2023年月球生活作文.docx

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1、2023年月球生活作文 在我们平凡的日常里，信任大家都尝试过写作文吧。特殊是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采纳。下面是我为大家收集的月球生活作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 月球生活作文一 今日下午，老师带我和同学James、Lee、leis，一起去中山高校踢足球。 我们来到球场，我和同学们先练球，才练了一会传球，就有四个高年级的学生想和我们在球场和跑道的交接处“斗球”，我们答应了。因我们的斗球场特别狭窄，在刚起先的时候，我领先拿到球，一脚攻门，球进了！我

2、把比分变成1：0，才过了45秒，我方再次头球攻门，把比分变成2：0。但是，在之后我们就被人家连进三球，胜强，我和James每个人进了一个，Lee一人进了三个。我我们短暂被反超2：3。不过，在竞赛结束之前，我们又连进三球。最终以5：3的成功赢得竞赛。踢完竞赛，我们又去练习射点球，点球时老师做守门员。有一球，我一脚踢过去，老师扑了一下。不过，球变更了方向，但还是飞进了球门。还有一球，我打得很“刁转”，老师根本就扑不到球，使我万分兴奋！我真正体会到了踢足球的欢乐！最终，我们又和中学的大哥哥们竞赛，我一个铲球，射进球门。竞赛结束之前，我再次射进，一个倒挂，把场上比分改成2：0。之后我们就高兴奋兴地去吃

3、饭了。 以前我对足球一点都没爱好，不过，现在我成天和爸爸到现场或在电视上看恒大的球赛。今日，我最终在现场真正地感受到足球的挑战性和乐趣。足球使我快乐无比，在踢足球的同时，我还收获了很多学问和无比的快乐。 踢足球真欢乐！ 月球生活作文二 今日，我们在课堂上实行了一场吹气球竞赛。 老师拿出了一把粉红色的气球，说：“我们今日要实行吹气球竞赛，假如想参与就举手报名吧！” 大家听了之后特别快乐，一个个都欢呼雀跃起来，只听“哗”的一声，大家都举起了手，经过选择，选出了四男四女。老师起先将嬉戏规则：“首先，给你们一分钟时间，只要我一吹口哨，你们就立即起先吹气球，看谁的气球先爆，谁就赢，假如气球都没爆，那就比

4、气球的大小。” 竞赛起先了，只听老师一吹口哨，那尖锐的口哨声使同学们立即使出全身的力气来吹气球，只见气球越吹越大，慢慢地，气球变得比脸都大，台上的同学们满脸通红，底下的同学们也没有闲着，他们在底下用劲喊着“加油！”，我把气球吹大了。我想：气球被我吹得这么大，怎么还是不爆呢？我偷偷地瞄了别的同学一眼，他们的气球也没有爆，还没有我的大，这次我肯定能赢。 这时，我旁边的董一凝静静地躲到了教室一角，似乎在想：千万不要炸到我啊！ 一分钟时间到了，竞赛结束了，我们第一组的同学成功了，我们脸上露出了满足的笑容。 其次组的同学输了，他们没精打采地回到了座位上。他们说：“虽然你们今日赢了，但你们别兴奋的太早，我

5、们下次肯定会赢！” 这时，底下的同学都在给我们鼓掌，教室里忽然喧闹起来，老师还给我们每一个人嘉奖一颗糖果。我心里特别得意，想：我以后要接着加油！ 这场吹气球竞赛结束了。 月球生活作文三 从今日起先，我每天都要去学playpingpang。今日是第一天，我早早地就来到了乒乓球“聚乐”部。 一进“聚乐”部，我就望见了三个宽敞的球场，教练把我带到其次个球场。其次球场里有三张球桌，其中一张是装有特别设备的球桌，一边是一般的，另一边围着网，下面有台机器是用来收集打过来的乒乓球的。 教练首先教我握球拍，我学着他的样子，拇指和食指夹住拍面，其它手指垫在手柄下面。接着教练教我摆个姿态，他告知我要两腿分开，左脚

6、靠前，右手向右伸，不要向前后倒，重心在前。我都摆好了，教练又抬起我的手靠近左眉毛，又放下，又抬起，让我多练习。过了一会儿，他又来检查了，说我的肘部抬起时腰部没有弯。这几个动作看似简洁，却练了很长时间。 最终教练让我打球了，打球可不是什么易事。我刚摆好姿态，教练就说我脚分得太开，手肘抬起时腰部没弯。没打几个球，教练又说我打出一个球时手肘抬起打完球腰部又直了。 休息了一下，我又去学。教练叫我放松，要用前臂打球。可我一想到接球，又抬起了手肘。就这么练一会儿，休息一会儿，我确定不管球了，只要球一扔过来，我就收拢手肘，轻轻地把球拍对齐左眉。果真不出所料，教练连说“好球”。 学会了一个动作令我很兴奋，我信

7、任以后进步就更快了。等我学会playpingpang，肯定要和老爸较量较量。假如你也想乒乓无敌，“揍扁”高手的话，跟我一起来学吧。 月球生活作文四 我的课余生活还不少：下象棋、游泳、看漫画、玩电脑。我最喜爱的还是游泳。 一到夏天，我少不了玩的是游泳。从小到大，我不游泳比吃毒药还难。我的游泳方式还挺多的，有：蛙泳，狗爬式，潜水游，贴地游等。 我去年夏天又去游泳了，以前我都在江边游泳，由于现在人们过上了小康水平，我便去了青湖公园的游泳池内游了。到那以后，我立刻换上游泳裤，纵身跳进池内，突然，就像跳进南极大窟窿似的，因为才第一次去游泳池有点不熟识。我玩了一会儿，感觉有点累了，便坐在一边休息，听到一位

8、阿姨喊：“哪个会游泳的孩子教一下我的孩子游泳，教的会的话我给他5块钱。”听了这话，是谁都会心动的，但是没有一个小孩敢答应。我游着游着，那阿姨见我游的挺好便把我叫住，微笑着说：“你能把我儿子教会游泳吗，教的会的话我给你5块钱。”我只好答应了。于是我就跟这个小挚友玩起来了 到了下午5：30左右，我换上衣服时，见那位阿姨在口袋里掏什么东西，原来阿姨是把那张5元钱拿出来给我，我说：“阿姨，没关系，其实我早就想试一试怎样教别人怎样游泳，可始终没找到机会 这次游泳让我特别难忘，这就是我的课余生活！ 月球生活作文五 上课了，老师说：“这一节我们竞赛吹气球”不过吹气球之前我们先分好组张豆豆、任慈、丁健、李思喆

9、一组。张冠一、黄尚森、郑京一组。 竞赛起先了，第一场是两个小同学，一个是我们组的张豆豆、一个是他们组的黄尚森，不用说这场竞赛肯定很精彩，就在这时老师说：“起先”他俩都把吃奶得劲使出来了，他俩吹呀吹吹的脸红得像红苹果一样红，我一看他们组的气球似乎比我们组的大，我的心里惊慌的就像热锅上的.蚂蚁，突然只听见嘭的一声他们的气球撒了出去，一会飞到了老师的腿上。一会飞到了张冠一的头上，这一场我们组胜了，其次场，丁健VS魏泽乾，老师说：“起先”他俩吹的一个比一个有劲、不一会我们组的丁健得气球撒气了，而他们组兴奋得就像吃了蜜似的，我心想在我竞赛时我肯定能胜他们。 第三场女生跟女生对决，她两吹的时候我们的心里别

10、提有多惊慌了。我们都暗暗为她加油，把希望都寄予在这位女生身上。 突然，他们组的气球放气了，没方法办好从新起先，我们组还算很顺当，现在我们组处在领先位置，就在这时，我们组的气球也撒气了，立刻又给老师要了一个气球，状况来了个大转弯，我们组落后他们组，对方的气球越吹越大，直到竞赛结束，最终还是他们组胜了。 最终一场是我对张冠一，这次我信念很大，一起先我就用劲吹吹得比张冠一大多了，由于我求胜心切，结果让我把球给吹爆了，结果是3比1他们组取得了成功。但是我们组并没有灰心，以后我会更加努力更加当心的。 月球生活作文六 我的课余生活，不在宁静的教室里，也不在没人的树林里，而是在喧闹的操场上。 你知道我喜爱在

11、操场干什么吗？告知你吧踢足球。每次踢足球的精彩场面我总是记忆犹新。记得那次我约好几个伙伴一起竞赛踢足球。随着哨子的吹起，竞赛起先了，对方像饥饿的野狼向中间猛冲过去，顺当地抢到了球。此时的我们因为起跑慢了半拍，已经是咬牙切齿了。“我们肯定要成功！恨之入骨的敌人！”我跟我们对面的伙伴大声喊道。 我们组变换了姿态，奋力地追上足球，我一个劲儿把球向球门踢去，但是还是被对方的守门员给拦住了。球被守门员一扔，又扔到了我方后锋这里，我方仍不气馁，这次来了个假动作，忽然对方的人多分神了给了他们一个措手不及。看着球滚啊滚，滚进了球门。我们相互拥抱，大声地喊：“团结就是成功！” 月球生活作文七 我的课余生活丰富极

12、了：看电视，玩电脑，跳绳等等。但是令我印象最深的还是要属打羽毛球了！ 望见十运会上那羽毛球高手们激烈，激烈的竞争，真令我艳羡万分！那羽毛球天后张宁，也成了我最最崇拜的运动偶像。妈妈看我对羽毛球那么着迷，就为我买了一副羽毛球拍和几个羽毛球。从今以后，球拍就成了我形影不离的好伙伴。平常在家一有空，我就拿起羽毛球拍颠颠羽毛球，练练手感。那时我只知道玩羽毛球只是为了好玩，再现实一些，也不过是能熬炼身体助我长高罢了。 一次双休日，爸爸无意中来找我打羽毛球，我当然很兴奋。我在与爸爸交手中，留意力经常不集中。竟连一个球也没接到。于是，我气恼地扔了羽毛球拍，说：“不打了。”爸爸见了，就语重心长地教化我说：“打

13、球都是从不会到会的，打羽毛球要的是毅力和耐性，打时要眼疾手快，不能三心二意，否则就会被对手打得一败涂地。”爸爸这番话，让我重新燃起了打羽毛球的信念。 从今，爸爸每天早上都早早起来训练我打羽毛球。在训练时，我经常会累得气喘吁吁、汗流浃背。只要我一松劲，爸爸就激励我，使我不好意思偷懒。在爸爸的严格督促下，我的球技突飞猛进。现在和爸爸交手，我已能小胜几回了。 打羽毛球，不仅克服了我不爱运动的缺点，也让我明白了困难像弹簧，你强他就弱，你弱他就强的道理。 月球生活作文八 星期五的早晨，在学校的体育课上，我们一班和二班的部分同学竞赛踢足球，规则：一个班七个人上场，场面上不能推人。严格遵遵踢足球的规则。 我

14、带着六个男生上场了，看看对方，人强马壮的，我们全都瘦小的，我心里忽然产生了一丝恐惊。但转念一想，我们也不会差的。因为我们跑得速度快。随后选出了守门员，中锋是我，后锋是跑步最快的和一个比较壮的一个人，前方是马哥，而其他人跟在马哥后边。但看对方的阵容，似乎把我们的计谋全看透了，口哨刚一吹，激烈的竞赛就起先了。这时场面上小溅正与对方争球，只见小溅右腿弯曲，左腿来了一个旋转。将球传给了我方的老赵，只见老赵一个快步向前，一个飞腿将球弄在自己的脚边。忽然对方把他包围了，他只好又把球传给我了。 正值我打算将球传给我们队最厉害的球员时，球却被对方的李洋抢了过去，气得我直跺脚。对方把球传过来传过去，让我们队员不知该怎么办，“咚”的一声，球被踢到了一米多高，他们队个子高的同学一跳，把球又给顶了回去，对方接到球后，离我们球门十几米远的时候用劲一踢，快要进球了！我紧紧的捏了一把汗，此时我们的守门员来了个开门红，只见他张开手臂向有吸引力一样，将球紧紧的扑倒在怀里，全场的人呆呆地望着，这位守门员就是我们班的飞球高手。 场上忽然想起了激烈的掌声和呼喊声。紧接着我们乘胜追击连进三球，把对方气的都快爆炸了。铃声响了，竞赛也结束了。我们成功了！ 同学们更加疯狂的呼喊着，四周的人也响起了雷鸣般的掌声。 我觉得把学习和运动加在一起，我们会变的更棒。