小学英语外研新标准六年级上册（2022年新编）Module1M11.docx

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1、曲维竹市富新学校电M备课教案课题Module 1 Unit 1 It s more than twenty thousand kilometers long.教学 课时2备课 教师吴德芬教学 目标1、掌握生词： morethan , thousand, kilometre, million, map, right, country2、掌握句型，如：It s a picture of .Tell me more about . Its about .教学 重点morethan , thousand, kilometre, million, map, right, country教学 难点It s

2、 a picture of Tell me more about*. It s about*.教具 学具课件、图片教学流程动态修改部分预习学案.老师热情地问候同学们，欢迎他们在暑假过后回到学校。询问深学生们在假期都去了哪些地方，做了哪些事情,有没有特别有趣的经 历。建议他们通过展示图片和照片介绍相关的情况，可以使用句型II s a picture of It s very- Tell me more*2.预习课文，找出明信片上画的是哪里，对于这些城市或名胜古 迹你又知道哪些呢？导学案（一）创设情景，激情导入老师从学生的图片中取几张典型的并提问：D。you know this place? Ca

3、n you tell me something about it? Can you tell me more about it?学习单词 Postcard 和 The Great Wall（二）自主探究，质疑促学学生先看书自主学习，找出学习中遇到的疑难问题。（三）小组交流，互帮互助，教师解疑。告诉学生，在这个暑假 里，Daming去了美国旅游，并在那里经历了很多有趣的事情。刚到表 哥Simon家，行李还没有收拾好，Darning和Simon就迫不及待地聊开 了。请注意他们所使用的语言。（四）精讲点拨，解疑答难1、播放本课课件，请学生看图听录音，并思考Who is Simon? Where is

4、 Darning? What are they doing?2、请学生翻开书,放录音,学生边听边看书，同时勾出生词.然后老 师教授生词，请学生模仿跟读.分组读后,再个别读,老师纠正发音.学 生能够正确认读单词后，进行单词比赛，如：听音快速指单词，单词 拼写比赛，获胜组有老师奖励贴画。3、再听录音,学生听后回答问题：明信片上画的是哪里?关于长城 纽约和北京他们谈了什么？4、学生回答后,再放一遍录音，学生模仿跟读，5、把学生分成两组,一组学生扮演Daming,一组学生扮演Simon, 表演对话.（五）老师带领全班同学共同完成活动3的游戏。向学生说明： 这个游戏有两人一组完成，学生A从图片中挑选一张

5、（不要说出自己 的选择）并进行简单的描述，学生B要试者根据描述猜出这个物品是 什么，他要使用Tell me more.请求获得更多信息，直到猜出该物 品为止。老师可选一张图片做示范。四、课堂检测英汉互译1. the Great Wall kilometres bigcousin5.八百万人口6 .一张明信片7.在纽约8 .在美国五、课堂小结通过本单元的学习，你知道如何去描述一个城市或名胜古迹吗? 应该描述哪些方面？六、Homework1.听录音读课文2.了解有关中国名胜古迹的情况,整理后用英语写下来.板书 设计Unit one The Great Wallnew words:postcardkilometremillionmorethousandpostcards are great!It s a picture of the Great Wall.Tell me more*心得 反思（不少于 50字）