校级质量与教学改革工程建设情况汇总表.docx

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1、校级质量与教学改革工程建设情况汇总表序号学校名称项目名称学校经费 投入总额 （万元）分项目 建设内容分项目 建设数量学校经费 分项目投 入总额 （万元）12 填表单位（盖章）:联系人:联系电话:传真:Email：填表时间： 年 月日填表说明：1 .“项目名称”：指高校为配合国家和省级“质量工程”项目实施而启动的校级“质量工程”项目名称总称。 例如“*大学教学质量与教学改革工程”；2 .“分项目建设内容”：指项目名称”中所建设的分项目名称。例如“精品课程”、“特色专业”等。校级质量与教学改革工程建设配套文件汇总表5 ,您的高校所在地属于A.东部A.东部B.中部C.西部二、题目（请在您所认同的选项

2、上打“J”，除特别说明的以外，皆 为单选。开放性的选项和问题需要您填写。）1 .您对“质量工程”的了解程度是A.非常了解B.比较了解C.不太了解 D.完全不了解2 . （1）您是否主持过或参与过“质量工程”项目？A.是B.否（2）如果您主持过或参与过“质量工程”项目，请问项目的级别是（若项目有多个级别，按最高级别填写）A.国家级 B.省级 C.校级3 .您对实施“质量工程”建设的态度是A.非常支持 B.支持C.不支持 D.无所谓4 .贵校在推进“质量工程”方面采取的对项目负责人的奖励政策措施有（可多选）A.物质奖励B.评奖评优优先C.职称评聘和岗位聘任优先D.立项教学研究项目优先E.国内外进修

3、培训优先F.5 .贵校在有效推进“质量工程”项目立项方面采取的政策措施有（可多选）A.定期检查评估项目进展B.校内外调研学习C.项目骨干成员参加专题培训D.邀请专家到校交流指导E.组织校内经验交流F.6 .在“质量工程”建设过程中，贵校工作的优先点是A.强化质量意识A.强化质量意识B.优化人才培养模式C.改革课程教学内容、方法D.强化产学研合作E.完善实践教学条件F.改进教材 G.7,您对贵校实施“质量工程”的现状A.非常满意A.非常满意B.满意C. 一般D.不满意8您认为“质量工程”在提高高等教育总体质量方面的作用A.非常显著B.比较显著C.一般D.较小 E.不了解9 .您认为“质量工程”对

4、巩固教学工作在高等学校的中心地位的作用A.非常显著B.比较显著C. 一般D.较小E.不了解10 .您认为“质量工程”在转变教师的教学理念方面的作用A.非常显著B.比较显著C. 一般D.较小E.不了解11 .您认为“质量工程”在调动教师的教学积极性方面的作用A.非常显著B.比较显著C. 一般D.较小E.不了解12 .您认为“质量工程”在调动您自己的教学积极性方面的作用A.非常显著B.比较显著C. 一般D.较小E.不了解13您认为“质量工程”在提高您自己的教学水平方面发挥了哪些作用（可多选）A.对教学更加重视B.教学理念的转变C.教学方法的改进D.更加重视团队合作E.14 .您认为“质量工程”在调

5、动学生自主学习的积极性方面的作用A.非常显著B.比较显著 C. 一般 D.较小 E.不了解15 .您认为“质量工程”在改善高等学校教学条件方面的作用A.非常显著B.比较显著C.一般 D.较小 E.不了解16 .您认为“质量工程”在促进人才培养模式改革方面的作用A.非常显著B.比较显著C.一般 D.较小 E.不了解17 .您认为“质量工程”中教师的参与受惠面为A.20% 以下B. 21-30%C.31-40%D. 41-50%E. 50% 以上18.您如何评价“质量工程”建设的17个项目的实施效果项目非常显著比较显著一般较小不了解专业设置预测系统专业标准与专业认证特色专业建设国家精品课程建设万种

6、新教材建设网络教育资源共享平台建设实验教学示范中心建设国家大学生创新性实验计划人才培养模式创新实验区资助大学生竞赛活动教学团队建设双语课程建设高等学校教学名师奖的评选与表彰完善高等学校教学质量定期评估制度研制全国高校教学基本状态数据系统资助受援高校教师到支援高校进修提高资助受援高校教学管理干部到支援高校学习锻炼19 .“质量工程”值得推广的项目管理经验是（可多选）A.教育部、省市自治区和学校三级管理体制B.以中央财政投入带动地方和学校投入C.以人才培养过程为中心设立建设项目D.项目评审制度E.20. “质量工程”在实施过程中存在的问题有（可多选）A.项目管理体制不健全B.资助经费不足C.项目过

7、分集中在少数学校.少数教师手中D.项目评审过程中的科研取向E.学校的自主权较小F.学校没有申报和建设的指导G.学校没有鼓励政策申报H.21. 您认为影响“质量工程”建设效果的主要因素是（可多选）A.学校重视程度B.学校管理水平 C.经费投入水平D.学校整体师资水平E.项目运作机制 F.22. 当前我国本科生教育存在的最主要问题是（限选3项）A.教育投入不足，教学条件紧张B.专业设置、课程体系与社会需求脱节C.人才培养的规格或模式趋同，缺乏特色I）.教师队伍整体素质不高E.教学模式和方法落后F.23. “十二五”期间的“质量工程”应该如何促进我国本科生教育的改革与发展（可多选）A.提高教师队伍整

8、体水平B.推动人才培养模式改革C.加强实践性教学环节D.推动人才培养的国际化进程E.推动人才培养的个性化 F.24. “十二五”期间的“质量工程”的指导思想应该强调（可多选）A.探索人才培养的新模式B.深化教学模式与方法改革C.促进高等学校分类指导、注重特色D.促进教育公平E.促进人才培养国际化和个性化F.25.在“质量工程”的17个项目中，您认为应该列入“十二五”期间的“质量工程” 继续实施和应该终止的项目是项目应该列入两口应该终止专业设置预测系统专业标准与专业认证特色专业建设国家精品课程建设万种新教材建设网络教育资源共享平台建设实验教学示范中心建设国家大学生创新性实验计划人才培养模式创新实

9、验区资助大学生竞赛活动教学团队建设双语课程建设高等学校教学名师奖的评选与表彰完善高等学校教学质量定期评估制度研制全国高校教学基本状态数据系统资助受援高校教师到支援高校进修提高资助受援高校教学管理干部到支援高校学习锻炼.对于“十二五”期间的“质量工程”，您认为应该设立的新项目是（请至少列出5项）26 .对于“十二五”期间的“质量工程”，您认为最应该重点资助的项目领域是A.教师队伍建设 B.人才培养模式改革C.教学模式与方法改革D.实践教学E.国际化F.27 .对于“十二五”期间的“质量工程”，您认为项目管理方式应该发生哪些变化（可多选）A.加强教育部层面的管理C.扩大高校的自主权E.给项目负责人

10、更大的自主权G.限定每所高校申报和立项数量I.A.加强教育部层面的管理C.扩大高校的自主权E.给项目负责人更大的自主权G.限定每所高校申报和立项数量I.B.加强省级层面的管理D.委托中介机构管理F.按照高校层次和类型限定申报H.限定每位教师申报和立项数量28 .对于“十二五”期间的“质量工程”，您认为对立项建设项目应该采取的中期管理 方式是A.学校年度报告制度A.学校年度报告制度B.专家督导检查制度C.省级教育行政部门督导检查制度D.学校互查制度E.教育部统一组织中期汇报F.29 .对于“十二五”期间的“质量工程。您认为对立项建设项目应该采取的结项验收 方式是A.学校自评报告制度B.专家检查验

11、收制度C.省级教育行政部门检查验收制度D.学校互相验收制度E.教育部统一组织结项验收F.30 .为了提高本科生教育教学质量，贵校采取了哪些有效措施？有哪些经验值得推31 .为了提高本科生教育教学质量，您采取了哪些有效措施？有哪些经验值得推广?“高等学校本科教学质量与教学改革工程”调查问卷（高校学生卷）亲爱的同学，你好！2007年教育部和财政部联合下发了关于实施“高等学校本科教学质量与 教学改革工程”的意见，正式启动了 “高等学校本科生教学质量与教学改革工 程（以下简称质量工程） 为了总结“质量工程”建设取得的成绩和需要改 进的问题，科学设计“十二五”期间的“质量工程”建设项目和实施办法，从而

12、进一步深化教学改革.提高本科教学质量，我们特编写了这一份调查问卷，旨在 了解高校学生对“质量工程”建设的看法和“十二五”期间“质量工程”建设的 建议。本调查问卷匿名填写，所有答案均无正确与错误之分，答案仅供科研之用， 请你不必有任何顾虑，完全按照自己的真实想法回答各项问题，这对于本研究的 有效性具有重大意义。衷心感谢你的合作！教育部“高等学校本科教学质量与教学改革工程”研究组 2010年03月24日一、你的基本信息（请在符合你情况的相应选项后划“J”）1 .你的专业属于：A.文科 B.理科 C.工科 D.医科 E.农科 F.其他2 .你的年级A.三年级 B.四年级3 .你所在的高校属于A. “

13、985工程”高校B. “211工程”高校C.其他部属高校D.其他地方高校4 .你的高校所在地属于二、题目（请在你所认同的选项上打除特别说明的以外，皆 为单选。开放性的选项和问题需要你填写。）1 .最近几年贵校的总体教学质量不断提高。A.非常同意B.同意C.一般 D.不同意 E.非常不同意2 .最近几年贵校更加重视教学工作。A.非常同意B.同意C.一般D.不同意E.非常不同意3 .最近几年贵校教师的教学方法有了明显改进。A.非常同意B.同意C. 一般D.不同意E.非常不同意4 .最近几年贵校学生的学习积极性有了明显提高。A.非常同意B.同意 C. 一般 D.不同意 E.非常不同意5 .最近几年贵

14、校的教学条件不断改善。A.非常同意B.同意 C. 一般 D.不同意 E.非常不同意6 .最近几年贵校不断推进教学改革。A.非常同意B.同意C. 一般 D.不同意 E.非常不同意7 .最近几年你可以利用的网络教育资源增多了。A.非常同意B.同意C.一般D.不同意E.非常不同意8 .最近几年贵校经常组织学生参加大学生竞赛活动。A.非常同意B.同意C. 一般D.不同意E.非常不同意9 .最近几年贵校不但增加了双语课程，而且双语课程教学水平提高了 oA.非常同意B.同意C.一般 D.不同意 E.非常不同意10 .最近几年贵校教学使用的教材质量不断提高。A.非常同意 B.同意 C. 一般 D.不同意 E

15、.非常不同意11 .你认为当前我国本科生教育存在的主要问题是 （可多选）A.教育投入不足，教学条件紧张A.教育投入不足，教学条件紧张B.专业设置、课程体系与社会需求脱节C.人才培养的规格或模式趋同，缺乏特色D.教师队伍整体素质不高E.教学模式和方法落后E.教学模式和方法落后F.12 .我国将启动“十二五”期间的“质量工程”建设，你最希望通过“质量工程”解决哪些问题？（可多选）A.提高教师队伍整体水平B.推动人才培养模式改革C.加强实践性教学环节C.加强实践性教学环节D.推动人才培养的国际化进程E.推动人才培养的个性化F.13 .为提高本科生教育教学质量，你认为贵校有哪些经验值得推广？哪些方面需

16、要亟 待改进?序号学校名称配套文件文件名称发文单位发文时间文号12 填报单位（盖章）:填表时间:年 月日联系人:联系电话:传真:Emai1：填表说明：1 “配套文件”：指省属高校校级“质量工程”的立项和管理文件。例如“文件名称：*大学关于实施教学 质量与教学改革工程的意见；发文单位：*大学；发文时间：2008年；文号：政发20081号”；2 .需提供配套文件的电子稿。“高等学校本科教学质量与教学改革工程”调查问卷（高校教学管理干部卷）尊敬的领导您好！2007年教育部和财政部联合下发了关于实施“高等学校本科教学质量与 教学改革工程”的意见，正式启动了 “高等学校本科生教学质量与教学改革工 程（以

17、下简称质量工程为了总结“质量工程”建设取得的成绩和需要改 进的问题，设计“十二五”期间的“质量工程”建设项目和实施办法，从而进一 步深化教学改革，提高本科教学质量，我们特编写了这一份调查问卷，旨在了解 高校教学管理干部对“质量工程”建设的看法和“十二五”期间“质量工程”建 设的建议。本调查问卷匿名填写，所有答案均无正确与错误之分，答案仅供科研之用， 请您不必带有任何顾虑，完全按照自己的真实想法回答各项问题，这对于本研究 的有效性具有重大意义。衷心感谢您的合作！教育部“高等学校本科教学质量与教学改革工程”研究组 2010年03月24日一、您的基本信息（请在符合您情况的相应选项后划“J”）1 .您

18、的职务是A.学校领导B.教务处负责人C实验室处负责人D.院系本科教学负责人2 ,您所在的高校属于A. “985工程”高校C.其他部属高校2 ,您所在的高校属于B. “985工程”高校C.其他部属高校C. 211工程”高校D.其他地方高校3 .您的高校所在地属于A.东部B.中部3 .您的高校所在地属于A.东部B.中部C.西部二、题目（请在您所认同的选项上打“J”，除特别说明的以外，皆 为单选。开放性的选项和问题需要您填写。）.您是否主持过或参与过“质量工程”项目？A.是 B.否.“质量工程”建设期间，贵校获得立项的项目数量为A.少于5项 B.6T0项C. 11-15项 D. 16项以上.您对实施

19、“质量工程”建设的态度是A.非常支持 B.支持C.不支持 D.无所谓.贵校在推进“质量工程”方面采取的对项目负责人的奖励政策措施有（可多选）A.物质奖励B.评奖评优优先C.职称评聘和岗位聘任优先D.立项教学研究项目优先E.国内外进修培训优先F.1 .贵校在有效推进“质量工程”项目立项方面采取的政策措施有（可多选）A.定期检查评估项目进展B.校内外调研学习 C.项目骨干成员参加专题培训D.邀请专家到校交流指导E.组织校内经验交流F.2 .在“质量工程”建设过程中，贵校工作的优先点是A.强化质量意识 B.优化人才培养模式C.改革课程教学内容、方法D.强化产学研合作 E.完善实践教学条件F.3 .您

20、对贵校实施“质量工程”的现状A.非常满意B.满意C. 一般D.不满意4 .您认为“质量工程”项目在提高高等教育总体质量方面的作用A.非常显著B.比较显著C. 一般D.较小E.不了解5 .您认为“质量工程”在巩固教学工作在高等学校的中心地位的作用A.非常显著B.比较显著C. 一般D.较小E.不了解6 .您认为“质量工程”在转变学校的教学理念方面的作用A.非常显著A.非常显著B.比较显著C.一般 D.较小 E.不了解7 .您认为“质量工程”在调动教师的教学积极性方面的作用A.非常显著B.比较显著C. 一般D.较小E.不了解8 .您认为“质量工程”在调动学生自主学习的积极性方面的作用A.非常显著B.

21、比较显著C. 一般 D.较小E.不了解9 .您认为“质量工程”在改善高等学校教学条件方面的作用A.非常显著B.比较显著C. 一般 D.较小 E.不了解10 .您认为“质量工程”在促进人才培养模式改革方面的作用A.非常显著B.比较显著C. 一般 D.较小 E.不了解11 .您认为“质量工程”中教师的参与受惠面为A.20% 以下B. 21-30%C. 31-40% D. 41-50%E. 50% 以上16.您如何评价“质量工程”建设的17个项目的实施效果项目非常显著比较显著一般较小不了解专业设置预测系统专业标准与专业认证特色专业建设国家精品课程建设万种新教材建设网络教育资源共享平台建设实验教学示范

22、中心建设国家大学生创新性实验计划人才培养模式创新实验区资助大学生竞赛活动教学团队建设双语课程建设高等学校教学名师奖的评选与表彰完善高等学校教学质量定期评估制度研制全国高校教学基本状态数据系统资助受援高校教师到支援高校进修提高资助受援高校教学管理干部到支援高校学习锻炼17.“质量工程”值得推广的项目管理经验是（可多选）A.教育部、省市自治区和学校三级管理体制B.以中央财政投入带动地方和学校投入C.以人才培养过程为中心设立建设项目D.项目评审制度18 . “质量工程”在实施过程中存在的问题有（可多选）A.项目管理体制不健全 B.资助经费不足C.项目过分集中在少数学校、少数教师手中D.项目评审过程中

23、的科研取向E.学校的自主权较小F.19 .您认为影响“质量工程”建设效果的主要因素是（可多选）A.学校重视程度B.学校管理水平 C.经费投入水平D.学校整体师资水平E.项目运作机制F.20 .当前我国本科生教育存在的最主要问题是A.教育投入不足，教学条件紧张 B.专业设置、课程体系与社会需求脱节C.人才培养的规格或模式趋同，缺乏特色D.教师队伍整体素质不高E.教学模式和方法落后 F.21 .当前我国本科生教育面临的发展机遇是（可多选）A.国民经济持续高速发展B.国家更加重视教育，支持项目增加C.国际交流与合作不断扩大D.信息技术的发展与应用22 .当前我国本科生教育面临的主要挑战（可多选）A.

24、国际竞争加剧B.经济增长模式转型C.就业市场的压力D.学生群体的变化E.教师队伍的变化.“十二五”期间“质量工程”的指导思想应该强调（可多选）A.探索人才培养的新模式B.深化教学模式与方法改革C.促进高等学校分类指导、注重特色D.促进教育公平E.促进人才培养国际化和个性化F.24.在“质量工程”的17个项目中，您认为应该列入“十二五”期间“质量工程”继 续实施和应该终止的项目是项目应该列入两口应该终止专业设置预测系统专业标准与专业认证特色专业建设国家精品课程建设万种新教材建设网络教育资源共享平台建设实验教学示范中心建设国家大学生创新性实验计划人才培养模式创新实验区资助大学生竞赛活动教学团队建设

25、双语课程建设高等学校教学名师奖的评选与表彰完善高等学校教学质量定期评估制度研制全国高校教学基本状态数据系统资助受援高校教师到支援高校进修提高资助受援高校教学管理干部到支援高校学习锻炼25 .对于“十二五”期间的“质量工程”，您认为应该设立的新项目是（请至少列出5项）26 .对于“十二五”期间的“质量工程”，您认为最应该重点资助的项目领域是A.教师队伍建设 B.人才培养模式改革C.教学模式与方法改革D.实践教学D.实践教学E.国际化F.27 .对于“十二五”期间的“质量工程”，您认为项目管理方式应该发生哪些变化（可多选）A.加强教育部层面的管理C.扩大高校的自主权E.给项目负责人更大的自主权G.

26、限定每所高校申报和立项数量多选）A.加强教育部层面的管理C.扩大高校的自主权E.给项目负责人更大的自主权G.限定每所高校申报和立项数量B.加强省级层面的管理D.委托中介机构管理F.按照高校层次和类型限定申报H.限定每位教师申报和立项数量28 .对于“十二五”期间的“质量工程”，您认为对立项建设项目应该采取的中期管理 方式是A.学校年度报告制度B.专家督导检查制度C.省级教育行政部门督导检查制度D.学校互查制度E.教育部统一组织中期汇报29 .对于“十二五”期间的“质量工程”，您认为对立项建设项目应该采取的结项验收 方式是A.学校自评报告制度B.专家检查验收制度C.省级教育行政部门检查验收制度D

27、.学校互相验收制度E.教育部统一组织结项验收30 .为了提高本科生教育教学质量，贵校采取了哪些有效措施？有哪些经验值得推“高等学校本科教学质量与教学改革工程”调查问卷（高校教师卷）尊敬的老师您好！2007年教育部和财政部联合下发了关于实施“高等学校本科教学质量与 教学改革工程”的意见，正式启动了 “高等学校本科生教学质量与教学改革工 程（以下简称质量工程）”。为了总结“质量工程”建设取得的成绩和需要改 进的问题，设计“十二五”期间的“质量工程”建设项目和实施办法，从而进一 步深化教学改革，提高本科教学质量，我们特编写了这一份调查问卷，旨在了解 高校教师对“质量工程”建设的看法和“十二五”期间“

28、质量工程”建设的建议。本调查问卷匿名填写，所有答案均无正确与错误之分，答案仅供科研之用， 请您不必带有任何顾虑，完全按照自己的真实想法回答各项问题，这对于本研究 的有效性具有重大意义。衷心感谢您的合作！教育部“高等学校本科教学质量与教学改革工程”研究组 2010年03月24日一、您的基本信息（请在符合您情况的相应选项后划“J”）L您属于下列哪类人员A.参与“质量工程”项目的教师B.院系主耍负责人C.其他2.您的专业技术职务A.教授（研究员）B.副教授（副研究员）C.讲师（助理研究员）3.您所从事的专业领域属于A.文科 B.理科 C.工科 D.医科 E.农科 F.其他4 .您所在的高校属于“985工程”高校C.其他部属高校“211工程”高校D.其他地方高校