2023年校园文化建设方案企业安全文化建设方案(6篇).docx
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1、2023年校园文化建设方案企业安全文化建设方案(6篇) 为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,经常须要提前打算一份详细、具体、针对性强的方案,方案是书面安排,是详细行动实施方法细则,步骤等。那么我们该如何写一篇较为完备的方案呢?下面是我帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。 校内文化建设方案 企业平安文化建设方案篇一 班级文化是校内文化的重要组成部分,也是形成班集体凝合力和良好班风的载体。本学期,为进一步加强我校的校内文化建设,逐步营造具有我校特点的校内文化氛围,为学生营造勤奋学习、欢乐生活、全面发展的良好环境,我校结合德育活动工作安排,开展班级文化建设评比活动。通过活动,启
2、迪学生思想,升华学生人格,陶冶学生情操,弘扬学生道德,使文明守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风。 为学生营造和谐、进取的班级成长氛围;建立宽松、清爽、充溢人性关怀的班级文化;形成具有教化性、凝合力、制约性、激励性的班级文化;丰富班级文化的内容和形式,在传统中挖掘新意,使班级文化与学校办学理念融为一体。 1、提出班级名字,打造班级名片。班级名片主要体现班级特色、闪光点,主要包括班级简介、中队风采、班干部简介、各类小明星简介,以及体现良好班风班貌的内容均可。 2、提出“班魂”。体现班级精神,各班“班魂”要围绕年级组班级文化建设主题,依据本班班情和特点提出。要求语言凝练、内容丰富、催人奋进,字数在10
3、个字以内。 3、制定“班规”。“班规”在班主任的组织下,发动学生共同商讨、制定。力求语言通俗,学生易记,以此为学生导行。 4、“四表”上墙。(作息时辰表、课程表、班级服务岗位及人员分工表、清洁值日表。) 5、布置“文化墙”。“文化墙”的布置要符合学生年龄特征和心理特征;主题显明,彰显班级特性;激发学生主动参加,体现学生的主子翁意识;常常更新,保持对学生的激励作用。 6、建立“ 队角”。“ 队角”的栏目由辅导员组织队员创建性地设计、布置。要充分发挥队员的自主能动性,展示队员们的创意,并能体现其育人功能。 7、全校沟通评估,评出班级文化建设一、二、三等奖,并纳入班级考核。各班自主申报,要求以学生或
4、老师解说的形式、参观访问的形式呈现班级环境建设形态。(可从班级名字、班级文化建设主题、班训的提出、班规的形成、文化墙的布置等方面进行解说。) 1、写真内容上传时间:3月6日前 2、教室文化布置时间:3月15日前 3、学校集体参观评估时间:3月15日3月20日自行申报和学校检查相结合。 (上传路径:学校德育处) 校内文化建设方案 企业平安文化建设方案篇二 学校班级文化是指班级在学习、生活中所形成的具有肯定思想内涵和文化特征的班级形象和思想行为方式。它贯穿于班级的教室等各个场合和学生的言语行动之中。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统,一种行为方式,它自觉或不自觉地通过肯定的形式融会到班级同学的
5、学习、工作、生活等各个方面中,形成一种良好地自觉地行为习惯,潜移默化地影响着学生的行为。班级作为学校的基层单位,班级文化建设是校内文化建设的重要支撑点和落脚点,也是形成良好班风的载体和平台,更是学生动手操作,发展特性,创设自我教化载体的阵地和园地。 为进一步加强我校的校内文化建设,为学生营造勤奋学习、欢乐生活、全面发展的良好环境,依据上级精神,结合我校实际,开展班级文化构建活动课程。通过班级文化构建活动课程开展,启迪学生思想,升华学生人格,陶冶学生情操,弘扬学生道德,使文明守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风。 昌乐县试验中学班级文化构建活动课程力争让班级充溢活力,充溢人情味,充溢昂扬向上、主动进
6、取的文化氛围,让班级成为每一个学生温馨的家。 组长:刘超 成员:赵文娟曹庆山徐润宝耿献忠刘永涛崔怀福刘兴宝 学校班级文化主要包括:精神文化(班级文化的核心),如班级目标、班级舆论、班级道德、人际关系和班级风气等;制度文化(班级规章制度),如一日常规、课堂常规以及各种奖惩制度等;物质文化(属于班级文化的硬件),如张贴名人名言、悬挂国旗及班训、黑板报、图书角等教室内环境的布置;行为文化,参加班集体活动、学校活动所表现出来的看法和行为。 学校班级文化的内容应主要体现以下几点:爱国主义精神、集体主义观念(团队精神)、纪律意识、文明礼貌、勤奋学习、珍惜时间、整齐有序、团结互助等。 1、班级布置:重点检查
7、班级国旗、()黑板报、壁报、图书角、卫生角和其他室内布置(如:张贴名人名言、班训、班队采风)。 2、班级卫生管理:重点检查教室、公共区域的清洁卫生和室内桌椅、学习用品的摆放等。 3、师生精神面貌:重点检查师生在集会、两操以及大型活动中的精神面貌,学生的个人卫生、课间的文明礼仪状况。 4、班级管理:重点检查班级的安排、活动记录、管理措施等。 5、班级文化有特色:重点检查各班的班风、学风和环境创设有新意、体现特色等。 (一)围绕一种精神: 学校要求各班依据本班学生特性爱好爱好等方面的特点确定班级的特色,制定特色班级创建安排。在各班制定的特色班级创建安排的基础上,用简明扼要、哲意隽永的核心精神凝合班
8、级全部学生,制定出具有概括力强、震撼力强、号召力强的核心精神,让它无形地给予班级一种无尽的骄傲和长足的干劲!如:“向前冲,让我们别出心裁!”设计能体现班级风貌的班徽。 (二)开展两种活动: 班级静态文化氛围布置活动 (1)班徽的设计,全体队员探讨、制定出适合本班的、深受大家宠爱的名字,要有深刻内涵,并依据班名设计班徽; (2)科普园地、生物角、卫生角、图书角、学问窗、争星台等的布置; (3)张贴班级公约、课程表、作息时辰表及班内各项工作支配表等内容; (4)墙壁可贴学生的书法、美术作品或爱好小组作品。板报内增设班级特色展示角,如:学问窗、心灵论坛等。 班级布置良好的文化环境,使班级在精神面貌具
9、有和谐的气氛。例如:在教室的墙面和图书角墙壁布置展示了如“书山有路勤为径,学海无崖苦作舟”“学问就是力气”等等名言、警句、格言来激励同学不断求知、进取和具有肯定文化内涵的饰物;选择同学们优秀的书画作品张贴在教室墙壁或学习园上,并定期更换;利用黑板报这一宣扬阵地等外部环境布置来发挥对学生潜移默化的教化作用;在黑板报的右面墙壁张贴参与活动过程记录、班级的荣誉等。 注意学生责任感的培育,激励学生发挥主子翁精神。教化学生以班级为家,主动主动地布置并维护清爽整齐的学习环境,形成良好的文化氛围。例如:激励同学为教室后的图书角捐图书,请管理员做好具体的记录并贴好标签,明确分工,制定班级借书制度。每个学生能主
10、动为班级打算缺少的东西,如美化环境的绿色植物,垃圾袋等,让学生更有家的感觉,增加主子翁意识。 班级动态文化教化活动 (1)班委会实行民主管理,并能定期召开小干部例会,本学期围绕学校的体育节、科技节、艺术节等活动,各小队自主编创节目或活动; (2)激励学生多参与体育、艺术等课外爱好小组活动,活跃班级氛围,促使学生全面发展。 (3)有志愿者服务队,开展丰富多彩的社会实践活动,在校内、外发挥作用; (4)开展具有班级文化特色的主题班队会。(文化建设塑造班级灵魂;主题教化创建精神家园;活动体验探究自我教化。)开学初,进行“班级规范我来定,我为班级献计策”班会制定本班的班级公约,11月份实行传统美德班会
11、。 (5)每个月办一份班级小报,记录学生成长的踪迹。可以记录个别学生在某一个班级活动后的体会,。学校经评比后,将优秀班级小报印发给全校师生阅览。 第一阶段(9月上旬):修订学校班级文化建设方案,组织召开全校班主任会议。各班级依据本班的实际制定班级创建安排,确定创建主题,制定实施方法。 其次阶段(9月上旬):各班实行主题班会,探讨本班的特色班级创建安排开展班级文化建设。探讨班级公约,并将公约布置上墙。公约仪式两份,一份上墙,一份学校存档。 第三阶段(9月中旬):各班开展主题班会方案设计、进行班级各项静态文化氛围布置。 第四阶段:(9月中旬)开展班级动态文化教化活动,包括学校的各项活动和班级的特色
12、活动的开展,做好活动记录和资料积累。 第五阶段(9月下旬)组织对各班创建状况进行检查和评比,做好材料的归档工作,表彰特色班级,总结创建阅历。 校内文化建设方案 企业平安文化建设方案篇三 学校文化是学校师生凝合力和创建力的重要源泉,是学校综合性办学实力的重要因素。学校的育人功能主要表现为,用人类创建的先进文化激励人、鼓舞人、引领人主动健康地发展。 校内文化是学校文化重要的有机组成部分,是学校环境文化的简称,主要包括学校的物化硬环境与人际软环境。校内文化建设要充分体现学校“引领师生主动健康发展”的办学理念,要充分发挥校内环境的育人功能。 我校作为试验中学所承载的历史性任务,就是要致力于教化改革的试
13、验和探讨。即,主动探求中学的教化教学规律,根据教化教学规律办学;主动探求中学生身心发展规律,遵循中学生发展规律育人。所以,求是文化是我们学校文化的底色。校内文化建设要彰显“引领师生主动健康发展”的办学理念,弘扬“崇实、求是、合作、共赢”的学校精神,使“含弘光大,品物咸亨”的校训深化人心,成为全校师生的行为准则。 校内文化建设的总目标,要体现出敬重生命、关注学生的个体差异、激活其发展的潜能,为每一个学生供应适合教化的时代要求。 (一)物化硬环境目标 学校教化活动功能区布局合理,能够满意中学生多方面活动与发展的需求;校内环境绿化设计体现出百年树人的理念,树木花卉栽培体现四季轮换特点,喻意万物成长的
14、阶段与历程;楼道环境分楼层体现不同年级学生身心发展的特点与教化要求;调整局域网布局,建设具有试验中学特色的网站,不断完善与校本课程相配套的教学课件库,通过视频系统达到资源共享,形成学校、老师与家长相互沟通沟通的平台 (二)人际软环境目标 学校各级各类人员要在促进学生、教职工与学校主动健康发展过程中,践行“含弘光大,品物咸亨”校训,营造出相互敬重、相互包涵、相互关切、相互支持、相互帮助、共同发展的良好环境氛围。师生间要建设起民主同等、尊师爱生、和谐融洽、为人师表的新型关系;老师间要建设起切磋研讨、探求规律、优势互补、合作胜利的新型关系;干群间要建设起敬重事实、坦诚相待、沟通理解、信守承诺的新型关
15、系。 (一)物化硬环境文化建设的措施 1、校舍共有两座楼,一为主楼,一为试验楼。主楼的主体是教学区,侧面是办公区。试验楼的一、二层是理化试验室,三层是音乐教室,四层是心理健康教化活动区。学校整体建筑颜色统一协调,突出稳重、明快、多彩、和谐的基调。 2、学校东侧是体育熬炼运动区,建有足球场、篮球场、300米跑道、田径区和联合体育器械运动区,满意学生体育熬炼与健康发展的须要。 3、校内绿化:三季有花,四季见绿。 4、户外宣扬展牌文化 5、主楼楼道环境文化 一楼:七年级班级特色展示,动态文化展示。 二楼:八年级班级特色展示,动态文化展示。 三楼:九年级班级特色展示,动态文化展示。 6、试验楼楼道环境
16、文化 一楼:化学学科文化 二楼:物理学科文化 三楼:音乐学科文化 四楼:心理健康教化文化,突出主动心理学特点。 7、班级教室环境文化:小组合作学习文化 8、网站及现代化设备文化:现代技术服务于课堂教学改革 (二)人际软环境文化建设措施 1、师生日常沟通沟通文化 2、学生发展特别须要辅导文化 3、课堂教学活动组织文化 4、学科组探讨活动组织文化 5、科研先导促教改活动文化 6、老师学习、考察、沟通活动组织文化 7、教代会审议学校重大事项组织文化 8、校长报告学校工作制度 (13是关于师生关系的,46是老师间关系的,78是干群间关系的) 在xx年9月我校迎接义务教化学校现代化建设达标检查之际,乘势
17、而上,主动开展校内文化建设,制定xx学年-xx学年北辰试验中学校内文化建设方案,分步实施,主动推动,为实现我们的教化志向而奋斗。 校内文化建设方案 企业平安文化建设方案篇四 社区文化对于整个小区人文文化的形成,和谐业主之间、业主与物业公司之间的关系,提高业主/住户的艺术情操,促使小区物业保值、增值等有着不容忽视的作用。在社区文化建设上,华粤物业从硬件和软件两方面来做。 社区文化可分为硬件部分和软件部分。社区文化的硬件部分,是潜移默化影响人们心理素养的重要因素,众所周知,现代文明的建设是由具备良好素养的人来完成的,而良好的居住环境,可以促使人们自觉地养成良好的生活习惯。环境对于一个人的心理影响是
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