人教版四年级语文下册第一次月考试题(必考题)2.docx

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1、最新人教版四年级语文下册第一次月考试题（必考题）（时间:60分钟满分：100）班级： 姓名:一、读拼音写词语。分数：mAn yi二、找出每组中加点字的错误读音，画“一一”，并在后面的横线上改正。1 .昂首(yang)2 .祝般(he)大纲(gang)拯救(zhng)道位（zhii） 花脚（fu）3.韭菜(jiu)俗语(shii)稻穆（SU1）4.窗框(kuang)障碍（zh鱼ng）船舶（bo）三、火眼金睛，辨字组词。梅（）肥（）稀（）篱（）每（） 把（）希（）离（）四、补充四字词语，并按要求答题。天高地（） 前俯后（） 五彩（）斓 欣喜若（） 卷耳依（_） 无忧无（_） 从容不（_）（_）促不

2、安.画“ ”的词语是含有“天、地”的，这样的词语还有、1 .画“”的词语是ABAC式的，这样的词语还有、。2 .加点的词语是形容声音很响的，这样的词语还有、o五、选词填空。铺满 洒满阿妈喜欢领着我，在（）月光的小路上漫步。1. 一走上这条（）鲜花的小路，马丽就激动不己。不但而且即使也因为所以（）碰到了最大的困难，我们（）要想办法克服。2. （）今天下雨，（）运动会延期举行。3. 一个人如果总是用自己的长处比别人的短处，那么他（）会停止前进 （）会形单影只，十分寂寞。六、按要求写句子。1 .同学们在教室里轻声地默读课文。（修改病句）.扩句（至少两处）：同学们在做课间操。2 .日本的小泽征尔是世界

3、上著名的指挥家。（缩句）.我们的衣服被蒙蒙的细雨打湿了。（改为“把”字句）3 .她年纪小。她很懂事。（用恰当的关联词把两句连成一句）七、积累展示。1 .题西林壁一诗中缜含人生哲理的名句是:2 .雪梅这首诗中，“ , 。”这句诗与“尺有所 短，寸有所长”所告诉我们的道理非常相似。3 .暮江吟中，运用了比喻手法的诗句是“ , ”。4 .蟋蟀的住宅是国著名的昆虫学家写的一篇观察日记。文中采用了的手法，分别介绍了 和蟋蟀怎样建造住宅。5 .请积累两句与秋季的天气相关的谚语：八、阅读短文，回答问题。狐狸和山羊一天，狸不小心掉进了井里。井不是很深，可是井壁平滑，画且长满青苔，狐狸爬 了几次，也没有爬上来。

4、这时，有只山羊经过，看见狐狸在井里，便好奇地问：“狐狸，你到井里去做什 么？”狐狸一见山羊，知道逃出去的机会来了，就故弄玄虚地说：“你是不是一个人?我可 不想社大家都知道，这井里的水真是好极了，我简直喝不够、快下来尝尝吧，你会觉 得这水比你以前喝过的任何东西的味道都好。”山羊一听，便不假思索地跳进井里，低头大喝起来。过了一会儿，喝饱了，这才抬 起头来，看看井的四周，想着怎样出去。“没问题，亲爱的伙伴，你用后腿站着，让我爬到你的背上，只要我在你的角上站稳我就能爬上去，然后我再拉你出去。狐狸说。山羊按照狐狸说的，用后腿站着，狐狸踩着山羊的角，很快爬了上去。上去之后， 狐狸在离开前转身对井里的山羊说

5、：“我亲爱的朋友，如果你脑袋里的见识跟你的胡须一样多就好了，那样你就会在确 实有从井里出来的把握时，才会往井里跳。”.解释词语。（1）故弄玄虚:（2）不假思索:1 .写出下列词语的近义词。伙伴（）确实（）.找出第4自然段中的动词。2 .山羊为什么会上当？3 .读了这则寓言，你明白了什么道理？4 .你怎样评价狐理?5 .想一想，山羊听了狐狸的话会怎祥想?请你写下来。九、快乐习作。在你的生活中，一定有让你十分敬佩的人，也许是你的爸爸，也许是经常关心你的妈 妈，也许是你周围的小伙伴无论是谁，请你写写发生在他（她）身上的事儿，说 清楚为什么敬佩他（她）。注意语句要通顺，内容要具体，标点正确，书写工整，

6、题 目自拟，字数不少于350字。参考答案1、霎时 满意 舒服 选择 僵硬 弯曲 滋润 敬佩2、 yang ang fu pu shu su kuang kuang3、梅子 肥胖 稀少 篱笆 每天 把门 希望 离开4、阔仰斑 狂 聋 虑迫局天寒地冻天南海北自由自在 无边无际震天动地响彻云霄5、洒满铺满 即使也因为所以不但 而且6、同学们在教室里默读课文。四年级的同学们在操场上认真地做课间操。小泽征尔是指挥家。蒙蒙的细雨把我们的衣服打湿了。虽然她年纪小，但是很懂事。7、不识庐山真面目 只缘身在此山中 梅须逊雪三分白雪却输梅一段香可怜九月初三夜 露似真珠月似弓 法 法布尔 拟人 蟋蟀住宅的特点立了秋

7、，把扇丢。一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。8、1.故弄玄虚：说的高深不着边际，或行事莫名其妙，使人难以理解。不假思索：不用考虑。形容办事速度快，反应敏捷。2 .朋友的确.听跳喝抬看看想出去3 .轻信了狐狸的话。4 .做事要动脑思考，考虑好了再去做，不要轻信别人的话。5 .狡猾、会见风使舵。6 .“我”的确是错了，“我”要多动脑思考事情的后果，要认清人的真面目啊。9、我最敬佩的人在我的周围，有许许多多的人，也有许许多多的面貌，有可敬的，可亲的 而我却最敬佩一个人。我敬佩一个人，一个大公无私的人。她是一位教师，当她所教育的学生知和其他 学生在一起的时候，她从不偏袒自己的学生，而给他们提出了更高的要

8、求。我敬佩一个人，一个严厉而又和善的人。作为一位教师的她，对待那些学习不认真 的学生，分外严厉，指导他们不断前进；而对那些学习认真的学生，又像一位慈母， 和他们在一起沟通、交流。我敬佩一个人，一个知识渊博的人。她博览群书，尽管工作那么繁忙，她总要抽 出些时间来看些书；不管网上的游戏多么吸引人，她总是打开阅读的天地。不论遇到 哪类知识，她总能对答如流，总能告诉你她的理解和看法。我敬佩一个人，一个以身作则的人。她教育学生、他人，总是先教育自己。她是 级部主任，学校要什么稿件，她总是第一个上交；不管工作多么繁忙，她一直在向上 攀登。她的付出，结出了丰硕的果实一一所教育的学生已成才，所写的教育论文也被 编辑采纳，她成功了道！我敬佩的那个人，就是我的老师，我所感激的“慈母” 一一唐老师。您为我们付 出了那么多，相信我们吧，我们一定会用最好的成绩来报答您！