小学信息技术人教六年级上册第4课网页素材先准备网页素材先准备教学设计及.docx

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1、网页素材先准备教学设计教学目标依照以学生发展为本，注重学生实际操作能力培养的理念 和自主学习与合作学习相结合的原则要求，从知识与技能、过程 与方法、情感态度与价值观三个维度界定本课的教学目标。（一）知识与技能目标:1、能够在Frontpage中加入文字并对其进行编辑处理；2、能够在Frontpage中插入背景图片、图片；3、尝试在Frontpage中插入背景音乐和动画；4、4、能够根据“虎门销烟启思录”网站的主页设计将各种素材 放入表格的单元格中，并合理调整各素材的摆放，使得版面美 观。（二）过程与方法目标：1、从分析任务需要着手，学会从需要中寻找技术解决的方法和策略；2、通过观看教师的演示和

2、陈述，学会探索实践，提高学习 未知知识的能力，为学习瞬息万变的信息技术软件打下一定的 基础；3、学会根据任务需求进行科学合理的设计，培养分析问题与解决问题能力；4、通过小组合作解决问题，提高自主学习、自主探究的能 力。（三）情感态度与价值观目标：1、自我激励，体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不 断摸索中陶冶情；2、学会从美学角度、从平面设计的角度去制作网页；3、逐步养成自主学习、协作学习、勇于实践的学习品质；4、体验自主探索的学习过程，体会实践出真知的道理。教学重点如何在网页中插入背景图片和图片。教学难点能够将页面中的各元素合理地布局在表格中。教学过程（课时安排:1课时）引入1、展示上节课

3、学生动手制作的网页。2、出示一个预先制作好的网页（设置了背景、背景音乐 以 及插入了图片和动画卜3、提问：同学们更喜欢哪种网页？想不想做出这样丰富多 彩的网页？思考并回答激发学生学习兴趣和好奇心,引出本 节课学习的主题。交流活动1、布置基础实践：请同学们带着我们学过Word的学习经验，尝试完成下面的实践：（1）打开作业盘中的“虎门销烟 启思录”站点，按照上图在力ndex”主页“文字 输入你的个人信息：班级+姓名。字体大小为10pt （磅），字 形加粗，字的颜色为白色，文字对齐方式为居中；色，文字对齐方式为居中；（2 ）按照“虎门销烟启思录”主页效果图，在“Index”主页中插入背景图片；（3）

4、按照“虎门销4启思录”主页效果图，在力ndex”主页中的插图 位置插入相应的 图片，并调整图片的大（4）想想插入背景图片与插入图片有什 么区别？插入背景图片还有其他方法吗？2、鼓励学生自主参阅课本 或观看视频教程，学习掌握操 作 技巧。3、巡堂指导学生，及时掌握学生学习情况，收集学生比较 集中的问题。4、提示学生求助的方法：参阅课本P111和信息技术教程 网、求助本组同学、举手问老 学生自主学习和小组合 作探究, 参照课本上描述的操作步骤或教频，完成基础实践。1、联系学生已经学过的Word ,起到知识迁移的作用。2、培养学生的自主学习能力以及合作 能力。3、实践的设计分为三个层次：基础实践、提高实践和拓展实践。不同层次的学生按照任务的层次进阶实践，让不同 层次的学生都学有所得。教师点评学生操作，然后广播讲解学 生在操作过程中遇 到的比较集中的问题以及操作 的关键步骤 和操作技巧。位学生演示操作，其他同学观看、思考。根据 学生的具体情况给予适当的引导，有利于学生对操作中出现 的普遍疑问得到解答。