九年级相似形训练题.docx
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1、例 1 如图,已知AAADsAACE,求证:AABCAADE.例2下列命题中哪些是正确的,哪些是错误的?(1)所有的直角三角形都相似.(2)所有的等腰三角形都相似.(3)所有的等腰直角三角形都相似.(4)所有的等边三角形都相似.例3如图,。点是AA3C的边AC上的一点,过。点画线段。E,使点石在AABC的边上, 并且点。、点E和AABC的一个顶点组成的小三角形与AABC相似.尽可能多地画出满足 条件的图形,并说明线段。E的画法.例4根据下列各组条件,判定A4BC和AA宣C是否相似,并说明理由:AB= 3.5cm, BC = 2.5cm, CA= 4cm,AfBf = 24.5cm, BC =
2、17.5cm, CA = 28cm .(2) NA = 35。,NB = 104。,NC = 44。,NA = 35.(3) AB = 3,3C= 2.6,ZB = 48。,AfBf = 1.5,BC = 1.3,/B= 48 .例5在一次数学活动课上,老师让同学们到操场上测量旗杆的高度,然后回来交流各自的 测量方法.小芳的测量方法是:拿一根高3.5米的竹竿直立在离旗杆27米的。处(如图), 然后沿3c方向走到。处,这时目测旗杆顶部A与竹竿顶部E恰好在同一直线上,又测得C、 。两点的距离为3米,小芳的目高为1.5米,这样便可知道旗杆的高.你认为这种测量方法 是否可行?请说明理由.ACT例6.如
3、图,为了求出海岛上的山峰A8的高度,在。和尸处树立标杆。和尸,标杆的 高都是3丈,相隔1000步(1步等于5尺),并且A3、CZ)和政在同一平面内,从标杆 0c退后123步的G处,可看到山峰A和标杆顶端C在一直线上,从标杆 正退后127步的 H处,可看到山峰A和标杆顶端E在一直线上.求山峰的高度A3及它和标杆。的水平距 离8D各是多少?(古代问题)A例7 如图,已知ABC的边43=2百,AC=2, 边上的高AQ=J5.(1)求BC的长;(2)如果有一个正方形的边在A5上,另外两个顶点分别在AC, 8C上, 求这个正方形的面积.A.如图,已知一个三角形纸片ABC, 边的长为8, 边上的高为6,
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