保育小班秋季学期工作计划6篇-.docx

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1、保育小班秋季学期工作计划6篇- 写工作计划可以使大家意识到自身的不足来改进，我们写工作计划一定要充分 考虑到自己的工作能力，下面是小编为您分享的保育小班秋季学期工作计划6 篇，感谢您的参阅。保育小班秋季学期工作计划篇1新年已经过去了，迎接新生的工作也要展开了，小班的人数每班25人。现在我 的工作安排在小班作保育员。为了更好地做好迎新生工作，现在定下如下计 戈U：一、以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据，制定出以下的班级保教工作 计戈人个别幼儿以前上过幼儿园或托儿所，在生活自理能力、语言交往能力及其它能 力都有一定基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展 等 方面较弱。针对以上

2、情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增 强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培 养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结 合起来，让幼儿得到全方位的发展。1、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。乐意招呼熟悉 的人，学习求助和感谢。2、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动 物等美的事物，并产生愉悦的情绪。3、学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜 欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。二、教育教学工作1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第

3、一次入园，因此他们会产 生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应做好以下几方面的工作：开学前做好家 园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份幼 儿家庭生活调查表，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园 的消极情绪。给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境。教师以亲切、温 和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。认识自己 的标记；学会正确的洗手方法；能安静午睡，不吵醒别人；培养良好的进餐习 惯，能学习自己吃饭等。家长，做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤表，做好各项卫生保健的记录工 作。（八）随着冬春的季节交替，

4、也是幼儿传染病高发季节。作为保育员的我要严格 遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。做好季节性流 行传染病的预防措施，配合班上老师每天观察幼儿情绪、食欲，对体质较弱多 病的幼儿特别照顾。（九）天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。室内物品的定点摆 放，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水 电，并培养幼儿节约的.好习惯。幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有 扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实学期又过去。回顾这学期，忙碌而愉快 工作在我班三位老师团结协作下，取得较好成绩。

5、本学期我认真做好各项工 作，积极完成园里布置各项任务。下面我把这学期工作做一个总结。一、思想品德本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配， 对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情心态去完 成园里安排各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工 作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩 子。二、本学期取得成绩（一）教育工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为上好课，我备好每一 节课。自己动手制作教学用图和教学用具。解幼儿原有知识技能质量，他们兴 趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到困难，并

6、采取相应措施。关注全 体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿情感，使幼儿产 生愉快心境，创造良好课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对 业务有帮助书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新活力。1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好机会与条件，提供充足操作材料。根据 班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动过程中，认 知和掌握事物特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅、简单生活知识 经验，培养幼儿独立解决问题能力。2、在教育教学活动中认真备课，做好课前物质准备和知识准备工作。注意将理 论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与

7、 写作能力。3、在教学中要处理好幼儿主体地位及教师主导地位，以多种形式引导幼儿有兴 趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会新纲 要精神。4、认真填写周、月计划及各种表格。5、认真做好特殊儿童个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。6、根据制定活动目标、内容与要求组织好教育教学活动各环节，保证好幼儿每 天游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿全面发展能 力。（二）保育工作在日常生活中引导幼儿解自己与集体关系，让幼儿知道自己是集体中一员，并 乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品 德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌

8、好孩子，并同家长密切联系，听 取家长意见，根据幼儿在家时表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长 一起纠正幼儿不良习惯。1、加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿各种行为习惯培养和训练，使幼儿生 活习惯，学习习惯在原有基础上有一定发展。2、做好班级园舍环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁 舒适。3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作， 保证玩、用具卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防 接种工作。4、强化幼儿健康意识，保证幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好进食习惯， 不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。5、勤为幼儿剪指甲，

9、避免抓伤安全事故发生。注意观察幼儿不同破坏性行为， 教师给予及时制止，并进行随机教育。6、加强幼儿午睡管理及巡视，保证午睡时室内空气质量。培养幼儿良好午睡习 惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。7、经过班级教师共同配合，幼儿身体及健康都得到很好发展。（三）安全工作 安全工作是最重要工作之一。保障每一个幼儿人身安全，是每一个教师责任和 职责，为让家长放心，让幼儿能在一个安全环境中生活、成长，我做到以下几 占八、1、教给幼儿一些安全知识，强化幼儿安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩 火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人东西，不跟生人走，发 生危险时，会大声

10、呼救。2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃 错药。3、加强一日活动各个环节管理，加强幼儿日常生活管理，做到人到心到，谨防 意外事故发生。4、做好交接班工作，认真填写交班内容。（四）家长工作1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用晨接和放学时间跟家长交流，使家长解 自己孩子在园情况。2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更解幼儿在家情况，使我 能有针对性地开展幼儿教学工作，而且还能促使我跟家长相互理解，使关系更 密切。3、让家长参与到我工作中。在主题教学活动中，我开展开放日活动，让家长来 园观察孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长关系，而

11、 且还能让家长更解我工作。与特殊儿童家长密切联系，使记录得到较好结果， 真正帮助到幼儿。4、做好多数幼儿家访工作，随时解幼儿发展状况，并制定适宜教育措施，并记 录家访情况。更好地做到家园同步教育。5、与家长进行密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高家 长、社会对幼教工作解与认识，配合幼儿园做好保教工作。总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获喜悦， 也在工作中发现一些存在问题。在今后工作中我应不断地学习新知识，努力提 高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师教学经验。对幼儿加强 德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力培养。并与家长密切联系，

12、实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿 年龄特点活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿 进行个别教育。并努力提高自己思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极 地参与各种竞赛学习活动，力求把日后工作做得更好！在保育工作中保育员是照顾教导的角色，非常的重要，对幼儿的影响非常的 大。新学期到来后为了保证工作质量就可以制定计划。下面是由工作总结之家 小编为大家整理的幼儿园新学期小班保育员个人计划秋季学期，仅供参考，欢 迎大家阅读。新学期开始了，我依旧做幼儿园的保育工作。幼儿园的教育离不开保育，保育 工作是幼儿教育重要的组成部分。保育目标是促进幼儿身体

13、发育，增进幼儿对 环境的认识，培养自信等良好个性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的健 康成长以及日后发展有不可低估的影响。为把保教相结合并适应新趋势发展， 我在校领导及园长的正确带领下，以幼儿为中心，转变以往的观念，实行保育 工作与教育相结合的原则，结合本人的工作，特制定了本学期的工作计划。一、指导思想。1、认真学习党的教育方针与政策以及政治学习活动，努力提高自己政治素养。 积极参加园里举行的各种具体工作，不断提高保育质量。2、严格遵守保育员的职业守则，认真学习保育知识，不断提高保育质量。二、具体工作1、清洁卫生习惯（1）养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用 香

14、皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾擦脸，保持衣服整洁。搞好幼儿用具、餐具的消毒工作，杜绝传染病的发生及传播。幼儿口杯、饭 勺每天洗净后用消毒柜消毒，毛巾每天用84消毒液浸泡消毒，餐桌餐前消毒 （84消毒液擦后清水再擦拭），玩具图书每天消毒（玩具84液浸泡、图书日光曝 晒），垫絮、被子每月按照规定次数清洗、曝晒。搞好班级及责任区的卫生工作，每天一小扫，每周一大扫，定期接受检查。（4）坚持每天班级和卫生担当区的消毒工作，使孩子在整洁舒适的环境中健康成 长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境。2、良好习惯培养认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食要安静愉快进餐，坐姿

15、自然，正确使用餐具，（左手扶碗，右手拿汤勺，喝 汤时两手端碗）养成细嚼慢咽，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，督促幼儿将碗 内食物吃完，教育幼儿不挑食、不浪费，保持桌面、地面干净，不弄脏衣服 等，克服幼儿的依赖性，培养幼儿的独立性。培养幼儿养成饭后漱口的良好卫 生习惯。有良好睡眠及穿脱能力。午睡时要教育孩子有序的穿脱衣服，鞋袜，将衣 服、鞋子放整齐。养成良好的睡眠习惯及正确的睡眠姿势。能安静就寝，学习 独立睡眠。3、安全工作。重视安全，发现隐患及时处理，如不能处理要及时上报。做为幼 儿园的一员，要把自己当成主人翁，在工作中要细心、留心，将安全事故降低 为零，发现不安全的隐患要及时反应，不能视而不见

16、，只有事事小心、时时有 心、处处留心，才能杜绝一切安全事故的发生。4、搞好幼儿的生活管理。对孩子有爱心、细心、耐心，让家长放心。家长将 孩子交给我们，我们要象对自己孩子一样去对待班上的孩子，冷了要给孩子加 衣服，热了要给孩子脱衣服。中午值午睡时要在寝室内来回走动，注意观察幼 儿，发现情况及时处理，不得打瞌睡、离开寝室。天冷时将幼儿的被子盖好， 不要让孩子的肩膀露在外面。孩子大便、小便后不能训斥，要将孩子洗干净并 换上干净的衣服。孩子不舒服，要立即送保健室查看，如需要通知家长应立即 通知。孩子年龄小，要教会孩子将上衣塞进裤子里，天冷时要经常检查孩子的 肚脐是否露在外面，每天放学前要将孩子的衣服整

17、理好。5、学会配合、突出结合。上班时间做好本职工作以后，要配合教师组织活动， 不能在园内闲谈。配合教师时要注意自己的言行，不能挡住孩子的视线，影响 孩子活动。配合老师开展教学活动时，做好课前准备，配合教师开展各项游 戏，协助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活 动，做好护理工作，（厕所、喝水、适当穿衣服等）。团结协作。教师和保育两者配合，相互理解，相互支持，常常 沟通，一同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿， 使孩子健康成长。6、积极做好家长工作。及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放 学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师

18、开班上教学工 作。必须尊重家长，热情服务7、注重提高自我素质。多方式、多途径学习，积累知识，丰富教学经验，不断 进行知识更新，不断调整自身的知识结构，以便适应幼儿教育需要，为自己打 下良好基础知识。参与适合自己工作的课题研究小组，努力学习，积极进取， 开拓创新。新学期已经开始了，我会以认真的态度对待自己的工作。为了能更好的完成工 作，现制定了本学期的个人工作计划如下：一、做好幼儿一日生活常规的培养。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理 生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、 进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

19、1 .鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动。培养幼儿的自我保护意识。指导幼儿用正 确的方法擦嘴、漱口。饭前、便后要将手洗干净，不吃不干净的东西。2 .幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地 指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。 根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开 水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。3 .继续培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的物品。 学做一些力所能及的事。4 .在午睡时间，精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，对体弱多病的孩子特别关 注，及时帮幼儿盖被子等。二、幼儿

20、的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给 幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。在 保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。在 各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习 惯。三、加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。确保幼儿安全。对玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现问题及时改 进，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放 心。培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。认真做好晨检工作，做到一

21、摸二看三问四查，并作详细记录。四、坚持早、午、离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各 项卫生保健的记录工作。五、在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。认真做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室内物品的定点摆放，窗明地净，走 廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节 约的好习惯。新学期开始了，为了每个孩子都能获得更好的发展，能更健康、更全面的成 长，为了自己能更好的工作，并在工作中成长，特制定了新学期计划如下：一、提高思想政治素质 积极参加各项学习活动，坚持把理论与实际相结合。从我

22、做起，从身边小事做 起。严格遵守园里的各项规章制度，热爱本职工作。配合本班老师认真完成各 项班级工作。二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活的常规培养我们班有近一半的幼儿是刚入园的新生，我会用细心、耐心地公平对待每位幼 儿，让他们喜欢上幼儿园，尽快适应新环境。培养幼儿良好的行为习惯、生活 自理能力、自我保护能力和生活卫生习惯。1、在健康方面，鼓励幼儿积极参加体育锻炼活动。注意关注天气变化，随时给 孩子增减衣物，对爱出汗的孩子进行特别护理。注意孩子饮水量，提醒孩子多 喝水，减少孩子生病机率。2、抓好孩子的生活习惯培养。如：喝水、饭前便后洗手，说话轻，轻拿轻放椅 子、玩具，看书、礼貌等习惯。3、教

23、育幼儿自己的事情自己做，培养幼儿的生活自理能力。要求孩子自己吃 饭。教幼儿尝试穿脱衣服，鞋子，学做一些力所能及的事。4、生活卫生常识，教育幼儿知道保护自己的五官，爱护牙齿，学习漱口刷牙， 不吃不卫生的食物。三、认真做好班级卫生消毒工作1、坚持做好室内外清洁、消毒工作。坚持每周五的清洁大扫除和玩具定期消 毒。2、加强进餐环节工作，巡视进餐情况，指导帮助体弱幼儿，保证幼儿吃饱、吃 好。3、加强幼儿午睡管理，培养幼儿衣、裤放在指定地点，坚持巡视幼儿午睡情 况，纠正不良睡姿和习惯，保证幼儿午睡质量。4、保管好本班物品及幼儿衣物，避免遗失现象，对本班物品做到心中有数，管 理有方。四、安全工作1、加强幼儿

24、安全意识到培养，不做危险的游戏，不踩桌椅，不到危险的地方 去，杜绝安全事故的发生。2、教育幼儿友好相处，知道遇到危险要找大人帮忙。培养幼儿的自我保护能 力。3、加强早晚接送幼儿工作，不将幼儿交陌生人，防止错接。4、随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发现情况及时妥善处 理。5、组织幼儿活动前，要检查场地是否安全，幼儿活动范围须在老师的视线内。6、防止开水、食物等烫伤儿童。五、家长工作1、充分发挥家庭教育资源作用，积极宣传党的教育方针和科学育儿的知识，针 对幼儿发展情况，切实做好家长工作，在教育上达到一致性，促使儿童、家 长、老师共同发展。2、坚持做好家访电访工作，幼儿连续两天未上幼

25、儿园，要电话访问或家访，了解幼儿情况，并做好记录。本学期我会努力做好保育工作，让家长放心，让幼儿健康活泼的成长。新学期以来，让孩子们融入幼儿园这个大群众里，把幼儿园当作自己的家。一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健 医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。天气转暖，增加通风次 数及时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的职责心。二、主要工作1、清洁卫生习惯做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香 皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，持续衣服整洁。

26、2、良好进餐习惯要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，（左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时 两手端碗）养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭， 不弄脏衣服等，克服幼儿的依靠性，培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍， 以提高促进孩子食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。3、有良好睡眠及穿脱潜力能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿衣服，鞋袜及所放的 固定位置。4、良好学习环境 坚持每一天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗 换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造 通风、干净、温馨的学习环境是我的职责和义务。5、配合老师

27、开展教学活动做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让老师更好 的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作，(厕所、喝水、适当穿衣 服等)。6、做好家长工作及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通， 多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作。务必尊重家长，热情 服务。7、团结协作教师和保育两者配合，相互理解，相互支持，常常沟通，一同探讨保教工作方 案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康成长。在本学期 的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗用心、进取、 求知的心在工作的道路上展示自我。一、指导思想：以幼儿园

28、20xx-20xx学年第二学期的工作思路为指导，围绕创建市一流名园的 目标，规范小班的保教管理，提高保教质量，真正让孩子快乐，家长满意，社 会赞誉，使幼儿享受到优质教育，促进幼儿园又好又快发展。二、本期幼儿园保教主要目标：加强德师风建设，提高教师思想素质；落实保教常规制度，注重考核的量化;规 范一日保教活动，坚持保教并重；围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领 性;抓好特色教育，培养幼儿个性;提高教师综合能力，培养一专多能的教师;培 养幼儿的全面和谐发展。三、具体工作任务与措施：(-)注重师德学习，提高教师思想素养。1、组织教师认真学习我园有关的各项规章制度，人人明确自身的岗位职责，让 制度

29、效应真正落到实处。2、组织教师学习幼儿园教师行为规范教师职业道德规范。3、依法治教，廉洁从教。不体罚幼儿，不参与有偿活动或家教，不在校外办 班。(二)加强业务学习，提升教师专业素质1、举办读书学习活动。每位教师研读各种幼教书刊，如：学前教育幼儿 教育等幼教报刊杂志文章，每月写出一篇读书心得。教师通过读书确实有进 步，有所获，切实让读书成为教师的习惯，而不是负担。2、实施有效教研，促进教师专业发展。加强教育实践，积极探索教育规律，学会反思。3月以教研组为单位利用教研 会加强对36岁儿童学习与发展指南的研读和学习，4月初结合指南 组织一次优质课观摩活动，教师对自己的策略选择和行为方式能根据指南进

30、行清晰地理念解释和行为描述，根据优质课开展家长开放日。3、积极组织参加各种培训。5 1) 一是组织教师参加各级各类的培训，如：信息技术培训、班主任培训、新教 师培训及其他与幼教有关的培训。二是组织教师“走出去”，到外地幼儿园参 观学习。三是运用录像资料向专家、优秀教师的观摩课学习先进的教育理念和 教育教学技能，四是成立学习沙龙。教师利用业余时间，通过自主学习、年级 组织的方式请本园有特长教师担当教员，学习教学技能、幼儿游戏、美工、律 动、韵律体操、舞蹈等，切实提高教师教学基本技能。开展各种听评课活动。以教研组为单位每月组织12次听取随堂课活动， 及时研讨、交流教学困惑;对评选出的优质课进行观摩

31、学习。(三人落实保教常规，促进规范发展1、认真制定计划，按时上交。各年级组长、班主任、兴趣班老师制定相应的计 划;全体教师制定学期个人工作计划和自主发展计划;各班按时制周工作计划， 每周四上交业务园长。2、抓好常规教学：本学期备课将分纸质教案和电子教案进行。每月各写三篇质量较高的个案、读书心得、随笔(3)每位教师本期至少要上3节观摩课。3、坚持推门听课，业务园长及年级组长将深入班级观察并指导教育活动，发现 问题及时与教师沟通交流并解决。4、丰富幼儿活动，促进全面发展。3、培养良好的学习常规。愿意参加各项集体活动，注意力集中；爱护幼儿园 的玩具，不与人争抢；学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类

32、收好；学习看 书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。4、深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣入 手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。5、注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教师将加强对孩子的观 察与记录，及时发现问题、了解孩子。小编推荐保育员平日的工作就是照顾好幼儿，在整个幼儿园当中是不可或缺的角色，工 作的好坏直接影响到幼儿的未来。所以在新学期到来时就要制定合适的计划。 下面是工作总结之家小编为大家整理的幼儿园小班保育员开学工作计划秋季 学期，仅供参考，希望能为您提供参考！一、指导思想：以幼儿园20xx-20xx学年第二学期的工作思

33、路为指导，围绕创建市一流名园的 目标，规范小班的保教管理，提高保教质量，真正让孩子快乐，家长满意，社 会赞誉，使幼儿享受到优质教育，促进幼儿园又好又快发展。二、本期幼儿园保教主要目标：加强德师风建设，提高教师思想素质；落实保教常规制度，注重考核的量化;规 范一日保教活动，坚持保教并重；围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领 性;抓好特色教育，培养幼儿个性;提高教师综合能力，培养一专多能的教师;培 养幼儿的全面和谐发展。三、具体工作任务与措施：（一）注重师德学习，提高教师思想素养。1、组织教师认真学习我园有关的各项规章制度，人人明确自身的岗位职责， 让制度效应真正落到实处。2、组织教师学习幼儿

34、园教师行为规范教师职业道德规范。3、依法治教，廉洁从教。不体罚幼儿，不参与有偿活动或家教，不在校外办 班。（二）加强业务学习，提升教师专业素质户外活动。每天保持2小时的户外活动，并根据班级年龄特点，自制本土化的2种幼儿感 兴趣、实用、耐用、安全的运动器械;有针对性开展12样体育特色游戏，4 月进行一次游戏展示评比活动。主题活动。1、结合“清明节”“端午节”开展中华文化传统教育活动；2、四月组织幼儿春游活动；3、五月感恩母亲节活动和幼儿美术作品展；4、六月组织“庆六一”师幼联欢活动。要求大班、中班各班2个节目，托、小 班各1个节目，为每个幼儿提供展示自我和表现自我的平台；5、六月开展“亲子运动会

35、”活动；6、七月进行“幼儿自理能力比赛”和“古诗朗诵会”“大班毕业典礼” “期末 考核”。以上每个活动各班组都要有方案、有记录、有总结，通过各项活动， 进一步促进幼儿全面素质的发展。区域活动：各年级利用晨间活动时间和下午游戏时间加强对区域活动的探索，进一步提高 区域活动的质量。各班要创设丰富多彩的区角活动，不断利用废物收集各种半 成品材料投放到班级区域活动中，并有目的地指导幼儿开展区域活动。(4)环境教育根据教学主题、季节的变化每季度更换一次主题版面，并且班班要有文明礼 仪、良好习惯专题版面。要求幼儿、教师、家长共同参与，将环境创设与材料 收集过程作为幼儿学习的过程，不断丰富、充实教育环境的内

36、容，真正发挥环 境的教育功能。让每个孩子都能与教育环境自如交流，体验与环境对话的快 乐。3月底进行环境创设评比。保教人员同时要重视对自然角、种植园地、的管 理并充分发挥其作用，培养幼儿勤劳、有爱心的良好品质。(四)、抓好特色教育，发展幼儿个性。1、经典诵读教育继续开展三字经弟子规千字文等古诗词诵读和讲故事活动。我们 将实行分年级、分阶段背诵的方法。三字经：小班全部背完。弟子规 中班全部背完。千字文大班全部背完。古诗诵读：小班9首、中班12首、 大班11首。识字：大班：150个，中班100个，小班50个。其间的插班生可与家长交流沟通，让家长为其补课。期末以年级组为单位进行一次经典诵读比 赛。2、

37、兴趣班继续开办形体、绘画两个兴趣班，安排有以上特长、责任心强的老师执教，期 初有兴趣班计划。平时按计划实施，期末要有总结和效果汇报，并有记录。新的学期，我们会同心同德，敬业奉献，以饱满的热情，更大的信心，更强的 奋斗，用我们的心血和汗水，谋求喜洋洋分园美好的明天。在幼儿园，保育员是一个非常重要的职位，保护幼儿，教导好幼儿，对幼儿的 影响非常的大。所以在新学期到来时就要制定合适的计划。工作总结之家小编 收集整理了一些幼儿园小班保育员个人保育工作计划，欢迎大家阅读，希望对 大家有所帮助。新学期工作开始了，为了每一个孩子都能获得更好的发展，能更健康、全面地 成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成

38、长，特制定该计划，并在计划 实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。本学 期工作计划如下：一、做好幼儿一日生活常规的培养。主要任务是创设安全、卫生、舒适、愉快的环境，培养幼儿良好的行为习惯和 合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活 卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等 一日各项活动中养成良好的行为习惯。1、精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握 进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。2、指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东 西，养成讲卫生习

39、惯。3、鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。培养幼儿的自我保护意 识。4、培养幼儿的自理能力：教幼儿学习脱穿衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。5、精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养1、在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的室内外的温差，随 时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做 到让家长放心。2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、 看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，

40、都能主动完成好。3、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼儿学习脱穿衣服、鞋 袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。4、生活卫生常识(1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下 看书、绘画。知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。5、安全常识(1)加强幼儿安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地方，杜绝安全责任事 故的发生，确保幼儿安全。懂得交通安全。会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识。6、生活能力(1)

41、指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干 净，养成早晚刷牙的习惯。幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导 帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子， 进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后收拾干净，培养文明行为习惯和吃完自 己的一份饭菜。安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。(4)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人 打喷嚏。保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净， 地面整洁、无死角，厕所无

42、污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习 惯。幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作， 才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我的学期工作计划， 希望在大家的帮助下、自己的努力下，有所收获有所成长。小班保育员工作计划5保育员的工作与幼儿息息相关，每天我们都与幼儿在一起，关心他们的生活， 饮食。所以我们本学期的工作重点是：学习“三大员”操作规程，结合幼儿自 身特点，为提供幼儿身心发展所需要的健康环境和物质条件，在给予幼儿精心 照顾的同时，协助老师做好各项保育工作。一、本学期我们保育组的具体工作如下：1、我们认真做好自己的业务工作，组织学习并落实漕幼保育

43、工作管理要求细 则特别是“保育员的操作规范”，逐条理解，逐条对应的实践，加强岗位练 兵。2、对本班房屋，设备，环境和消毒全面负责，为幼儿创设卫生，安全，舒适的 生活，学习环境，在保健老师的指导下，严格执行安全为，消毒制度，妥善保 管好本班的设备，物品，衣物。3、强化岗位责任心，采用园部和组员互评相结合，保证幼儿园每时每刻的环境 卫生。二、每月具体工作安排：XX月份：1、迎接新学期开学的各项准备工作，保证新学期正常有序的开学。2、加强室内物品，环境卫生消毒。3、加强业务学习。XX月份：1、继续加强各项消毒工作，预防秋季传染病。2、加强一日常规操作。3、岗位练兵。XX月份: 1、做好保育工作，根据

44、天气变化，及时更换被褥，经常晒被子。2、加强消毒，预防传染病。XX月份：1、做好室内保暖工作，防止幼儿因过冷生病。2、业务学习，岗位练兵。XX月份：1、整理各班物品，玩具。2、清洗幼儿的床单。3、学期总结，整理。一、指导思想以幼儿园教育指导纲要、指南为指导，从我园实际出发，结合全园工 作计划的要求，认真制定保教工作计划，切实做到：保教常规工作稳步加强， 教师队伍专业素养完善求精细，环境教育蕴含园所文化，家园互动平台丰富多 样，全方位促进幼儿快乐健康成长。二、工作目标（一）加强保教常规工作，关注细节夯实基础。（二）多种途径促教师发展，提高教师专业素质。（三）加强教育教学常规管理，促进保教质量提高

45、。（四）强化教研活动，提升教师教研能力。（五）加强家园联系，共同促进幼儿和谐发展。三、主要工作与措施（一）加强保教常规工作，关注细节夯实基础。1、建立科学的一日活动保教制度，规范常规工作要求，从入园、晨间活动、早 操、主题活动、游戏活动、离园等，每一环节对教师、幼儿都有具体明确的要 求。细化每一环节的管理，向一日活动各环节要质量。2、要求每位教师必须对一日活动各环节做到有计划、有目的、有准备、有组 织、有总结、有反思，切实做到心中有谱、脑中有法，使每一个环节的活动都 能为提高幼儿的能力、知识、技能服务，扎扎实实地促进每个幼儿在各项活动 中得到发展，确保幼儿一日活动优质高效。3、强化幼儿园一日活

46、动保教制度，结合目标，加大检查、指导、评比力度。以 检查促规范；以指导促发展；以评比促高。4、加强对班级教学常规的调研与督查，包括班级管理、幼儿日常行为、学习习 惯、生活习惯等，在抓实常规工作的前提下，确保教学质量得到明显提高。（二）多种途径促教师发展，提高教师专业素质。lo加强理论学习，提升教师素养。通过集体、级组以及自学的方式学习36 岁儿童学习与发展指南，重点学习各领域中每个年龄段的教育目标。在工作 中联系实际情况对指南中的“教育建议”进行深入理解、积极探索、切实 落到实处。2、开展主题课程和特色课程的培训，每月组织一次集体专题培训活动，主要针 对“师德师风教育”、“幼儿园游戏”、“家长

47、工作”、“班主任”以及“班 级管理,，等方面来安排。另一方面根据教师自身教学实践中的问题或困惑提出 主题，集中研讨、探究解决的思路与方法，鼓励教师畅所欲言，发表见解，将 研讨的内容及时进行提升和总结，确保每次培训活动有质量、有效果，并且要 学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。3、继续通过“走出去，请进来”等方法请专家来园示范指导或组织教师到其他 幼儿园观摩示范课;让教师们走近更多的专家、名师，在与专家、名师的直接对 话中掌握新的教育动态与策略，进一步领悟教育的真谛，提高教师的教育和研 究能力。4、继续抓岗位练兵和专业培训，开展多元化的园本培训，磨练青年教师内功， 组织任职5年内的青年教师

48、进行岗位能力培训，培训内容以弹琴、画画、跳 舞、阅读为主，新添项目为电子化教学，形式以自主学习，集体展示及培训为 主。5、继续关注青年教师、合格教师、骨干教师的培养，本学期每月进行分层观摩 活动，通过新教师观摩课，合格教师的展示课，骨干教师的示范课，凸显不同 层教师的优势，相互学习，相互提高。6、积累每个主题的环境资料、区角材料，并将相关材料上传至幼儿园资源库， 利于教师之间的相互学习。（三）加强教育教学常规管理，促进保教质量提高。1、常规教学，规范管理。教师的平常教学要深进扎实，自觉做到天天计划、教 案、教具在先，活动落实到位，观察反馈及时，反思小结深进，使常规教学更 规范。2、每两周组织集体备课活动，从教学实际出发，集体协作，发现问题，研究问 题，解决问题。继续深化“集体备课”的开展，通过集思广益、一课多研的方 式，提高教师们的课程设计、活动组织及课后反思能力，发挥