小学信息技术川少三年级下册第十一课用拼音写汉字信息技术课教案）.docx

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1、课题：熊猫欢欢写日记教学内容：四川省教育出版社新编信息技术教材三年级上册第3节第一课时教学目标：1、 知识与技能 掌握“记事本程序”的使用方法，并学会输入拼音字母；学会切换输入法的方法并输入文字；过程与方法通过电脑操作练习，学会用“记事本”程序写日记的方法情感态度价值观激发学生热爱学习，善于思考的习惯，体验将所学知识和技能应用于生活的乐趣。教学重点：“记事本”程序的使用方法；切换输入法为微软拼音输入法并输入文字； 用微软拼音输入法输入中文标点符号，会保存文件。教学难点：切换输入法为微软拼音输入法并输入文字；会保存文件。教学过程：一、新知导入欢欢，经过认真学习，终于熟悉了鼠标和键盘！欢欢迫不及待

2、地试着用电脑写起了日记二、新知讲解(一)开动脑筋，想一想打开电脑中的“记事本”，按照下面的拼音直接敲击键盘上对 应的字母键，观察记事本中有什么变化。1、 思考题：如何打开记事本？执行开始T程序一附件一记事本菜单命令，启动“记 事本”。2、 想一想、试一试(1) 我们发现：虽然键盘的键位上标示的都是英文大写 字母，但按下相应的字母键后，屏幕上显示的是该键位的小写 字母。(2) 小提示：记事本里闪烁的光标表示将要输入字符的位置， 可以用键盘的上、下、左、右键移动光标，也可以用鼠标单 击定位。 输入错误时，用送格健Backspace可以删除光标左边 的字符，用剜除键Delete可以删除光标右边的字符

3、。3、小练习(1)按下回车键后，光标移至下一行；(2)按下空格键后，光标向后移动一个字符位；(3)按下退格键后，光标向左移动一个字符，如果该处有字符,会将该处字符删除;(4)在已输入的区域，按下其中一个光标移动键，光标会向上 或向下或向左或向右移动。4、如何用键盘输入汉字“喜欢”？说一说，你的方法。(二)知识积累，学一学，做一做：电脑的输入状态需要进行中、英文输入法的切换，在英文状态下 输入的是英文，在中文状态下才能输入中文。如果需要切换输入法， 通常可以按住键盘的Ctrl键，再按下空格键，即可进行中英文输入法 的切换。按住键盘的Ctrl键，再按下Shift键，还可切换不同的输入 法。1、 微

4、软拼音输入法的切换单击软键盘，出现输入法选择菜单，单击微软拼音输入 法，桌面出现微软拼音输入法在微软拼音输入法下词组的输入方法例：喜欢全拼：xihuan2、 请同学们选择拼音输入法，在记事本中，输入“我很喜 欢用电脑”；小提示汉字中，有很多同音字，用拼音输入法输入汉字时，用 鼠标点击“文字待选框”上的翻译按钮或者敲击键盘上 的“+/=”，“一/-”双字符键可以翻页查找需要的文字,按词组输入或整句输入可以提高输入速度。（三）仔细观察，看一看1、请观察下面同学输入的这句话的句号对吗？2、和学生一道探究如何输入中文标点3、老师做示范，学生们用眼睛观察，如何改变输入法中的中文 英文标点符号。4、请同学

5、们上机将“我很喜欢电脑。”输入到电脑中。上机练习，请同学们组装电脑机器人后。（四）开动脑筋，想一想欢欢的日记写了一部分，现在要去做其他的事情，等一会 儿再写，怎样才能把日记保存下来？1、 在电脑上已经保存了的日记，再次开机，可以从哪里找到？2、 小提示：在电脑上写日记、画画等，如果屏幕上的内容没有及时保 存，出现异常关机或断电的情况，所有内容都会消失。因此， 要养成及时保存的习惯。保存好的作品可以随时在电脑上打开欣赏或继续修改。记住，修改后一定要再次保存哦!4、请同学们保存好自己的日记三、知识总结，再次强化1、调出中文你输入法：按住键盘的Ctrl控制键，再按下空格键，可 进行中英文输入法的切换；2、切换不同的输入法：按住键盘的Ctrl键，再按下Shift上档键，可 切换不同的输入法；3、翻页查找汉字：“+/=”， “一/-”双字符键可以翻页查找需要的 文字4、保存日记。