化概括叙述为生动描写导学案.docx

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1、化概括叙述为生动描写导学案教学目标：变概括叙述为生动描写教学重点：如何化概括性叙述为生动的描写教学难点：动作描写的细致分解一、评一评：你觉得这段话怎样？奶奶个子中等，身子有些薄弱，头发遮住了脸颊，但额头仍围绕着皱 纹，眼睛已凹了下去，在眉毛的衬托下，眼球显得格外明显。奶奶的视 力很好，有时远处我看不清的东西在她眼里却仍显现得十分清晰。鼻子 下还有一张不爱说话的嘴，嘴角边各有一个酒窝，每个灿烂的笑容都是 发自内心的。小结方法：化概括叙述为生动描写的方法之一概括叙述为生动描写的方法之二二、品味这段话思考：作者为什么把王熙凤写成这副模样？这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌,恍若神妃仙子：头上戴着金丝

2、八宝攒珠髻，维着朝阳五凤挂珠钗；项上戴着赤金盘螭瓒珞圈；裙边系 着豆绿色宫绦，双衡比目玫瑰；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎根袄， 外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绐褶。一双丹凤三角眼，两 弯柳叶吊梢眉，身苗条,体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先 闻。小结方法化概括叙述为生动描写的方法之三三、品味两个片段小结方法化概括叙述为生动描写的方法之四四、巩固性练习（化概括叙述为生动描写） 1、他把橡皮丢在地板上2、足球场上，一位同学中场拿球，带球绕过对方球员，直奔禁区，起 脚射门3、明天就要开学了，妈妈仔细地帮我打点行装。她把我该带的东西都准备齐全，又再三嘱咐我到学校后要听老师的话，该吃什么就吃 什么，别舍不得花钱，还说，有空她会去看我。4、这次月考，我考了 620分，我太高兴了。我一路小跑奔回家，把这 个喜讯告诉妈妈