计算机操作系统windows 7的使用教学设计表.docx

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1、操作系统windows 7的使用教学设计表教学设计表学科授课年级学校教师姓名课题名称计算机操作系统计划学时3学习内容分析学习内容是以了解操作系统的概念、理解操作系统与订算机的关系、理解计算机的启动 过程、掌握Windows 7的安装方法为目的，重点讲解计算机的启动过程、掌握Windows 7的 安装方法等。学习者分析大部分学习者中都使用过电脑，有使用操作系统的经验，但缺少操作系统理论方面的知识。教学目标知识与技能：操作系统的概念、操作系统与计算机的关系、计算机的启动过程、windows 7 的安装方法。过程与方法：教师讲解、演示，学生讨论探究，教师讲评。教学重点及解决措施教学重点：计算机的启动

2、过程、windows 7的安装方法。解决措施：重点讲解、详细演示教学难点及解决措施教学难点:BIOS、内存地址等相关概念。解决措施：重点细致讲解教学设计思路采用讲解、演示、自主学习和集体讲评的方法分任务进行教学。建议采用多媒体教学，以 讲、评一体的教学模式完成教学任务，重要问题在最后的时间里进行重点讲评。信息技术应用分析知识点学习水平媒体内容与形式使用方法使用效果操作系统的概念教学幻灯片和计算机系统讲解播放计算机的启动过程教学幻灯片和计算机系统讲解播放、操作演示windows 7 的安装方法教学幻灯片和计算机系统操作演示教学过程（可续页）教学环节教学内容所用时间教师活动学生活动设计意图导入操作

3、系统的概念20分钟从最常用的计算 机、手机操作系 统入手，讲解计 算机操作系统的听讲、思考、解 答问题让学生掌握操 作系统的概念、 作用、发展历 史，理解操作系概念、发展历史； 提问统与计算机的 关系演示讲解计算机的启动过 程40分钟演示、讲解相关 术语、提问听讲、思考、解 答问题让学生了解计 算机的启动过 程，理解相关术 语上机实习自己启动计算机， 在过程中使用键 盘逐步控制20分钟巡视辅导操作掌握计算机的 启动过程演示讲解windows 7的安装45分钟演示听讲了解如何设置 BIOS、安装 windows 7 操作 系统学生练习安装过程在实训中复习、总结回顾以上教学要 点5分钟讲解、演示、

4、布 置上机实习要求听讲、思考强化学习效果讲评纠正学生存在的 问题5分钟讲解演示、讲解、发 言、讨论纠正常见错误， 强化学习效果一教学反思点 评教学设计表学科授课年级学校教师姓名课题名称认识windows 7图形操作界面计划学时2学习内容分析学习内容是以认识图形界面的基本元素、掌握图形界面的操作方法为目的，重点讲解图 形界面的基本元素等。学习者分析大部分学习者中都掌握或使用过简单的图形界面的操作，但不系统、不全面、不准确；对 各种元素的名称掌握不准确。教学目标知识与技能：认识windows 7图形界面的基本元素，掌握图形界面的操作方法。过程与方法：教师讲解、演示，学生上机练习、讨论探究，教师讲评

5、。教学重点及解决措施教学布点：图形界面的基本元素。解决措施：重点讲解、详细演示教学难点及解决措施教学难点：图形界面的操作方法、纠正学习者已正确操作习惯。解决措施：细致示范、反复练习采用讲解、演示、自主学习和集体讲评的方法分任务进行教学。建议采用多媒体教学，以信息技术应用分析知识点学习水平媒体内容与形式使用方法使用效果图形界面的基本元素教学幻灯片和计算机系统讲解播放图形界面的操作方法教学幻灯片和计算机系统讲解播放、操作演示教学设计思路讲、评一体的教学模式完成教学任务，重要问题在最后的时间里进行重点讲评。教学过程（可续页）教学环节教学内容所用时间教师活动学生活动设计意图导入了解图形界面5分钟从上次

6、课程操作 系统发展历史引 入，操作系统由 无图形界面到有 图形界面听讲、思考、解 答问题让学生了解什 么是图形界面演示讲解windows 7图形界 面下桌面元素及 程序窗口的组成30分钟演示、讲解、提 问听讲、思考、解 答问题让学生系统、正 确掌握桌面元 素和程序窗口 组成部分的名 称演示讲解图形界面的操作 方法25分钟演示听讲、思考让学生掌握复习、总结回顾以上教学要 点5分钟讲解、演示、布 置上机实习要求听讲、思考强化学习效果上机实习图形界面的操作 方法20分钟巡视辅导操作掌握正确的操 作方法讲评纠正学生存在的 问题5分钟讲解演示、讲解、发 言、讨论纠正常见错误， 强化学习效果一教学反思点

7、评教学设计表学科授课年级学校教师姓名课题名称有序管理计算机文件计划1学时学习内容分析学习内容是以学会建立文件管理体系、理解“库”的概念、使用库管理文件和文件夹、 快速查找特定的文件为目的，重点是库及相关知识、掌握使用Windows7自带工具查找特定 文件。学习者分析大部分学习者中都会对文件夹进行操作，但对“库”的概念几乎不了解。教学目标知识与技能：对文件、文件夹的相关操作、理解“库”的概念、使用库管理文件和文件夹、 掌握查找特定文件的方法。过程与方法：教师讲解、演示，学生上机练习、讨论探究，教师讲评。教学重点及解决措施教学重点：“库”的概念、使用库管理文件和文件夹。解决措施：重点讲解、详细演示

8、教学难点及解决措施教学难点：使用库管理文件和文件夹。解决措施：重点细致讲解、反复演示教学设计思路采用讲解、演示、自主学习和集体讲评的方法分任务进行教学。建议采用多媒体教学，以 讲、评一体的教学模式完成教学任务，重要问题在最后的时间里进行重点讲评。信息技术应用分析知识点学习水平媒体内容可形式使用方法使用效果文件夹的相关操作教学幻灯片和计算机系统讲解播放、操作演示“库”的概念教学幻灯片和计算机系统讲解播放、操作演示使用库管理文件和文件夹教学幻灯片和计算机系统讲解播放、操作演示查找特定文件教学幻灯片和计算机系统讲解播放、操作演示教学过程（可续页）教学环节教学内容所用时间教师活动学生活动设计意图导入文

9、件的相关知识3分钟从文件的概念、 对繁多而混乱 的文件如何归 类，引入文件夹听讲、思考、解 答问题让学生了解使 用文件夹可对 文件进行管理演示讲解文件夹的相关操 作5分钟演示、讲解、提 问听讲、解答问题让学生掌握文 件夹的相关操 作演示讲解“库”的概念、使 用库管理文件和 文件夹20分钟演示听讲、思考让学生理解库 的概念、会使用 库管理文件和 文件夹演示讲解查找特定文件5分钟演示听讲、思考让学生掌握查 找特定文件的 方法复习、总结回顾以上教学要 点3分钟讲解、演示、布 置上机实习要求听讲、思考强化学习效果上机实习文件夹的相关操 作、使用库管理文 件和文件夹、查找 特定文件7分钟巡视辅导操作掌握

10、文件管理 系统的建立、库 的使用和特定 文件的查找讲评纠正学生存在的 问题2分钟讲解演示、讲解、发 言、讨论纠正常见错误， 强化学习效果一教学反思点 评教学设计表学科授课年级学校教师姓名课题名称windows 7系统设置与管理计划学时2学习内容分析学习内容是以掌握设置个性化操作界面、桌面小工具、键盘和鼠标、播放多媒体文件的 方法为目的，重点为个性化操作界面、键盘和鼠标的设置等。学习者分析大部分学习者中都使用过windows 7默认的操作界面，默认的鼠标、键盘设置，但不掌握 更改的方法。教学目标知识与技能：掌握更改windows 7默认的操作界面，默认鼠标、犍盘设置的方法，了解桌面 小工具、“W

11、indows Media Player” 工具。过程与方法：教师讲解、演示，学生上机练习、讨论探究，教师讲评。教学重点及解决措施教学重点：更改windows 7默认的操作界面，默认鼠标、键盘设置的方法。解决措施：重点讲解、详细演示教学难点及解决措施教学难点：更改windows 7默认的操作界面，默认鼠标、键盘设置的方法。解决措施：细致示范、反复练习教学设计思路采用讲解、演示、自主学习和集体讲评的方法分任务进行教学。建议采用多媒体教学，以 讲、评一体的教学模式完成教学任务，重要问题在最后的时间里进行重点讲评。信息技术应用分析知识点学习水平媒体内容与形式使用方法使用效果个性化桌面的教学幻灯片和计算

12、机系统操作演示打造桌面小工具的使用教学幻灯片和计算机系统讲解播放、操作演示设置鼠标、健盘教学幻灯片和计算机系统讲解播放、操作演示Windows MediaPlayer的使用教学幻灯片和计算机系统讲解播放、操作演示教学过程（可续页）教学环节教学内容所用时间教师活动学生活动设计意图导入了解个性化桌面3分钟从默认桌面引入 个性化桌面听讲、思考、解 答问题让学生了解什 么是个性化桌 面演示讲解更改计算机屏幕 的分辨率、视觉效 果和声音22分钟演示、讲解、提 问听讲、思考、解 答问题让学生了解更 改计尊机屏幕 的分辨率、视觉 效果和声音的 方法上机实习自己更改计算机 屏幕的分辨率、视 觉效果和声音，打

13、造一个自己喜欢 的个性化界面15分钟巡视辅导操作掌握更改计算 机屏幕的分辨 率、视觉效果和 声音的方法演示讲解添加、使用桌面小 工具的方法3分钟演示听讲、思考让学生了解添 力口、使用桌面小 工具的方法演示讲解设置键盘、鼠标的 方法25分钟演示听讲、思考让学生了解如 何设置键盘、鼠 标以更适合自 己的习惯演示讲解Windows MediaPlayer的使用方 法5分钟演示听讲、思考让学生了解 Windows Media Player的使用 方法复习、总结回顾以上教学要 点5分钟讲解、演示、布 置上机实习要求听讲、思考强化学习效果上机实习设置键盘、就标的 方法、Windows Media Play

14、er 的使 用方法10分钟巡视辅导操作掌握正确的操 作、使用方法讲评纠正学生存在的 问题2分钟讲解演示、讲解、发 言、讨论纠正常见错误， 强化学习效果一教学反思点 评教学设计表学科 授课年级 学校 教师姓名课题名称保护系统应用安全计划学时2学习内容分析学习内容是以安装使用杀毒软件、会使用压缩工具、会对重要数据进行备份并还原数据 为目的，市点是杀毒软件的安装使用、数据的备份还原。学习者分析大部分学习者中都使用过杀毒软件、压缩工具，但不系统、不全面：对Windows7自带的 “备份和还原”工具几乎未用过。教学目标知识与技能：安装使用杀毒软件、安装使用压缩工具、掌握“备份和还原”工具的使用。过程与方

15、法：教师讲解、演示，学生上机练习、讨论探究，教师讲评。教学重点及解决措施教学重点：”杀毒软件的安装使用。解决措施：重点讲解、详细演示教学难点及解决措施教学难点：数据的备份还原。解决措施：重点细致讲解、反复演示教学设计思路采用讲解、演示、自主学习和集体讲评的方法分任务进行教学。建议采用多媒体教学，以 讲、评体的教学模式完成教学任务，重要问题在最后的时间里进行重点讲评。信息技术应用分析知识点学习水平媒体内容与形式使用方法使用效果杀毒软件新毒 希（悟空）SP6 正式版相关操 作教学幻灯片和计算机系统讲解播放、操作演示压缩工具 WinRAR的安 装使用教学幻灯片和计算机系统讲解播放、操作演示”备份和还

16、原” 工具的使用教学幻灯片和计算机系统讲解播放、操作演示教学过程（可续页）教学环节教学内容所用时间教师活动学生活动设计意图导入计算机的安全防 护知识3分钟从日常遇到的安 全问题引入听讲、思考、解 答问题让学生了解安 全问题的重要 性演示讲解杀毒软件新毒霸 （悟空）SP6正式 版的安装使用20分钟演示、讲解、提 问听讲、解答问题让学生了解新 毒霸（悟空） SP6上机实习自己练习杀毒软 件新毒霸 .（悟空）20分钟巡视辅导操作掌握新毒霸（悟 空）SP6的安装SP6正式版的安装 使用使用方法演示讲解压缩工具WinRAR 的安装使用7分钟演示听讲、思考让学生了解压缩 工 具WinRAR演示讲解“备份和

17、还原”工 具的使用20分钟演示听讲、思考让学生了解“备 份和还原”工具 的使用复习、总结回顾以上教学要 点3分钟讲解、演示、布 置上机实习要求听讲、思考强化学习效果上机实习压缩工具WinRAR 的安装使用、”备 份和还原”工具的 使用15分钟巡视辅导操作掌握压缩工具 WinRAR的安 装使用、”备份 和还原”工具的 使用方法讲评纠正学生存在的 问题2分钟讲解演示、讲解、发 言、讨论纠正常见错误， 强化学习效果一教学反思点 评教学设计表学科授课年级学校教师姓名课题名称汉字录入计划学时2学习内容分析学习内容是了解汉字录入的职业要求、掌握指法的练习方法、掌握一种汉字拼音输入法，重 点是汉字拼音输入法

18、等。学习者分析大部分学习者都会打字，但没掌握正确的指法，不了解拼音输入法的快捷、特殊输入方式。教学目标知识与技能：了解汉字录入的职业要求、掌握正确的指法练习方法，全面掌握一种汉字拼音 输入法。过程与方法：教师讲解、演示，学生上机练习、讨论探究，教师讲评。教学重点及解决措施教学重点：汉字拼音输入法。解决措施：重点讲解、反复练习教学难点及解决措施教学难点：指法的练习方法。解决措施：细致示范、反复练习教学设计思路采用讲解、演示、H主学习和集体讲评的方法分任务进行教学。建议采用多媒体教学，以 讲、评一体的教学模式完成教学任务，重要问题在最后的时间里进行重点讲评。信息技术应用分析知识点学习水平媒体内容与

19、形式使用方法使用效果汉字录入的职业要求教学幻灯片和计算机系统讲解播放指法的练习方法教学幻灯片和计算机系统讲解播放、操作演示搜狗拼音输入法教学幻灯片和计算机系统讲解播放、操作演示教学过程（可续页）教学环节教学内容所用时间教师活动学生活动设计意图导入信息处理、数据、 汉字录入3分钟从计算机的基本 功能信息处理 引入信息、数据 汉字相关听讲、思考、解 答问题让学生了解为 什么要进行汉 字录入演示讲解汉字录入的职业 要求15分钟演示、讲解、提 问听讲、思考、解 答问题让学生了解汉 字录入职业与 打字员的区别演示讲解指法的练习方法15分钟演示、讲解、提 问听讲、思考让学生了解正 确的指法练习 方法，知道自己 以前打字时的 问题演示讲解搜狗拼音输入 法的安装、使用25分钟演示听讲、思考让学生了解搜 狗拼音输入 法的安装及 一些快捷操 作复习、总结回顾以上教学要 点7分钟讲解、演示、布 置上机实习要求听讲、思考强化学习效果上机实习正确的打字姿势、 基本指法练习20分钟巡视辅导操作掌握正确的打 字方法讲评纠正学生存在的 问题5分钟讲解演示、讲解、发 言、讨论纠正常见错误， 强化学习效果一教学反思点 评