小学信息技术川教三年级上册第二单元和电脑的亲密接触学击键从这里出发.docx

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1、学击键从这里出发一、教学目标.掌握正确的打字姿势和键盘指法。1 .培养学生练习键盘指法的兴趣。二.课时安排：1课时三、课前准备：软件金山打字2023,硬件：实物投影仪四、教学过程：复习：师：组织学习复习键盘的分布请学生回答键盘分为几个部分生：功能键区、主键盘区编辑键区、小键盘区引入新课1.比一比：打开“记事本，按顺序输入26个英文字母，比一比谁最快。师：前3名的同学将得到老师的邀请，上台玩游戏。生：比赛输入字母师：找到前三名同学（注意观察正确率）师：同学们，你们想不想看清楚他们是怎么操作的？（想）为了让同学们能看 得更清楚，今天老师专门安装了实物投影仪，把他们的操作展示在电视屏幕上， 请同学们

2、注意观看!师：请第一名的同学上台来玩拯救苹果请第二名的同学上台来玩”眼鼠的故事”请第三名的同学上台来玩“太空大战”师：”真可惜，他们都没过关。想不想看看老师能不能过关？师：同学们，在我玩游戏的时候，别忘了仔细观察老师是怎么操作的，找一找 老师的操作与他们相比有什么不同。师：”为什么老师能玩得这么好呢？生：讨论、回答（两只手，有分工，键位熟，练过，经常玩）师：根据学生回答进行总结：同学们说的真好！你们想不想和老师玩得一样好？（想）怎样才能玩得像老师 这样呢？指出：“让我们从学习正确的指法开始吧！ ” 板书：学击键从这里出发-正确的指法 新课的教学师：同学们，正确的指法究竟是什么样的呢？让我们启动

3、金山打字2023 ,开始 学习键盘指法的旅程。1.正确的打字姿势师：金山打字2023f打字教程一打字姿势，讲解。板书：一打字的姿势师：刚才，老师非常高兴地发现：有些同学在学习打字姿势后，已经更改了自 己的姿势。是不是每一位同学都懂得了正确的打字姿势呢，让我来检查检查。 2.认识基本键师：金山打字2023f打字教程一打字指法师：同学们，你们看，键盘上有几个键非常特别，它们在屏幕上被单独罗列了出 来。老师告诉大家，这几个特别的键，叫基本键。板书：二.基本键师：让我们一起来说一说，基本键是哪些键。（带领生一起读基本键的名称） 板书：ASDF JKL ;师：你们知道吗，人的十个手指在按基本键时，是各有

4、分工的，请观看屏幕，掌 握基本键与手指的对应关系。师：下面，我们一起来做一个游戏：请同学们举起双手，当老师说某一个基本键 的名称时，你就动一动相应的手指。师：把手指放到基本键上。（通过实物投影仪让学生观察） 生：自已试一试。（老师巡视、检查） 师：同学们，你们知道吗，键盘有一个功能，它能让我们即使在黑暗中，也能把 手指准确地放到基本键上。请同学们仔细观察键盘，你能找出其中的奥秘吗？ 生：讨论 板书：F J师：下面，我们来做一个小游戏：举手一闭眼-轻放手检查师：同学们，键盘上除了基本键以外，还有许多键。按这些键，需要我们的手 分工、合作。屏幕下边的这幅图就是给我们讲手指的分工的，这个内容我们将在

5、 以后继续学习。上机练习师介绍金山打字2023”的使用方法，特别强调”速度正确率”两个参数的意义。 提出练习要求：选择键位课程一练习，并尽量做到正确率高于90%。认真练习 的同学，都可以得到玩打字游戏的机会。生：上机练习师：巡视指导师：练习10分钟左右让生玩打字游戏师：经过上面的认真练习，同学们的指法现在怎么样了呢，我想给大家一次玩打 字游戏的机会，希望同学们通过玩打字游戏找到自己在指法上还存的不足。生：玩打字游戏2分钟师：刚才，老师看到有些同学为了能在游戏中过关，上机时完全忘记了坚持正 确的指法，这样做很不好，会使你养成坏习惯，希望同学们注意改正。老师还看 到，有的同学在玩生死时速”怎么也不能过关，你们想不想知道老师能不能过关？ I!师：玩生死时速（要求生看电视屏幕）师：同学们，当我们刚开始练习指法时，不能过关是非常正常的。我相信，如果 你按正确的指法坚持训练，你也能过关，甚至比老师还熟练。当然，长期的训练 可能会有些单调、枯燥，但我相信，你们一定能克服困难。同学们，你们做好准 备了吗？