小学心理健康教育人教五年级上册目录教学反思.docx
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1、【教学反思】本节课前后经过3轮修改,每一轮都在结合我校学生实际情况下 修改内容和上课方式,从而在不断的修改中探索小学生涯辅导活动课 的内容与上课方式。一开始的课标题叫我们身边的职业,内容和 思品课的内容有很多相似之处,然后对标题和内容都进行了修改,题 目叫做职业选择,围绕着职业三叶草模型深入浅出的进行活动教 学。但是上课后发现对小学生讲职业选择又太深了,而且现在初中、 高中也在讲职业三叶草模型,那么怎么突出小学生涯辅导课的特点和 应该讲的知识和理解的层次。在研培中心陈老师的指导下,结合学生 六年级马上就要毕业了的实际情况,我又对课进行了大的调整,标题 改为我的目标行动计划,主要内容主要让孩子学
2、会分阶段制定自 己学习或职业目标,促进了孩子立足自身实际,思考自己未来并为之 努力。最后一轮修改,因为我将上课年级改为五年级,学生情况有和 六年级孩子又有了变化。在陈老师的建议指导下,我将本节课的活动 目标重新设定:即1.通过个案学习,引导学生认识个人目标;2.通 过活动,引导学生分解个人目标;3.指导学生如何依据现实目标,制 定目标行动计划,并以此重新修改了活动内容,让学生通过通过情景 游戏模拟、叙事教学等活动方式,引导学生学会分解自己的人生目标, 通过由近及远的设定自己的目标,提出具体的实施计划,进而帮助学 生实现自我生涯教育的目的。最后修改,我认为更加符合小学生的生 涯辅导学情,课堂氛围
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