2023年最新闹元宵活动教案(十一篇).docx
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1、2023年最新闹元宵活动教案(十一篇) 作为一位不辞辛苦的人民老师,经常要依据教学须要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么问题来了,教案应当怎么写?这里我给大家共享一些最新的教案范文,便利大家学习。 闹元宵活动教案篇一 闹元宵猜谜语 20xx年x月x日(农历正月十五)上午09:3010:30 图书馆二楼阅览部 1、2月11日前,办公室负责收集各种灯谜,打算嘉奖读者的.图书,读者通知。 2、场地布置:2月10日,办公室帮助阅览部,在阅览室四周拉上红丝带,将谜语吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛。 3、2月11日上午,办公室负责组织猜谜活动,包括谜底核对、奖品发放及
2、宣扬拍摄等;阅览部、外借部负责维持活动期间的秩序。 1、猜谜现场,猜谜者每人每次只限猜一条谜语,不限次数,多猜多赠。 2、谜底猜出后,猜谜者只需把谜面号记住,到谜底核对处核对答案,确认无误后,由工作人员发放赠书卡,凭此卡取下谜面,到赠书处领取赠书。 3、每张赠书卡赠书一册。 4、请读者文明猜谜,遵守规则。 1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。 2、谜底猜出后,读者只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下。 3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。 4、已公布答案的谜面当场封题,不能再猜。 闹元宵活动教案篇二 : 感受传统文化的熏陶,丰富广阔教职工的生活,体验过节的喧闹与快乐的.
3、气氛。 :xx中心小学一(4)班教室 :3月5日下午放学后 :支部、工会 :中心小学全体教职工、每村小两名老师代表 :总务处负责,悬挂100条灯谜。 1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。 2、谜底未猜中,不得将谜语取下来。 3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。 :猜谜兑奖一(4)班教室门前,参加奖在工会领取。 1.猜谜语活动必需是现场猜谜,不得将谜面揭下,禁止上网查谜底。 2.猜谜者登记题号和谜底到江校(150号题)和孙校(51100号题)处核实答案,答案正确后才能亲自取下谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。(兑奖处由王庆礼和刘小云负责) 3.每人限猜一题。 4.除猜谜奖外,全场
4、在职教职工(包括顶岗实习老师、工勤人员)均获一份参加奖。 xx市xx中心小学工会 闹元宵活动教案篇三 为了营造良好的节日文化氛围,丰富社区居民节日文化生活,将元宵节文娱活动办得丰富多彩,红红火火,让广阔居民在快乐、文明,和谐、喜庆的氛围中欢庆佳节,特制定西大街社区xx年元宵节文娱活动安排。 xx年西大街社区元宵节文娱活动要以“包汤圆.比厨艺.闹元宵”为主题,引导广阔社区居民群众主动参与健康文明的社区活动,丰富和活跃广阔居民节日文化生活。 2月15日(农历正月十三日)下午1:30,在社区前龙沁公园(雨天社区一楼大厅)开展社区元宵活动。 (一)比厨艺 竞赛规则: 居民小组长提前通知居民,有爱好的居
5、民在家做好菜后带来社区比拼。 裁判:到场居民。到场居民将每人发到一朵大红花,把花朵放在自己最喜爱的菜面前既可,以红花数量多少排名,结果取前6名,其余为参加奖。 (二)煮汤团 社区煮汤团供前来参与活动居民品尝。 (三)猜谜语 竞赛规则: 每人限拿谜语5条,一条谜语仅可猜一次(以划去的答案为准)。 闹元宵活动教案篇四 1、重温传统元宵风俗的魅力,在欢声笑语中难忘元宵。 2、引领学生体验浓浓的民俗文化,感受喜庆佳节的欢乐。 20年3月5日(元宵节)中午12:0012:40 以班为单位绽开,详细由班主任组织实施。 一、二年级:画新年 (1)人人参加。画一画过年、元宵热情的场景,可以是家里的、商场里、市
6、场上、大街上的等等。 (2)画一画春节里独占的物品。 (3)优秀作品呈现:全体学生参加,由班级学生评比,每班评比精彩采奖、创意奖、效果奖10个,并在画板上呈现。(获奖者可获小礼品一份,小礼品由学校同一购买) 三、四年级:猜灯谜 (1)人人参加。分类预备字谜、地名、动植物、成语若干。 (2)组织学生猜谜,猜中后领取小礼品一份。(小礼品由学校同一购买) 五年级:创意制作花灯 1人人参加。可以废物再利用,比方废旧的卡纸挂历、饮料瓶、一次性纸杯都可以拿来,加上自己的想象与创意,制作成美丽的灯笼。在回来传统的同时,体验动手的乐趣。 2呈现评比:奖项设置:美灯奖、创意奖、巧手奖、造型奖(获奖者可获小礼品一
7、份,小礼品由学校同一购买) 六年级:写对联 (1)围绕“贺新年、闹元宵”民间文化大荟萃主题,细心预备好现成对联若干,并组织学生解读,辅导学生如何写对联。活动前发动学生阅读、搜集对联集锦。 (2)人人参加写对联,尽可能要求文字美、声韵美,体现民族特点、利用价值,能与师生的学习生活紧密联系。 (3)设一、二、三等奖若干,并开拓黑板报专栏,供师生观赏。(获奖者可获小礼品一份,小礼品由学校同一购买) 1、在老师、家长的帮助下,搜集有关元宵节的图片资料。 2、向父母和其他人了解其它地方欢庆元宵的风俗。 3、细心布置教室,修建庆祝元宵的浓郁氛围。 4、物具预备:羊毫、红纸、墨汁、铅笔、彩笔、剪刀、刻刀、双
8、面胶、废旧的卡纸(挂历)、废弃的饮料瓶、一次性纸杯、绳索等。 5、照相机若干,拍摄快乐场景,定格美妙瞬间,并上传至班级主页。 未尽事宜再另行通知。 闹元宵活动教案篇五 今日正值一年一度的元宵佳节,元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“灯节”。而猜灯谜又是元宵佳节的传统习俗,是我国独有的富于民族风格的一种文学形式,生动活泼。因为谜语能启迪才智迎合节日气氛,又能丰富读者的生活,在我国有着悠久的历史,因此深受人们的宠爱。为了让孩子们也体验猜谜闹元宵的乐趣,感受我国优良传统习俗,我们50组特殊开展此次集体活动。 1 知道元宵节有赏灯猜谜语的风俗习惯,初步了解灯谜的结构,学习猜谜的方法。 2 发展幼儿的
9、语言和交往实力。 3 主动参与猜谜活动,在猜想和推想的过程中感受元宵节的欢乐。 今日下午3点 共享空间 小俞 悠悠 姚姚 云云 辰辰 各班老师 辰辰 杨静 集体共享空间集体猜谜 一、主持人讲解并描述元宵节猜灯谜的风俗习惯,激发幼儿参加活动的爱好; 二、主持人出示带灯谜的花灯,念灯谜让幼儿猜,并请猜出的小挚友告知大家自己是怎样猜出来的,正确理解谜底与谜面的关系,引导幼儿驾驭猜灯谜的方法。 三、猜谜竞赛 1、主持人依据舞台上打算好的谜语,根据班级依次引导幼儿猜,如幼儿答对就可以得到嘉奖。 2、班级pk竞猜 每班依据发下的谜语,提前在班级引导幼儿熟记谜语,到时说与对方班级幼儿猜,对方班级最先猜对的幼
10、儿即可获得嘉奖。 501-502 502503 503-504 504-505 505506 506501 3、幼儿出,大家猜 每班请1-2名左右幼儿把打算好的灯谜说给给大家猜,主动参加说谜语的幼儿即可获得嘉奖。 自由分散猜谜 1、各班老师带领幼儿至各班灯展处,进行猜谜嬉戏。 2、关注指导幼儿猜谜 我的灯谜是什么?谁猜中了我的灯谜?我猜中了几个灯谜? 3、集体将难猜的灯谜找出来,大家一起猜,或记住后回家请爸爸妈妈帮助猜。 闹元宵活动教案篇六 小区元宵节灯谜会(闹元宵、猜灯谜、游园会) 为活跃社区文化,营造和谐社区,创建和谐氛围,庆祝元宵佳节,增进物业服务中心与业主间的沟通。 xx年x月x日 x
11、x xx年x月x日x时 xx 活动现场布置及结束清场负责人:xx 平安员名单:xx 张贴谜语条、礼品摆放、收库:xx 兑奖员:xx 礼品发放员:xx 活动现场秩序维护员:xx 略 1、全部工作人员需在当天下午18:30前做好活动打算工作,并准时在小区服务中心前集合; 2、19:00由项目经理宣布活动准时起先; 3、活动期间,各工作小组各司其职,做好灯谜兑奖及礼品发放工作; 4、秩序维护员负责维护好现场秩序; 5、21:00活动结束,工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。 灯谜条、帐篷、射灯、彩带、气球、礼品台、照相机等。 1、秩序维护队须维护好活动现场秩序,确保业户及活动现场人员平安; 2、活动
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