2023年校园志愿者活动策划书校园志愿者活动策划案的(4篇).docx
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1、2023年校园志愿者活动策划书校园志愿者活动策划案的(4篇) 每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培育人的视察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完备的范文呢?以下是我为大家收集的优秀范文,欢迎大家共享阅读。 校内志愿者活动策划书 校内志愿者活动策划案的篇一 3月阳光明媚,春风送暖,我校以“争做志愿者,创建校内新生活”为主题的其次十个学雷锋暨青年志愿服务活动月已经结束,但是我们践行志愿精神的行动不会随着3月的结束而结束,为了提高总队成员在以后开展工作的效率和团队合作意识,让各个部门成员对总队章程更进一步的了解,也为了丰富各成员的课余生活,活跃气氛开
2、拓思想,增进各成员之间的友情,青年志愿者组织部将在总队组织开展一次以“问答竞赛”为主要方式的志愿者风采大赛。 : 竞赛公允、公正、公开。让本总队人员尽可能的相互沟通,并拓宽各个成员学问面。呈现志愿者良好的文化学问素养,以及团队合作精神。 : 1、总队历史以及章程 2、各专业学问 3、国内、外人文历史 4、生活小常识、社会百科 主办单位:cec青年志愿者服务总队 承办单位:cec青年志愿者服务总队组织部 竞赛时间:xx年4月 日 竞赛地点:阶梯教室( ) 1、参赛对象:青年志愿者服务总队全部成员(6个部门以及4个大队)。 2、参赛方法:在每个部门选派3名队员组成一个竞赛小组,一共构成1小组。 3
3、、报名方法:在竞赛前一周将各部门参赛名单报组织部负责人处。 4、主持要求:外型、仪表大方;口齿清楚,开朗大方,有较强的应变实力(三名)。 5、竞赛时各部门需至少选派1名队员作为本组的拉拉队员,并参加竞赛中的嬉戏比拼项目。 6、竞赛将采纳计分制,经过竞赛各环节后,总分在前三位的分别为冠军、亚军、季军。 7、竞赛中将设立“优秀个人奖”,该奖项由参赛嘉宾裁定。 1、前期宣扬: a 在竞赛前一天将展板放于食堂门口进行宣扬 b 竞赛前一天在每栋宿舍张贴栏处张贴一张海报向全校同学进行宣扬 c 竞赛当天中午通过学校广播站进行宣扬 2、后期宣扬 a 竞赛结束后将活动成果用宣扬展板在食堂门口进行展示 b 将活动
4、成果传到学校志愿者网页进行为期五天展示 1、活动的策划书以及打算工作支配。(打算组负责) 2、活动奖品的购买以及道具的打算工作。(后勤组负责) 3、活动座位签的打算(总队全部部门)。(考勤组负责) 4、嘉宾的邀请以及嘉宾留意事项的讲解。(陈铃、翟金凤负责) 5、主持人的选择以及主持人对整个活动流程的了解。(沟通组负责) 6、活动中所需ppt的制作。(打算组、后勤组负责) 7、其他各部门的通知以及各部门报名人员的整理和支配。(打算组负责) 8、竞赛会场(阶梯教室)的借用。(易宁负责) 9、会场的整体设计和布置(组织部全体成员) : 1、主持人开场白 2、奏青年志愿者队歌 3、主持人介绍参赛嘉宾
5、4、参赛各组成员自我介绍 5、竞赛起先 a、依次问答(ppt) b、嬉戏比拼 c、抢答(ppt) d、刺激加速(ppt) 6、嘉宾宣布结果并颁奖 7、活动结束 一等奖 一组 二等奖 一组 校内志愿者活动策划书 校内志愿者活动策划案的篇二 四月份是院里的心理健康月,为了主动四月份的活动主题,秉承 “爱心助人、公益务实”的系训,我部门特此联系了长沙市孟妈妈青护园,并在青护园园长的孟阿姨以及青护园的工作人员,我们与长沙市流浪儿童站建立了肯定的联系。 流浪儿童始终以来都是我们国家高度关注、重点爱护的一群儿童,为了他们能够健康的成长、生活,国家曾一度提出对他们进行教化、赐予帮助等一系列方针。 有了以上的
6、基础,有孟妈妈青护园的鼎力支持,再结合本月的活动主题,我部门特此策划了本次以“心连心、共同走向明天”为活动主题,并以长沙市流浪儿童站的孩子们为服务对象的一次志愿心理辅导。这个活动也正是我系学子呈现爱心的最佳季节,心连心的互动沟通既帮助了很多孩子树立正确的价值观和人生观,也在不知不觉中增进了我们自身的素养。受益匪浅! 1、可以帮助长沙市流浪儿童救助站的孩子找到自己的归属感,远离孤独与孤独; 2、帮助他们树立正确的人生观和价值观; 3、刚好的发觉孩子们的心理问题,并加以合适的方法进行辅导; 4、另一方面也促进了我们高校生的德行素养的发展,培育自己的爱心; 5、更进一步的深化自己的“助人自助”的理念
7、 “心连心共同走向明天”志愿心理辅导 长沙市孟妈妈青护园 长沙市流浪儿童站 长沙民政职业技术学院社会工作系学生会青年志愿者服务队 长沙市流浪儿童站的孩子们 长沙市孟妈妈青护园孟繁英阿姨 社会工作系心理专干张春华老师 社会工作系心理顾问吴志勇老师 二xx年四月六日四月二十八日 我部门青年志愿者服务队需申请邀请我系心理专干张春华老师和吴志勇老师来帮助本次活动,也将号召学心理询问的同学主动踊跃的参加到本次活动中。信任在老师和同学们的共同协作下,肯定会给流浪站的儿童们以最大的心灵抚慰。 (一)宣扬与打算阶段 1、请宣扬部帮忙打板宣扬本次活动; 2、召开各班班长会议,并请各班班长帮忙在本班级内部的宣扬;
8、 3、下班级宣扬,晚自习在各班级由我部门成员分组进行宣扬与讲解,重点在于心咨班的学生; 4、将心理辅导老师与同学们在必要时进行分组以便利为那里的孩子们授课; 5、先联系孟妈妈青护园以及长沙市流浪儿童救助站,并与他们商议好此次活动的大致过程; (二)活动实施过程 1、将长沙市流浪儿童站的孩子们支配好,等待老师们的到来; 2、破冰嬉戏:由志愿者带领儿童站的孩子们做破冰嬉戏,活跃整个场地气氛,使整个活动在一个活跃又轻松地氛围中绽开,让孩子们与老师和同学们尽快熟识; 3、请本次活动的指导老师兼顾问,针对儿童站的孩子们可能出现的一些心理问题做一些指导(也可以是讲座的形式) 4、中场休息环节:中场嬉戏,活
9、跃气氛,为接下来的活动做铺垫; 5、互动环节:孩子们可以依据自己的实际状况向老师和志愿者提出一些问题,并请老师赐予指导; 6、自由活动环节:孩子们可以自由的和老师和志愿者们闲聊,也可以询问一些心理方面的问题。 (三)活动结束总结阶段: 共享 1、请老师为我们讲解并描述此次活动的一些心得; 2、请部分情愿共享自己阅历的同学可以一起和我们做个沟通会; 3、全系师生对此次活动做一个评价和总结。 1、部分流浪儿童们由于长时期的孤独,不愿接受此次活动; 2、有些儿童可能会产生害怕、羞涩心理,有问题也不敢提; 3、在辅导流浪儿童的过程中部分同学或许会解决不了孩子们的问题; 4、系里心咨班的同学或许主动心不
10、高、参加程度不高; 5、人力、物力、财力方面会有一些消损,应留意好经费预算。 1、应急小组,帮助的工作部门,负责活动现场的各种突发状况; 2、尽量别奢侈,合理的利用每一样物品,无需购买的就不买,各部门可以相互借用东西达到节约的目的; 3、到会时间要刚好,各个干事各司其职,在工作期间切忌把私事公办,影响工作效率。 1、可以帮助孩子们解决困惑自己内心的问题,为孩子们以后的发展作出努力; 2、希望可以通过此次活动能够与孟妈妈青护园和长沙市流浪儿童站建立一个长期的良好的关系,定期的为他们供应志愿服务; 3、更进一步的践行“爱众亲仁、博学笃行”的校训,秉承“爱心助人、公益务实”的系训,同时可以更好更多的
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