小学英语外研新标准三年级上册（2022年新编）Module4Module4unit2.docx

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1、Module 4 unit 2 Its a black dog.石子镇中心小学许银娟教学目标知识目标1 .掌握单词cat dog cato2 .巩固颜色单词 yellow red green blue blacko3 .运用用句型its a black dog来描述熟悉的事物。情感目标：L通过游戏、音乐、动画等环节，让学生感受英语课的快乐。2,通过参与课堂活动，让学生大胆开口说英语，找到自信。4 .深入学生环境保护意识。教学准备：单词卡片，多媒体课件教学过程一、热身Teacher says, hello boys and girls.Students say,hello, Ms Xu.a so

2、ng about sing a rainbow.通过观看歌曲动画孩子的注意力，激活大脑的知识，激发孩子学习的积极性。二、复习Words gamechoose out the color words.read out the color and then match it.通过小组竞争对战选单词游戏以及制作冰激凌的游戏，巩固颜色单词，为后面的剧情练 习做准备，同时也激发孩子的学习热情，学习英语的兴趣。增强孩子的竞争意识和团队意识。 三、学习新知the new words dog cat cap and the sentence Its a black dog.the card dog and t

3、each them read then write on the blackboard. Teacher ask the color. Then show the sentence its a black dog. Let them read, group by group one by one. Practic the word by high-low voice and touch game.运用单词卡片制作的小图片，以及多媒体动画多种形式教学单词，让学生通过试听醋多 感官参与促进知识的吸收，节奏是快时慢减轻课堂上的疲惫感。四、单词句型操练can do the magic.Students

4、 quickly speak out the color and things.can read quickly and loudly.Teacher show The word cards quickly.通过游戏的方式，制造紧张气氛激发学生表达的欲望，让孩子在课堂上大声的说英语。 五、课文学习Look here comes a panda, it can do the magic. Lets go and see.students watch the flash and then make the pictures in order. One student, come to the fr

5、ont draw the numbers and other student spea out the answer.让学生有目的的观看动画，一个孩子在进行排序的时候，请其他孩子说出答案，让所有 的学生在课堂上有事情可做.。student read after the flesh. Then open the books and point to the words. Then read after the video.to their books and read together.动画生动形象将无形的知识可视化，孩子通过视听说纸等多方面提升英语语言运用的素 养。六、拓展练习the pict

6、ures with the phrases. Then practice the sentence pattern group by group.the color and themes, then say the sentence pattern.First invite some students to choose and see one by one.学生上台动手选颜色，并选一个物 体练习句型 Its a. Then Let them practice with partner two minutes.由班级练习，向小组练习到个人练习，不断的过度。从固定的机械练习向后面的自由选 择练习

7、。让学生的能力不断得到提升。通过学生上台选一选动一动，调动学生的大脑，主动 进行语言的构建。学生老师充分释放后，在自由练习。学生的表达欲望增强。 七、情感延伸the picture of earth, then ask students： what color is the earth? 学生回答 its blue and greeno 老师紧接着说 I like blue and green. Look its so beautiful, The green plants the blue sky. Do you like blue or green?学生回答 yes,老师接着说 but i

8、ts change its hurt now. what should you do?学生给出各种保护环境，绿色出行的建议，老师进行总结。将保护环境，保护生态的意识渗透到英语课堂教学中，做到保护环境人人有责，保护环 境从现在做起，从孩子抓起。八、家庭作业Copy the new words and read the test three timesUse the sentence pattern to describe the familiar things.教学反思本堂课学生参与度高，在评价的时候及评价孩子的学习，也平常孩子的品德和行为.江所有 的学生都放在屏幕的地位看待。自己的丰富的课堂活动和练习激发了学生的学习热情。但是 在最后小组评价还需要进行总结。