2023年最新法学专业调查报告(9篇).docx
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1、2023年最新法学专业调查报告(9篇) 报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作状况、做法、阅历以及问题的报告,报告的格式和要求是什么样的呢?这里我整理了一些优秀的报告范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。 法学专业调查报告篇一 专业班级_xxx_ 学号_ xxx_ 学生姓名_ xxx_ 指导老师_ xxx_ (写明本次调查的目标、调查目的、须要调查的项目和任务) 当岁月的脚步跨进21世纪的门槛,信息技术所催生的新事物及一些新的观念,在不断横扫人们的生活,变更着人们的生存状态,甚至是思想意识。在这个信息时代,是否还须要像过去那样强调写字教学,我们从不同角度发表了各自的主见,
2、在与同学们的沟通中,我看到了拥抱现在的热忱,也看出立足传统的坚决,同时更看到了大家因书法这一传统文化在肯定程度上被现代文明所蚕食而产生的忧虑。 目标:社会大部分职业人群 目的:了解当代人对书法学习的爱好 项目:通过问卷等形式进行调查 任务:调查社会大部分职业人群学习书法的爱好 (列出本次专业调查的步骤、每一步须要分析的项目) 尽可能调查较多的职业人群,了解各个阶层对书法学习的爱好与需求,进而确定目标,制定相关安排,在以后的学习中有肯定的针对性,更好的发展自己,回报社会。 那么如何培育学习爱好。一是正确的引导,书法是什么,学习书法的意义又是什么,学习书法有什么干脆和间接的作用,这是理论方面。在实
3、践方面,我们要去感受,直观的看前人的书法作品,不管大人小孩都有一种对美的自然感悟力,信任都能有自己的喜好。二,到相关的教化机构现场观摩,听老师的讲座,看他们的挥毫泼墨,激发潜在的欲望。三,实际体验,学习跟着书法爱好班,试行一段时间,从实践中加深爱好。 (含调查记录和照片等,可以将资料粘贴在此处) 采纳调查问卷形式 1.是否接受过书法培训;2.是否了解书法的分类;3.是否了解历代经典书家及其经典碑帖、艺术成就、历史地位;4.是否能在书法学习的过程中,感受到传统文化的博大精深;5.是否能通过书法的熏陶,提升审美情趣和人文修养;6.是否能写出一手美丽的字,对学习、生活及社会交际产生深远的影响;7.是
4、否能通过学习书法爱上书法。 (1.分析企业和企业所属行业的特点、现状和将来发展趋势;2.具体分析企业对人才规格要求;3.分析企业的岗位设置原则以及企业岗位对人才的专业学问、专业技能、综合素养、职业道德的要求等。) 当今我国正处于经济全球化的大背景下,新旧文化不断更替,文化趋向多元化,影响着人们的审美和创作。如何继承和发展,区分对待地域性、民族性、时代性的文化传统,进行纵横方面的融会贯穿,建立多元化的文化格局,已成为各个领域须要仔细思索和面对的问题。激发学生的书法学习爱好,唯有对感爱好的东西才能集中留意并能长久,因此老师在教学过程中要细心设计教学方案,想方设法以新奇丰富多彩的教学手段,激发学生爱
5、好用爱好来激活他们的思维,唤起他们的学习留意力,进而充分调动学生的学习主动性,让他们主动参加到教学中去真正成为课堂的主子。 20xx年对于书法专业来说是一个转折点,全国人大代表和全国政协委员多年呼吁要在全国中小学阶段开设书法课,对中小学生进行传统文化教化。时代要求书法教化者除了要有过硬的专业学问技能外,还须要主动与时代结合,不断发展自己,与时俱进。 1.分析学院现有课程设置是否合理;2.对现有的课程设置提出科学、合理的看法等。) 分析:我认为学院设置的课程特别合理,基本包含了美术学院所要学习的各个专业。 个人看法:学院在传授学生专业学问与技能的同时,可适当培育学生本专业的社会生存实力。 (1.
6、分析自己的特长和欠缺之处;2.结合自己实际状况明确学习方向、学习重点、就业方向;3.制定高校四年的学习目标、学习方向、学习安排、实习安排等) 1.特长:有肯定的专业实力,大致了解市场对本专业的需求。 欠缺:宣扬实力较差,有待提高。 2.努力学习本专业学问,提高专业技能水平,多与老师、同学沟通,提升自己,为书法教化打下坚实基础。 3.首先保持并提升在楷书方面的实力,发挥自身优势,行草书跟进,提高创作实力,同时提高篆刻的比重。 中国书法历史悠久,博大精深。不但有着显明的艺术性和广泛的好用性,而且自身还隐藏着丰富的德育因素,在教学中,假如注意挖掘这些因素并恰当的将其融合渗透在教学当中,对培育学生良好
7、的道德情操,提高他们自身的道德修养和学问水平会有很大的促进意义。 提高写字教学质量,完善学生的艺术特性。随着新课程标准改革试验的不断深化,随着现代信息技术的不断普及,人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对书法的爱好,有利于形成正确的写字姿态和具有基本规范的写字技能,有利于促进其他学科质量的提高。对低年级学生来说,老师要特殊关注仔细书写的看法和良好写字习惯的培育,留意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握,重视书写的正确,端正、整齐。对高年级的书写评价,既要关注其书写规范和流利程度,也要敬重他们的特性化审美情趣。 法学专业调查报告篇二 在我院近两年受理的案件中,出现了一个本
8、不该出现的犯罪群体:高校生。这些生活在象牙塔中、备受社会关注的天之骄子们为何走上犯罪的道路,承办人在办理案件过程中应留意什么问题,怎样才能削减高校生犯罪现象?带着这些问号,笔者对我院受理的高校生犯罪案件进行了调查分析。 (一)犯罪类型:高校生犯罪涉及的罪名非常单一,从目前统计状况看,仅涉及盗窃和有意损害这两种罪名,笔者在调查前主观认为应存在的高智商犯罪没有一例;涉案高校生男女比例为7:1,男高校生主要涉嫌有意损害罪,女高校生无一例外全部是涉嫌盗窃罪; (二)涉案金额(后果):涉嫌盗窃罪的高校生们下手的目标都是移动性强的个人物品,如移动电话、信用卡、随身听等,且涉案金额都比较小,多数都在千元左右
9、,仅有一例涉案金额为七千元(审查结果为不起诉);而有意损害罪的犯罪情节最高是“轻伤偏重”,绝大多数为轻伤; (三)侵害客体:高校生犯罪侵害的客体多是同学,越熟识的人越简单成为被侵害对象,犹如宿舍同学。不相识的人被侵害权益的仅有两例(有意损害罪一例、盗窃罪一例); (四)强制措施:高校生犯罪以取保候审为主要强制措施,且被取保人一般能遵遵守法律律,仅有一例因传唤不到而变更强制措施的; (五)处理结果:惩罚一般都较轻。不起诉案件占15%,其余均三年以下刑罚;在审理程序上一般适用简易程序。 (六)人员成分:在涉案高校生中,以民办高校的本专科、高等院校成人教化学院的本专科和公立高等院校的专科为主。在笔者
10、收集的案例中尚未出现公立高等院校本科学生犯罪的状况。 (七)年龄结构:以本科一、二年级和专科一年级的学生为主。本科三、四年级学生犯罪的状况没有出现一例。 (八)户籍特征:以外地来京上学的高校生为主。仅有两例本地学生犯罪案例。 (九)犯罪主观有意:这些高校生主观恶性比较小,没有顽抗心情,全部都能照实供述自己所犯罪行,且口供非常稳定,从侦查阶段到庭审阶段,均未出现翻供现象。 1、高校生法律意识普遍淡漠。 就我国目前的教化体系来看,重心仍旧在于学历教化,而非素养教化。虽然几经呼吁这种“重学历、轻素养”的状况有所改观,但还远远没有达到志向状况。在中小学的课本当中没有关于普法教化的内容,就算是在高校,也
11、仅仅是在高校一年级时开一门必修课“法律基础理论”。在这种教化制度下,从学生到家长都只注意分数,而忽视素养教化,遵守法律的概念也就非常淡漠了。 2、社会大环境和学校小环境的影响。 高校生们虽然已经属于法律意义上的成年人,但由于绝大多数属于自幼上学、很少接触社会,其心理状态还没有达到成年人的成熟度,四周的环境对他们影响不容忽视。 从社会大环境来看,学生们从小接触最多的就是电视和书报杂志。一些港台不良影视作品和杂志从视觉和心灵上冲击着学生们的人生观、道德观,潜移默化地影响着学生们的一言一行。某些长期浸淫其中的学生在脱离中学的“高压管理”进入较为自由的高校后,思想放松,有可能会走上歧途。虽然绝大多数犯
12、罪的高校生案发后都懊悔不已,但已无济于事。 从学校小环境来看,在犯罪高校生所属的学校中,民办高校占了相当大的比重,位居其次的是成人教化学院。不行否认,某些民办高校为吸纳高考落榜学生和低分学生作出了主动的贡献,成人教化学院也为社会上希望接着进修的人员供应了机会,但二者注意经济效益、实行松散管理的办学模式也为当地的社会治安埋下了隐患,更不利于高校生的成长。 3、犯罪高校生心理缘由分析 (1)侥幸心理、冲动心理作祟。高校生犯罪当中,蓄谋犯罪的几乎没有,多是冲动型犯罪,即临时起意。犯盗窃罪的高校生多存在贪慕虚荣,贪图享乐思想。在侥幸心理的驱使下,鬼使神差般地将他人物品“顺手牵羊”,仅有一例是出于新奇、
13、刺激的心理去偷窃;()犯有意损害罪的高校生多是头脑发热、一时冲动,待到把人打伤后又追悔不已。 (2)受心理失衡感、失落感的影响。在笔者收集的案例中,犯罪主体全部是高校一、二年级(包括大专)的学生,尤以外地学生居多。外地高校生初来北京求学,远离家乡和亲人,四周环境变动很大,心理处于学生向成人过渡的转型期;再加上自己囊中羞怯,心理易产生失衡或彷徨,孤独感也油然而生。自制实力差或是思想一贯懒散的学生这时假如没有人从旁开导,简单走上歧途。 4、诱使高校生犯罪的“导火索”分析 诱使高校生犯罪的干脆缘由,也就是诱使犯罪的导火索是被害人自身防范意识不强,给思想不良高校生以可乘之机。在盗窃案例中,被盗物品多是
14、由被害人顺手放置在暴露于公共视线之内的地方,引发了思想不良的高校生顺手牵羊;有意损害案例中,被害人对有暴力倾向(或醉酒)的高校生缺乏防范意识,不懂得适时避让,以退为进,结果造成自身不必要的损害。 1、承办人在办理高校生犯罪案件中,应以挽救为主,以攻心为上,针对个案制定案件审查方案,对不同性质的高校生犯罪要实行不同策略。对一贯表现良好仅是一时糊涂的高校生,要赐予其适当劝慰,激励其接着学业(或是接着学习);对于确属主观恶性较大、劣迹斑斑的个别“害群之马”,承办人员也应留意将其与一般刑事犯罪分子区分,细致审查后作出适当的结论。 2、承办人员应刚好与学校、家庭沟通,深挖犯罪高校生的思想根源,不能草草结
15、案了之。高校时代是一个学生心理从无趣走向成熟的转折期,很简单受到外界因素的影响。假如我们在办案中忽视了对犯罪高校生身边环境的了解,就不行能做好高校生犯罪预防工作。承办人员应以检察建议的形式督促学校(以民办学校为主)健全规章制度,树立良好的校风,尤其做好新生入校后的入学引导工作,加强高校生日常法律基础教化,加大对高校生的管理力度,使学校在教化产业化的基础上,最大限度完成经济效益和社会效果相统一。 3、承办人特殊应留意办案后的回访工作。犯罪的高校生主观恶性不大,多是轻型犯罪,一般在一年左右的时间就会刑满回来社会,还有不少被判处缓刑的高校生回来社会时间更短。在很短的时间里,这些高校生经验了自己人生最
16、惨痛的一次教训,凭自身的努力很难做到“哪里摔倒哪里站起来”,更多的是须要四周的亲人挚友的帮助。然而一些学生家长“恨铁不成钢”,又是断绝家庭关系,又是对刑满归来的孩子冷嘲热讽,进一步打击了犯罪高校生的生活信念,很有可能会促使这些高校生破罐破摔,再次滑向犯罪的深渊。承办人员应当关注自己经办的高校生犯罪案件,通过写信、通电话等方法了解其近况,激励其改过自新,刚好帮助犯罪高校生打消消极的念头,重新扬起生活的风帆。 4、承办人员应针对高校生犯罪个案或同类案件刚好调研,找出相像之处,刚好与案发高校联系,以讲座、宣扬材料等各种形式强化高校生的防范意识和法律意识,要求高校生们平常留意保管好钱财,遇事要冷静镇静
17、,不能意气行事等等,均能起到很好的犯罪预防作用。 法学专业调查报告篇三 ()法律意思有所增加,起先信仰法律 从我了解到的状况来看,现在许多人特殊是广阔农村地区的人们都在有形、无形之中有了一种意识,就是遇到纠纷、权利受到侵害时,会多考虑集中解决方法,而许多时候会想到运用打官司的方式来解决。我相识来自连平县留潭乡的一位姓王得建筑工,他是农夫工,年龄也比较大,50大几了,家里负担也比较重,还有个上高校的孩子要他供着,对于那种农夫 1 家庭,供一高校生是比较困难的,就靠这么一点工资,依据他说,也幸好现在建筑工资提高了些,因此还算不是很穷。到年末了,其工资还有被拖欠的,为了拿回拖欠工资,他们已经不像以前
18、建筑工人那样,把建筑工地上的东西全部拿走,也不是像以前那样带了一大堆的人去跟老板闹事了,索回工资。而是,先跟建筑老板协商,交涉。之后见未果,就去找县政府,恳求政府出面干涉要回了拖欠工资。当时,他们还有一种想法就是假如实在不行就是会去法院对建筑老板提起民事诉讼。基于这种相识我信任,现在越来越多的农夫起先信任法律是解决争议,维护权利的重要方式,便起先信仰法律了。对这点我感到很欣慰,因为我们国家封建历史太长,受历史影响,人治色调太浓了,能够树立法治意识已经很不错,即使不是很深。 (二)对法律知晓不够,相识不足 我就是来自农村的,所以对于农村生活还是有较深的了解。相对来讲是比较深化的,每次,我回家的时
19、候,跟家乡的村民闲聊时发觉,他们基本不知道多少法律学问,只是通过电视、别人当面讲的知道点法律,当权益被侵扰时能够维护自己的合法权益。就这样起先对法律有种崇拜感、高深感。一般村民是了解不到,知晓不多。当得知我的专业就是法学时候,在他们看来,那是个很好的专业,很有前途的。可他们并不清晰,法律其实就是调整社会普遍生活中所产生的社会关系的规范。就是与他们生活有关,也是从他们的生活中抽象出来的用于指导以后的社会生活的。而且,他们有许多人对法律的看法也很偏激,认为法律只是给有钱、有权势的人打算的,总结起来就是为有地位的人打算的,一般的农夫根本就得不到什么好处。犯了罪,只要有钱,也只要给钱,就会有相对轻的结
20、果,就能赢 得官司,平头老百姓因为既没钱也没有地位,所以总是吃的哑巴亏。这种看法对法律追求的公允、正义的目标是种曲解,对法律相识不到位,这样对法制建设会产生影响,偏离正常法治轨道,对我国深化实施依法治国产生不良影响。 (三)运用法律解决纠纷较少 基层人民,特殊是广阔农夫虽然对法律有了一些了解,也知晓了一些法律学问,也略微增加了法治意识。但是,真正会运用法律途径来解决的纠纷、维护自己的权益的人很少,假期我去县人民医院探望我一个因交通事故而造成右腿骨折的舅舅,在骨科住院部,从其他病人口中了解到,他们许多人是因为交通事故而造成的骨折。且有些家属也遇到这种状况,当我得知他们许多人为了要求行为人支付医疗
21、费,许多要么就是通过联合亲戚挚友,强制威逼行为人赔偿,要么就是与行为人私下协商,或者有些怕事的根本就是自己全部支付全部费用。虽然,我国法律并没有禁止私下解决,即私了。私了,解决起来更快速,但是,这样的话简单引起打击报复,相互之间,由于威逼或者忍气吞声都简单引起一方的心里不平衡,简单引发之后一系列的不良潜在的影响,而且,私了,赔偿的数额许多要么具有敲诈性,要么就是让受害人受损。尽管如此,他们还是不情愿让国家机关,特殊是司法机关干涉。 (四)农夫提起的诉讼少 我从县人民法院了解到,现在法院受理的案件虽然在增多,特殊是,民事案件增多,这说明人民越来越接受司法解决争议,人民的法律意识得到了增加。后来我
22、才发觉那些提起诉讼的原告很少有农夫,听法院内部人 说就民事案件,农夫提起诉讼比例不足民事诉讼的10%,基本都是些企业、单位、其他组织以及一些收入相对较高的县城居民。这也说明白,农夫中的法治建设还有很长一段路要走。 (五)弄明对运用法律解决争议心存恐惊 经过多年的法治建设,广阔农夫虽然意识到了,可以运用法律途径来解决争议,但是,在他们心中照旧认为法律并不是最好的途径,因为在他们看来,打官司简单引起对方的打击报复。因为在我们农夫心中,一向喜爱得到心理上的平衡,也不管其他后果,所以特殊是在对方或者对方的亲戚挚友,有些权势,会利用聚集众人用暴力方式威逼,那势必对今后的生活引起不良影响。特殊是有些党、政
23、干部,由于没有严格的监督,极易滥用自己手中的权力,以权谋私,到处鱼肉农夫。同时还有个问题就是,当广阔农夫与政府有关部门闹冲突,那么,农夫处于弱势地位,而政府及相关部门又有肯定的地方立法权,加上执法者的身份,那就是很强势了。可以通过给农夫办理各种事情通过拖延,巧取豪夺等各种方式来对其进行打击报复,因为与农夫关系亲密的还是政府,从诞生到死亡都是离不开的,也正是如此,即使当时通过法律维护了权利,但是在以后就不好办了。会惹上更多不必要的麻烦。 (一)司法成本高,效率低 在我国,特殊是广阔农村地区,很少由农夫会运用法律来维权,缘由可能是是因为他们不懂法,胆怯法,也可能是胆怯缠上国家机关,但最主要的是费用
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