简单的班主任德育工作计划.docx

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1、简单的班主任德育工作计划简单的班主任德育工作计划5篇大家知道班主任工作计划怎么写吗？班主任应从学生的现实状态出发,探寻富有针对 性的思想品德教育策略。今天的小编给大家分享了简单的班主任德育工作计划5篇， 希望能帮到你。本学期，我继续担任六一班的班主任，上学期，在全体师生的共同努力下，六一班 在各个方面都取得了很大进步。在新学期，希望六一班同学能够发扬优点、克服缺点, 形成一个积极向上、温馨团结的良好班风班貌，特拟定班级工作计划如下：一、班级概况及工作目标：我班现有学生9人，其中女生2人，男生7人，其中8名学生住校，1名学生走读。 经过一个学期的接触，基本了解了每个学生的特点，其中宋某、张某、寿

2、某两李在学 习和自我约束能力方面比较强，其他四位学生在学习、行为习惯方面还需要加强监督 和指导。因此根据每个学生实际特点，明确学习目标，继续抓好日常行为规范教育， 培养得力的班干部协助老师管理班级工作，做好家校沟通等方面的工作，将是本学期 班级工作的主要目标。二、重点工作及具体措施1、认真迎接新学期，努力做好“开门红”评比内容的各项工作。首先让学生明白 “开门红”工作的具体要求，然后按照要求去认真去做，努力实现开门红。2、继续开展“五个一”行为习惯养成教育。让学生的“五个一”行为习惯得到进一 步锻炼。每周进行评比，并及时对各个方面优秀的学生进行物质和精神方面的奖励。3、抓好常规教育。利用晨会、

3、班会等时间，按照六一班班规继续强调纪律、卫生、学习等方面的具体 要求。让每位学生在学校的每时每刻都要严格遵守学校的各项制度和要求，养成良好 的行为习惯。每周进行评比，并将评比结果，公布在“看，我最闪亮”的评比栏内。4、开展丰富多彩的德育活动。利用清明祭扫、五四青年节、六一儿童节、助残日等重要节日开展一些富有特色的 德育活动。让学生在活动中丰富自己的思想和文化，同时实现了寓教于乐。对班干部 定期进行培训。每月定期，对班干部开展培训工作，有针对性的进行指导，提高班干 部的管理能力，促进班干部之间的协调与合作。5、做好家校沟通工作。平时要多和学生谈心，关注其思想动态，及时疏导解决学生的问题，对学生在

4、校表 现通过校信通与家长进行随时联系、利用好每一次学生离返校时间，召开家长会，家 校携手共同实现对学生全方位的教育。6、做好后进生的转化工作。努力避免学生产生厌学情绪，进一步做好后进生的转化 工作，不歧视任何一名后进生。对后进生平时要多辅导、多鼓励。7、要多学习优秀班主任的管理经验。本学期，为了使六一班成为一个积极、文明、团结、向上的优秀班集体，我将继续 通过网络、书籍等形式，学习一些优秀班主任的先进管理经验，实践于自己的工作之 中。简单的班主任德育工作计划【篇2】一、班级基本情况本班共有28名学生，通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好 的日常行为习惯正在养成。但和好的班级比

5、还有很大的差距，针对毕业班的特点，即 将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确，以及男生较多的特点， 制定具体工作计划。二、本学期基本工作要点1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方 面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进 一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习；日常表现差的同学，期初确立 目标,并努力达到要求.2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校、班级的活动，如绘画、作文片 断写作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表

6、现突出，鼓励他们在学好功课的同时， 多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要进 入中学就读打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊 重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调 整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项 活动。6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生,

7、在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上 的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。三、具体措施1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解

8、决学生的问题。简单的班主任德育工作计划【篇3】一、班级概况简介六年级一班现有学生57人。男生40人，女生17人。班级大部分学生学习积极性高, 上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩优异；能积极参加学校各项活 动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已略 见成效。自我管理方面，班干部工作责任心强，能很好的配合教师开展班级工作。但 班级仍有少数后进生，这些学生学习习惯不好，自我管理能力不强，好动，这给班级 工作带来阻力。进入六年级以来班级学生处在生理心里的特殊时期，这就需要老师的 工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正， 行

9、为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础，为学生负责，努力做好本学期的班级 工作。二、班级管理目标：（一）文明习惯养成方面：1、进一步创建乐学、勤学、好学、会学的学习风气和勤奋、诚实、团结、守纪的班 级风气。2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。3、抓好每日常规，做好每天的卫生、路队、纪律等方面工作，争做五班级和书香班 级。4、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录，争做每周的行为规范标 兵，争做一名优秀的青华小学毕业生。5、坚持锻炼身体，做一名阳光、身体素质过硬的小学生。（二）文化成绩方面：1、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动 学

10、习，提高学习成绩，培养学生良好的学习习惯。2、努力培养学生爱读书、会读书、读好书的好习惯。3、加强学生思想教育，培养学生按时完成作业，认真完成作业、善于发现问题、解 决问题的好习惯。4、力争在做好的升学测试中，让更多的尖子生拿到校奖学金，全体学生都能以优异 的成绩升入中学。三、具体管理措施：1、加强诚信教育，做诚实守信的人。培养自尊、自爱、自律、自主的道德风范。2、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度，做到责任到人、岗位到人。3、继续开展班级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。4、规范学生听课习惯，指导学生高效率听课，帮助学生养成课前预习、课后及时复习的习惯。5、培养学生自觉学习的习

11、惯，使学生做到进校门即进教室、进教室即回座位、回座 位就自己学习，班级设立图书角，不断充实对学生有益的书籍报刊，满足学生的阅读 要求，并使学生养成爱阅读的好习惯。6、认真组织学生上好眼操、课间操。并积极参加学校组织的各种比赛，并以此为契 机培养学生的集体荣誉感和团结互助精神。7、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效, 加强管理力度。继续发扬团队精神，健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工 作切实到位。8、继续加强班干部的培养和指导工作，帮助班委干部树立威信；鼓励班委干部大胆 工作，指点他们工作方法；严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律 上以身

12、作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面。9、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本、班级网站的作用，坚持每周的家校签字 沟通及评比表格的签阅。简单的班主任德育工作计划【篇4】一、班级基本情况通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在 养成。但因班中部分家长对孩子只是生活上给予满足，行为习惯的培养教育上还存在 欠缺，所经班中学生个体差异比较大，在学习上学困生相对比较多，尚有百分之三十 的学生学习主动性不够强，所以培养学生的学习的习惯及能力，激发学生的学习兴趣, 提高学困生的学习成绩，仍是本学期班级的工作重点。针对毕业班的特点，即将进入 中学读书，但是思想

13、还不够成熟、学习目的不是太明确，以及男生较多的特点，制定 以下工作计划：二、指导思想：德育：开展净、静、敬、竟的品行教育。学习：追求“三实”，以求实效。组风： 自立、合作、共同进步。班风：健康、活泼、团结、向上。三、工作目标1、争做一名合格的小学生，为低年级的学生做表率。2、关爱他人，有集体意识，创建“团结、活泼、健康、向上”的班集体。3、进一步加强纪律性教育，继续狠抓日常良好行为习惯的养成教育，尤其要重抓个 别副课的课堂纪律，以提高班级学生的各科学习成绩。4、继续在巩固中求提高、发展，培养学生源源不断的创造力。四、具体措施1、营造积极向上的班级氛围根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐

14、、进取的班级氛围。让学生在明 确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让学生参与班级管理，以此培养学生 的组织能力、管理能力及责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的 参与意识，给学生提供显示才华的机会，在潜移默化中使学生逐渐形成自理自治能力, 体现学生的主体地位，发掘创新精神。2、组织各方面PK活动从学生自身出发，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学管理班级，切实抓好 班风班貌建设。认真抓好晨检、大课间加餐、两操、夕会总结、优秀小组、每日静思 等工作，使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。3、组织每周读一好文章的活动4、小干部培训、精心培养小干部，帮助小干部树立威信；鼓励小干

15、部大胆工作，指 点他们工作方法；严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则, 力求从各方面起模范带头作用；培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，建 立正确、健全的体制，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪 律性和进取心。（1）完成校、少先队安排的各项活动。（2）每月举办班会两次，主题队活动两次，激励学生的上进心，培养学生的组织与 创新能力，振奋学生的精神。（3）主题队会活动由班干部组织举办，活动做到全员参加，以培养学生的综合能力。5、搞好家校联系，开好家长会做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生， 在这方面我准备多与他们的

16、家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上 的学习态度，培养学差生的自尊心和自信心。6、开展互助活动简单的班主任德育工作计划【篇5】在这万物复苏，欣欣向荣的美好季节，我们重新起航迎来了新学期。经过与学生们 一个学期的接触，对班级的同学也有了深入的了解，让我对工作有一个较清晰的思路, 我希望在新的学期里能搞好班级工作，把我们的六（2）班建成一个和谐的家庭!根据 我班同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点，制定以下工作计划一、首先做好入学教育教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、 卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。二.其次

17、做好学生的思想工作我认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心 世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注重思想道德培养，纪律观念 形成，助人为乐思想品质培养，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友, 学生才会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为 搞好班级工作提供依据。工作计划三.再次教育学生要自尊、自重、自信人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，如果没有自尊，是不可能得到别 人的尊。看到学生有了长处，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有成功感， 而不是讽刺挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成绩，应该羡慕，而不

18、应该嫉妒， 尊重别人实际上就是尊重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样 学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正做到“我为人人，人人 为我”。四、教育学生做心胸宽广的人学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。 无论什么样的事，都能容的下，俗话说宰相肚里能撑船”别人若指责你，你要好好 想想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一 时冲动闹得不可开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都 是心胸宽广之人，同别人不计较，默默学习，默默干工作的同学。五、再要教育学生努力学习不断提高成绩我们来

19、到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新 人，只有顽强拼搏，积极进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用 的人，可一部分同学不注意上进，厌恶学习，要经常教育他们：要想取得好成绩必须 付出，有顽强拼搏精神。有些同学的成绩总是不够理想，就是与他们下功夫不够，没 有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成绩，还要知道他们成绩背后的付出。六、教育学生要严格遵守班纪班规无规矩不成方圆，为了更好地提高班级工作，制定严格的规章制度，我采取小组管 理制度，每小组长管理十一个学生，组长每天汇报给班主任当天的情况，以便班主任 及时做好班级管理工作。七、班级活动安排：1、建立健

20、全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，分工，值日 责任到人，卫生责任到人，每周总结评比。2、“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、学习， 哪组的最好，作出总结，指出不足，加以改进，争取先进。3、“献爱心”，为他人做一件你认为最有意义的事，体会助人为乐的快乐感。4、比先进，看谁的进步最大，通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展，让同 学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立典型。5、小组总结评比，总结一学期来班级各小组工作优点和不足，提出改进的措施和今 后努力的方向。以上是我为六（2）班做的一学年第二学期的班主任计划，希望能充分发挥班主任的 教育作用，引到学生的健康成长!