2023年最新调查实践报告调查报告实训报告心得体会4篇(优秀).docx

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1、2023年最新调查实践报告调查报告实训报告心得体会4篇(优秀) 心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以始终更新迭代自己的想法。优质的心得体会该怎么样去写呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。 调查实践报告 调查报告实训报告心得体会篇一 为了多角度、尽可能翔实地对青少年犯罪状况和相关性事实进行调查，实行问答式方法进行，问题为犯罪人员的基本状况（身份、年龄、押前职业、居处地、婚姻状况、学历、家庭出身；罪名、初犯、累犯、多次犯罪、共同犯罪、集团犯罪、犯罪地点、对后果相识、悔改表现、犯罪动机、心理）、犯罪人员的犯罪事项调查（农村青年在

2、城里有无住居处、父母感情及上网状况、有无烟酒嗜好、是否有过犯罪史、是否受过惩罚，是否在校生犯罪，是否辍学及辍学缘由）等。为更真实驾驭犯罪的缘由及便于分析，我们最终借鉴犯罪学探讨成果，这次问题内容分别征求了律师、公安、检察、法院及部分青少年教化工作者的看法，查阅了部分相关资料，从各方面反映来看，普遍认为这次调查是可行的。我于20xx年9月5日到20xx年10月5日期间在狮河区人民法院实习，通过和多名法院工作者的沟通中了解到许多关于青少年犯罪的状况，通过整理，统计，分析得到以下内容： （一）探讨背景和目的 依据中共中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若 干看法的精神，为全面、精确

3、驾驭全市青少年犯罪的基本状况，为领导部门决策供应事实依据，更好地做好青少年犯罪的预防、教化和转化工作做指导。另外有人把青少年比方成祖国的“花朵”，也有人把它比方成“早上八、九点钟的太阳”，在十几二十几岁这个令人艳羡的黄金年龄段，本应是刻苦学习，努力工作，呈现自身才华，实现人生价值的重要阶段。然而，有的青少年却由于种种缘由，却陷入了犯罪的泥潭，在人生的履历表上写下了挥之不去的污点，有的身陷囹圄，有的甚至还付出了生命的代价。人们在对犯罪行为感到深恶痛绝的同时，又不能不对“花儿”的过早凋零扼腕叹惜。 （二）调查方法 为了多角度、尽可能翔实地对青少年犯罪状况和相关性事实进行调查，实行问答式方法进行，问

4、题为犯罪人员的基本状况（身份、年龄、押前职业、居处地、婚姻状况、学历、家庭出身；罪名、初犯、累犯、多次犯罪、共同犯罪、集团犯罪、犯罪地点、对后果相识、悔改表现、犯罪动机、心理）、犯罪人员的犯罪事项调查（农村青年在城里有无住居处、父母感情及上网状况、有无烟酒嗜好、是否有过犯罪史、是否受过惩罚，是否在校生犯罪，是否辍学及辍学缘由）等。为更真实驾驭犯罪的缘由及便于分析，我们最终借鉴犯罪学探讨成果，这次问题内容分别征求了律师、公安、检察、法院及部分青少年教化工作者的看法，查阅了部分相关资料，从各方面反映来看，普遍认为这次调查是可行的。 （一）青少年犯罪特征 1、犯罪类型：青少年犯罪涉及的罪名 非常单一

5、，从目前统计状况看，仅涉及盗窃和有意损害这两种罪名，笔者在调查前主观认为应存在的高智商犯罪没有一例；涉案青少年男女比例为7：1，男青少年主要涉嫌有意损害罪，女青少年无一例外全部是涉嫌盗窃罪； 2、涉案金额（后果）：涉嫌盗窃罪的青少年们下手的目标都是移动性强的个人物品，如移动电话、信用卡、随身听等，且涉案金额都比较小，多数都在千元左右，仅有一例涉案金额为七千元（审查结果为不起诉）；而有意损害罪的犯罪情节最高是“轻伤偏重”，绝大多数为轻伤； 3、侵害客体：青少年犯罪侵害的客体多是同学，越熟识的人越简单成为被侵害对象。不相识的人被侵害权益的仅有两例（有意损害罪一例、盗窃罪一例）； 4、强制措施：青少

6、年犯罪以取保候审为主要强制措施，且被取保人一般能遵遵守法律律，仅有一例因传唤不到而变更强制措施的； 5、处理结果：惩罚一般都较轻。不起诉案件占15，其余均判处有期徒刑三年以下刑罚；在审理程序上一般适用简易程序。 6、犯罪主观有意：这些青少年主观恶性比较小，没有顽抗心情，全部都能照实供述自己所犯罪行，且口供非常稳定，从侦查阶段到庭审阶段，均未出现翻供现象。 （二）青少年犯罪缘由分析 首先法律意识普遍淡漠。就我国目前的教化体系来看，重心仍旧在于学历教化，而非素养教化。虽然几经呼吁这种“重学历、轻素养”的状况有所改观，但还远远没有达到志向状况。在中小学的课本当中没有关于普法教化的内容，就算是在高校，

7、也仅仅是在高校一年级时开一门必修课“法律基础理论”。在这种教化制度下，从学生到家长都只注意分数，而忽视素养教化，遵守法律的概念也就非常淡漠了。 其次社会大环境和学校小环境的影响青少年们虽然已经属于法律意义上的。 成年人，但由于绝大多数属于自幼上学、很少接触社会，其心理状态还没有达到成年人的成熟度，四周的环境对他们影响不容忽视。从社会大环境来看，学生们从小接触最多的就是电视和书报杂志。一些港台不良影视作品和杂志从视觉和心灵上冲击着学生们的人生观、道德观，潜移默化地影响着青少年们的一言一行。某些长期浸淫其中的学生在脱离中学的“高压管理”进入较为自由的社会后，思想放松，有可能会走上歧途。虽然绝大多数

8、犯罪的青少年案发后都懊悔不已，但已无济于事。 （三）犯罪青少年心理缘由分析 第一、侥幸心理、冲动心理作祟。青少年犯罪当中，蓄谋犯罪的几乎没有， 多是冲动型犯罪，即临时起意。犯盗窃罪的青少年多存在贪慕虚荣，贪图享乐思想。在侥幸心理的驱使下，鬼使神差般地将他人物品“顺手牵羊”，仅有一例是出于新奇、刺激的心理去偷窃；犯有意损害罪的青少年多是头脑发热、一时冲动，待到把人打伤后又追悔不已。 其次、受心理失衡感、失落感的影响在笔者收集的案例中，犯罪多为青少年，。心理处于未成年人向成人过渡的转型期；再加上自己囊中羞怯，心理易产生失衡或彷徨，孤独感也油然而生。自制实力差或是思想一贯懒散的学生这时假如没有人从旁

9、开导，简单走上歧途。 （四）诱使青少年犯罪的“导火索”分析 诱使青少年犯罪的干脆缘由，也就是诱使犯罪的导火索是被害人自身防范 意识不强，给思想不良青少年以可乘之机。在盗窃案例中，被盗物品多是由被害人顺手放置在暴露于公共视线之内的地方，引发了思想不良的青少年顺手牵羊；有意损害案例中，被害人对有暴力倾向（或醉酒）的青少年缺乏防范意识，不懂得适时避让，以退为进，结果造成自身不必要的损害。 青少年是国家和民族的将来，他们的素养关系21世纪中国的命运，关系社 会主义现代化事业的成败，关系中华民族的兴衰。青少年违法犯罪问题也是困扰法学理论界与司法实践部门的一个难题。但必需承认，青少年犯罪的特点是相对于一般

10、成年犯罪来说，二者之间并没有什么质的区分，只是在某些方面的表现进程和形式不同而已。另一方面，青少年犯罪的特点不是一成不变的，它随着时间、地域、形势的不同而不同，不能用静止、僵化的眼光进行考察与分析。因此，探讨青少年犯罪必需将之放于犯罪的整体中形态中进行分析和论证，要把握好各种不同层次的关系。 综上所述，未成年人犯罪问题已成为全社会关注的焦点，但未成年人的身心特点确定了他们的可塑性和可造性。从某种意义上看，对未成年人犯罪，社会的责任大于未成年人犯罪自身的责任。打击仅是低层次的防范，预防才是最有效的手段，而防治未成年人犯罪是一项综合性的社会工程，它涉及到社会的各个方面，只有社会各方面力气协调一样，

11、相互支持，亲密协作，才能保证这一工程的顺当进行。 （一）家庭方面家长对子女必需真正担当起法定义务和社会道德义务。应恩威有节，谆谆教导，使子女懂世事，有礼节，且坚毅务实，会处理自己遇到的各种问题，会理智地对待生活中的各种人际关系。同时，家长要特殊留意子女的不良倾向，刚好加以诱导和释疑，使其明白发展下去的后果，教会子女正确思索和面对人生。 （二）社会方面 从社会入手，给青少年供应一个良好的社会环境。社会应当为青少年供应健康向上的学习、生活环境。对于当前文化市场存在的“黄”、“赌”、“毒”泛滥之状况，应坚持不懈地进行整顿，加强监督检查。对严峻危害社会秩序的犯罪分子应加大打击力度，不断净化我们的社会环

12、境。另外，社会各部门应加强联系，建立起预防青少年犯罪的工作体系。对青少年犯罪的限制与预防，单凭某一个部门的努力是难以奏效的。这个社会性的问题须要全社会形成合力，齐抓共管，形成爱护青少年健康成长的工作网络，使“花儿”不再过早凋零。 （三）教化机构方面 学校要加强对青少年思想品德教化和限制教化和青少年的人生观、世界观的教化，使他们树立共产主义的远大志向。时刻把握住他们的思想脉搏，常常性地进行法制教化，以提高他们辨别“是”、“非”的实力。还要有意识地磨炼他们的心理素养，让他们进行健康有益的活动来充溢自己。 （四）犯罪执行机构方面 要加强对失足青少年的帮教工作。青少年犯罪后，无论是家庭还是社会都不能弃

13、之不理，应结合他们具有的可塑性强、易改造的特点，坚持以教化为主、惩处为辅的原则，把着眼点放在对他们的感化、挽救上，使他们早日回来家庭，成为对社会有用的一员。 调查实践报告 调查报告实训报告心得体会篇二 实习领导组到实习学校临汾七中的xx级教化实习状况进行调研，通过听实习生讲课与实习学校领导、指导老师进行座谈及征求实习生看法等形式，了解了有关教化实习的基本状况。 1、在七中实习的xx级学生共有16人。 2、在此期间听了化材学院在高一实习几位同学的讲课，写出教学实习调查表16份。 实习成果大都是优，良。基本上照实反映了实习生的实际教学水平。 3、临汾七中的校领导对这次实习工作特别重视，由专人负责接

14、待支配，保证了这次实习工作的顺当进行。 1、七中指导老师普遍认为xx级实习生实习素养多数好于往届。主要表现在：虚心学习，工作仔细，遵守纪律，对自己要求严格，能根据指导老师要求做好各项工作。 2、多数学生热忱主动参予教学工作，仔细写教案，仔细备课，仔细批改作业，上课时看法也很仔细，学问面较广，个别实习生教学质量高，效果好，受到中学生的。实习生还主动参与所属教研室的教学活动，从中吸取老老师的教学阅历、体会。 3、师大实习生普遍生活朴实，虚心谨慎，讲课仪表端庄，能深化班级与中学生打成一片，既提高了实习生社会工作实力，又减轻了任课老师的负担。至于辅导自习、批改作业、监考等教学协助工作，更是个个争先去做

15、。学校领导普遍感到满足。 4、有的指导老师反映：实习时间太短，应增加实习时间，时间太短很多学问驾驭不了，效果也就差了。他们建议实习最好分两段：第一阶段见习，让实习生多听多看；其次阶段实习，让学生多参加教学。这样效果自然会更好指导老师认为，应多培育“一专多能”型的老师，才能适应中学生之须要。 5、少数实习生一般话不过关，地方方言太重，有的板书不规范，字迹太了草，说明“三字一话”的训练还要仔细抓紧抓好。 实习生谈了前段时间的收获、体会，也提出了一些改进教化实习工作的看法、建议。 1、所在学校对实习生都很关切，指派专任老师指导他们的教学实习工作和班主任实习工作，而且要求很严格。试讲、教案等指导老师都

16、严格把关，不达标不通过，体现了高度的责任心，同学们深受感动，从中也学到了老老师们的治学之道。 2、经过指导老师的辛勤培育，细心指导，多数同学克服了最初的害怕心理，主动担当辅导或讲课任务，英勇地迈出了第一步。感到很有收获，初步尝到了甜头，为今后走上工作岗位，适应将来的教学环境打下了初步基矗 3、实习生反映：在高校所学学问，包括教学方式方法等与中学实际脱节现象较普遍，教学内容不能连接，教学方法不尽相同，因此一起先感到很吃力，对现在中学生的学习状况包括心理状态、学习方法等均不了解，增加了实习工作的难度。建议我校今后应加强对中学实际状况的探讨（包括教材内容的取舍，教学方法的选用，中学生思想状态，心理状

17、况的调查等）做到“有的放矢”，“对症下药”。这样才会取得好的效果。 4、有的学生反映，教学实践活动太少，因为学校对他们不放心，不敢将讲主课的任务交给他们，只在最终一周讲两三次课，没有机会呈现自己的才能。 5、少数实习生反映：高校所学计算机、化学等 实践性学问太少，动手实力差，适应不了中学“多而杂”，“全能型”人才的须要，希望在这方面能多学些学问，以适应客观需求。 调查实践报告 调查报告实训报告心得体会篇三 调查报告是对某项工作、某个事务、某个问题，经过深化细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析探讨，以书面形式向组织和领导汇报调查状况的一种文书。其特点是具有写实性、针对性、逻辑性。

18、 依据调查报告的要求，对我校学生调查报告格式做如下要求： 标题可以有两种写法。 一种是规范化的标题格式，基本格式为“关于的调查报告”、“关于的调查报告”、“调查”等。 另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合运用三种。陈述式如东北师范高校毕业生就业状况调查，提问式如为什么高校毕业生择业倾向沿海和京津地区，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如高校发展重在学科建设高校学科建设实践调查等。 调查时间： 调查地点： 调查对象： 调查方法： 调查人： 调查分工：（以小组形式调查的要求，小组人数不得超过3人） 正文一般分前言、主体、结尾三部

19、分。 1前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的状况，从中引出中心问题或基本结论来；其次种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成果、突出问题等基本状况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开宗明义，干脆概括出调查的结果，如确定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 2主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查探讨的基本状况、做法、阅历，以及分析调查探讨所得材料中得出的各种详细相识、观点和基本结论。 3结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策

20、或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思索；或展望前景，发出鼓舞和号召。 长春市九台高级中学 学校占地面积10万平方米，校舍总建设面积21945平方米，分为教学区、生活区、活动区、绿化区四个部分。教学区有两栋教学楼，面积10069平方米，其中2200平方米正在筹建，9月份将交付运用。楼内设施齐全、共设69室，有标准的理、化、生试验室、打算室和仪器室，有微机室、语音室、多功能电教室、音像资料室、图书馆、老师阅览室、学生阅览室、体育训练室、音乐演练室、美术画室、印刷室、档案室、财会室、阶梯教室、老师领导办公室、会议室、党员活动室、老干部活动室、卫

21、生室、34个标准教室。 生活区有1636平方米的食堂，可容纳1300名学生就餐，有宿舍楼三栋共6285平方米，可容纳1500名学生住宿，还建有洗衣房、修鞋店、卖店等。集资30万元，打了一眼188m的深水井，保证校内和家属区供水。有三套锅炉设备，保证校内供暖。 共3页，当前第1页123我的实习调查报告 活动区有运动场面积30000平方米，环形跑道400m，有篮球场4个，两个排球场、一个足球场、两个羽毛球场，有联合器械、单杠、双杠。 绿化区有绿化地28000平方米，周边和路边树木近xx棵，果树欣赏树木近xx株，校内景点10个、砚墨池一座，环境美丽、景色宜人，是志向的休闲学习场所。 地址：吉林省九台

22、市 电话：0431-2325666 邮编：130500 email：jtsfxx 老师队伍 建设一支高水平高素养的老师队伍是兴校强校的关键，在中师转制以来，我校把培育优秀的老师队伍作为学校的头等大事来抓。 1、制定并落实了老师队伍建设规划、老师职业道德规范实施方案，组织老师学习教化法、老师法，强化师德修养，提倡爱岗敬业，开展民主评议，学生测评活动。逐步完善老师评价制度。 2、加强了老师的业务培训，先后制定落实了老师业务培训安排和新老师培育安排。 （1）实施了“五个一”工程，即要求每名老师写一手规范字，写一篇好文章，说一口一般话，讲一堂优秀课，有一流的微机操作实力。学校对每项要求的进展状况，学年

23、末要进行验收，评比和嘉奖。“五个一”工程，调动了老师的学习和练功热忱，提高了老师的业务实力和教学水平。 （2）坚持两周一次的老师、中层以上领导的“新课程理论”的学习，强化老师的科研意识，各教研组定期开展教研活动，要求每名老师，每学期必讲一节示范课，写一篇实施新课程的阅历论文，学校对于在教学科研方面取得优异成果的老师赐予特殊嘉奖。 （3）激励老师，坚持业务学习。通过老师岗前培训，专业考试制度，调动了他们的学习热忱，理科老师解题达一万题以上。同时支持老师参与硕士生、博士生学习，不断提高学历层次，学校现有老师学历全部达标。 （4）开展了“名师工程”，实施了中青年老师培育“二、四、六”规划，即青年老师

24、二年胜任，四年成骨干，六年成名师。我校现有省级学科带头人1人、市级骨干老师11人、校级骨干老师15人。涌现出了张秀丽等一批教化新秀，其中张秀丽被评为“长春市新课程新秀老师”。 办学目标 在教化方针指引下，学校的办学章程明确规定：我们的办学指导思想是：“坚持三个面对原则，全面贯彻教化方针，提高学生综合素养，培育时代“四有”新人。 工作目标是：育高素养人才，办特色化学校。 学校xx年制定的学校三年办学规划已经落实到位，xx年制定的学校五年办学规划正在实施，系列方案配套合理。 学校形成了“勤奋、严谨、文明、创新”的校风，“德高、业精、改革、奉献”的教风，“发奋、会学、求真、创建”的学风和“自律、务实

25、、进取、表率”的政风。还确定了“自强、博学、成才、爱教”的校训。 学校一贯坚持以人为本的原则，一切为了学生，尽可能地调动班主任和任课老师：关注学生的全面发展、关注学生的长期发展、关注学生的特性发展。建立科学的评价制度，促进学生德、智、体、美、劳等综合素养的全面提高。 共3页，当前第2页123我的实习调查报告 教化特色 以德为首，坚持“五育”；提高素养，达到“五会”； 全面发展，注意特长；以德治校，封校管理。 教化科研 多年来学校特别重视科研工作，制订了学校教化科研“十五”规划，教研组成立了课题组，确定了科研课题项目，目标明确、任务落实。学校担当了国家级课题一个，省、市级科研课题四项，老师每年发

26、表参评论文30余篇，科研兴校收到实效。 调查实践报告 调查报告实训报告心得体会篇四 本次实习是在完成了市场营销课程之后的一个实践活动，时间为一周，目的是为了使同学们对企业市场营销的基本状况有一个初步的了解，增加感性相识，为后续专业课程的学习打下基础。本次实习，除了邀请企业负责人来做讲座以及参观企业之外，重点是由同学们设计调查方案与问卷，深化市场开展市场调查工作，加强对企业市场竞争的实际相识。通过听了两个公司的总经理的讲座，使我明白了经营一个公司的所需的专业技能与素养要求，此外，通过市场调研公司总经理的讲座，让我更明白一个好的市场调查应当留意哪些方面、应当从哪几个方面去做得更合理与科学。除了讲座

27、之外，本人在市场调研的实施阶段虽是遇到了不少问题，但还是顺当地完成了这次市场调研。总之，本次实习活动让我受益匪浅。 20xx年3月17日20xx年53月23日 3月17日：实习动员 3月18日：听鱼珠国际木材市场总经理的讲座 3月19日：听一个市场调研公司经理的市场讲座 3月20日：做小组的市场调查前的打算工作 3月21日：实施小组的市场调查工作 3月22日：各种资料与调查结果的整理阶段 在这次调查实习过程中，我主要是实地参观了二家企业的经营实际状况，听了两家公司经理所做的关于市场调研与企业经营状况的报告，了解了做好一个公司和市场调研的各种方法与途径。 实习的详细状况如下： 1、听讲座 一是听

28、了鱼珠国际木材市场总经理的讲座，她给我们展示鱼珠国际木材市场各种企业资料和她个人的看法，并给我们介绍了广东省鱼珠木材市场的经营方式与状况，让我们进一步地了解到这一个广东省这个龙头企业的经营理念与企业文化。其中让我最印象深刻的是该企业通过借用计算机的协助作用，在网上进行电子商务的交易，同时运用了当代物流的管理学问和技术对集团进行有效的管理，使得交易的速度得到提升并通过网页发布木材产品的价格，给卖方供应了很多参考的资料，提高了企业的管理效益。 二是听一个市场调研公司经理的市场，廖总为我们分析了市场调查的各步骤，以及其中应当留意的问题，使我们知道进行市场调查的规则是要进行市场细分，找准市场调查的动机

29、，要对调查进行评估。还有就是一个胜利的市场调查活动离不开充分的事前打算。此外，他说的一个关于如何开店的事例让我感受良多。 2、参观企业 一鱼珠国际木材市场，二是广东省金属材料公司，由于天气缘由，本次参观已被推迟 这一次的市场调研活动，虽然时间上非常的短，但是，就是在这么一段短短的时间里，我增长了不少的学问，也学到了如何去做一份好的市场调研，也明白了如何作为一个团体去完成一个小组的任务，与此同时也让我相识到我自身诸多的不足如：专业学问的不足、其它课外的扩展学问匮乏等。总的来说，即有收获也有教训，那我就从以下几个方面我总结了这一次的实习体会： 1、关于调查问卷： 一个好的市场调查是离不开一份好的调

30、查问卷的。在做调查问卷的过程中我体会到了要做一份好的、精彩的调查问卷是不简单的。经过了这一次，我知道了应当如何去做一份好的调查问卷。首先，你必需明确你的调查目的，就像是指示灯一样，你的调查目标是就是指引你始终往前走的明灯。当然，要明确一个目标可不是一件简洁的事情，经过我们小组成员的一番探讨后，我们明确了我们的目标。明确目标后，接下来的事情是设计问卷了，这也花费了我们许多的精力。就像是要到达一个目的地，我们可以坐火车、坐汽车、坐飞机、坐轮船，有如此的方法与途径，你就要选择一条不肯定是最贵的或者是最便宜的，也不肯定要选择一条最快的或者是最慢的，但是你肯定得选择一条最适合自己的，只有最适合自己的路才

31、是最好的路。在做调查问卷的过程中，我相识到了，我们做什么事情 首先都要明确自己的目标，然后选好一条适合自己的路去走，这样子才会走出一条属于自己的人生。 2、关于听讲座： 在这次的市场调研中，我们听了三次的讲座：第一次是指导老师给我们讲的种种关于市场调研的事项。其次次是鱼珠国际木材市场总经理给我们介绍了他们公司的一些相关的状况，让我感觉到，虽然在这样的一个经济不景气的大环境下，中国仍旧是一个很大的开发市场，在这一点上，中国物流的发展前景应当还是很开阔的。第三次是廖总经理给我们讲解并描述了他的创业生涯，可以说，他的人生给了我许多的借鉴作用，感受良多说不上，不过，他的人生哲学给了那么一丝的启发。我觉

32、得，作为现代的一个高校生，应当要学习一下廖总经理的那种奋勉向上的创业精神，尤其是在现在这种社会大环境下，金融危机的影响已经起先渐渐的渗透到社会的各个角落里面去了。听讲座，我觉得就是听别人的人生，别人把他的人生告知你了，或许影响到了你，或许你也等不到什么。就像是一句话常说的那样，别人的始终是别人的，你要学到了，用到了，你要实际去做到了，那样子才是你自己的。所以，我们与其沉醉在别人的胜利上，还不如我们自己更努力地学习各种理论学问，来武装强大自己。 3、关于参观企业： 人们都说高校是半个社会，你踏进了高校的校门，就等于踏入了半个社会。但是，在现在高校里，高校生的社会实践实力是特别的差的。这一次的企业

33、参观，虽然时间很短，但是给我们供应了一个连接社会的社会平台，让我们有机会深化企业去了解，从而增加了我们课本上学不到的东西，也从另外一个角度增长了我们见识。正如俗话所言：“读万卷书，不如行万里路。”这一次的企业参观，让我更深一层的接触物流，对中国的物流行业有了一个更为形象的了解，同时也让我更深刻地体会到了我自身专业学问的不扎实。所以，在这一次的企业参观后，也更加地激励我要努力学好专业的学问。 4、个人感受： 第一次接触和参加市场调查，并与小组成员共同担负起调查问卷的设计、分工负责了调查问卷的发放和回收、与小组成员共同担当了调查问卷的数据统计与分析以及调查报告的撰写，最终还独自完成了对成稿的修改和

34、完善工作。觉得对自己是一个巨大的挑战和莫大的激励熬炼。在本次社会活动中，由于自己的亲身 实践和努力工作，对很多事物都有了新的相识，其中也包括对自己的相识水平的提高。首先，相识到了团队和协作精神的巨大潜力和作用。在这之前，虽然在书本上多次看到过这个词语，老师在课堂上也多次强调过团队的精神，但没亲身经验的东西终归不能深深地印刻在脑海中。在这次活动中，自己多次与小组成员发生争吵，争吵调查问卷中的某个问题的设计，特殊是对调查报告形式、调查报告内容、图表、数据及其分析方面的争吵，更是激烈。然而，从中我也学到了要擅长与他人沟通，精确地表达自己的思想，耐性地倾听他人的看法，合理地吸纳他人的想法，还有一点是绝

35、不能忽视的：信任小组成员，建立双方的互信。 5、得到的阅历与收获： 充分意识到了学问的不足，眼界的有限。在本次调查中，本有许多的想法，但由于我们的学识水平有限，不得不放弃。也就是说，以后得加强学习，不光是专业课方面的学习，还要摄猎各个方面的学问，以增长自己的见识和视力，扩大自己的实力范围。此外还应当学会运用不同的思索方式。由于每个人的生活经验不同，遇到过的状况不同，受到的教化不同，特殊是思索角度的不同，很自然对事物的看法也很难一样。这次通过与小组成员的沟通，甚至包括争吵，领会到了不同的思维方式带给我们的全新感觉对事物的相识更加全面、客观、科学。不像以前那样带有很大的片面性、主观性、随意性。 收获就是增加了自己对这个调查主题的认知。自己的高校课余生活是如何支配的？有没有仔细思索过这个问题？有没有细致制定自己的课余生活支配表？觉得自己的高校生活过得怎样？对自己将来的高校生涯如何看待？等等，这一大堆问题在头脑中挥之不去，促使自己去思索、去解决。应当说这是这次调查给我的意外收获，将对自己接下来的高校生活和以后的生涯产生重要的影响。还有本次调查实践的一个深刻的体会就是：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这句名言很好地概括了我的体会只有不断地学习和深刻地思索，才能找到才智的源泉；读死书是没用的，要把理论和实践相结合，学以致用。