小学武术高教社三年级全一册第一章长拳概述武术弓步冲拳.docx

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1、武术一弓步冲拳教学设计一、课标分析1、根据新课标的要求，本课遵循以学生为主体，教师为主导，练习为主线，健康第一 的指导思想。通过对传统武术的学习，以激发学生对武术的兴趣，发展学生的基本技能及领 悟性为目的，培养学生的创造性思维、崇尚武德、团结协作的精神。2、在教学中通过循序渐进，由易到难的小组合作学习方式来提高学生的学习效果，能 够将弓步冲拳学以致用，完成这节课的学习目标。二、学情分析1、本节课的授课对象是小学三年级的学生，三年级学生对武术有所了解，主耍是通过 电影、电视、武术表演等途径获得，真正学习过武术的学生很少，然而这一阶段的学生具有 很强的求知欲，而且模仿能力很强，有利于开展武术教学。

2、2、因学生个体存在差异，身体素质也有差别，好动、情绪不稳定的现象还是存在，教 师只有在教学中因材施教，满足学生运动的需要。另外由于该年龄段的学生爱表现、喜欢争 强好胜，在教学中可以充分利用学生这一心理特点，给学生展示的机会，让学生在练习中体 验成功的多觉从而激发学生学习武术的兴趣。三、学习目标1、认知目标:熟悉动作名称和顺序及其特点，提高学生对武术的兴趣；2、技能目标:熟练掌握基本手型和步法，发展学生的力量、协调、灵敏、柔韧、速度等 身体素质；3、情感目标:学生对武术有一个更全面的了解，大部分学生能喜欢上武术。培养学生崇 尚武德、吃苦耐劳、团结合作的精神以及体验成功的喜悦。四、教学重难点 教学

3、重点：动作路线清晰，手型、步行正确到位。教学难点：体现武术的精气神，做到形神合一；冲拳的发力方法和方向，做到力达拳面。五、教学方法教法:讲解示范法、教学法、评价法学法：合作探究法、模仿练习法六、课时计划本课程共二课时，本次课为第一课时。七、场地器材场地：操场器材：音响一台、乒乓球若干、标志桶若干、置物篮2个授课班级：三年级授课教师：唐玲玲 人数：40人学科体育领 域与 课 题武术一弓步冲拳课型新授课学习目标认知目标:熟悉动作名称和顺序及其特点，提图学生对武术的兴趣；技能目标:熟练掌握基本手型和步法，发展学生的力量、协调、灵敏、柔韧、速度等身体 素质；情感目标:学生对武术有一个更全面的了解，大部

4、分学生能喜欢上武术。培养学生崇尚武 德、吃苦耐劳、团结合作的精神以及体验成功的喜悦。学习过程环节及时 间分配活动内容活动规则教学组织与设计意图教学组织：1、整队集合、清点人数1、分小组对其表现进行加导入部分：（3-5min）2、师生问好（以武术的抱拳礼问好）3、检查服装4、安排见习生5、宣布本堂课的内容分制奖励（以乒乓球计分、一个一分）2、达到活动要求+1分3、积极参与活动+1分4、创新+2分t t t t t t tTT T IT TT TT T t T t IP t T T1fr（图一）设计意图：1、通过奖励制度激发学生的参与 性2、因为低年级的学生注意力集中 力有限，以游戏来让学生提起兴

5、 趣，达到玩中学的效果游戏方法：学生围成一个大圆圈逆时针慢跑（跟随音教学组织：乐），每名同学身上有5角 钱，老师发出多少的红包同1、教师讲解游戏方法及规则学们就要将这个红包凑齐 装在一起。TIf0 J2、学生随老师的口令参 1r活动一：抢红包（5-7min）与抢红包活动规则：没有凑齐的同学将“奖励” 5个下蹲凑齐的同学进行分组加分（图二）设计意图：以游戏的方式激起同学们的 注意力，积极参与到热身活动环 节，培养学生团结协作的意识。1、各小组积极讨论探究2、教师讲解示范教学组织：动作要领：（分组探究）活动二：弓步冲拳（10-20min）1、各小组先自行讨论，以 大家对弓步冲拳的认知推 荐一名小组

6、长进行演示2、老师进行动作要领讲挺胸抬头，两脚并步直 立，双手抱拳于腰际，拳心 朝上，目光注视前方成弓步 姿势保持。左右交替冲拳个 2次，恢复最初姿势。教学重点：步型到位，冲拳有力个中中中 中中中巾中巾中 VVVV解示范并集体模仿练习教学难点：3、分小组练习做到形神合一3、集体模仿练习（如图一）（图三）设计意图：培养学生自我思考探究的意识。1、做到快静齐教学组织：课课练： （3-5min）1、整队集合2、素质练习2、收腹跳10个/组、俯卧 撑10个/组（2组）制1fr疥中立1frlfrt T T T IT IT t1fr（如图一）设计意图：冥想1、学生随音乐进行身体1、回忆今天课堂学习的内 容，是否还有不足之处1、锻炼学生的综合身体素 质，增强学生体能(2min)放松冥想2、通过冥想放松身体，加深 今天所学的内容结束部分：(2min)1、课堂小结2、师生再见3、回收器材1、教师对学生课堂表现进 行鼓励与表扬2、体委帮忙回收器材教学组织：(如图一)设计意图：通过对学生的鼓励与表扬激 发学生的学习积极性运动负荷预计教学反思/10O16O14O12O1OOMM。 茶我)黑蒙运动负荷预计05 10 15 20 25 30 35 40时间(分)