文明礼仪手抄报内容.docx

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1、文明礼仪手抄报内容篇一：文明礼仪手抄报素材 有礼貌不肯定总是才智的标记，可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。 兰道儿，英国作家 礼貌是儿童与青年的应当特殊当心地养成习惯的第一件大事。 洛克，英国哲学家 生活里最重要的是有礼貌，它比最高才智，比一切学识都重要。 赫尔岑，俄国哲学家、作家 落落大方是名贵的品行中最漂亮的花朵。 温特，英国画家 礼貌是一种回收有礼貌的敬重的愿望。 拉罗什夫科，法国作家 1、开展文明教化 文明教室：按时上课，不迟到，不早退，不旷课，敬重师长，仔细听讲，保持教室卫生，创设美丽的教室环境，禁止“课桌文化”，创建深厚的学习氛围。 创建文明校内：爱校如家，自觉维护校内环境，提倡文明风尚

2、，不做有损学校声誉的事。 2、加强语言文明教化，净化学生心灵，养成健康心理。 、推行“十四字”礼貌用语，即“您”！“您好！”“请！”“感谢！”“再见！”“对不起！”“没关系”！ 、遵守校内文明秩序，贯彻执行中学生守则和中学生日常行为规范的有关内容。 、提倡“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关切献给他人、爱心献给社会、信念留给自己。做到心理健康，不和家长赌气，不顶撞师长，不“冷落”同学，不离家离校出走。 3、促进学风建设，争创文明班级，珍惜集体荣誉 、实行树立典型、肃穆纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风

3、建设。 、以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。 什么是礼仪：礼仪是在人际交往中，以肯定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素养的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法，是人际交往中约定俗成的示人以敬重、友好的习惯做法.。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。可以大致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等五大分支。另有相关图书以此为名。 名人名言2不学礼，

4、不以立。孔子 3凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。晏子春秋 4在宴席上最让人开胃的就是主子的礼节。莎士比亚 5无礼是无知的私生子。巴特勒 6人不能像走兽那样活着，应当追求学问和美德。 但丁 7勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 刘备 孔子尊师故事 公元前521年春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会，于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。到达京都的其次天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写道德经的老子听说誉满天下的孔丘前来求教，连忙放下手中刀笔，整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀

5、、精神矍铄的老人，料想便是老子，急趋向前，恭尊敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来，孔子离座回答：“我学识浅薄，对古代的礼制一窍不通，特地向老师请教。”老子见孔子这样恳切，便具体地抒发了自己的见解。 孔融让梨 孔融（153208），鲁国人（今山东曲阜），是东汉末年闻名的文学家，建安七子之一，他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。据史书记载，孔融幼时不但特别聪慧，而且还是一个注意兄弟之礼、互助友爱的典型。 孔融四岁的时候，经常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸望见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最

6、小，应当吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！” 孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从今，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范 文明礼仪小学问 1.着装的基本原则是什么？答：一是要依据自己的年龄、性别、体型、职业、身份等，使着装为自己扬美显善、避短藏拙。二是要合乎规范，留意搭配。三是在不同的场合穿不同的衣服，公务场合要传统、保守，社交场合要时尚、美丽，休闲场合要舒适、自然。 2.问路应留意什么礼貌？答：向别人问路时，要热忱、有礼貌，并依据对方的年龄、性别、身份作适当称呼。当对方告知应走的路途后，要感谢。假如对方不能回答，也要表示感谢。 3.饮酒

7、应保持的正确看法是什么？答：客人喝不喝酒悉听尊便；喝什么酒，喝多少，主随客意；主子敬酒不劝酒，更不搅酒、闹酒；喜庆节日饮酒不过量。 1公共场所主要是指哪些场所？答：主要指影剧院、体育场（馆）、歌舞厅、商场、医院、旅游景点、会场（会议室）、图书馆、阅览室、候车室、候机室和汽车上、火车上、轮船上、飞机上等场所。 2如何做讲文明懂礼貌的合格公民？ 答：语言美、心灵美；谦逊礼让，虚心进取；谈吐文静，自然大方；衣着得体，举止端庄；作客文静，遵纪守时；讲究卫生，注意健康；文明通知，提高觉悟；公共场所，文明礼貌。 380年头，全国开展了以“五讲四美三酷爱”为中心的全民文明礼貌月活动，“五讲四美三酷爱”的内容

8、是什么？答： 五讲是：讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德。四美是：心灵美、语言美、行为美、环境美。三酷爱是：酷爱祖国、酷爱社会主义、酷爱中国共产党。 4作为市民和参观者应如何爱惜绿地？答：一是不要进入绿地拍照、游玩、踏坐。二是不要抛掷瓜皮、果核、烟头、纸屑等废弃物。三要爱惜绿地配套设施，保持其完整和清洁。 5提倡文明言行，要着力订正哪些行为？ 答：要着力订正公共场所缺乏礼貌，不遵守规则、不爱惜公物等行为。 6如何做文明乘客？答：一是要自觉排队，按依次上下，不拥挤。二是自觉为不便利的乘客让座位。三是要保持卫生。四是不带易燃、易爆等危急品。 7怎样文明运用手机？答：一是手机宜放在公文包或特地的

9、手机包中携带，不要以手相握，招摇过市。二是用手机时，不宜在人面前大喊大叫。三是在开会、观看演出时应关闭手机，在飞机上，医院等特定场所，运用手机有碍平安，应停止运用。 8怎样自觉地维护市容卫生？答：不乱搭乱建；不乱摆摊设点；不乱贴乱画；不乱堆乱放物品；不沿街晾晒衣被；不乱停乱放车辆；搞好施工现场管理。 9如何保持公共场所环境卫生？答：不随地吐痰，不随地乱丢果皮、纸屑、杂物等；不在禁止吸烟的场所吸烟；保持公共设施清洁。 10怎样才能做到不乱丢杂物？答：在公共场所最好不吃带核、壳、皮的食物，假如要吃，应将皮、核装袋放在垃圾筒内。包装纸、盒、杯等应放进果皮箱内。商店、个体摊贩、卖菜的农夫和商贩都应设置

10、特地容器，为顾客供应便利。沿街机关商店和市民居住区的生活垃圾，应按规定的时间、方式倒在指定的地点，以便清运。 11怎样才能做到不随地吐痰？ 答：在设有痰盂的公共场所，要把痰吐到痰盂里，在没有设备痰盂的场所，要把痰吐到手帕里，或吐在随身携带的卫生纸里，放在垃圾筒内，任何状况下都不能把痰吐到地上，也不能把痰吐到阴暗角落、绿化草坪、人行道树坑里。 12文明健康生活方式的十六个字是什么？答：合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡。 13日常交际有哪些礼节？答：握手礼：握手时宜让女士、长辈、上级先伸手，以示敬重。通常是右手相握，有时也可左手加握。鞠躬礼：在庄重场合下三鞠躬，在一般场合下一鞠躬。点头礼：微

11、微点头，以对人表示礼貌，适用于比较随意的场合。注目礼：行注目礼时应脱帽、立正、挺胸、抬头，目光平视前方或受礼者。招手礼：招手时为空手，并可同时说“您好”、“再见”等问侯语、告辞语。鼓掌礼：一般表示欢迎、庆贺、赞同、致谢等意。致意礼：在公共场合远距离遇到相识的人，一般举右手并点头致意。拥抱礼：在与外国挚友交往时，对方主动拥抱时，可“随俗”。 15怎样做到文明交往？ 答：一要热忱礼貌。要主动、热忱、大方，讲礼仪、讲礼貌，虚心尊敬，语言文明，举止得体，装束优雅，仪表大方。二要公道正派。待人接物，为人处事，要公道正派，不要对他人说三道四，拨弄是非。三要实事求是。不说大话、假话，对方提出的问题，知之为知

12、之，不知为不知，对根本做不到的事，不要轻易许诺。 16请问什么样的握手才是文明礼貌的？ 答：与人握手时要热忱，面带微笑，凝视对方的眼睛，身体可略微前倾，以示敬重，不能心不在焉。握手时一般是主子、长者、领导、女士先伸手，客人、年轻人、被领导者、男士后伸手。握手的力度要适当，不能太紧或软绵无力。 17交谈中应留意避开哪些体态语？答：一是翘起二郎脚，并将翘起的脚尖对着别人。二是打哈欠，伸懒腰。三是剪指甲，挖耳朵。四是跺脚或摆布手指。五是看表。 18交换名片应留意哪些礼节？ 答：一是交换名片时应起身站立，用两手捏住名片的两个角递上，字体正面朝向对方，应向对方说“请多关照”或“希望今后保持联系”等，以示

13、客气。二是与多人交换名片时应由职位高到职位低，或由近及远。三是接受名片时应起立，双手相接并道谢。四是接过名片后要仔细看一遍，以示对对方的敬重。五通常状况下不宜向别人索取名片。 19行路时应遵循哪些规范？ 答：首先要遵守交通规则，走人行道，横过公路时“红灯停、绿灯行”，要走斑马线，不要横越围栏和草坪。在进行中，不要连奔带跑，急停乱拐，也不要走得太慢，阻挡他人。与他人同行时，不要拉拉扯扯、多人并行，不要在路上停下来交谈。不要在路上边走边吃喝，不要乱扔废弃物。 20打电话须要留意哪些礼节？答：主动友好，自报家门；用语文静，口气温柔；说话简明，节约时间；通话完毕，轻放电话。 21行路时应遵循哪些规范？

14、 答：首先要遵守交通规则，走人行道，横过公路时“红灯停、绿灯行”，要走斑马线，不要横越围栏和草坪。在进行中，不要连奔带跑，急停乱拐，也不要走得太慢，阻挡他人。与他人同行，不要拉拉扯扯，多人并行，不要在路上停下来交谈。不要在路上边走边吃喝，不要乱扔废弃物。 22升国旗时应留意些什么问题？ 答：升国旗时，参与者要面对国旗肃立致敬，军人要行军礼，少先队员要行队礼，其他人员要行注目礼，可以奏国歌或唱国歌。升国旗时，凡经过现场的人员都应面对国旗，自觉肃立，待升国旗完毕后，方可自由活动。 文明礼仪歌谣一 同学们，都知道，礼貌用语记得牢。 对待长辈要用您，早晨见面说声早， 平常相互问问好。分别再见别忘了，

15、若求人，请字先，最终别忘说感谢，影 响别人，对不起，回答请说没关系。 做个文明好孩子，人人夸奖数第一。 歌谣二：校内美 教学区，真喧闹。 杨柳青青花儿俏。 同学们，蹦又跳。 讲文明，懂礼貌。 见老师，问声好。 见同学，问声早。 爱环境，出新招。 有垃圾，专人管。 见废纸，弯腰捡。 护环境，人有责。 校内美，齐欢乐。 文明礼仪歌谣九 有礼节，互敬重，礼貌待人好品德。 您好、感谢 文明语言通情理。 坐立走，要端庄，举止文明有修养。 常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。 同学间，邻里情，民族习惯要敬重。 见外宾，要大方，落落大方树形象。 重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。 文明礼仪歌谣三： 学习争先虽重要

16、，文明礼貌也要好。 学校规定都遵守，见到老师有礼貌。 同学之间要友爱，友情小手牵的牢。 爱惜公物放心上，树立新风我做到。 歌谣十一：拍手歌 你拍一我拍一，校内文明懂礼仪。 你拍二我拍二，同学互助好伙伴。 你拍三我拍三，自己事情自己干。 你拍四我拍四，做事不能自顾自。 你拍五我排五，礼貌诚信好相处。 你拍六我拍六，行为规范要遵守。 你拍七我拍七，互助友爱要牢记。 你拍八我拍八，敬重师长人人夸。 你拍九我怕九，文明用语不离口。 你拍十我拍十，文明礼貌要坚持。 文明礼仪歌谣八 排队集合静齐快，精神饱满做好操。 立正肃立升国旗，齐唱国歌心情高。 课间打算要周到，用心听讲多动脑。 博览群书增见识，仔细作

17、业按时交。 读写姿态要记牢，做好眼操视力保。 课间活动要文明，开快乐心消疲惫。 上下楼梯不乱跑，讲话轻声不乱叫。 用餐文明增养分，疼惜粮食不乱倒。 餐前餐后要洗手，个人卫生做得好。 见到垃圾弯个腰，不让纸屑到处跑。 言而有信讲实情，诚恳虚心不傲慢。 交通平安最重要，时时刻刻要记牢。 自己事情自己做，孝敬长辈讲实效。 见到外宾有礼貌，知书达礼修养好。 乘车记得礼和让，文明礼仪不忘掉。 实小雏鹰有志气，明日腾飞看今朝。 文明礼仪歌谣十 懂文明，讲礼仪，全校师生同做起。 升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。 待客人，要热忱，举止文明衣得体。 讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。 省资源，节水电，爱惜公物永不

18、变。 学习中，讲情趣，不良场所我不去。 生活中，懂规则，看法亲善人心聚。 树校风，强校纪，儒雅文明记心里。 望对方，面带笑，跟人说话有礼貌。 孝父母，敬师长，尊老爱幼永不忘。 同学间，互帮助，以诚相待益多数。 有垃圾，不乱扔，共同营造好环境。 爱清洁，讲卫生，争做文明小学生。 学做人，讲礼貌，礼仪之邦人知晓。文明礼仪歌谣五 少先队员要做到，讲文明，讲礼貌。 唱着童谣去学校，遇到老师先问好。 同学相见说声早，礼仪常规最重要。 进校要走人行道，不穿操场和跑道。 上下楼梯不乱跑，遵守规则向右靠。 望见纸屑弯弯腰，爱惜环境莫忘了。 上课听讲神不跑，主动发言勤思索。 下课不追不打闹，文明玩耍就是好。 同

19、学不能大欺小，团结友爱校风好。 校-风-好！ 歌谣六：文明形象礼仪 升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。 遇外宾，要热忱，举止文明衣得体。 课余生活讲情趣，不良场所我不去。 乘车购物讲秩序，文明用语记心里。 公共场所语轻声，做个文明小学生。 讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。 孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。 节水电，省资源，公共设施要爱惜。 垃圾废物不乱扔，共同营造好环境。 行车走路守规则，看到红灯停一停。 讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童。 好品德，一养成，终生得益受欢迎。 歌谣七：文明乘车歌 同学们，要记牢，上下车时队排好。 上了车，不乱跑，打算零钱去买票。 车厢里，不大叫，安宁静静秩序好。 有

20、座位，不去抢，老人孩子照看到。 下车时，不拥挤，耽搁时间易摔跤。 讲文明，讲礼貌，开快乐心上学校。 篇二：小学生文明礼仪手抄报内容 小学生文明礼仪手抄报内容 可以分三版： 概述中国传统礼仪：中国素有“礼仪之邦”之称，“礼”在传统社会无时不在，出行有礼，坐卧有礼，宴饮有礼，婚丧有礼，寿诞有礼，祭祀有礼，征战有礼等等。这里的“礼”包含了传统礼制的精神原则与传统礼仪行为两大部分，礼义是礼制的精神核心，礼仪制度是礼义精神的外在表现，二者关系亲密。 详细礼仪：行走之礼在行走过程中同样留意人际关系的处理，因此有行走的礼节。传统行走礼仪中，还有“行不中道，立不中门”的原则，即走路不行走在路中间，应当靠边行走

21、；站立不行站在门中间。这样既表示对尊者的礼敬，又可避让行人。 见面之礼人们日常见面既要看法热忱，也要落落大方。如何与不同身份的人相见，都有肯定的规则。比如一般性的打招呼，在传统上行拱手礼。拱手礼是最一般的见面礼仪，方式是双手合抱（一般是右手握拳在内，左手加于右手之上）举至胸前，立而不俯，表示一般性的客套。 入坐之礼传统社会礼仪秩序井然，坐席亦有主次尊卑之分，尊者上坐，卑者末坐。何种身份坐何位置都有肯定之规，假如盲目坐错席位，不仅主子不爽，自己事后也会为失礼之事追悔莫及。假如自己不能把握坐何种席次，最好的方法是听从主子支配。 饮食之礼饮食礼仪在中国文化中占有极重要的位置，在先秦人们以“以飨燕之礼

22、亲四方来宾”，后代聚餐会饮也经常是一幕幕礼仪活剧。 拜贺庆吊之礼中国自古是一个人情社会，人们相互关怀、相互体恤，在拜贺庆吊中有很多仪礼俗规。拜贺礼一般行于节庆期间，是晚辈或低级地位的人向尊长的礼敬，同辈之间也有相互的拜贺。如古代元旦官员朝贺，民间新年拜年之礼。行拜贺礼时，不仅看法尊敬，口诵贺词，俯首叩拜，同时也得有贺礼奉上。庆吊之礼，主要行于人生大事中。人的一生要经验诞生、成年、婚嫁、寿庆、死亡等若干阶段，围围着这些人生节点，形成了一系列人生礼仪。 当代学生怎样做到“礼貌”（可自由发挥了） 供应 孔融让梨 孔融，字文举，东汉曲阜人也。孔子二十世孙，泰山都尉孔宙次子。融七岁时， 月日，值祖父六十

23、寿诞，来宾盈门。一盘酥梨，置于寿台之上，母令融分之。融遂按长幼次序而分，各得其所，唯己所得甚小。父奇之，问曰：他人得梨巨，唯己独小，何故？融从容对曰：树有凹凸，人有老幼，尊老敬长，为人之道也！父大喜 。 文明诗歌 文明是一朵花， 一朵永久芳香的花。 我们用真诚去浇灌，用热忱来培育， 让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。 礼仪是一首诗， 一首淡雅清楚的诗。 我们用理解去溶化，用关爱来抚慰， 让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。 我们是跨世纪的少年， 我们要做新时代文明的代言。 雨露下，我们播撒文明的种子； 阳光里，我们装扮心中的春天。 文明礼仪名言 礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡（管子） 人有礼

24、则安，无礼则危（礼记） 礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也（左传） 假如把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任（培根） 道之以告德，齐之以礼（论语） 生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪（爱献生） 篇三：文明礼仪黑板报资料 一、 关于礼仪的名言： 1.文明是一种运动而不是状态，它是一次航行而不是一个港口。 2.把志向运用到真实的事物上，便有了文明。-雨果 3.真正的文明是全部人种植华蜜的结果。-丰田露伴 4.文明的建立靠的不是机器而是思想。-诺曼?卡雷斯 5.一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。-歌德 6.亲善可亲的看法是恒久的介绍信。-培根 7.粗暴无礼

25、，是内心空虚的人用来使自己显得貌似强大的手段。-埃里克?霍弗 8.偏见是无知的产物.-哈兹里特 9.礼貌像只气垫:里面可能什么都没有,却能奇异地减轻我们的颠簸. -约翰逊 关于礼仪的小笑话1.【听了脏话】一个老头因患中耳炎，乘公共汽车去医院。途中，一青年在老头的旁边，闻到异味，骂道：“你这老头子耳朵怎么这么臭啊.老头说：“因为它听了脏话.2. 【造句】一天，从幼儿园接出刚满两岁的儿子回家，孩子坐在自行车后座上怪无聊的，我就说，哎，儿子，我出个词儿，你给爸爸造个句行吗？ 行，你说吧”，他说。“好吃”，我说。“好吃个屁！”， 他紧接着我的话音脱口而出? 文明形象礼仪新童谣 升国旗，应敬礼，高唱国歌

26、要肃立。遇外宾，要热忱，举止文明衣得体。课余生活讲情趣，不良场所我不去。乘车购物讲秩序，文明用语记心里。公共场所语轻声，做个文明小学生。讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。节水电，省资源，公共设施要爱惜。垃圾废物不乱扔，共同营造好环境。行车走路守规则，看到红灯停一停。讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童。好品德，一养成，终生得益受欢迎。 对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际实力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。 1.礼仪是人类为维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的最基本的道德规范，它是人们在长期共同生活

27、和相互交往中渐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。对一个人来说，是一个人的思想道德水平、文化修养、交际实力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教化已成为道德实践的 一个重要内容。 2.礼仪教化的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应留意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告辞不文明的言行。

28、 3.礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则;二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、主动主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我比照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能夜郎自大，表里不一;三是适度的原则，适度得体，驾驭分寸;四是真诚的原则，诚意诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。 4.文明用语：1、您好! 2、请坐!3、请问? 4、请稍候! 5、对不起!6、请宽恕! 7、很愧疚!8、没关系!9、不客气!10、感谢!11、请不要焦急!12、对不起，让您久等了。13、您请讲! 14、请出示您的证。15、我会尽量帮助您。16、为您服务是我应当做的。17、有不 懂的地方您尽管问。18,或许每个人捡拾一块西瓜皮，多数个人都去做，城市将会变得整齐。19、特别感谢您的合作。第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页