家长会任课教师发言稿范文(通用3篇).docx

《家长会任课教师发言稿范文(通用3篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《家长会任课教师发言稿范文(通用3篇).docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、家长会任课教师发言稿范文（通用3篇）家长会任课教师发言稿1各位家长及同学们：你们好！首先对在座的家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长 会表示深深的感谢！我是本班的数学老师，叫刘海丽。学校召开 这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流 一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高 教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理 中来。第一、我想对家长们说的是孩子们平时在数学课上的表现。我们班是一个纪律非常不错的班级，大部分学生在上数学课 时认真听课，积极回答老师提出的问题，每次都能按时完成作业。 平时孩子们经常向老师要求多多考试，这种敢于挑战自己的精神 让

2、我特别感动，所以在一次又一次的测验中，很多同学都取得很 大的进步。老师要特别表扬的是：林菊萍同学，她学习勤奋认真, 积极思考，而且很积极向老师问问题，希望同学们能多多向他学 习。然而正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我 们都要特别关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重 体贴师长、关心照顾他人。除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特别注意孩 子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢？我们应了解 儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活 动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学 习的效率都有极大的影响。学习习惯包括许多方面的内容，家

3、长应着重从以下几个方面 进行培养：第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家 长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心 和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作 业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高 效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡 早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做 作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任 务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有

4、些孩 子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在 家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了， 能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业 也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完 成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章：(1)、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；(2)、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题, 接着自己思考，争取独立完成；(3)、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考， 在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具 体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊 断”，从孩子

5、的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子 从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范 剖析。第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意 识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多, 比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练 习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习 惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上 乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看 这些，这是态度问题，这些毛病如果

6、说在最初还不十分明显的话, 那么进入中年级就会严重影响孩子的学业长进，我们家校一定要 互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习 时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。3、了解、重视孩子的心理健康教育社会经济的日益发展、人们生活水平的日渐提高，学生青春 期的提前到来已经是一个不争的事实，这是一个必须面对无法回 避的课题。苦恼无济于事，我们应积极寻求好的教育方式。过去 “哄骗瞒”的不科学性大家早已明白，正确的教育应该是注意对 青春期心理健康的疏导，对个别处于青春期心理萌动、焦躁的学 生，我们应该格外关怀，经常和其谈心，对孩子可能出现的心理 障碍，应“预防为主，及早发现，对症治

7、疗，长期跟踪”，家校 联合，共商帮助孩子的方法。对此，我认为家长们必须要十分重 视，有条件的家长可以多看看这方面的育儿书籍，家长之间、家 长和教师之间也可经常交流，但有必要提醒的是，也不可“谈虎 色变”，只有我们的心理“健康” 了，孩子们才可能“健康”。家长会任课教师发言稿3各位家长：大家早上好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会 表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长 之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能 够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极 参与到学生的教育管理中来。作为任课教师，下面我侧重讲一下孩子们的学习情况。

8、我教了九年级的化学三个多月了，感觉还有相当一部分同学 学习还很吃力。其中原因，是我教学经验不足，首先向各位家长 道歉，但同时同学们也有一定的原因。实际上九年级化学相对其 他科很简单，基本上是记的东西，只要认真去听，认真去学，没 有哪个孩子跟不上的，就看他是否想学，这也就是我想要谈的孩 子心理状态问题。中考临近，但他们还缺乏主动性，也缺乏目的 性，没有学习目标，一部分孩子把学习当作任务来完成，而没把 学习当成是自己的事。个别孩子由于成绩不理想，对学习缺乏信 心，以为自己已经没什么希望了。目前，孩子的一些良好的习惯 也还没有形成。希望家长予以配合的几个方面:1、我们家长应该多给孩子一点信心，做孩子

9、成长的强有力的后盾。2、教育孩子遵守纪律。3、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。4、树立人人成才和全面发展的观念。各位家长，我们的目标是一致的，我们的任务是统一的，愿 我们相互合作，把我们的学生一一您的孩子，培养成学习勤奋、 品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生 的发展打下扎实的基础。那么，在家庭中如何培养孩子语文学习的能力和兴趣呢？首先，训练孩子听的能力。听完一段新闻让他复述新闻主要 内容，听别人谈话让他复述谈话的中心意思，给孩子讲道理让他 复述讲话精神，让孩子会听、爱听、常听，久而久之，锻炼孩子 的记忆力和理解能力。其次，训练孩子说的能力。让孩子畅谈自己的理想与

10、抱负， 让孩子对家务事发表个人意见，让孩子学会和别人进行语言沟 通。生活中，大胆地让孩子参与邻居交流，亲友来往，帮助父母 独立办事。让孩子会说、爱说、敢说，锻炼孩子的语言表达能力。再次，训练孩子读的能力。让孩子正确、流利、有感情地朗 读一篇并注意音量、语速、停顿、重音等。最后，训练孩子写的能力。让孩子春节在家写春联，帮助家 人或邻居写书信，帮助村委会写通知，帮助居委会办板报，在实 践中让孩子感受运用知识的乐趣，增强刻苦学习的动力。其实，听说读写这四个方面的能力又是互相联系、互相影响 的综合能力，某一种能力的提高都会促进其它能力的提高。另外，家长要营造融洽、欢快、轻松的家庭氛围，还要培养 孩子的

11、正义感、同情心，塑造孩子高尚的人格，提高孩子的思想 水平，这样会激发孩子学习作文的积极性和主动性。因为对于中 学生来说，家庭琐事是一个重要的写作素材，充满生机、充满亲 情、充满关怀、充满欢乐的家庭会让孩子有表达的欲望，有写作 的灵感。反过来说，如果家庭内部矛盾重重，没有和睦的氛围， 孩子想起来就伤心掉泪，又怎能高高兴兴地写自己的家庭故事 呢？如果孩子自私冷漠、缺乏对别人的爱心和同情心，又怎能写 出立意深刻、感染力强的呢？三、假期语文作业的监督和检查一、帮助孩子制定假期语文作业计划，要明确每天的语文作 业时间，并严格执行，家长要及时监督，当天的作业必须当天完成，经常拖拉是从第一次拖拉开始的，千万

12、不要让孩子拖拉第一 次，而且当天的作业一定要当天签字。二、检查作业要细致，不要随便签字应付，应该看作业的进 度和质量，防止孩子由于懒惰和贪玩而产生敷衍的思想行动。三、为孩子创造良好的学习条件，作业专门设房间，房间内 不得有电脑、电视、游戏机等休闲娱乐用具，家长要少会客，不 酗酒，不在家打麻将，避免影响孩子写作业的优良环境。最后，我衷心地希望学校、家庭共同努力，培养有修养、有 文化、有能力的家庭栋梁、祖国栋梁。祝愿家长朋友身体健康！ 万事如意！谢谢大家。当然，平时表现比较优秀的同学还有：杨科书、吴奇艳、符 立青、蔡扬掀、洪善龙、林斯激、林茂森、陈冠儒等。后起之秀 的同学还有：李达宁、李雅青、陈海

13、星、林新丰、王泽明等。需 要在数学学习上再加把劲的同学有：黄创艺、陈名明、黄明斌、 陈小慧、章妮、符世清、杨柳、王香龙、高元银等。然后我想对 孩子们的期中数学考试做一个简单的总结，我们班的数学成绩总 体来看并不是特别理想。但我们要正确看待孩子的分数。分数不 能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强 的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。第二、我想给家长教育孩子提几点建议：1、多关心，少责骂。多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他们的学习 情况2、多严格，少溺爱。当天老师布置的作业，同时做好功课 的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们 更

14、应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而使他对学 习产生反感的情绪。电视少看，每个周末，家长必须保证孩子有 一定的看书时间。4、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。5、要教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪 律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律， 才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们 要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能 够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。小学阶段尤其是高年级阶段，正是数学发散思维能力培养的 关键时期，很多孩子学习成绩不稳定，主要是没有养成良好的习 惯。对于90%的学

15、生来说，学习的好坏，智力因素只占2096,非 智力因素占80%。在信心、意志、习惯、兴趣、性格这些非智力 因素中，性格又占据着十分重要的位置。总之，家长和老师的沟通是相互的，只有相互尊重、相互了 解，才能相互配合好，才对孩子的教育有真正的帮助，才有利于 您孩子的成长。我们希望通过学校、家庭、社会形成合力，共同 教育培养孩子。再次感谢你们对学校的支持，让我们相互理解、 相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，我们一起努力吧！ 争取每一次我们都能得到一个好的成绩。家长会任课教师发言稿2尊敬的各位家长:大家好！首先，请允许我代表学校及六（1）班全体任课教 师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次

16、家长会表示忠 心的感谢！一、召开家长会的目的各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼, 他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生 活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一 生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨 点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中 受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学 至关重要的一个阶段。俗话说，好的开端是成功的一半。开学初始，我们请来了各 位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等 方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以 便老师能够及时调整工

17、作、提高教育教学质量，家长能够更好教 育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是： “一切为了孩子，为了孩子的一切！ ”因此我相信，我们今天的 家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！二、汇报上学期班级各项情况:各位家长，下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本 情况。我们六（1）班上学期原有学生68名，本学期，我班又转来 3位同学，现有学生为71人，其中男生34人，女生37人。六 年来，在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共 同努力，孩子们逐渐成长；目前的六（1）班，班风正、学风浓, 是一个优秀的班集体。在上学期，我们班各方面表现令人满意。1、行为习惯上上学期

18、，我们继续坚持“德育为首”的育人理念，注重学生 的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达 到“学生在校行为细则”之要求。一年来，我班几乎每周都获得 学校卫生、路队流动红旗，月文明班评选，我班也多次获得荣誉; 同时又因为良好的班容班貌和学生整体素养，我们经常获得学校 领导和课任老师的肯定。孩子们诚实善良，集体荣誉感强，自觉 遵守各项规章制度，不打架闹事，尊师爱友，努力学会自我约束、 管理，能活泼、健康的成长，这一点，相信各位家长走入教室时, 就已经从教室内良好的班级文化氛围中感受到了。2、学习情况我班是一个学习氛围浓的班集体。他们爱好广泛、求知欲强。 在上学期，我们班既涌现了学校

19、作文竞赛获一等奖的崔艺文同 学，也有“实小神算手”之称的胡雪松同学；有英语歌曲、诗歌 朗诵等比赛中崭露头角的敬雅、王慧君等同学，也有“六一”文 艺汇演中起舞亮嗓的夏思佳、廖麒谖等人，还有篮球校队主力王 泞、红领巾广播站辑解晨光他们的成绩太多太多了，在这里 因为时间的关系，我都没有办法一一向各位家长汇报！在上学期 末的全市调研考试中，我班语、数、英语成绩都能令人满意，全 班68人仅语文学科上90分的，就达56人。3、存在的问题尽管如此，因为各种原因，我班同样存在一些问题。如：班 容量过大，这使得教师对孩子的关爱可能还不够，个别同学自信 心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉大，他 们

20、自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进；个别家长 对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指 导太少；孩子逐渐进入青春期，来自学习和人际关系等方面的心 理压力、各种焦虑感逐渐增加等等。三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析 一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本 阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。1、学习方面:随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了， 难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一 部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不 服输思想

21、，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦， 或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑 坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现 象。2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，很大一部分进入青春 期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又 希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情况下，很多事他们都处于 好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父 母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里，还仔细 地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分愤怒、伤心。但同时他 们

22、是非辨另IJ力弱。尤其法律意识特别薄弱，犯了错、违了法都不 知道。大家现在坐在我们六（1）班的教室里，可能觉得教室整洁 舒适、氛围赏心悦目，但也许大家都想象不到我刚走进这间教室 的感受：当时的教室墙壁涂满了上届学生留下的痕迹，有脚印， 篮球印、铅笔写的字、各种贴画，课桌脏得放着黑色的油光，上 面用改正液写满了各种话语。我想，这绝不是上届的老师没有尽 到自己的职责，也绝不是以往的学生就多么多么的“坏”，而是 六年级学生已经有五年的在校时间，经历比较丰富，对学校的管 理比较熟悉，又面临毕业，学生普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增 长，因此在管理上比较复杂。四、教师和家长如何应对：我们常常说：“外来的和尚

23、好念经”，于是很多家长都把教 育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听 自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识 积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最 初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、 一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围 对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和 优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人 形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因 素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面 对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？下面

24、我先 谈谈我个人的一些看法。1、引导孩子树立正确的毕业升学观在毕业班中有一部分学生会存在两种错误的想法，一种认为 自己是学校的“老大哥”、“老大姐” 了，在学校也是“经验丰 富” “什么都经历过，现在就要离开学校，一切无所谓，因此 放松了对自己的纪律要求；另一种认为自己该学的也学了，该会 的也会了。特别是有的学生甚至个别家长认为，现在实施九年义 务教育，小学直升初中，于是放松了对学习的要求。有第一种想 法的同学的突出表现就是平时大错不犯，小错不断，对老师的要 求漫不经心；有第二种想法的则表现为懒懒散散，不求上进，甚 至有的甩起膀子玩，学习目的不明确。显然，这两种认识都是错 误的，都偏离了正确的人生观，需要我们老师和家长的积极引导。 我们帮助学生纠正错误认识，树立崇高理想，应该引导学生认识 到六年级毕业升学只是漫长人生中短暂的一瞬，意识到初高中乃 至将来人生路上存在的激烈残酷的竞争，明白只有做好每个阶段 的事情，才能为更大的成功打下基础，因此我们要引导他们严格 要求自己，不做违反校规班规的事情，刻苦学习，珍惜时光。2、注重养成教育大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。我们的孩子都号称为“小皇帝”，