解析：广东省江门恩平市2021-2022学年八年级下学期期中语文试题（解析版）.docx

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1、2021-2022学年度第二学期八年级期中测试语文试卷本试卷共6页，19小题，满分120分，考试时间120分钟。注意事项：1 .答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将学校、班别、姓名、试室、考号填写在答题卡上。2 .答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。3 .本试卷设有附加题，共10分；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。4 .考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，只需交答题卡。一、积累运用。(24分).根据课文默写古诗文。漫

2、步文山诗海，我们能体会古人那淳朴美好的情感。在诗经关雎的“ (1),中，我们仿佛看见君子所心仪配偶的美好形象。在送杜少府之任蜀州中“(2),，一扫离别的千古愁云，给人以积极向上的力量。在送友人的“(3) , 中，我们体会到作者如落日依恋大地一样与友人难舍难分。在卜 算子咏梅的“(4) , 中，我们感受到梅花生长环境的恶劣，无人欣赏的 寂寞。在桃花源记的“(5) , 中，我们感受到老人与孩子生活的幸福宁 静。【答案】 .窈窕淑女 .君子好逑 .无为在歧路 ,儿女共沾巾 . 浮云游子意 .落日故人情 .驿外断桥边 .寂寞开无主 .黄发垂髯 .并怡然自乐【解析】【详解】考查名篇背诵，注意：窈窕、淑、

3、逑、歧、驿、寂寞、髯。1 .根据拼音写出对应的词语。(1)祖父好，在路上轻易不提wbxuAn ()着的情事。(2)十几个别的少年也大悟，立刻cuMduo ()起来。(3)如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多tiM yT wu eng () o娃娃，衣服也变得与我们一样漂亮。似乎，这些时日的闲聊，都带了光，披了云的灵气。每隔一段时间，母亲总会和这些婶妈姨娘们赶一次庙会，晚上带回不少礼物：缝制 衣服的布匹、绣花的各色针线还有香甜的糖果。做晚饭时，母亲一边忙碌一边讲述庙会的 热闹，全家人听得一脸神往。每每此时，喜欢拌嘴的父亲，便坐在灶前添柴。他的手变得 轻轻的，生怕

4、一个声响，打断了母亲的话，明明暗暗的火光在他的脸上闪烁，映出的总是 喜滋滋的面容。其实，母亲的日常生活，也就是柴米油盐、起早贪黑。她育有三个子女，中年后依 旧不得清闲，常奔波于各个子女家之间，帮这个带孩子，帮那个忙家务。早些年，母亲所 在的单位倒闭，她便没了工资，但从未向子女提及。她摆小摊，种菜，忙前忙后，脚步却 欢快无比。以前的我，时常不明白，母亲的快乐源自哪里。现在，我越来越觉得，母亲的心 里，似乎永远有一幅画。画上，有袅袅炊烟，有斑斓色彩，也有繁花似锦。原来，尘世芳菲，全在内心，抵达心灵，无需逃离。冬究明白，生活，才是离灵魂最近的地方。（摘自“学习强国”学习平台2022-03-17）16

5、.阅读本文，以“母亲”为描述对象概括事件。（概括内容）时间事件一个春日许多午后每隔一段时间母本中年后.为什么奶奶家土墙黑瓦，少衣缺吃，却吸引不少孩童？17 .结合上下文，赏析句子。（品味语言）（1）她的花坛，砌在窗户前，高高低低，大大小小，一年四季都有绿色，也有赤橙黄紫， 像土墙上的一幅画。（从描写和修辞两方面赏析）（2）他的手变得轻轻的，生怕一个声响，打断了母亲的话。明明暗暗的火光在他的脸上闪 烁，映出的总是喜滋滋的面容。（从描写角度赏析）.如何理解文章的标题“离灵魂最近的地方”？【答案】16.母亲发现香椿树、葡萄成活，欣喜异常。母亲和婶妈、姨娘闲聊，一起绣 花、做衣服。母亲和婶妈姨娘们赶庙

6、会后，回家讲述庙会热闹。母亲为子女奔波劳碌, 欢快生活。17 .因为母亲在窗户前，砌了花坛，一年四季常青，也有赤橙黄紫，色彩斑斓的似锦繁花是 孩子们的最爱，在少衣缺吃的年代，是贫困生活中珍贵的精神食粮，快乐的源泉。18 . (1)自然环境描写，运用比喻的修辞手法；描写了母亲用心经营生活，在艰苦的生活中 创造了色彩斑斓的花坛；将花坛比作画，土墙反衬了花坛的美丽，侧面写出了母亲的热爱生 活，赞美了母亲的心灵手巧。(2)动作、神态描写；写父亲添柴时放轻声音，是因为他喜欢妻子讲述庙会的热闹；“喜 滋滋”写出的父亲听母亲讲话时的快乐神情，描写父亲被母亲热爱生活、快乐生活的态度 所感染。19 .文章标题“

7、离灵魂最近的地方”，设置悬念，吸引读者的阅读兴趣；富含哲理，突出 文章中心，母亲懂得生活的真谛，将柴米油盐、起早贪黑的生活经营得色彩斑斓、繁花似 锦，在艰苦生活中挖掘快乐的源泉，最终让作者明白离灵魂最近的地方是“生活”。文章 结尾与标题相呼应，强调主题，引起了读者的共鸣。【解析】【16题详解】考查对文章内容的概括。根据表格中的“一个春日”可锁定答题区域在-段，结合第 段中的“这些苗，便被挖起扔在一旁，奄奄一息。她忙移栽了几株过来，竟成活了。谈到这 些，母亲全是惊喜”、第段中的“母亲已年迈，腰板不再挺直，但腿脚仍十分灵便，两三 步跨进菜地中央，扒开油菜，弯腰低头，再起身。喜悦的声音再次响起，她说

8、新栽的葡萄也 成活了。”可概括出：母亲发现香椿树、葡萄成活，欣喜异常。根据表格中的“许多午后” 可锁定答题区域在第段，结合第段中的“前屋的婶妈，后屋的姨娘，都搬来小椅，围坐 在我家门前的老槐树下，跟母亲闲聊，看母亲的绣花纸样，学布头拼接。”可概括出：母亲 和婶妈、姨娘闲聊，一起绣花、做衣服。根据表格中的“每隔一段时间”可锁定答题区域在 第段。结合第段中的“每隔一段时间，母亲总会和这些婶妈姨娘们赶一次庙会，晚上带 回不少礼物：缝制衣服的布匹、绣花的各色针线还有香甜的糖果。做晚饭时，母亲一边忙碌 一边讲述庙会的热闹，全家人听得一脸神往”可概括出：母亲和婶妈姨娘们赶庙会后，回家 讲述庙会热闹。结合表

9、格中的“母亲中年后”可锁定答题区域在第段，结合第段中的 “她育有三个子女，中年后依旧不得清闲，常奔波于各个子女家之间，帮这个带孩子，帮那 个忙家务” “她摆小摊，种菜，忙前忙后，脚步却欢快无比”可概括出：母亲为子女奔波劳 碌，欢快生活。【17题详解】考查对文章内容的理解和分析。结合第段中的“这些花，都是母亲种下的。她的花坛， 砌在窗户前，高高低低，大大小小，一年四季都有绿色，也有赤橙黄紫，像土墙上的一幅 画。”可知母亲在窗户前，砌了花坛，一年四季常青，也有赤橙黄紫。结合“桅子花飘香 时，几乎全村的女娃娃手里，都拿着两三朵桅子花。再过些时日，她们的羊角辫上，又都 插上红红的花。到了夏天，大家的手

10、指头上又都包上了豆角叶，隔天拆开后，扔掉萎蕉的 指甲花，露出漂亮的红指甲”可知母亲种的花给孩子们的生活带来了许多乐趣，而当时缺 衣少食，这些花成了孩子们珍贵的精神食粮，快乐的源泉。【18题详解】考查语言的赏析。(1)根据题干要求，此题需从描写和修辞的角度进行赏析。从描写的角度看，这个句子写 的是花坛的景色，因此运用了环境描写。从修辞的角度看，“像土墙上的一幅画”一句， 把花坛比作画。由此可知运用了比喻的修辞手法。“高高低低，大大小小，一年四季都有 绿色，也有赤橙黄紫” 一句写的是母亲在花坛中的花很多，长得很美。在缺衣少食的年代 母亲还能种这么多，由此可看出母亲用心经营生活、热爱生活。种满了花的

11、花坛像画一样 美，由此可看出母亲的心灵手巧。(2)根据题干要求，此题需从描写的角度进行赏析。“他的手变得轻轻的”写父亲的动 作，“映出的总是喜滋滋的面容”写父亲的神态。结合语境可知，这是写父亲在听母亲讲 述庙会的热闹时的动作和神态。由此可看出父亲十分喜欢听母亲讲述庙会的热闹，从“喜 滋滋”可看出父亲听母亲讲话时的快乐神情，从而可看出父亲被母亲所感染了。【19题详解】考查对文章标题的理解。标题“离灵魂最近的地方”容易引发读者思考离灵魂最近的地方 是哪里，因此有设置悬念、吸引读者阅读兴趣的作用。结合第段“以前的我，时常不明 白，母亲的快乐源自哪里。现在，我越来越觉得，母亲的心里，似乎永远有一幅画。

12、画 上，有袅袅炊烟，有斑斓色彩，也有繁花似锦”可知文章写母亲懂得生活的真谛，将柴米 油盐、起早贪黑的生活经营得色彩斑斓、繁花似锦，在艰苦生活中挖掘快乐的源泉。体现 了 “原来，尘世芳菲，全在内心，抵达心灵，无需逃离，生活，才是离灵魂最近的地方” 的主题，由此可知，标题揭示了文章的主题。同时，文章结尾“终究明白，生活，才是离 灵魂最近的地方”强调“生活，才是离灵魂最近的地方”，与标题相呼应，能引起读者的 共鸣。三、作文(50分).写作生活中传递的现象很多，如传递火炬、传递爱心传递的方式也多样，这一切都给 你诸多感受和启迪。传递不仅是一种形式，更是一个过程。也许你曾经是现在仍是传递的 组织者，或是

13、参与者。请以“传递”为题，写一篇文章。要求：(1)将题目补充完整；(2)文体不限(诗歌除外)；(3)不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。【答案】范文传递正能量大雨滂沱中，她为世界画上一道绚丽的彩虹。题记阳光被乌云强硬的挤走，雨水大滴大滴的砸落向滚烫的地面，又很快被蒸发掉。这一 阵狂风过后，雨更大了，水流成河。瞬间，夏日清晨的天空便被雨水吞噬了。我站在书店门口，着急地四处张望，灰蒙蒙的世界硬是冲不出一个车影。夏季的天气 总是这样变化多端，前一秒的汗水洗背，后一面可能就是雨水痰背了。天空被乌黑色笼罩 着，阳光吝啬得一丝都不肯透出来。抱着刚买的辅导资料，我坐在书店门口，脚边的雨

14、水 哒哒哒地与台阶砸出一道光华灿烂的水花，在空中勾勒出一段完美的弧线，落在了浅浅的 雨水里。我感到头顶凝聚了层层的乌云，浓而密，压得我喘不过气来。我僵直地坐在书店门口，被雨水挡住去路，我尤为烦躁不安。急促 雨水砸向水泥路 面，一次又一次，像是砸在心上一般。心也似乎支离破碎。水花四处飞溅，冰冷了每一寸 心田。突然感到身后有笑声响起，如银铃般清脆。“你也是赏雨的吧？哈哈哈我们真 是好幸运啊！ ”我愣了一下，回头看见一个同我一般大的女孩，正含笑看向雨水落下的世 界，外面风狂雨骤，却掩不住她的春风满面。“真走运，终于等到雨天了啊！ 她小跳过 来，马尾辫一左一右地甩动，百褶裙摆动，如同枝头欢快的小鸟。她

15、紧靠我身旁蹲下，眼 睛眯缝着，伸手接住了少许雨水，拍打在自己水蜜桃般甜美的小脸上，好像在享受这雨的 清凉。看着她滑稽的模样，我立马就被逗笑了，刚才的忧愁一扫而光。雨渐渐停下了，世界变得格外明亮，阳光毫无顾忌地洒在每一个人身上，尤为温暖， 牵动人心。“雨后不就天晴了吗？ 她笑着对我说道，这时，我分明看见阳光窜进了她的 瞳孔。天上明灿灿一片，没有彩虹。可我明白，彩虹，就在身边。在后来的很多个雨天，水花再也不会冰冷我的心田，它们只是如少女的百褶裙般，妩 媚动人。我开始怀着一颗明亮的心去看待这个世界，开始学会在人眉头紧锁时为他画上一 道彩虹，开始懂得如何去传达这份正能量。从此，我会在周围点起数不清的光

16、亮。我想， 只要每个人都能传递正能量，世界将不再冰冷。【解析】【详解】“传递”，本义是指由一方传到另一方。引申义很宽泛，比如传颂、传播、传送、 传告、传达等等。只要有“传”和“递”，都算在范围之内。如何把握传递：从内 容看：一个具体物体的传递；抽象的“传递”（感情、思想等）；介于具体与抽象之间的传 递（经验、技艺等）。从“传”与“接”的关系看：可以写怎样“传”怎样“接”；可以 只写“传”不写“接”。从“传递”的方向看：可以是单向的，可以是双向的，可以是多 向的、交互的、曲折的。从话题理解的角度看：可以写“为什么”“怎么样”传递，或“谁 在传递”，或围绕“传递什么”来写。立意和构思上：可由物质而

17、精神，由现象而本质, 由此及彼，由浅到深，由低到高，总之最后应该落在精神、品质和文化上，才能站得高看得 远，写得深刻。文体和结构上：以议论文为首选，可以采用并列加层进式。材料和语言 表达上：由于话题是“传递”，所以论据中自然要多联系到历史，可以选取几个生动的历史 画面，或表现中华民族不屈的探索精神，或表现大国民族的“礼”的风貌，或表现中华民族 传统的“以和为贵”等理念，还有“孝”“尊老爱幼”“奉献精神”“谦让”等，都是由古 传递到今的中华民族的价值理念，值得我们发扬和继承。四、附加题阅读下面名著选段，回答后面的问题。傅雷家书（节选）不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也

18、会淹死庄稼。 我们只求心理相对平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外 这几年，对你整个人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会的；我很同情，我 愿意尽量安慰你，鼓舞你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的 缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动 傀，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人唯有敢于正 视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会 这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin （创伤，覆灭），就是要你把这 些事当做心灵的灰烬看

19、，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要 像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那 么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。 21.傅雷家书凝聚着作者对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的是一个年轻人 的问题O.从修辞的角度分析“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”这句 话。再结合实际谈谈你的看法。22 .书信最能展现人的心路历程，表现人的品行风骨。读完傅雷家书，你认为傅雷是一 个怎样的人？请结合原著内容，任选两个角度结合具体例子加以评价。【答案】21.如何做人，如何对待生活.这里运用了

20、比喻的修辞手法，太阳，雨水比喻一个人的情绪，形象生动地说明了控制情 绪的必耍性，告诉儿子凡事都耍掌握分寸，过与不及都不好。我认为在生活中耍控制自己的 情绪，保持心理平衡，如：面对考试失败不可沮丧，要正视不足，迎难而上。22 .傅雷是一位怀有赤子之心的爱国者。他让儿子立下三个原则：不说对不起祖国的话， 不做对不起祖国的事，不入他国国籍。他对国家和民族有着深深的热爱。傅雷又是一个爱 子心切的人。他从生活、学习、做人等多方面无微不至地关心孩子，甚至因一次电话只说了 几句话也会担心遗漏重要的嘱咐；为儿子的进步、成功、为国争光而感到由衷高兴。傅雷 学问渊博，艺术造诣深厚，是著名的文学翻译家、美术评论家、

21、教育家、作家，一生翻译了 大量的法文作品。傅雷严谨认真、追求真理，对儿子的错误一一指出并引导其改正，对待 大小事情都抱有认真严谨的态度，并具有原则性，不断追求真理。【解析】【21题详解】此题考查名著文学常识。傅雷家书是充满着父爱的教子名篇，这些家书中首先强调的，是一个年轻人如何做 人、对待生活的问题，并且傅雷以自己的经历为例教导儿子，要做一个“德艺俱备、人格 卓越的艺术家”。作为父亲，父亲很关心儿子的生活和成长，儿子在日常生活中可能遇到 的种种问题，他在信中都多次谈及，并提出意见和建议。据此可知，此题的答案应为“如 何做人”“如何对待生活”。【22题详解】本题考查句子赏析与理解。节选自傅雷家书

22、的这封书信，写于儿子精神消沉时，傅雷劝慰他如何面对感情的创 伤，学会泰然处之。“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”，运用了 比喻的修辞手法，形象地说明了控制情绪的必要性，太阳、雨水、五谷和庄稼的比喻说明 了任何事情都要掌握分寸。禾苗的生长离不开阳光雨露的滋润，但是，阳光太烈、雨水太 猛，超过了可承受的那个“度”，就会事与愿违。他意在告诉儿子任何东西都要掌握分 寸，要学会保持平和的心态，控制情绪的起伏，不可太紧张，也不可太颓废。示例：我认为在生活与学习中，无论遇到什么事情，情绪都不能太过，要善于控制自己的 情绪。“胜不骄败不馁”，淡然处之。【23题详解】本题考查分析人物形象。结合

23、原著中人物的言行举止等分析。傅雷是儿子艺术上的知音，也是一名慈父。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花 钱，事无巨细，无不关怀备至。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家 和世界的高尚情感。同时，从家信的话语中也可看出傅雷是一位对自己要求极严格的人， 有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷让儿子立下的三个原则：不说对不起祖国的话、 不做对不起祖国的事、不入他国国籍。爱子教子的精神令人感动。傅雷是一个教子有方的父亲，他一针见血地指出了儿子存在的问题。“例如你初见恩德， 听了她弹琴，你说她简直不知所云。这说话方式当然有问题。倘能细细分析她的毛病，而 不先用大帽子当头一压，听的人不是更好

24、受些吗？”可知，傅雷教导孩子没有高高在 上的姿态，而是通过具体的例子，循循善诱；“这些毛病，我自己也常犯，但愿与你共勉 之！从这些小事情上推而广之，你我无意之间伤害人的事一定不大少，也难怪别人都说我 们骄傲了。我平心静气思索以后，有此感想，不知你以为如何”，傅雷推己及人、善于反 思与自我批评，通过教育儿子反思自身存在的不足。傅雷是一个教子有方的父亲。（4）当它j询由n6rzhi （）的时候，世界出奇地寂静，以致使人感到对她十分陌生了。【答案】 .斡旋 .推掇 .天衣无缝.戛然而止【解析】【详解】本题考查字词书写。斡旋，读“wOxuAn”意思是调解周旋，从中斡旋。挥掇，读cuan duo意思是在

25、一旁鼓动人做某事。天衣无缝，读utian yl wu feng比喻事物没有一点儿破绽。戛然而止，读jiaran erzhi形容声音因为被打断而突然终止。3.某水库城区居民供水源是一条河流，一到夏季，它就成了城区居民的天然游泳池，为 此，市自来水公司在河边立过几次标语牌，效果都不好。最后一个聪明人拟写了一则告示 后再也没有人到河里游泳了。你觉得聪明人拟的是下面四则中的（）A.禁止游泳，违者罚款。B.水很深，请你珍惜生命，不要在此游泳，C.禁止游泳，举报有奖。D.您家的自来水取自于此。【答案】D【解析】【详解】考查语言表达。A.语气过于生硬，不得体；B.表达过于啰嗦，不得体；C.有威胁、利诱之意，

26、不得体；D.表达得婉转又巧妙地予以提醒；故选Do4.下列对病句的修改不正确的一项是（） A.广东移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程，其目的是为了破解城市交通拥堵难题。 （将“其”改为“的”）B.网络词语“刷朋友圈”表达的其实是“看朋友圈”的意思，“刷”这个动词形象地表现 了 “看”的动作，加大了表达的趣味。（把“加大”改为“增加”）C.经过全民几个月的努力，在文明城市创建活动中，我市的交通秩序和面貌焕然一新。 （删去“秩序和”）【答案】A【解析】【详解】本题考查病句辨析。A.句式杂糅。“其目的是为了”改成“其目的是”或“是为了”；故选Ao5 .在日常交往中，当有人向我们提问、建议或者质疑，采

27、取恰当的方式做出回应，就是应 对。做好应对的前提是聆听对方的话语，准确理解其意图，把握其观点态度。在此基础 上，依据当时的话语情境，快速调动思维，迅速做出反应，就会做到随机应变，巧妙应对 了。一个年轻的画家拜访德国著名的画家阿道夫门采尔，向他诉苦说：“我真不明白，为什么我画一幅画只用一会儿工夫，可卖出去要整整一年。”如果你是门采尔，会怎么应答年轻画家？【答案】“请倒过来试试吧，要是你花一年的工夫去画它，那么只用一天就准能卖掉它。” （意近即可）【解析】【详解】本题考查语言交际。根据年轻画家的诉苦，我们可以分析出他存在的问题可能来自于产品质量的不佳或是绘画 基本功的问题。例如：你应该用更多的时间

28、去从事绘画设计与构思，反复斟酌，仔细推敲，这样就能创作 出优秀作品，这样的作品才受人们的青睐，自然好卖。如果只注重数量，不注重质量的 话，画的质量差，艺术价值不高，很难卖出去的。6 .仿照文中划线的句子，在空缺处补写一个句子，使前后连贯。世界需要爱。没有了爱，谁也无法阻塞人生的风雨。爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂 失路的人指引方向; ，; 爱如茫茫沙漠中的绿洲I,为唇焦口燥的人呈上琼浆。只有在爱的怀抱中，才能幸福快乐地 成长。【答案】示例:爱如炎暑烈日下的树萌，为酷热难当的人提供清凉。【解析】【详解】试题分析：这里的补写也是仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句 子的结构要相同，三是句

29、式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。 抓住前例句“爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向”。句式结构为“爱如 为”要符合神形兼备的要求。二、阅读（46分）（一）（19 分）【甲】阅读下面的文字，完成下面小题小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣取环，心乐之。伐竹取道，下见小潭， 水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为城，为屿，为崛，为岩。青树翠蔓，蒙络 摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往 来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无

30、人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居， 乃记之而去。7.请解释下列加点词语在句子中的意思。（1）悄怆幽邃（）（2）日光下澈（）（3）不可久居（） 8 .将下面句子翻译成现代汉语。（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（2）斗折蛇行，明灭可见.结合原文，分析本文最后两段表达了的作者怎样的思想感情？【答案】7.深 .穿透.停留. （1）青翠的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。（2）（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。8 .“斗折蛇行，明灭可见，其岸势犬牙差互”表达作者被贬后幽深不可测度的内心感受；把 周围环境与个人感受结合起来，“凄神寒骨，悄怆幽邃”

31、反映了作者久谪远荒的孤寂、凄凉、 哀怨的心境。【解析】【7题详解】本题考查文言词语理解。（1）句意：幽静深远，弥漫着忧伤的气息。邃：深；（2）句意：阳光直照（到水底）。澈：穿透；（3）句意：不可长久停留。居：停留。【8题详解】本题考查文言句子翻译。重点词语有：（1）翠蔓：翠绿的藤蔓。蒙络摇缀，参差披拂：蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘 拂。（2）斗折，像北斗七星那样曲折。蛇行，像蛇爬行那样弯曲。明灭可见，若隐若现。灭， 暗，看不见。【9题详解】本题考查作者情感。“斗折蛇行，明灭可见，其岸势犬牙差互”意为：向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗 星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。两岸的地

32、势像狗的牙齿那样相互交错。作者 表面描述小石潭源头蜿蜒曲折，遥不可见，实则寄情于景，暗指作者的人生的路崎岖难 行。“凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清”意为：使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远， 弥漫着忧伤的气息。作者游览小石潭，触景生情，由乐转悲，表现了被贬后孤寂、悲凉的 思想感情。【点睛】参考译文：我从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击 发出的声音，心里为之高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个 小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水 面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状

33、。青翠的树木，翠绿的 藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依托也没有。阳光直照（到水底），（鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间（又）向远处游去了，来来往 往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。两岸 的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒 气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记 下了这里的情景就离开了。【乙】阅读下面的

34、文字，完成下面小题道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，鼓嵌盘 屈，不可名状。清流触石，涧悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。 此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭二 而置州以来无人赏爱徘徊溪上为之怅然。（节选自元结右溪记） 【注释】道州：今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。合营溪：汇入营 溪。鼓：倾斜。队 张开。逸民退上：遁世隐居的人。置州：设置州郡。10.下列句子中加点词语解释不正确的一项是（）A.南流数十步（向南）B.不可名状（说出） C.佳木异竹（美好）11.请用三条为文中画线的句子断句。C.佳木异竹（美好）11.请用三条为

35、文中画线的句子断句。D.此溪若在山野（像）而置州以来无人赏爱徘徊溪上为之怅然12.面对美景，作者为什么会产生“怅然”的情绪？【答案】10.D11.而置州以来/无人赏爱/徘徊溪上/为之怅然.因为“而置州以来，无人赏爱”，自从道州城成为州的治所以来，却至今没有人们来欣 赏它和喜爱它，作者借右溪的无人赏爱，抒发了自己怀才不遇的感慨。【解析】【10题详解】本题考查文言词语理解。D.句意：这条溪水如果在空旷的山间田野。若：如果；故选D。【11题详解】本题考查文言句子断句。句意为：但是自从设置道州以来，至今也没有人来欣赏和关爱它；我在溪水边走来走去， 为它而惋惜！故断句为：而置州以来/无人赏爱/徘徊溪上/

36、为之怅然。【12题详解】本题考查内容理解。根据“而置州以来，无人赏爱，徘徊溪上，为之怅然”可知，作者“怅然”的原因是“而 置州以来，无人赏爱”，但是自从设置道州以来，至今也没有人来欣赏和关爱它。作者触 景生情，触发了对自己怀才不遇境遇的感慨。【点睛】参考译文：道州城向西走一百多步，有一条小溪。小溪向南流儿十步的距离，就汇入营溪。江水拍打 着两岸，岸边全是一些奇石，这些石头有的倾斜嵌叠，有的盘曲回旋，无法用言语形容它 们的状态。清澈的溪流撞击着岩石，水回旋而流，激水触石溅起高高的浪花，激荡倾注； 岸边美丽的树木和珍奇的青竹，投下的阴影互相掩映。这条溪水如果在空旷的山间田野，就是很适合避世隐居的人

37、和隐土居住的；如果它在人烟 密集的地方，也可以成为都会城镇居民游览的胜地，喜好清净的人休憩的园林。但是自从 设置道州以来，至今也没有人来欣赏和关爱它；我在溪水边走来走去，为它而惋惜！（二）（10 分）阅读下面文字，完成下面小题为何说睡眠是养生第一大补？王红蕊古往今来，人们一直十分重视睡眠养生。我国古代医学家称“睡眠是养生之要 务”。现代医学家把睡眠称为“自然康复剂”。战国时名医文挚对齐威王说：“我的养生 之道把睡眠放在头等位置，人和动物只有睡眠才生长，睡眠帮助脾胃消化食物，所以，睡 眠是养生的第一大补。”睡眠，是高等脊椎动物周期性出现的一种自发的和可逆的静息状 态，表现为机体对外界刺激的反应性

38、降低和意识的暂时中断。人的一生大约有1/3的时间 在睡眠中度过。因此，采用正确的睡眠养生方法，达到养神、促进气化、生精的目的，对于提高生 存质量、抗病防衰、延年益寿具有重要意义。这也是历代养生家非常重视的内容。清朝的 李渔笠翁文集中说：“养生之诀，当以睡眠居先。睡能还精，睡能养气，睡能健脾益 胃，睡能坚骨强筋。”有人说，睡眠是大自然了不起的恢复剂，这是合乎事实的。经过一 夜酣睡，醒来时感到精神饱满，体力充沛。如果睡眠不足，第二天就会疲惫不堪，无精打 采，头晕脑胀。黄帝内经说：“人卧血归于肝，肝受血而能视，足受血而能步，掌受血 而能握，指受血而能摄。”人之目视、足步、掌握、指摄等生命活动的能量，

39、都是通过睡 眠源源不断地积蓄起来的。那么，正确的睡眠养生方法是什么呢？首先要有正常的睡眠时间。应该在子时（23时至次日1时）以前上床，在子时进入 最佳睡眠状态。中医睡眠机制为阴气盛则寐，即入眠，阳气盛则寤，即醒来。黄帝内经 中说，夜半子时为阴阳大会、水火交泰之际，称为“合阴”，是一天中阴气最重的时候。其次是合适的睡眠姿势。古今医家都推荐右侧卧位，这是因为右侧卧可使心脏在胸 腔中受压最小，利于减轻心脏负荷。另外右侧卧时肝处于最低位置，有利于肝脏血液的循 环，并且右侧卧时胃和十二指肠的开口均在下方，有利于胃肠内容物的排空。故老老恒 言说：“如食后必欲卧，宜右侧以舒脾气”。还有就是良好的睡眠环境。安

40、静的环境是帮助入睡的基本条件，适宜的温度、湿度 和新鲜的空气是良好睡眠的保障。卧室宜在睡前醒后开窗通风，氧气充足有利于大脑细胞 迅速减轻疲劳。当然睡觉时幽暗的光和舒适的卧具也会对睡眠有所帮助。我们聪明的祖先还总结了 “睡眠十忌：一忌仰卧，二忌忧虑，三忌睡前恼怒，四 忌睡前进食，五忌睡卧言语，六忌睡卧对光，七忌睡时张嘴，八忌睡时覆首，九忌卧处当 风，十忌睡卧对炉火。科学研究证明，在所有的休息方式中，睡眠是最理想、最完整的休息。良好的睡眠 能消除全身疲劳，使脑神经、内分泌、体内物质代谢、心血管活动、消化功能、呼吸功能 等能得到休整，促使身体各部组织生长发育和自我修补，增强免疫功能，提高对疾病的抵

41、抗力，所以有“睡眠是天然的补药”之说。（选自人民日报海外版，有删改）链接：一般情况下，一天有68小时的正常睡眠就很充足了。如果由于工作或共他事情耽误 了睡眠，视耽误的多少可以适当弥补一些，一般总的弥补量不宜超过两小时，过多的弥补 非但无益，反会使精神恍惚、头昏脑胀。这是由于全身过长时间处于大脑松弛的状态，各 器官抑制身体的血液循环，造成缺氧而产生的负面影响。12 .正确的睡眠方法包括： , 和 o.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）A.文章围绕“睡眠是养生第一大补”这个说明对象，从重视睡眠养生谈起，着重介绍了正 确睡眠养生的方法。B.文章第段中通过两种不同睡眠状态对第二天精神 影响，说明

42、睡眠对人体有重要的恢 复作用。C.夜半子时为阴阳大会、水火交泰之际，称为“合阴”，是一天中阴气最重的时候，因此 在子时上床睡觉最好。D.在所有的休息方式中，睡眠是最理想、最完整的休息。“睡眠是天然的补药”是经过科 学研究证明的结论。13 .小军今年6月要参加地理和生物科的中考了，睡眠一直不好，导致上课没有精神，学 习效率低，他一直为睡眠不好苦恼不已。请你结合文章的内容，给小军提几点建议。【答案】13.正确的睡眠时间.合适的睡眠姿势 .良好的睡眠环境. C14 .在子时（23时至1时）以前上床，在子时进入最佳睡眠状态；采用右侧卧位睡眠姿 势；创造良好的睡眠环境，比如安静的环境，适宜的温度、湿度和

43、新鲜的空气等；注意 祖先总结的“睡眠十忌”。【解析】13题详解】本题考查内容理解概括。根据段“首先要有正常的睡眠时间”可概括为：正常的睡眠时间；根据段“其次是合适的睡眠姿势”可概括为：合适的睡眠姿势；根据段“还有就是良好的睡眠环境”可概括为：良好的睡眠环境。【14题详解】本题考查内容理解。C.根据段“应该 子时（23时至次日1时）以前上床，在子时进入最佳睡眠状态”可知，选项中“因此在子时上床睡觉最好”表述有误；故选C。【15题详解】本题考查拟写建议。根据段“首先要有正常的睡眠时间。应该在子时（23时至次日1时）以前上床，在子时 进入最佳睡眠状态”可知，应该在子时（23时至次日1时）以前上床，在

44、子时进入最佳睡眠状态；根据段“其次是合适的睡眠姿势。古今医家都推荐右侧卧位，这是因为右侧卧可使心脏 在胸腔中受压最小，利于减轻心脏负荷”可知，采用右侧卧位睡眠姿势；根据段“还有就是良好的睡眠环境。安静的环境是帮助入睡的基本条件，适宜的温度、 湿度和新鲜的空气是良好睡眠的保障”可知，创造良好的睡眠环境，比如安静的环境，适 宜的温度、湿度和新鲜的空气等；根据段“我们聪明的祖先还总结了 睡眠十忌：一忌仰卧，二忌忧虑，三忌睡前恼 怒，四忌睡前进食，五忌睡卧言语，六忌睡卧对光，七忌睡时张嘴，八忌睡时覆首，九忌 卧处当风，十忌睡卧对炉火”可知，注意祖先总结的“睡眠十忌”。据此分析概括即可。（三）（17分）

45、阅读下面文字，完成下面小题离灵魂最近的地方马汉琴一个春日，我与母亲边走边聊。行至新开的菜地，母亲忽然住了口，在几处小枝上拨弄。再看，原是采摘香椿嫩 叶。菜地外沿，是新栽的香椿树苗，低矮、瘦弱，隐没在齐腰的油菜里。母亲说，这些香椿树，是她栽在别处的。不想，那里突然盖房。这些苗，便被挖起 扔在一旁，奄奄一息。她忙移栽了几株过来，竟成活了。谈到这些，母亲全是惊喜。香椿树少，又是幼苗，发的嫩芽更少，但母亲欣喜异常，说足够煎上一盘杳喷喷的 鸡蛋饼了。母亲已年迈，腰板不再挺直，但腿脚仍十分灵便，两三步跨进菜地中央，扒开油 菜，弯腰低头，再起身。喜悦的声音再次响起，她说新栽的葡萄也成活了。忽忆起儿时，与母亲

46、同住乡下奶奶家。那里土墙黑瓦，少衣缺吃，却常吸引不少孩 童。桅子花飘香时，几乎全村的女娃娃手里，都拿着两三朵桅子花。再过些时日，她们的 羊角辫上，又都插上红红的花。到了夏天，大家的手指头上又都包上了豆角叶，隔天拆开 后，扔掉萎落的指甲花，露出漂亮的红指甲。这些花，都是母亲种下的。她的花坛，砌在 窗户前，高高低低，大大小小，一年四季都有绿色，也有赤橙黄紫，像土墙上的一幅画。母亲会缝制衣服、绣花和纳鞋底，拥有一个大萝筐。要筐本是装菜的，母亲却将它 洗净喙干，装进了针头线脑、布头花边。全家人的单衣棉裤，都出自母亲之手。我与妹妹 的衣领袖口，总是与众不同，绣有红花绿叶。许多午后，前屋的婶妈，后屋的姨娘，都搬来小椅，围坐在我家门前的老槐树下， 跟母亲闲聊，看母亲的绣花纸样，学布头拼接。白云悠悠，阳光悄悄落下来，在浓密的枝 叶上跳动，也在她们的发间跳动，斑斑驳驳，像一朵朵穿着舞裙的花。不久之后，她们的