美术社团活动计划书.docx

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1、美术社团活动计划书美术社团活动计划书时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作同时也在 不断更新迭代中，是时候开始制定计划了。可是到底什么样的计划才 是适合自己的呢？以下是小编帮大家整理的美术社团活动计划书，仅 供参考，大家一起来看看吧。美术社团活动计划书1一、活动目的：通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一 步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。2、每周四中午课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达指 定教室。3、美术社团成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做 与美术学习无关的事。4、每次

2、老师布置的作业，学生都应按时完成。5、爰护教室内的设施和用品。三、活动内容:1、使学生了解一些简单的美术常识知识，(美术种类、常用工具、 基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。3、给学生自己创作作品的时间和空间。4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。四、采取的措施:(1)教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使社团活动开展得生动、活泼、丰富。(2)做好组织工作(三)每月工作安排：三月份：学习雷锋好榜样(主要纪念日：3月3日全国爰耳日；3月5日学雷锋纪念日；3 月8日国际妇女节；3月

3、12日植树节；3月15日世界消费者权益日； 3月16日手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日；3月21日世界儿歌 日；3月22日世界水日；3月份最后一周安全教育周。)1、小结寒假活动，拟定少先队新学期工作计划。2、整顿校容校貌。3、召开大队委第一次会议。4、庆三八系列活动。5、开展学雷锋”主题教育系列活动。(1)以雷锋故事会的形式开展一次主题班会(2 )以学习雷锋好榜样为主题刊出一次黑板报6、结合植树节”，开展美化、绿化校园活动。7、开展安全教育日安全教育周活动。8、”日行一善，月修一礼”3月份活动小结。9、班主任15周考核在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。

4、要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。社团活动要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。(3)安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活 动的原则。(4)订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目 的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期 结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。美术社团活动计划书2本学期美术社团以学校的工作计划为依据，按照学生的特长出发， 重点培训绘画的尖子生。在学习各文化知识的过程中丰富艺术修养。 以生为本，着重发展个性特长。一、定期组织学生进行绘画训练为了

5、陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自 己的兴趣爰好充分发挥出来。本学期每周组织社团学生在美术室训练, 国学之工笔花鸟画内容，对学生进行基础知识技能训练。学生在教师 的指导下国画水平有了进一步的提高。二、培养学生的对美术的兴趣参加绘画社的同学都有这么一个感受：以前画画只是应付老师的 作业，在社团绘画却不再是被动的而是变成主动的学习，他们能够自 觉完成并可以互相交流评价探讨各自的画作及所学习到的知识。在学 习中更加深了对绘画的兴趣，对国画的热爱与了解。三、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。为提高学生们的训练积极性，在学校的各种活动中我们充分进行 书画作品展示，并组织学生参

6、加各级各类上级部门组织的绘画比赛， 让学生同其他绘画爰好者切磋技艺、进行锻炼。表现突出的同学我们 给予表扬和奖励，达到表优促劣的目的。如此学生的训练积极性与日 俱增。由于学生们的刻苦训练，知识技能有了进一步地提高。一份付出一份收获，许多学生的作品在比赛中得到了好成绩。四、培养学生的审美能力在教学中注重对学生审美能力的培养。遵循审美的规律，多给学 生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，体验、思考、鉴别、判 断，努力提高他们的审美趣味。从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在这 学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过 美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺

7、术的社会作用的认识、 树立正确的文化价值观，涵养人文精神，鼓励学生进行综合性与探究 性学习。五、丰富学生的课余生活从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课 堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。当然在这一学期的工作中还存在着一些不足，在下学期的工作中, 我们将继续努力，使我们的学生的素质更好地得到提争取更大的成绩。 美术社团活动计划书3课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爰好，并增加学生的课 外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美 术人才起着积极推动的作用。为了给爰好美术的同学一个良好的学习 环境，学校举办了美术兴趣小组。我作为兴趣小组的负责人与指

8、导老 师，现将兴趣小组的活动与指导安排制定如下：一、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展， 进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力， 提高学生的审美观。二、活动时间：每星期二、四的课外活动，小组成员必须准时到达美术教室。三、参加人员：有兴趣的学生。四、参加人数：初期依据学生表现情况在活动过程中逐一选拔，最后定为20左右。五、活动步骤：美术兴趣小组是课堂教名学的补充和延伸，与课堂教学相比更加 具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到 考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保 质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小

9、组，教师必须根据学生的具体 情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。所以我觉 得应该从以下几方面去着手。（一）、组织健全美术兴趣小组美术兴趣小组的成员不应该太多，大约20人左右，所以参加这次 兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动 要固定，每周两次，教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这 样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。（二）、具体计划小组活动内容1、教育学生要热爰集体，保护好公物。不乱涂乱画，保持教室 的清洁，干净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手，养成良好的行为习 惯和学习习惯。适当结合一些手工来提高他们动手制作能力。再以想象为辅。引导学生如何将自己

10、所想象的用绘画语言表达出来。 充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点。养成对听到、 看到，感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题，然后用自己的 想法用艺术语言-线条、色彩等表达出来。由于决大多数同学基础 不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜欢的作品。而后培养学生 记忆画，想象画等。开设一些手工游戏相结合课。使学生对美术产生 深厚的兴趣。3、做好点评工作。对每位学生每周作的画进行点评，让他们认 识到自己的优缺点。共同学习，共同进步。从中使学生对美妙的绘画 产生浓厚的兴趣，初步感知美术与生活的联系-美术对生活的描绘、 对生活的美化4、学生作品画到一定的时候。举行小组赛。作品进行现摩。5

11、、 鼓励学生配合班主任或宣传委员。出好班级板报。美化校园环境等。 使学习兴趣与应用相结合起来。（三）定期举办学生作品展览举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表 现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生 的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个 性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺 术人才。（四）、举行美术绘画比赛美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，可 以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛，通过训练比赛，能 够促进学生快速、准确、熟练的技能。另外，可以适当地举行中外名 画知识抢答比赛，这样，

12、更能使学生产生极大的热情，对美术更加热 爱，从而积极认真的去学习。开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很 大的努力，勤于思考，大胆实践，限度地调动学生的积极性，将美术 兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。美术社团活动计划书4今年是xx小学美术社团成立第一年，美术社团在于培养学生的兴 趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课 余文化生活，给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将社团的活 动安排制定如下计划：一、活动目的：通过美术社团的活动，使学生的美术爱好得到更好的发展，进一 步了解美术的世界，掌握美术的一些基本知识、基本技能，培养学生 的观察能力和创新思维能

13、力，提高学生的审美观。二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。2、每周二、四下午第三节课进行活动，小组成员必须准时到达美 术室。3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准 做与美术学习无关的事。4、爰护美术教室内的设施和用品。三、活动内容：1、以绘画为主，以手工制作为辅进行教学。2、给学生自己创作作品的时间和空间。3、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。4、进行手工创作教学，训练学生的动手能力和造型能力。四、活动步骤：要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目 的地进行，将美术兴趣小组办得有声有色。所以我觉得应该从以下几 方面去着手。（一）、组织健全美术

14、兴趣小组。美术兴趣小组人数不宜过多，大约15名左右。活动固定，通常每 周两次，活动制度化。参加这次兴趣小组的人员对美术有一定的兴趣。 激发学生的责任感和荣誉感。教师要做到精心计划，精心备课，精心 上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。（二）、具体计划小组活动内容。美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。 学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，小学 生对色彩有着与生俱来的兴趣，所以这次的兴趣小组学习的内容以色 彩画为主，手工制作为辅。所以，小组具体的活动内容分为三个：（1） 重点辅导学生利用常见的绘图工具水彩笔、油画棒、水粉颜料进行美 术作品的创作；（2

15、）重视基础方面的学习，从色彩、速写等方面入手， 从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3 ）、指导学生从事美术创 作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以 及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一 定的艺术品味的作品。（三）、定期举办学生作品展览。举办我校兴趣小组成员美术展览，交流、回顾、总结学习成果， 可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导, 严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一 些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努 力培养出色的艺术人才。（四）、举行美术绘画比赛。美术比赛能够有效地

16、提高学生的素质和能力。如果条件允许，可 以让学生举行国画、速写、简笔画等比赛，通过训练比赛，能够促进 学生快速、准确、熟练的技能。通过训练比赛，大大促进了学生快速、 准确、熟练的技能。开展美术兴趣小组活动，要使学生真正学有所得，老师应该做出 很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性， 将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色，让学生在绘画的世界感 受快乐！纸艺，指包括造纸艺术在内的所有与纸有关的工艺，现在我们学 校给大家提供一个创造艺术的平台。纸艺社团将领着大家以各种纸张、 纸材质为主要材料,通过剪、亥I、撕、拼、叠、揉、编织、压印等手 段制作平面或者立体的艺术品。一、活动理念

17、创建特色学生社团，更好地开展学生纸艺社团活动，更好的因材 施教，充分发挥学生特长，努力开发学生的审美能力、创造美的能力， 进一步全面提高教师学生的艺术素质和能力。二、活动开展：1、活动时间：每周二、四社团活动课。2、活动地点：实验楼三楼纸艺社团教室三、组织目标1、通过纸艺活动的开展，使学生了解纸艺的知识，感受纸艺的魅 力，掌握折纸、贴纸的基本技能，以提高学生的综合实践能力。2、努力培养一批具有多方面才能的纸艺小能手，提高学生的综合 实践能力。3、争取每位同学都能有一到二幅的展示作品；争取每一小组能有二幅以上的合作展示作品。4、通过纸艺与校园文化整合的实践与研究，拓展多元艺术教育， 扩大美育效果

18、，增进学生对传统艺术文化的认识，养成主动观察、探 究及创新的能力。一、指导思想：本学期，少先队工作紧紧围绕县团工委、学校的工作，以十八 大精神为指导，在校行政和上级少工委的领导下，以创新、服务、 育人为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，有效提高 少先队员的综合素质。开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队 组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。二、工作重点：(-)强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成1、抓好养成教育，培养良好行为习惯各班利用班会课组织学生认真学习贯彻小学生守则、小学 生日常行为规范以及校纪校规，在行为规范方面具体做到：在校园 里不吃零食和饮料；

19、讲究环境卫生；教室里做到绿化、美化、艺术化； 同学间团结友爰不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，”请、对不起、 您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的 主题字汇。我们把基本道德规范概括为三别即向粗鲁告别、向陋 习告别、向坏事告别；四带即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、 把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无即地面无痰迹、室内无 纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。并做到及时检测反馈, 经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。2、抓好学校常规，创建积极向上校风继续抓好各班的常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督， 提高值日质量，严格执行流动红旗”制度。对红领巾监

20、督岗的检查 进行分工落实，加大检查力度，值周教师对全体学生的行为习惯进行 监督和检查，并将检查到的情况予以记载。做到每周一总结，及时反 馈教育。同时有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造学礼仪、 讲文明、懂礼貌的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造 和谐校园环境。不断深化加强每周周一升旗仪式的内容和形式，利用 好周一升旗仪式的平台让队员们得到全方位的素质教育和思想道德教 育。3、安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过宣传栏、讲座、 黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康 等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、

21、 提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生 在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。4、尝试心理教育，形成学生健全人格心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良 好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用日常教 育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与 学生沟通、交往等，将心理健康教育真正落在实处。（二）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养L围绕三月份文明礼貌月，组织开展讲礼貌、重礼仪、常礼让” 的文明礼仪教育活动。以看现象、评事例、做标兵”等活动形式为 载体，

22、以学校、家庭等活动阵地为途径，在系列教育活动中，使 队员明白文明礼貌的重要性，人人都来争当礼仪小标兵”。2、以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行 爰的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和 良好的道德情操。利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰 富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爰 献给祖国，把敬爰献给长辈，把关爰献给自然，把友爱献给他人，把 珍爰献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。3、结合学校开展的日行一善，月修一礼”活动，使学生充分体 验习善、行善、扬善的快乐，逐步实现由“日行一善到时时行 善，最终实现善行一生。学校并将此作为一种长效性的德育工 作机制，力求形成本校特色。