惊慌而繁琐,劳碌而充溢、平凡而实在,凭心而论,我是宠爱这份工作的,平常总是提示自己要仔细对待每一件事。现主要就上学期从事教务工作述职如下,恳请领导和同事们赐予指责指正: 一、工作内容 1、仔细记录了学校各老师的出勤、迟到、请假、代课的信息,每
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 最新 特殊 学校 教师 述职 报告
限制150内